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新員工培訓公開課
  • 課程收益：《校園招聘》第一講、公司戰(zhàn)略與人才招聘第二講、校園招聘流程第三講、人才畫像與素質(zhì)模型第四講、 面試問題設計與演練第五講、優(yōu)勢發(fā)現(xiàn)與潛力挖掘《新員工創(chuàng)新型學習項目設計》第一講、 從學習設計到互聯(lián)網(wǎng)思維第..
  • 課程收益：第一單元：認識職業(yè)化1. 職業(yè)基本的概念2. 討論：什么是職業(yè)化，職業(yè)人應具備怎樣的能力和素質(zhì)？3. 總結：職業(yè)人素質(zhì)要求模型4. 案例討論第二單元：如何向企業(yè)人的角色轉變1. 小活動：招聘廣告的啟示2. 了..
  • 課程收益： 新員工進入公司會是怎樣的一個心態(tài)？ 如何幫助新員工建立積極的心態(tài)？ 新員工如何處理好人際關系？ 如何讓新員工更快理解公司企業(yè)文化精髓，以最快的速度融入公司團隊？ 如何能在新..
  • 課程收益：前 言：通過本課程幫助員工建立自己的職業(yè)信仰，調(diào)整工作心態(tài)，明確個人職業(yè)定位；使員工個人目標與組織目標保持一致，掌握從目標制定到工作計劃、有效利用時間及時總結與反饋等技巧，提高工作成效。在課程中，學員還將學到一些經(jīng)過事實驗證的、..
新員工培訓內(nèi)訓課
  • 課程收益：一、夢醒時分-定位職業(yè)角色1、角色的認知我想成為什么我想貢獻什么我想得到什么2、角色的要求想做 or 該做 意愿 or 結果 被動 or 接受 3、角色的定位WHY：目標HOW：原則WHA..
  • 課程收益：一、 企業(yè)組織結構設計、職能分工與管理流程設計1. 分析比較企業(yè)不同組織形式的優(yōu)點與缺陷2. 學習建立符合模擬經(jīng)營需要的模擬企業(yè)組織構架3. 針對模擬企業(yè)架構設計簡要職能說明4. 依據(jù)適用原則，進行成員分工5. 明確..
  • 課程收益：第一天：職業(yè)心態(tài)角色與職業(yè)素養(yǎng)第一單元：職業(yè)理念塑造明確工作動力，理解工作的意義工作著是美麗的，學會珍惜；工作對我的意義；影響結果的四大因素：習慣、環(huán)境、信念、夢想員工和企業(yè)共贏關系的建立；職業(yè)生涯開始了，你..
  • 課程收益：第一講 職業(yè)化水準決定發(fā)展水平1、職業(yè)化提升迫在眉睫2、職業(yè)化的內(nèi)涵3、我們?yōu)槭裁床粔蚵殬I(yè)化4、我們?yōu)槭裁催€不重視職業(yè)化5、核心文化決定職業(yè)化6、如何做到職業(yè)化7、隨處可見的非職業(yè)化現(xiàn)象分析：新員工心態(tài)調(diào)..
  • 課程收益：一、邁入職場應具備的職業(yè)化素養(yǎng)1.職業(yè)化的核心內(nèi)涵:三項要點自身素質(zhì)及修養(yǎng)如何高效的工作團隊溝通與協(xié)作2.職業(yè)人的角..
  • 課程收益：一、企業(yè)組織結構設計、職能分工與管理流程設計1. 分析比較企業(yè)不同組織形式的優(yōu)點與缺陷2. 學習建立符合模擬經(jīng)營需要的模擬企業(yè)組織構架3. 針對模擬企業(yè)架構設計簡要職能說明4. 依據(jù)適用原則，進行成員分工5. 明確各..
  • 課程收益：一、新員工教練技術，引導中級導購了解到資深管理者的角色認知以及新員工帶教的重要性。 二、新員工帶教的三個步驟。 三、中級導購如何成為一名優(yōu)秀的教練。..
  • 課程收益：課程背景： 接到一個集團公司的培訓顧問咨詢：最近，集團公司收購步伐加快，下屬分公司的辦公室人員需求增加，之前，每月固定的入職時間根本沒有辦法滿足公司快速發(fā)展 的需要，人員入職時間開始幾乎每天都有，因此，集團公司所有培訓人員都開始投入..

