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TWI一線主管管理技能提升

地點(diǎn)： 廣東 (深圳) 價(jià)格：3980 時(shí)間：2025-05-16

前言：什么是TWI第一章： 工作教導(dǎo)JI1. 員工的四個(gè)心愿2. 何時(shí)對(duì)部屬進(jìn)行教導(dǎo)3. 工作教導(dǎo)的錯(cuò)誤方法4. 培養(yǎng)部屬的四大技巧5. 工作教導(dǎo)的四大步驟6. 第一階段：學(xué)習(xí)準(zhǔn)備7...

一線主管日常管理 -生產(chǎn)大咖教你如何做好一日生產(chǎn)管理

地點(diǎn)： 江蘇 (蘇州) 價(jià)格：3980 時(shí)間：2025-04-18

Step1：班組長(zhǎng)角色認(rèn)知定位與轉(zhuǎn)變 VUCA對(duì)班組長(zhǎng)的挑戰(zhàn) 制造現(xiàn)場(chǎng)應(yīng)有的姿態(tài)及現(xiàn)場(chǎng)班組長(zhǎng)的定位 案例分析：勤奮的小虎 現(xiàn)場(chǎng)管理的真諦..

TWI一線主管管理技能提升

地點(diǎn)： 廣東 (深圳) 價(jià)格：3800 時(shí)間：2024-05-31

前言：什么是TWI第一章： 工作教導(dǎo)JI1. 員工的四個(gè)心愿2. 何時(shí)對(duì)部屬進(jìn)行教導(dǎo)3. 工作教導(dǎo)的錯(cuò)誤方法4. 培養(yǎng)部屬的四大技巧5. 工作教導(dǎo)的四大步驟6. 第一階段：學(xué)習(xí)準(zhǔn)備7...

360度決勝在基層一線主管工作坊

地點(diǎn)： 福建 (福州) 價(jià)格：3800 時(shí)間：2022-06-10

360度決勝在基層一線主管工作坊一、課程前言：1、一線主管是企業(yè)組織生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)活動(dòng)的基本單位，是企業(yè)最基層的生產(chǎn)管理組織上的一個(gè)個(gè)細(xì)胞，是企業(yè)的細(xì)胞，企業(yè)肌體是否健壯，要看每一個(gè)細(xì)胞的狀態(tài)，細(xì)胞狀態(tài)如何，關(guān)..

360度決勝在基層一線主管工作坊

地點(diǎn)： 廣東 (深圳) 價(jià)格：3800 時(shí)間：2021-12-03

360度決勝在基層一線主管工作坊一、課程前言：1、一線主管是企業(yè)組織生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)活動(dòng)的基本單位，是企業(yè)最基層的生產(chǎn)管理組織上的一個(gè)個(gè)細(xì)胞，是企業(yè)的細(xì)胞，企業(yè)肌體是否健壯，要看每一個(gè)細(xì)胞的狀態(tài)，細(xì)胞..

金牌TWI一線主管技能提升訓(xùn)練

地點(diǎn)： 廣東 (深圳) 價(jià)格：0 時(shí)間：2021-04-09

第一單元 一線主管意識(shí)形成篇1．何為“一次做對(duì)”2．為什么要“一次做對(duì)”3．“一次做對(duì)”推行的背景與由來4．一次做對(duì),從&ldq..

TWI一線主管技能訓(xùn)練

地點(diǎn)： 廣東 (廣州) 價(jià)格：2880 時(shí)間：2017-04-28

【開課時(shí)間】 04月28-29日 廣州 06月16-17日 深圳 08月25-26日 廣州 10月20-21日 深圳 12月29-30日 廣州【參訓(xùn)對(duì)象】生產(chǎn)一線班組長(zhǎng)、生產(chǎn)主管?！緦W(xué)習(xí)費(fèi)用】RMB2880元..

