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濟(jì)南企業(yè)管理培訓(xùn)講師
  • 劉學(xué)民培訓(xùn)講師

    劉學(xué)民

    中央黨校培訓(xùn)部特邀講師 中國企業(yè)管理研...

  • 張志超培訓(xùn)講師

    張志超

    新生代員工留存與管理指導(dǎo)師 破解809...

  • 朱月萍培訓(xùn)講師

    朱月萍

     國家高級培訓(xùn)師 資深創(chuàng)新思...

  • 張一楠培訓(xùn)講師

    張一楠

    近70場萬人演講實(shí)戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn)，超過300場次...

典型客戶
濟(jì)南企業(yè)管理培訓(xùn)公開課

  • 精益管理落地實(shí)踐

      鄭中峰      

    1 天

    課程收益：精益管理落地實(shí)踐（一天版）一、課程前言：1、對管生產(chǎn)老總來講，已經(jīng)在導(dǎo)入了5S/TPM/精益改善，為何現(xiàn)場還是一團(tuán)糟？需要天天救火？2、對管計(jì)劃老總來講，為何計(jì)劃總是達(dá)不成？物料、半成品、成品庫存為何總是那么高？..

  • 精益6S管理實(shí)戰(zhàn)研修訓(xùn)練

      鄭老師      

    2 天

    課程收益：【課程大綱】第一部分：精益·6S管理基礎(chǔ)篇1、企業(yè)管理水平的四級水準(zhǔn)－感動人的企業(yè)之現(xiàn)場體現(xiàn) －企業(yè)管理水平的四級水準(zhǔn)2、中日企業(yè)的對比3、為何實(shí)施6S管理－精益6S是什么（－基本理念、規(guī)范管理的手..
  • 課程收益：制藥行業(yè)精益管理落地實(shí)踐分享會（一天版）——激活精益魔力·對標(biāo)利潤經(jīng)營——一、課程前言：在行業(yè)政策的影響下，帶量集采的不斷擴(kuò)容，原料上漲、人工成本上漲等各項(xiàng)成本迅..

  • 標(biāo)桿房企人力資源管理五大核心

      趙老師      

    12 天

    課程收益：標(biāo)桿房企人力資源管理五大核心戰(zhàn)略人才甄選績效薪酬人才梯隊(duì)課程說明主 辦：中房商學(xué)院時 間：2017年11月18-19日 地 點(diǎn)：濟(jì) 南課程背景從人力資源管理者專業(yè)角度解讀標(biāo)桿房企人力資源：戰(zhàn)略規(guī)劃、績..

  • 贏在管理——MTP-三位一體的銷售

      陳老師      

    12 天

    課程收益：課程大綱剖現(xiàn)狀 第一節(jié) 銷售團(tuán)隊(duì)管理的問題及解決之道 管自己 第一節(jié) 用你的人格魅力驅(qū)動銷售 管銷售 第一節(jié) 銷售的盈利模式設(shè)計(jì) 第二節(jié) 卓越業(yè)績四步走 管團(tuán)隊(duì) 第一節(jié) 銷售管理者提高業(yè)績的三個切入點(diǎn) ..
  • 課程收益：2017房地產(chǎn)開發(fā)企業(yè)納稅預(yù)算管理與風(fēng)險控制實(shí)務(wù)專題‖2017年4月20–22日‖—‖濟(jì) 南•華聯(lián)大酒店‖—‖主 講：董老師‖‖專題背景‖ ..
  • 課程收益：第一部分：房地產(chǎn)企業(yè)不可不知的“稅務(wù)陷阱”一、集團(tuán)公司拿地項(xiàng)目公司開發(fā)的模式下的“稅務(wù)陷阱”1.某企業(yè)集團(tuán)實(shí)際案例分享2.目前企業(yè)的操作模式3.隱含的稅務(wù)風(fēng)險和稅務(wù)陷阱..

  • 設(shè)備管理名師大講堂

      李葆文      

    2 天

    課程收益：第一天 一、理論篇：探討設(shè)備管理理論的來龍去脈。 1. 我們處于怎樣一個時代背景？ 2. 生產(chǎn)管理體系、質(zhì)量管理體系和設(shè)備管理體系的發(fā)展脈絡(luò)3. 企業(yè)設(shè)備管理面臨怎樣的挑戰(zhàn)？ 4. 設(shè)備管理的困惑五大困惑？ 5...
  • 課程收益：第一天：內(nèi)部控制體系優(yōu)化與風(fēng)險管控【解決的問題】 如何通過內(nèi)部控制，降低企業(yè)的運(yùn)營風(fēng)險 如何確保“經(jīng)常到處跑，而不被下屬架空” 如何通過內(nèi)控，克服企..