  • 銀行新員工（崗前）培訓方案銀行新員

                       

    2 天

    課程收益：一、新進員工職業(yè)素養(yǎng)培訓 簡單的講，新進員工職業(yè)素養(yǎng)就是一種工作狀態(tài)的標準化、規(guī)范化、制度化，即在合適的時間、合適的地點，用合適的方式，說合適的話，做合適的事。使新進員工在知識、技能、觀念、思維、態(tài)度、心理上符合職業(yè)規(guī)范和標準。..
  • 課程收益：商務禮儀培訓（一）、禮儀的內(nèi)涵了解 1.禮儀的起源和內(nèi)涵的了解 2.職業(yè)化員工的必備特質(zhì) 3.成功的商務禮儀對職業(yè)成功的影響力 商務禮儀培訓（二）、職場儀表儀態(tài)禮儀 一、形象的重要性 1...
  • 課程收益：課程主題：銀行新員工培訓 培訓講師：程子展 培訓時間：1-2天 培訓對象：銀行新員工 培訓方式： 講師講授、案例分析、案例分享討論、課堂聯(lián)系、情景演練、使培訓效果達到最好！ 培訓目的： 1、清晰職業(yè)努力方向，..
  • 課程收益：課程內(nèi)容： 銀行培訓講師程子展在長期的培訓、咨詢過程中，發(fā)現(xiàn)很多銀行對銀行新員工的入職培訓不夠重視，培訓體系不合理等等。點評：“好的開始等于成功的一半！”銀行新員工的進入公司最初階段的成長對于員工個人和銀行都..
  • 課程收益：第一部分：你需要什么?1、財富 2、自由和快樂總結: 1、通過一節(jié)的學習。感悟、體會，對我有什么幫助？2、在過往中有那些給我自己造成省還打擊的？3、怎樣將今天所學的，運用到我們的工作中和生活中？4、在過往中我..
  • 課程收益：課程背景：毫無疑問，企業(yè)的成長企業(yè)的成長靠的是企業(yè)團隊、企業(yè)員工，而員工的職業(yè)化訓練直接關系到企業(yè)團隊的整體素質(zhì)，關系到企業(yè)，團隊的競爭力，無論對員工個人或是企業(yè)團隊，員工的職業(yè)化塑造都是必修課。課程特色：實戰(zhàn)型職業(yè)培訓..
  • 課程收益：課程大綱： 案例討論：兩個同時進入公司的員工 頭腦風暴：新進員工在工作中會有哪些阻礙？ 目的：讓新員工說出自己的顧慮和想法，老師幫忙解答。 第一篇：新員工職業(yè)素養(yǎng)篇 第一講：認識企業(yè) 1、企業(yè)要選擇賽場上最合適的..
  • 課程收益：訓練模塊一：員工角色轉換修煉活動項目一：團隊建設激情99秒用特殊的形式相互了解，團隊成員“融冰”初步形成熱烈的團隊氛圍，為接下來的培訓做好心理準備一、自然人轉化為職業(yè)人――打造優(yōu)秀的職業(yè)態(tài)度 ..

  • 新員工戶外拓展培訓

                       

    2 天

    課程收益：新員工入職特訓營剛走上工作崗位的新人，孤獨、緊張、希求寬容、嫉妒、眼高手低，自我意識強，沒有合作工作的經(jīng)驗，沒有面對挫折失敗的心理準備。他們的依賴性很強，思維模式固定，他們像海底的暗礁，稍不留意就會劃破你自信的船，讓你在職場的大海中..

  • 新員工崗前培訓

                       

