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精益生產(chǎn)落地戰(zhàn)略研討（3天2夜）——設(shè)計(jì)你自己企業(yè)的精益管理實(shí)施方案...

地點(diǎn)： 遼寧 (大連) 價(jià)格：￥26800 時(shí)間：2022-04-08

精益生產(chǎn)落地戰(zhàn)略研討（3天2夜）——設(shè)計(jì)你自己企業(yè)的精益管理實(shí)施方案一、課程背景：1、交期搞不定，成本壓力太大，派幾個(gè)人出去聽課，回來實(shí)施難度大。2、讓某個(gè)部..

制藥行業(yè)精益管理落地實(shí)踐分享會(huì)（一天版）

地點(diǎn)： 遼寧 (大連) 價(jià)格：￥1280 時(shí)間：2021-12-11

制藥行業(yè)精益管理落地實(shí)踐分享會(huì)（一天版）——激活精益魔力•對標(biāo)利潤經(jīng)營一、課程前言：在行業(yè)政策的影響下，帶量集采的不斷擴(kuò)容，原料上漲、人工成本上漲等各項(xiàng)成本..

建筑行業(yè)人力資源科學(xué)管理與管理藝術(shù)實(shí)戰(zhàn)研討會(huì)

地點(diǎn)： 遼寧 (大連) 價(jià)格：￥2980 時(shí)間：2019-08-23

時(shí)間 內(nèi)容 ..

柔性的生產(chǎn)計(jì)劃與排程管理

地點(diǎn)： 遼寧 (大連) 價(jià)格：￥3200 時(shí)間：2013-04-23

1、 生產(chǎn)管理新思維²生產(chǎn)運(yùn)作對客戶滿意度和財(cái)務(wù)成果的影響²MTS(按庫存生產(chǎn)) 的生產(chǎn)管理特點(diǎn)²MTO(按訂單生產(chǎn))的生產(chǎn)管理特點(diǎn)²精益生產(chǎn)管理理念..

學(xué)習(xí)〈習(xí)近平談治國理政〉第三卷黨課大綱

主講老師：王建宇 課程時(shí)長：1 天

【課程背景】《習(xí)近平談治國理政》第三卷，生動(dòng)記錄了黨的十九大以來以習(xí)近平同志為核心的黨中央，著眼中華民族偉大復(fù)興戰(zhàn)略全局和世界百年未有之大變局，不忘初心、牢記使命，統(tǒng)攬偉大斗爭、偉大工程、偉大事業(yè)、偉大..

“轉(zhuǎn)危為機(jī)”——銀行投訴抱怨與突發(fā)事件應(yīng)急處理

主講老師：李曉光 課程時(shí)長：2 天

第一講：直面投訴——解開投訴抱怨的面紗一、解決客戶投訴抱怨的重要意義1. 金杯銀杯不如老百姓的口碑2. 如果客戶不滿會(huì)帶來哪些危害？3. 滿意的客戶可以最大程度降低銀..

“揚(yáng)帆遠(yuǎn)航”——銀行客戶經(jīng)理業(yè)績倍增技能提升

主講老師：李曉光 課程時(shí)長：2 天

第一講：心態(tài)轉(zhuǎn)變篇——調(diào)整營銷心態(tài)，完成角色轉(zhuǎn)變一、調(diào)整狀態(tài)，從心出發(fā)1. 心態(tài)從哪兩個(gè)方面影響我們2. ABC情緒理論給我們哪些啟示3. 積極心態(tài)和消極心態(tài)對狀態(tài)的..

“破繭化蝶”——大堂經(jīng)理華麗蛻變綜合能力提升

主講老師：李曉光 課程時(shí)長：2 天

第一講：心態(tài)轉(zhuǎn)變篇——樹立危機(jī)意識(shí)，完成角色轉(zhuǎn)變一、銀行的發(fā)展對大堂經(jīng)理提出更高要求1. 銀行業(yè)發(fā)展現(xiàn)狀1）銀行業(yè)發(fā)展四階段論2）每個(gè)階段客戶需求3）每個(gè)階段對大..

“破繭化蝶”——大堂經(jīng)理華麗蛻變綜合能力提升

主講老師：李曉光 課程時(shí)長：2 天

第一講：心態(tài)轉(zhuǎn)變篇——樹立危機(jī)意識(shí)，完成角色轉(zhuǎn)變一、銀行的發(fā)展對大堂經(jīng)理提出更高要求1. 銀行業(yè)發(fā)展現(xiàn)狀1）銀行業(yè)發(fā)展四階段論2）每個(gè)階段客戶需求3）每個(gè)階段對大..

九型人格—因人而宜的銷售心理學(xué)

主講老師：于紅梅 課程時(shí)長：1 天

第一單元：九型人格的概述為什么學(xué)習(xí)九型人格九型人格的起源人格與真我的關(guān)系腦、心、腹三中心的探索九型人格理論..