一線主管管理能力突破

地點(diǎn)： 天津 (天津) 價(jià)格：3280 時(shí)間：2016-12-23

課程導(dǎo)入² 課程介紹，明確培訓(xùn)目標(biāo)² 學(xué)員熱身，建立學(xué)習(xí)小組一線主管的角色認(rèn)知與定位² 案例討論：忙碌的老張u 從技術(shù)骨干轉(zhuǎn)為管理人員的角色轉(zhuǎn)變² 案例..

TWI一線主管管理技能提升

地點(diǎn)： 廣東 (佛山) 價(jià)格：2980 時(shí)間：2016-11-25

第一單元 課程導(dǎo)入Ø 現(xiàn)場(chǎng)管理的現(xiàn)狀和特點(diǎn)Ø 現(xiàn)場(chǎng)管理的發(fā)展趨勢(shì)Ø 現(xiàn)場(chǎng)管理者職業(yè)規(guī)劃的自身定位Ø 學(xué)員熱身，建立學(xué)習(xí)小組第二單元 現(xiàn)場(chǎng)管理..

TWI一線主管管理能力提升訓(xùn)練

地點(diǎn)： 北京 (北京) 價(jià)格：3280 時(shí)間：2016-11-25

第一單元 課程導(dǎo)入Ø 現(xiàn)場(chǎng)管理的現(xiàn)狀和特點(diǎn)Ø 現(xiàn)場(chǎng)管理的發(fā)展趨勢(shì)Ø 現(xiàn)場(chǎng)管理者職業(yè)規(guī)劃的自身定位Ø 學(xué)員熱身，建立學(xué)習(xí)小組第二單元 現(xiàn)場(chǎng)管理..

TWI一線主管管理能力提升訓(xùn)練

地點(diǎn)： 北京 (北京) 價(jià)格：3280 時(shí)間：2016-07-15

課程背景：車間管理干部承擔(dān)著現(xiàn)場(chǎng)管理和制造過程控制的重任，必須有效的管理現(xiàn)場(chǎng)的進(jìn)度、質(zhì)量、成本、人員等要素，還要協(xié)同其他部門共同處理現(xiàn)場(chǎng)的各種問題。然而，隨著訂單交貨期日益縮短，品種變化多端，不斷有新品種上線..

TWI一線主管管理能力提升訓(xùn)練

地點(diǎn)： 廣東 (廣州) 價(jià)格：2980 時(shí)間：2016-05-27

課程大綱：第一單元 課程導(dǎo)入Ø 現(xiàn)場(chǎng)管理的現(xiàn)狀和特點(diǎn)Ø 現(xiàn)場(chǎng)管理的發(fā)展趨勢(shì)Ø 現(xiàn)場(chǎng)管理者職業(yè)規(guī)劃的自身定位Ø 學(xué)員熱身，建立學(xué)習(xí)小組第二..

TWI一線主管管理技能提升

地點(diǎn)： 湖北 (武漢) 價(jià)格：2980 時(shí)間：2016-03-25

課程大綱：第一單元 課程導(dǎo)入Ø 現(xiàn)場(chǎng)管理的現(xiàn)狀和特點(diǎn)Ø 現(xiàn)場(chǎng)管理的發(fā)展趨勢(shì)Ø 現(xiàn)場(chǎng)管理者職業(yè)規(guī)劃的自身定位Ø 學(xué)員熱身，建立學(xué)習(xí)小組第二..

一線主管管理能力突破

地點(diǎn)： 北京 (北京) 價(jià)格：3280 時(shí)間：2016-03-18

課程大綱：課程導(dǎo)入 ² 課程介紹，明確培訓(xùn)目標(biāo)² 學(xué)員熱身，建立學(xué)習(xí)小組一線主管的角色認(rèn)知與定位² 案例討論：忙碌的老張u 從技術(shù)骨干轉(zhuǎn)為管理人員的角色轉(zhuǎn)變&..

一線主管現(xiàn)場(chǎng)管理技能提升(特價(jià))

地點(diǎn)： 江蘇 (蘇州) 價(jià)格：1580 時(shí)間：2016-03-11

課程簡(jiǎn)介一線主管在生產(chǎn)運(yùn)營(yíng)管理系統(tǒng)中承擔(dān)著非常重要的職能，一方面來自于一線主管所處的位置是承上啟下的特殊角色，既是管理者又是執(zhí)行者，另一方面作為一線主管又行使“做事”與“管人&..