  • TQM——全面質(zhì)量管理

                       

    2 天

    課程收益：【課程背景】中國是公認(rèn)的“制造大國”，然而要實(shí)現(xiàn)“制造強(qiáng)國”的蛻變，就在于從“制造數(shù)量”向“制造質(zhì)量”的跨越，也就是實(shí)現(xiàn)從“..
濟(jì)南企業(yè)管理培訓(xùn)內(nèi)訓(xùn)課
  • 課程收益：第一講：思維創(chuàng)新一、學(xué)習(xí)的價值：聽到不同聲音1. 人類知識獲取的渠道——歸納法與演繹法的困局歸納法的困局：黑天鵝演繹法的困局：前提無法證實(shí)（三段論）2. 判斷對錯的前提是判斷對錯的標(biāo)準(zhǔn)是對的 ..
  • 課程收益：一、危機(jī)意識（一）、危機(jī)意識（二）、問題管理二、危機(jī)管理（一）、危機(jī)管理基本知識　　1、危機(jī)的特點(diǎn)　　2、危機(jī)的類型（二）、危機(jī)管理原則　　1、兩要原則　　2、兩不要原則（三）、危機(jī)管理的法則..
  • 課程收益：課程背景營銷管理沙盤模擬課程是面向營銷經(jīng)理、總監(jiān)設(shè)計(jì)的訓(xùn)練課程。每個訓(xùn)練班由30—40名學(xué)員組成，每5—6名學(xué)員組成一個公司，分別擔(dān)任總經(jīng)理、營銷總監(jiān)、市場調(diào)研部經(jīng)理、銷售經(jīng)理、財務(wù)總監(jiān)、生產(chǎn)經(jīng)理、采購經(jīng)理等..
  • 課程收益：課程背景：沙盤模擬實(shí)戰(zhàn)課程是通過模擬企業(yè)整體運(yùn)營，使受訓(xùn)者在分析市場、制定戰(zhàn)略、組織生產(chǎn)、整體營銷和財務(wù)籌劃等一系列的活動中，領(lǐng)悟科學(xué)管理規(guī)律，提高全面管理能力。它可以幫助參加培訓(xùn)的學(xué)員深刻理解企業(yè)戰(zhàn)略管理、整體經(jīng)營管理、企業(yè)團(tuán)隊(duì)建..
  • 課程收益：第一部分：19世紀(jì)以前的公共關(guān)系1.古代中國的公共關(guān)系2.19世紀(jì)前國外公共關(guān)系的思想3.古代公共關(guān)系的特征Ø實(shí)踐與理論斷層Ø淺層次、小范圍Ø藝術(shù)為主要形式第二部分：..
  • 課程收益：一、8090員工的時代特征二、8090后職場的五大危機(jī)及職場危機(jī)下企業(yè)的痛苦1、職業(yè)定位不清晰的危機(jī)（通過跳槽找定位浪費(fèi)了人力資源成本）2、目標(biāo)感模糊的危機(jī)（迷茫的工作導(dǎo)致組織效率上不去）3、智商高情商低的危機(jī)（難以融入..
  • 課程收益：第一章 戰(zhàn)略管理導(dǎo)論 企業(yè)戰(zhàn)略的概念戰(zhàn)略管理的層次和主要任務(wù)戰(zhàn)略管理者戰(zhàn)略管理理論的形成與發(fā)展第二章 企業(yè)使命和戰(zhàn)略目標(biāo)企業(yè)業(yè)務(wù)使命和戰(zhàn)略展望戰(zhàn)略目標(biāo)體系的建立戰(zhàn)略與商業(yè)倫理第三章 企業(yè)外部環(huán)..
  • 課程收益：第一單元請大家思考以下幾個問題？1.如何讓企業(yè)和員工由“雙輸”變“雙贏”？2.企業(yè)如何招聘選拔人才？3.企業(yè)如何使用人才?4.企業(yè)如何培育人才？5.企業(yè)如何留住人才..
  • 課程收益：1、資產(chǎn)負(fù)債表· 通過各期末盤點(diǎn)模擬企業(yè)的資產(chǎn)狀況親手制作資產(chǎn)負(fù)債表了解資產(chǎn)負(fù)債表的結(jié)構(gòu)、項(xiàng)目、含義以及資產(chǎn)、負(fù)債、所有者權(quán)益的特點(diǎn); · 解剖典型模擬企業(yè)的資產(chǎn)負(fù)債表，學(xué)習(xí)通過資產(chǎn)負(fù)債表分析..