領(lǐng)導(dǎo)力培訓(xùn)：中高層管理-提升領(lǐng)導(dǎo)力

主講老師：鄭博遠(yuǎn) 課程時(shí)長：2 天

前言： 在這個(gè)變動(dòng)異?？焖俚臅r(shí)代，99% 的管理者都顯得： 1、自信心不夠強(qiáng) 2、目標(biāo)不夠遠(yuǎn)大 3、專業(yè)知識(shí)不夠新 4、動(dòng)作不夠靈活 5、判斷不夠精確 6、時(shí)間不夠用 7..

中層管理技能提升

主講老師：于長紅 課程時(shí)長：2 天

第一講 管理者的角色定位與自我認(rèn)知開篇導(dǎo)入小組互動(dòng)：關(guān)于我自己管理現(xiàn)狀分析管理者的地位、作用，職責(zé)和權(quán)限。管理者的能力要求角色演練：自我角色認(rèn)知 管理者的崗位職責(zé)?；仡櫩偨Y(jié) ..

超實(shí)用溝通工具箱——教你直面中層管理難題

主講老師：趙宏 課程時(shí)長：1 天

一、管理者的角色認(rèn)知1. 管理者的定義2. 從技術(shù)走到管理3. 管理者的三大角色4. 優(yōu)秀管理者都是營造氛圍的高手二、向下溝通的常用工具1、布置工作五步法通過復(fù)述..

管理者財(cái)商訓(xùn)練營（3天）

主講老師：苑海彤 課程時(shí)長：3 天

第一部分： 財(cái)務(wù)到底有什么用？-經(jīng)營視角的財(cái)商基本功1.商業(yè)思維——ROI投入產(chǎn)出思維/結(jié)果導(dǎo)向型思維/雙效思維2.現(xiàn)代企業(yè)經(jīng)營經(jīng)典公式推導(dǎo)-從財(cái)務(wù)角度看管理經(jīng)營VS管理..

全面預(yù)算管理與控制實(shí)戰(zhàn) ——以預(yù)算為抓手全面梳理企業(yè)經(jīng)營...

主講老師：苑海彤 課程時(shí)長：2 天

一、全面預(yù)算管理基礎(chǔ)——財(cái)務(wù)基本功/完整財(cái)務(wù)思維搭建1.財(cái)務(wù)思維搭建——投入產(chǎn)出思維及雙效思維1)如何解讀生存-企業(yè)的日子-血液(現(xiàn)金為王)2)永..

堅(jiān)定理想信念 踐行中國共產(chǎn)黨人的價(jià)值觀

主講老師：王建宇 課程時(shí)長：2 天

第一講：什么是信仰 共產(chǎn)黨人為什么要堅(jiān)持信仰愛因斯坦說：“你能不能觀察眼前的現(xiàn)象，取決于你運(yùn)用什么樣的理論，理論決定著你究竟能觀察到什么。”一、什么是信仰1、信仰對于某..

“大事件”下的情緒與壓力管理

主講老師：韓東妮 課程時(shí)長：1 天

時(shí)間 主題 主要課程內(nèi)容上午 探索：情緒管理的重要性 心理健康的定義及重要性自我認(rèn)知與情緒穩(wěn)定的關(guān)系從我應(yīng)該做什么到我應(yīng)該成為誰..

《深刻理解”十個(gè)堅(jiān)持”》

主講老師：許清君 課程時(shí)長：1 天

授課內(nèi)容：黨的十九屆六中全會(huì)審議通過的《中共中央關(guān)于黨的百年奮斗重大成就和歷史經(jīng)驗(yàn)的決議》概括了具有根本性和長遠(yuǎn)指導(dǎo)意義的十條歷史經(jīng)驗(yàn)：堅(jiān)持黨的領(lǐng)導(dǎo)，堅(jiān)持人民至上，堅(jiān)持理論創(chuàng)新，堅(jiān)持獨(dú)立自主，堅(jiān)持中國道..

中層管理技能提升

主講老師：于長紅 課程時(shí)長：2 天

* 課程概述:一個(gè)企業(yè)，一定是由管理者透過部屬來完成工作的。因此，中層干部或督導(dǎo)人員，如何提升管理和督導(dǎo)的能力與技巧，便是企業(yè)管理成敗的關(guān)鍵。企業(yè)中層干部和督導(dǎo)人員又是管理方面承上啟下的角色，培養(yǎng)他們在..

企業(yè)內(nèi)控管理實(shí)戰(zhàn)

主講老師：苑海彤 課程時(shí)長：1 天

一、國際最先進(jìn)的內(nèi)部控制體系1.企業(yè)內(nèi)部控制管理的價(jià)值？2.薩班斯、COSO對內(nèi)部控制的定義3.企業(yè)內(nèi)部控制體系及基本規(guī)范4.有效的內(nèi)部控制管理的目標(biāo)5.中國企業(yè)內(nèi)控體系及五要素架構(gòu)..