TWI—一線主管技能提升訓(xùn)練

主講老師：周士量 課程時(shí)長(zhǎng)：2 天

單元一 工作指導(dǎo)JI(JOB INSTRUCTION)系列一.督導(dǎo)者的基本認(rèn)知工作教導(dǎo)的基本概念1.工作教導(dǎo)的意義2.為何要實(shí)施工作教導(dǎo) 3.部屬培育十原則 4.督導(dǎo)人員必備的五條件 5...

一線主管技能提升實(shí)戰(zhàn)

主講老師：周士量 課程時(shí)長(zhǎng)：2 天

第一講：班組文化與班組建設(shè)第一節(jié) 班組文化1、執(zhí)行力與員工敬業(yè)精神2、為老板打工的文化3、為自己工作的文化4、為企業(yè)與團(tuán)隊(duì)做事的文化5、為信仰而戰(zhàn)的文化第二節(jié) 班組建設(shè)—組織建..

企業(yè)一線主管如何管理80（90）后員工

主講老師：鐘海濤 課程時(shí)長(zhǎng)：1 天

課程背景：80(90)后具有鮮明的個(gè)性和新的價(jià)值觀，他們或許是充滿希望的骨干，或許是管理者望而生畏的員工，他們顛覆式的反傳統(tǒng)思想，沖擊著現(xiàn)有的管理方式，你可以不理解他們，但卻不可以視而不見；你可以不欣賞他們，但卻..

生產(chǎn)一線主管管理技能提升訓(xùn)練

主講老師：陳景華 課程時(shí)長(zhǎng)：2 天

管理技能培訓(xùn)（一）、生產(chǎn)一線主管的能力與要求 1、生產(chǎn)一線主管是現(xiàn)場(chǎng)的指揮塔 2、影響一線主管的八大行為方式。 3、生產(chǎn)一線主管的角色定位(三類角色\五項(xiàng)功能） 4、生產(chǎn)一線主管的能力要求 5、生..

TWI一線主管實(shí)戰(zhàn)訓(xùn)練

主講老師：閔國(guó)家 課程時(shí)長(zhǎng)：2 天

模塊一：主管的角色定位 頭腦風(fēng)暴：主管的自畫像 管理的層級(jí)與技能 承上啟下平行間管理的要求 管理的五大職能與責(zé)任 管理方式與贏得人心金科玉律 制度落實(shí)的“火爐原則” ..

如何做個(gè)合格的生產(chǎn)一線主管

主講老師：姚仲達(dá) 課程時(shí)長(zhǎng)：2 天

課程說明： 21世紀(jì)，中國(guó)已成為世界加工中心與制造的大國(guó)，不少企業(yè)擁有了世界一流的廠房和設(shè)備，但我國(guó)制造業(yè)的生產(chǎn)效率與效能與世界先進(jìn)水平相比還有不小的差距，究其原因是管理水平還比較落后，品牌意識(shí)不強(qiáng)，在市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)中..

企業(yè)一線主管如何管理80（90）后員工

主講老師：鐘海濤 課程時(shí)長(zhǎng)：1 天

課程背景： 80(90)后具有鮮明的個(gè)性和新的價(jià)值觀，他們或許是充滿希望的骨干，或許是管理者望而生畏的員工，他們顛覆式的反傳統(tǒng)思想，沖擊著現(xiàn)有的管理方式，你可以不理解他們，但卻不可以視而不見；你可以不欣賞他們，但..

TWI一線主管管理技能提升訓(xùn)練

主講老師：丁展鵬 課程時(shí)長(zhǎng)：2 天

一. 序言1）什么是一線主管 2）一線主管的角色認(rèn)知3）管理者必備的2種知識(shí)，3個(gè)技能 工作的知識(shí)、職責(zé)的知識(shí)、改善的技能、JM、管理人的技能、JR、指導(dǎo)的技能JI4）現(xiàn)場(chǎng)管理應(yīng)具備的管理意識(shí)..

