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武漢組織管理培訓(xùn) 專欄 》

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  • 組織行為學(xué):激發(fā)組織潛能的智慧

    主講老師:齊振宏 課程時長:2 天

    課程背景:不懂得組織,何談管理?不懂得人性,何談管理?任正非說,管理說到底就是管人性,管人性說到底就是管欲望,一部華為的發(fā)展史,就是一部人性管理的歷史。所以,如何認(rèn)識人性,激發(fā)組織潛能成為管理的核心使命..

  • 組織溝通與工作協(xié)調(diào)

    主講老師:楊明宇 課程時長:2 天

    課程收益:1.了解溝通的原理,理解導(dǎo)致工作溝通差錯的要因及其解決方法;2.學(xué)會與他人進(jìn)行良好的溝通與交流,讓工作能夠在部門間順暢推進(jìn);3.理解人際溝通風(fēng)格的差異,掌握因人而異的溝通技巧,形成..

  • 學(xué)習(xí)型組織與學(xué)習(xí)力拓展

    主講老師:齊振宏 課程時長:1 天

    模塊一 未來十年拼什么:為什么要建立學(xué)習(xí)型組織?1.學(xué)習(xí)型組織與競爭優(yōu)勢2.學(xué)習(xí)型組織與市場變化3.學(xué)習(xí)型組織與創(chuàng)新之源4.樹根理論與學(xué)習(xí)力5.知識企業(yè)是人本企業(yè)6.知識經(jīng)濟(jì)的本質(zhì):..

  • 運(yùn)用BSC+KPI設(shè)定組織層面和個人層面考核指標(biāo)

    主講老師:李巍華 課程時長:2 天

    序言:企業(yè)績效管理現(xiàn)狀一、績效管理概述故事:漁人與棕熊1、績效管理發(fā)展歷程2、績效管理流程3、績效管理體系對員工個人發(fā)展的意義 討論:如何選擇績效考核工具KPI、KBI、KCI、..

  • 組織變革:敏捷組織與賦能蛻變

    主講老師:齊振宏 課程時長:2 天

    第一講:烏卡時代組織變革的商業(yè)情景與邏輯案例分析:顛覆的世界,你準(zhǔn)備好了嗎?討論:未來十年,企業(yè)到底拼什么?案例分析:新冠肺炎的不同變革組織力說明了什么?方法:VUCA情境模型分析一、3..

  • 贏在現(xiàn)場:高效生產(chǎn)組織與協(xié)調(diào)管理

    主講老師:陶建科 課程時長:2 天

    第一講:管理現(xiàn)狀解析與精益生產(chǎn)解讀導(dǎo)入:工業(yè)發(fā)展與管理的發(fā)展解讀:精益生產(chǎn)的概念和特點解讀:精益生產(chǎn)與日本文化1. 管理的六大問題2. 企業(yè)管理的五大要素3. 精益生產(chǎn)的核心流程..

  • 公司組織架構(gòu)的設(shè)計

    主講老師:王琛淏 課程時長:2 天

    第一講:從知名企業(yè)的組織架構(gòu)談起一、美國知名的六家領(lǐng)先科技企業(yè)的組織架構(gòu)1. AMAZON 亞馬遜2. GOOGLE 谷歌3. FACEBOOK 臉譜4. MICROSOFT 微..

  • 企業(yè)架構(gòu)的科學(xué)設(shè)置與組織效能提升

    主講老師:朱華 課程時長:2 天

    一、 鳥瞰企業(yè)1、 企業(yè)就是一個組織2、 企業(yè)的三要素:商流、物流、信息流3、 管理的本質(zhì)就是提高效能、效率4、 管理的基本職能:計劃、組織、協(xié)調(diào)、控制5、 常見的企業(yè)組織形式企業(yè)是..

  • VUCA時代,管理升級——創(chuàng)新領(lǐng)導(dǎo)力,激活組織效能...