  • 課程收益：一.中國政治經(jīng)濟(jì)發(fā)展階段劃分建國30年強(qiáng)大的中央政權(quán)與經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ)鞏固改革開放30年崛起的中國經(jīng)濟(jì)與社會轉(zhuǎn)型未來30年的起點(diǎn)與社會經(jīng)濟(jì)發(fā)展趨勢分享百年企業(yè)的品牌建設(shè)機(jī)遇與企業(yè)文化發(fā)展方向二.中國企業(yè)變革歷史演進(jìn)與中西..
  • 課程收益：一、8090員工時代下的特點(diǎn)和潛伏的職場危機(jī)及危機(jī)下的自我管理1、找不到自己職業(yè)定位的危機(jī)2、目標(biāo)感模糊的危機(jī)3、智商高情商低的危機(jī)4、態(tài)度不堅(jiān)定的危機(jī)5、缺乏正確職場價值觀的危機(jī)二、8090員工的職場價值回歸 ..
  • 課程收益：一、危機(jī)意識 （一）危機(jī)意識 （二）問題管理二、危機(jī)管理 （一）危機(jī)管理基本知識 1、危機(jī)的特點(diǎn) 2、危機(jī)的類型（二）危機(jī)管理原則 1、兩要原則 2、兩不要原則（三）危機(jī)管理的法則 ..
  • 課程收益：第一部分：19世紀(jì)以前的公共關(guān)系1. 古代中國的公共關(guān)系2. 19世紀(jì)前國外公共關(guān)系的思想3. 古代公共關(guān)系的特征實(shí)踐與理論斷層淺層次、小范圍藝術(shù)為主要形式第二部分：現(xiàn)代公關(guān)關(guān)系的產(chǎn)生1. 萌芽、形成..
  • 課程收益：第一章、危機(jī)管理概述危機(jī)的內(nèi)涵與意義危機(jī)的分類危險與機(jī)遇危機(jī)管理的定義與定位對危機(jī)的描述危機(jī)成因分析第二章、危機(jī)意識培養(yǎng)強(qiáng)化員工危機(jī)意識的意義危機(jī)管理的意識誤區(qū)個人與企業(yè)的雙贏模式企業(yè)與企..
  • 課程收益：第一章、危機(jī)管理概論1. 危機(jī)的內(nèi)涵與意義2. 危機(jī)的分類3. 危險與機(jī)遇4. 危機(jī)管理的定義與定位5. 對危機(jī)的描述6. 危機(jī)成因分析第二章、危機(jī)意識培養(yǎng)1. 強(qiáng)化員工危機(jī)意識的意義2. 危機(jī)管..
  • 課程收益：開營：團(tuán)隊(duì)建設(shè)一、團(tuán)隊(duì)如何建設(shè)？團(tuán)隊(duì)是由個體組成，只有互相提供價值，才有合作可能。沒有內(nèi)心的強(qiáng)大的員工，就沒有強(qiáng)大的公司。二、建立高效的學(xué)習(xí)環(huán)境學(xué)習(xí)現(xiàn)場形成一種競爭PK的學(xué)習(xí)方式，用這種方式讓學(xué)員快速進(jìn)入學(xué)習(xí)和體驗(yàn)的狀態(tài)..
  • 課程收益：第一講：職場人士輔佐之道——角色認(rèn)知導(dǎo)入：何謂“進(jìn)入公司，離開領(lǐng)導(dǎo)？”一、職場好運(yùn)：從構(gòu)建和諧的上下級關(guān)系開始1. 向上管理的基礎(chǔ)——自我角色認(rèn)知 ..
  • 課程收益：第一章 管理者的自我認(rèn)知認(rèn)識自己的方法與途徑喬哈里視窗自我認(rèn)知模型職業(yè)意識與角色定位職業(yè)素養(yǎng)模型和生涯規(guī)劃輔導(dǎo)管理者的五項(xiàng)心智修煉第二章 管理者領(lǐng)導(dǎo)力修煉領(lǐng)導(dǎo)力基礎(chǔ)-識別領(lǐng)導(dǎo)職能了解你的領(lǐng)導(dǎo)風(fēng)格領(lǐng)..
  • 課程收益：第一部分：企業(yè)文化戰(zhàn)略構(gòu)架與基本理念1、文化戰(zhàn)略管理的源遠(yuǎn)：人的文化你是誰？你從哪里來？你有什么特質(zhì)或?qū)傩裕磕愕拇嬖谟惺裁磧r值？你要到哪里去？2、文化戰(zhàn)略管理的延展：組織文化你們是誰？你們要干什么..
  • 課程收益：【課程大綱】 第一部分　企業(yè)發(fā)展階段與管理者發(fā)展趨勢 第一節(jié) 企業(yè)管理需要適應(yīng)企業(yè)狀態(tài) 1、組織的生命周期 2、企業(yè)的發(fā)展階段 3、企業(yè)不同發(fā)展階段對管理要素的要求不同 4、企業(yè)的發(fā)展階段（續(xù)） 第二節(jié) 管理者的發(fā)展趨勢 1、管理者的..