一線主管綜合素質(zhì)提升

主講老師：鮑愛中 課程時(shí)長(zhǎng)：1 天

課程大綱 第一部分 一線主管的五維管理（一天） 課程方式：案例分析+研討+互動(dòng) 第一單元 自我管理 ——21世紀(jì)的領(lǐng)導(dǎo)者將由管理別人轉(zhuǎn)向管理自己。 —&..

TWI一線主管實(shí)戰(zhàn)技能訓(xùn)練

主講老師：閔國(guó)家 課程時(shí)長(zhǎng)：2 天

模塊一：主管的角色定位1、頭腦風(fēng)暴：主管的自畫像2、管理的層級(jí)與技能3、承上啟下平行間管理的要求4、管理的五大職能與責(zé)任5、管理方式與贏得人心金科玉律6、制度落實(shí)的“火爐原則&rd..

TWI-一線主管管理技能提升

主講老師：張老師 課程時(shí)長(zhǎng)：2 天

第一模塊：班組長(zhǎng)管理技能提升概論（研討班組長(zhǎng)“使命、職責(zé)與權(quán)限”一、班組長(zhǎng)的使命、職責(zé)與權(quán)限 二、班組長(zhǎng)綜合技能提升三、班組長(zhǎng)個(gè)人素質(zhì)提升第二模塊：角色認(rèn)知和思想定位 ..

生產(chǎn)一線主管綜合技能實(shí)戰(zhàn)訓(xùn)練

主講老師：王老師 課程時(shí)長(zhǎng)：2 天

【課程大綱】第一章 生產(chǎn)一線主管角色認(rèn)知與定位及執(zhí)行力提升1、生產(chǎn)一線主管在制造型企業(yè)中的作用1.1、兵頭將尾1.2、執(zhí)行力真正落地的根本保證2、一線主管在企業(yè)中的角色2.1、領(lǐng)導(dǎo)者、管理者、..

企業(yè)一線主管安全當(dāng)責(zé)力提升

主講老師：戚銳 課程時(shí)長(zhǎng)：2 天

課程導(dǎo)入：安全時(shí)刻——強(qiáng)化“安全時(shí)刻”做法視頻分享：榜樣的力量第一講：事故的代價(jià)一、健康安全問題的嚴(yán)重性小組互動(dòng)：企業(yè)進(jìn)行安全管理的目的1）企業(yè)存在..

TWI一線主管督導(dǎo)能力訓(xùn)練

主講老師：王哲光 課程時(shí)長(zhǎng)：2 天

一、揭開TWI的面紗1、為什么要做TWI1）培訓(xùn)造就卓越團(tuán)隊(duì)2）從教育走向培訓(xùn)3）TWI三大體系——JI、JM、JR演練：思維轉(zhuǎn)換的力量——做做看 ..

TWI生產(chǎn)現(xiàn)場(chǎng)一線主管管理技能提升

主講老師：李豐杰 課程時(shí)長(zhǎng)：2 天

序言：1. 什么是一線主管2. 一線主管的角色認(rèn)知3. 管理者必備的2種知識(shí)，3個(gè)技能4. 現(xiàn)場(chǎng)管理應(yīng)具備的管理意識(shí)1）顧客第一的思想2）基于三現(xiàn)主義的現(xiàn)場(chǎng)管理3）遵循PDCA解決現(xiàn)場(chǎng)問題..

改善的基礎(chǔ)——一線主管向5S管理要效率

主講老師：唐殷澤 課程時(shí)長(zhǎng)：1 天

第一講：5S推行的目的與意義1. 5S是企業(yè)管理的基礎(chǔ)工程2. 5S的三大支柱3. 你見過這種現(xiàn)象嗎？4. 5S改善對(duì)象及目標(biāo)第二講：5S活動(dòng)誤區(qū)的剖析和正確認(rèn)識(shí)1. 工作太忙，沒時(shí)間做2..