    主講老師:馬立威 課程時長:2 天

    模塊 課程單元 課程目標(biāo)第一模塊:過去已去,未來已來——VUCA時代的沖擊 VUCA時代已經(jīng)來臨導(dǎo)入:“時代在拋棄你的時候,連一句..

  • 領(lǐng)導(dǎo)者的組織發(fā)展思維與實踐

    主講老師:方明 課程時長:2 天

    第一講:效能領(lǐng)導(dǎo)一、組織效能1. 組織發(fā)展2. 踐行的原則:平衡精進(jìn)反思研討:組織發(fā)展評估圖二、組織領(lǐng)導(dǎo)1. 領(lǐng)導(dǎo)力的三個維度2. 領(lǐng)導(dǎo)力的強(qiáng)弱程度反思研討:自我評估三、..

  • 贏在現(xiàn)場:高效生產(chǎn)組織與協(xié)調(diào)管理

    主講老師:陶建科 課程時長:2 天

    第一講:管理現(xiàn)狀解析與精益生產(chǎn)解讀導(dǎo)入:工業(yè)發(fā)展與管理的發(fā)展解讀:精益生產(chǎn)的概念和特點解讀:精益生產(chǎn)與日本文化1. 管理的六大問題2. 企業(yè)管理的五大要素3. 精益生產(chǎn)的核心流程..

  • 基層組織管理精進(jìn)

    主講老師:王哲光 課程時長:2 天

    一、基層管理者的角色定位與特點1、從業(yè)務(wù)精英到管理高手1)領(lǐng)導(dǎo)與管理的區(qū)別2)八大權(quán)力來源3)掉入領(lǐng)導(dǎo)力黑洞4)基層管理者的角色定位兵頭將尾、現(xiàn)場第一、人微言重、責(zé)無旁貸、全能兵王 ..

  • 企業(yè)架構(gòu)的科學(xué)設(shè)置與組織效能提升

    主講老師:朱華 課程時長:2 天

    一、 鳥瞰企業(yè)1、 企業(yè)就是一個組織2、 企業(yè)的三要素:商流、物流、信息流3、 管理的本質(zhì)就是提高效能、效率4、 管理的基本職能:計劃、組織、協(xié)調(diào)、控制5、 常見的企業(yè)組織形式企業(yè)是..

  • 基層黨組織標(biāo)準(zhǔn)化規(guī)范化建設(shè)和新形勢下如何做好黨務(wù)與業(yè)務(wù)工作融合...

    主講老師:張必成 課程時長:1 天

    第一部分 總書記關(guān)于國企黨建工作的論述 一、國企在黨和國家事業(yè)發(fā)展中的地位二、堅持“兩個一以貫之”三、如何實現(xiàn)黨對國有企業(yè)的領(lǐng)導(dǎo)第二部分 基層黨組織標(biāo)準(zhǔn)化規(guī)范化建設(shè)..

  • 打造卓越的共青團(tuán)組織—青年團(tuán)員管理沙盤

    主講老師:張必成 課程時長:2 天

    1.學(xué)員分組,組建球隊;(董事長-老板,精神角色,鼓舞士氣,提供資源,搞錢??偨?jīng)理-CEO,負(fù)責(zé)所有球隊運(yùn)營的決策,向老板匯報。球探-看人,了解所有球員的情況,提供基礎(chǔ)信息,相當(dāng)于信息官。教練-上場,企業(yè)的..

  • 高效組織溝通

    主講老師:朱華 課程時長:2 天

    一、 認(rèn)識溝通(一) 從“四個故事四堵墻”看溝通(二) 溝通八要素圖解二、 人際溝通(一) 口頭溝通1. 非正式口頭溝通—“小道消息&rd..

  • 組織變革實踐與營銷模式創(chuàng)新

    主講老師:王哲光 課程時長:2 天

    1、叢林法則——變革才能生存1)舒適區(qū)2)來自不同方面的競爭壓力3)愛變才會贏4)消費群體在變、需求在變、受眾在變2、組織變革實務(wù)1)找準(zhǔn)變革的方向&mdas..

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