  • 課程收益：一、現(xiàn)代企業(yè)人力資源管理體系構(gòu)建 二、績效管理體系中人資部門的角色定位和價值 三、現(xiàn)代企業(yè)績效管理體系構(gòu)建與實(shí)施 1、績效管理與績效考核之定位與關(guān)系 2、績效目標(biāo)設(shè)定的幾種方式與運(yùn)用 1）目標(biāo)管理： 目標(biāo)管理的提出 目標(biāo)管理的基本思想 ..
  • 課程收益：第一講: 從心改變：心態(tài)一變天地寬一、找到職業(yè)發(fā)展的方向的三板斧：1.樹三觀：是非觀、得失觀、優(yōu)劣觀2.造夢想：我有一個夢想訓(xùn)練3.定戰(zhàn)略：個人戰(zhàn)略梳理涉及工具：個人戰(zhàn)略成長工具、團(tuán)隊(duì)八榮八恥工具二、找到職業(yè)發(fā)展..
  • 課程收益：課程大綱： 第一部分現(xiàn)代人力資源管理系統(tǒng)的形成 第一節(jié)現(xiàn)代人力資源所呈現(xiàn)的要點(diǎn) 第二節(jié) 現(xiàn)代人力資源管理的形成過程 第三節(jié) 傳統(tǒng)人事管理與現(xiàn)代人力資源管理的區(qū)別 第四節(jié) 21世紀(jì)人力資源管理十大管理發(fā)展趨勢 第五節(jié) 現(xiàn)代人力資源開發(fā)與..
  • 課程收益：第一講:時間管理誤區(qū) 為什么你的時間總是不夠用？課程內(nèi)容：一、企業(yè)的管理現(xiàn)象：1.大家都很忙，績效產(chǎn)出不高！2.管理者忙的焦頭爛額，下屬無事可做！3.事情總是一拖再拖，最后成了事故！4.遺忘了很多重要的事情，..
  • 課程收益：課前：團(tuán)隊(duì)建設(shè)一、團(tuán)隊(duì)如何建設(shè)？團(tuán)隊(duì)是由個體組成，只有互相提供價值，才有合作可能。沒有內(nèi)心的強(qiáng)大的員工，就沒有強(qiáng)大的公司。二、建立高效的學(xué)習(xí)環(huán)境學(xué)習(xí)現(xiàn)場形成一種競爭PK的學(xué)習(xí)方式，用這種方式讓學(xué)員快速進(jìn)入學(xué)習(xí)和體驗(yàn)的狀態(tài)..
  • 課程收益：第一講：《道德經(jīng)》的王道一、道家的領(lǐng)導(dǎo)藝術(shù)---玄德生慧1. 學(xué)習(xí)道家的領(lǐng)導(dǎo)藝術(shù)運(yùn)用到工作中1）領(lǐng)導(dǎo)者在實(shí)際工作中會更好地管理下屬，同時更好地與上級相處2）能夠做到對組織忠誠不二，對上級承諾負(fù)責(zé)，對下級仁愛教育3）在..
  • 課程收益：第一講 我是誰——管理者角色定位（崗前第一課）一、什么是團(tuán)隊(duì)？優(yōu)秀團(tuán)隊(duì)的三個要素：a勇于承擔(dān)責(zé)任的領(lǐng)導(dǎo)b清晰明確的共同目標(biāo)c統(tǒng)一的思想；統(tǒng)一的聲音；統(tǒng)一的行動；二、團(tuán)隊(duì)、團(tuán)體、群體的區(qū)別 ..
  • 課程收益：市場營銷概述: 互動；市場營銷的內(nèi)涵 市場營銷理念的變遷 企業(yè)戰(zhàn)略與營銷戰(zhàn)略 營銷在企業(yè)的地位變遷 營銷管理步驟和分析框架透過企業(yè)經(jīng)..
  • 課程收益：導(dǎo)入：易經(jīng)的起源與發(fā)展1. 易經(jīng)的起源與發(fā)展歷程——三皇五帝的管理之道2. 易經(jīng)智慧現(xiàn)實(shí)運(yùn)用意義——組織管理的借鑒之處3. 易經(jīng)的兩儀四象和八卦——企業(yè)..
  • 課程收益：第一講:疫情下的管理挑戰(zhàn)一、疫情下的遠(yuǎn)程辦公障礙1.干擾多2.約束少3.溝通難二、遠(yuǎn)程辦公個人效率提升1.營造環(huán)境2.自我約束3.統(tǒng)一溝通三、疫情下團(tuán)隊(duì)的高效管理1.從小和尚敲鐘看老和尚管理2..
系統(tǒng)培訓(xùn)
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