全面預(yù)算管理與降本增效

主講老師：苑海彤 課程時(shí)長：2 天

一、全面預(yù)算管理概述-以戰(zhàn)略目標(biāo)為導(dǎo)向的全面預(yù)算管理1.全面預(yù)算管理的起源及中西方預(yù)算制度的對比2.全面預(yù)算管理的宗旨核心-頂層規(guī)劃與分析與編制財(cái)務(wù)預(yù)算預(yù)算是確保集團(tuán)戰(zhàn)略目標(biāo)實(shí)現(xiàn)..

銷售團(tuán)隊(duì)管理密碼

主講老師：曹勇 課程時(shí)長：2 天

開場小游戲思考與討論：我們是一個(gè)團(tuán)隊(duì)嗎？第一講：認(rèn)識(shí)銷售團(tuán)隊(duì)一、銷售隊(duì)伍現(xiàn)存問題剖析1. 常見的六個(gè)問題：銷售人員懶散疲憊、動(dòng)作混亂、雞肋充斥2. 問題剖析：結(jié)構(gòu)設(shè)置不當(dāng)、過程管理不重視..

管理者的角色轉(zhuǎn)變 （從技術(shù)/業(yè)務(wù)骨干到管理）

主講老師：劉文鵬 課程時(shí)長：2 天

1，從業(yè)務(wù)骨干到管理者的角色轉(zhuǎn)變1.1管理的定義概念管理的意義小組討論：組織中為什么需要管理1.2從業(yè)務(wù)骨干到管理者的N項(xiàng)轉(zhuǎn)變1.3職務(wù)晉升面臨的挑戰(zhàn)1.4案例分析：1.4...

智慧時(shí)刻——情商管理與溝通賦能

主講老師：李博釗 課程時(shí)長：2 天

導(dǎo)入：走進(jìn)情商一、情商在溝通中的作用1. 深刻的了解自己2. 高效的自我管理3. 有效的自我激勵(lì)5. 良好的人際關(guān)系6. 正向的團(tuán)隊(duì)激勵(lì)二、低情商在溝通中的表現(xiàn)1. 單一的溝..

價(jià)值為綱——?jiǎng)?chuàng)值型財(cái)務(wù)管理 ——管理會(huì)計(jì)之業(yè)財(cái)融合之道及財(cái)務(wù)人員價(jià)值創(chuàng)造 （針對財(cái)務(wù)組織轉(zhuǎn)型...

主講老師：苑海彤 課程時(shí)長：2 天

第一部分：業(yè)財(cái)融合模式下的當(dāng)代財(cái)務(wù)組織的戰(zhàn)略角色定位-財(cái)務(wù)組織轉(zhuǎn)型及創(chuàng)值型財(cái)務(wù)管理的基石1.現(xiàn)代企業(yè)經(jīng)營經(jīng)典公式推導(dǎo)-從財(cái)務(wù)角度看管理-管理為始，財(cái)務(wù)為終-財(cái)務(wù)人要學(xué)會(huì)用財(cái)務(wù)思維影響企業(yè)全員2.現(xiàn)代..

中國移動(dòng)非財(cái)務(wù)人員的財(cái)務(wù)管理

主講老師：苑海彤 課程時(shí)長：2 天

第一部分： 財(cái)務(wù)到底有什么用？-財(cái)務(wù)基本功1.中國移動(dòng)可行性研究報(bào)告財(cái)務(wù)視角解讀2.現(xiàn)代企業(yè)經(jīng)營經(jīng)典公式推導(dǎo)-從財(cái)務(wù)角度看管理-稻盛和夫阿米巴經(jīng)營的精髓3.財(cái)務(wù)三層組織—財(cái)務(wù)組織金三..

沖突管理

主講老師：韓東妮 課程時(shí)長：1 天

【課程形式】：討論、游戲、講述、引導(dǎo)、測試、案例分析、演示【課程內(nèi)容】：沖突的定義 1 反思沖突給你的印象：主動(dòng)思考沖突在我們的意識(shí)和潛意識(shí)中的作用，從而了解他如何控制我們的行為，并..

管理者商業(yè)頭腦及經(jīng)營思維線上訓(xùn)練營

主講老師：苑海彤 課程時(shí)長：2 天

W1： 經(jīng)營VS管理1.現(xiàn)代企業(yè)經(jīng)營經(jīng)典公式推導(dǎo)(案例分析：缺乏經(jīng)營意識(shí)帶來的管理混亂)2.如何解讀生存-企業(yè)的日子-血液(現(xiàn)金為王)3.永遠(yuǎn)不變的經(jīng)營法則—守住企業(yè)的經(jīng)營的底線/現(xiàn)..

人力資源管理者的財(cái)務(wù)分析 ——培養(yǎng)懂經(jīng)營的管理者 讓管理者成為“懂得經(jīng)營”的人（非財(cái)）...

主講老師：苑海彤 課程時(shí)長：2 天

第一部分：人力資源管理者系統(tǒng)經(jīng)營思維搭建1.ROI——投入產(chǎn)出思維2.管理為始，財(cái)務(wù)為終——結(jié)果導(dǎo)向型思維——老板思維3...