    2 天

    課程收益：第一單元：蛻變—成為企業(yè)人 蛻變—成為企業(yè)人 課前導航 隨機分組 我的自畫像 課程目標探討 企業(yè)的要求與企業(yè)人的特質(zhì) 建構共同關系：個人目標與公司目標的結合 研討與發(fā)表&mdash..
  • 課程收益：如何理解職業(yè)化 學校與企業(yè)的差別 現(xiàn)代企業(yè)用人的標準 怎樣適應快速多變的企業(yè)環(huán)境 由學生向職業(yè)人的轉變 學生與職業(yè)人的區(qū)別 職業(yè)人所應該具備的心態(tài) 做適合企業(yè)的員工 新員工職業(yè)發(fā)展的六大關鍵 方向比努..
  • 課程收益：第一單元 員工在企業(yè)中的角色認知1、身心放松，認識真實的自己2、當前大學畢業(yè)生就業(yè)形勢分析3、活在當下，珍惜自己擁有的4、員工在企業(yè)中的發(fā)展歷程5、員工的正確心態(tài)樹立自我測試：愛上真實的自己案例分析：內(nèi)蒙古某..
  • 課程收益：前言 ：心態(tài)啟發(fā) 10分鐘帶動全員建立好的聽課心態(tài)** 唱：“幸福拍手歌”人類精神的陽光：積極心態(tài)的案例分析** 播放視頻啟發(fā)工作中的你--自我認知我為誰工作？工作需要使命感 ..
  • 課程收益：【內(nèi)容簡介】 職業(yè)化就是專職化或?qū)I(yè)化 職業(yè)化的工作技能就是“像個做事的樣子” 職業(yè)化的工作形象就是“干什么的就像什么” 職業(yè)化的工作態(tài)度就是“用心把事情做好&..
  • 課程收益：《新員工職業(yè)生涯規(guī)劃》課程大綱主講老師：申海波教授受訓對象：企業(yè)新入職員工課程收益：強效解決職業(yè)心態(tài)與道德問題，調(diào)整新員工心態(tài)，樹立正確職業(yè)觀念，轉化自我角色，激發(fā)內(nèi)在動力；掌握人生與職業(yè)規(guī)劃的基本思路與方法..
  • 課程收益：【課程介紹】隨著校招季，越老越多的新員工進入企業(yè)，如何快速適應新環(huán)境，適應崗位工作要求，做好角色轉換，調(diào)整心態(tài)接納職場生活，提升職業(yè)素養(yǎng)，快速融入團隊，企業(yè)如何建立培養(yǎng)人才梯隊，這都是管理者需要關注和重視的問題。職業(yè)素養(yǎng)是指職業(yè)..
  • 課程收益：【課程介紹】隨著校招季，越老越多的新員工進入企業(yè)，如何快速適應新環(huán)境，適應崗位工作要求，做好角色轉換，調(diào)整心態(tài)接納職場生活，做好情緒管理，快速融入團隊，企業(yè)如何建立培養(yǎng)人才梯隊，這都是管理者需要關注和重視的問題。積極陽光心態(tài)，就是積..
  • 課程收益：課程背景：辦公室里備受冷落，溝通中屢遭誤解，甚至聽不懂同事說的話的職場“草莓族”是企業(yè)里備受關注的一群人，通過對他們進行及時的入職培訓，能夠迅速彌補工作上方法和技巧的欠缺，同時，能夠幫助新進員工打開&ldqu..
  • 課程收益：模塊 重點內(nèi)容 練習項目或案例 關鍵目標一、 二十弱冠，三十而立——新員工自我認知篇 我們?yōu)槭裁磥淼竭@里中國移動的內(nèi)外部環(huán)境淺析中國移動不同團隊特點認知..
  • 課程收益：破冰開場：畫畫5年后的自己第一講：修煉陽光心態(tài)——4個策略一、修煉360度感恩心1. 感恩企業(yè)：對組織永遠心存敬意2. 感恩老板：給了就業(yè)的機會3. 感恩客戶：超越客戶的期望4. 感恩工作..
  • 課程收益：引言：職場基本認知1. 職業(yè)發(fā)展模型——明尼蘇達工作適應論2. 組織滿意度提升——如何讓能力滿足工作要求1）人崗匹配：如何滿足崗位要求2）人企匹配：如何理解并滿足企業(yè)要求 ..
  • 課程收益：一、課程前言1、開場破冰體驗：開啟輕松愉悅的課程體驗2、樹立正確的學習態(tài)度“自我反思與覺察”二、如何正確認識自己的職業(yè)化角色1、做一名合格的職業(yè)人2、職業(yè)化角色上的幾個認知上的誤區(qū)=..
  • 課程收益：導入：游戲?qū)氤蔀榘偃f年薪經(jīng)理人的“1+5模式”模塊一、贏在職業(yè)化--職業(yè)規(guī)矩修煉導入：職業(yè)猜猜猜各行各業(yè)都有顯性和隱性的職業(yè)化要求職業(yè)化的標準定義1.懂職業(yè)化(1)職業(yè)化精髓..
  • 課程收益：當責 - 無法避免的抉擇模塊 課程大綱 時間分 教學方法課程導入 •開場（客戶方）•破冰活動•研討公約•課程介紹•討論：學員面臨的挑戰(zhàn)是什么？ 30分 &bull..
  • 課程收益：第一模塊 積極職業(yè)心態(tài)養(yǎng)成1.何為職業(yè)心態(tài)2.成功定律3.馬斯洛需求層次理論4.人財、人才、人材與人裁5.企業(yè)與個人發(fā)展的統(tǒng)一性6.新員工六大常見心態(tài)解析案例：角色轉換場景訓練第二模塊 卓越職場素養(yǎng)提升 ..
  • 課程收益：第一部分：積極主動（熱忱的來源與積極的秘密）一、新員工職業(yè)生涯階段的特點——“迷茫”的真相。二、如何發(fā)現(xiàn)、設立自己的職業(yè)目標關鍵因素法相關因素法三、從理想到實踐..
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