如何做好一線主管

主講老師：周峰 課程時(shí)長(zhǎng)：1 天

一線主管管理技能提升

重塑管理—一線主管管理的8步定位

主講老師：唐殷澤 課程時(shí)長(zhǎng)：1 天

開場(chǎng)：理論的高度理解生產(chǎn)管理及一線主管在生產(chǎn)管理中的重要性第一講：重塑管理的認(rèn)識(shí)——一線主管的定位一、定位“您”的工作目標(biāo)與管理角色定位1. 正向、逆向反思..

一線主管必備能力—高效的班前會(huì)（工具課）

主講老師：唐殷澤 課程時(shí)長(zhǎng)：1 天

一、課程導(dǎo)入1. 班前會(huì)是一日工作的重要組成部分2. 國(guó)內(nèi)班前會(huì)的現(xiàn)狀（班長(zhǎng)級(jí)）3. 國(guó)內(nèi)班前會(huì)的現(xiàn)狀（員工級(jí)）案例：某公司班前會(huì)短片二、班前會(huì)管理：1. 如何讓班前會(huì)不成為一種“..

一線主管角色認(rèn)知和團(tuán)隊(duì)建設(shè)

主講老師：周新奇 課程時(shí)長(zhǎng)：1 天

第一章 管理者的角色1.1 何謂管理1.2 主管的管理內(nèi)容1.3 主管的角色1.4 主管的素質(zhì)要求1.5 認(rèn)識(shí)權(quán)力與責(zé)任第二章 如何組建基層團(tuán)隊(duì)2.1 歷史人物用人之道2.2 韓非子...

一線主管如何控成本

主講老師：唐殷澤 課程時(shí)長(zhǎng)：1 天

第一講：成本及成本管理的內(nèi)容1. 什么是成本2. 現(xiàn)代成本控制觀念3. 加強(qiáng)成本管理的重要意義第二講：認(rèn)識(shí)企業(yè)現(xiàn)場(chǎng)浪費(fèi)1. 認(rèn)識(shí)增值與浪費(fèi)2. 企業(yè)常見的七種浪費(fèi)3. 消除浪費(fèi)的4M方法 ..

一線主管溝通攻略與下屬輔導(dǎo)

主講老師：王靜 課程時(shí)長(zhǎng)：2 天

第一單元：一線主管，從思維到行為的轉(zhuǎn)變1.什么是管理？管理的本質(zhì)要解決那些問題？2.管理的三次升級(jí)指的是什么？（引發(fā)思考：從專業(yè)到管理所處的位置）1)科學(xué)管理—理事2)關(guān)注于人&mdash..

TWI一線主管技能訓(xùn)練

主講老師：段富輝 課程時(shí)長(zhǎng)：3 天

引子：怎樣經(jīng)營(yíng)企業(yè)才有效？用什么方法幫企業(yè)掙錢？第一講：TWI-概論第1節(jié)：自我認(rèn)知1.班組長(zhǎng)管什么？2.我的角色 ？3.我的使命 ？4.現(xiàn)場(chǎng)的問題歸類及解決方法第2節(jié)：TWI發(fā)展..

TWI一線主管技能提升訓(xùn)練

主講老師：段富輝 課程時(shí)長(zhǎng)：2 天

第一講、TWI-JI工作教導(dǎo)1.何謂督導(dǎo)人員2.督導(dǎo)人員必備的五個(gè)條件3.工作教導(dǎo)應(yīng)有的理念4.傳統(tǒng)的教導(dǎo)有哪些缺失（案例演練）5.工作教導(dǎo)四階段法6.教導(dǎo)前的準(zhǔn)備事項(xiàng)7.工作分解表制作方..

一線主管能力發(fā)展項(xiàng)目系列課程

主講老師：周新奇 課程時(shí)長(zhǎng)：9 天

階段 課程主題 課程天數(shù) 主要提升能力 課程輸出主要工具表/核心要點(diǎn) 效果落地方式1 管理認(rèn)知與工作教導(dǎo) 2天 1、清晰價(jià)值 - 管理認(rèn)知能力 1、角色認(rèn)知能力提升 工廠案例實(shí)操2、擺正位置 - 自我管理能力..