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教練式溝通技巧培訓 專欄 》

教練式溝通技巧培訓專題,匯集有關(guān)教練式溝通技巧培訓的相關(guān)培訓資訊,教練式溝通技巧培訓包括相關(guān)公開課、內(nèi)訓課、培訓講師及相關(guān)資訊。什么是教練?簡言之,教練就是通過教練式溝通方式,幫助我們深入了解自己,理解他人,激發(fā)出內(nèi)在的動力、潛力和變革的愿望。教練的過程就是陪伴下屬成長和成功的過程。教練的理念和技術(shù)將會使您的人生和事業(yè)更上一個臺階,實現(xiàn)更大的自我價值。
你可能感興趣的專題: 教練型領(lǐng)導力培訓、 公司教練培訓、 企業(yè)教練培訓教練與輔導培訓、 教練式溝通技巧培訓教練培訓、

公開課
  • 教練式談判

    地點: 江蘇 (蘇州) 時間:2025-03-12

    一、什么是談判1.談判與談判的意義2. 什么是談判中的“贏”3. 什么是教練4. 教練在談判中應用的意義二、談判準備1.你想要的是什么(談判目標)1)目標及優(yōu)先級 ..

  • 教練式經(jīng)銷商管理

    地點: 廣東 (廣州) 時間:2024-07-19

    第一單元、經(jīng)銷商管理之管理念(2.5小時)一、正確認識數(shù)字化時代廠商關(guān)系1、廠商博弈的本質(zhì)是什么?廠家為什么需要經(jīng)銷商?經(jīng)銷商對廠家有哪些需求?廠商之間的連接模式2、數(shù)字化時代的廠商關(guān)系數(shù)..

  • 教練式管理—— 挖掘下屬潛能,引爆團隊智慧

    地點: 廣東 (廣州) 時間:2024-04-13

    第一模塊:從管理者到管理教練一、猴子管理法:別讓猴子跳回你的背上;1、 源源不斷的猴子:被迫承擔下屬的工作2、 下屬經(jīng)常請示真的一定是好事嗎?3、 管理者為何總會被下屬反授權(quán)?4、 是什么導致下屬..

  • 教練式高爾夫®---向上管理

    地點: 廣東 (廣州) 時間:2023-10-20

    Ø課程大綱第一模塊---找定位:角色認知一、優(yōu)秀下屬的角色定位1、什么是優(yōu)秀員工?(視頻)2、下屬讓上司滿意的“六法則”3、下屬常見的四大角色誤區(qū)二、你與..

  • 教練式管理溝通與輔導技巧訓練

    地點: 廣東 (深圳) 時間:2023-05-26

    培訓大綱/要點:楔子:激發(fā)下屬積極心態(tài)的嘗試(案例研討)Ø你更害怕遇到下屬的哪方面問題?Ø關(guān)于教練式管理的基本概念一、必備的溝通的技巧1.什么是溝通?1)理解溝通的..

  • 教練式管理與溝通技巧訓練

    地點: 廣東 (深圳) 時間:2022-03-25

    培訓大綱/要點:楔子:激發(fā)下屬積極心態(tài)的嘗試(案例研討)Ø 你更害怕遇到下屬的哪方面問題?Ø 關(guān)于教練式管理的基本概念一、 必備的溝通的技巧1. 什么是溝通?1) ..

  • 教練式高爾夫---向上管理

    地點: 廣東 (廣州) 時間:2022-03-11

    Ø 課程大綱第一模塊---找定位:角色認知一、優(yōu)秀下屬的角色定位1、什么是優(yōu)秀員工?(視頻)2、下屬讓上司滿意的“六法則”3、下屬常見的四大角色誤區(qū)二、你..

  • 教練式高爾夫?—向下管理

    地點: 重慶 (重慶) 時間:2021-04-10

  • 教練式211金牌門店業(yè)績倍增訓練營公開課

    地點: 河南 (鄭州) 時間:2017-09-12

    課程大綱:第一模塊、金牌店長內(nèi)功心法一 店長的主要工作職責1、店長責任大于能力2、店長是團隊發(fā)動機實戰(zhàn)案例:從優(yōu)秀導購到落魄店長的尷尬處境二、店長的十種管理者角色1、人際關(guān)系角色2..

  • 教練式高爾夫@向下管理

    地點: 浙江 (杭州) 時間:2017-07-13

    課程大綱 第一模塊---識己一、正確對待管理者的角色二、管理者的四大基本職責
三、管理者的四種領(lǐng)導風格實戰(zhàn)訓練:MINI辦公室第二模塊---育人一、高爾夫?qū)崙?zhàn)團隊組建..

  • 教練式溝通-問出業(yè)績與能力

    地點: 廣東 (廣州) 時間:2016-10-22

    課程大綱:一、 為什么要做下屬的教練?導入:杰克韋爾奇退休后做什么去了??問題:教練是一套思維方式?比較:不同時代教練技術(shù)的不同關(guān)注點?體驗一下:教練有什么不一樣?傳統(tǒng)命令式管理的弊端?如..

  • 教練式溝通-問出業(yè)績與能力

    地點: 廣東 (廣州) 時間:2016-10-22

    【培訓時間】2016年10月22-23日(周六、周日) 【培訓地點】廣州市海珠區(qū)凱榮都國際大酒店5樓【課程原價】3800元/人 【課程背景】在組織中常常出現(xiàn)這種現(xiàn)象: 1、經(jīng)理主管缺乏技能或動機去積極調(diào)動下屬; 2、..

  • 企業(yè)教練式領(lǐng)導技術(shù)——如何成為一名卓越的管理教練

    地點: 上海 (上海) 時間:2011-08-26

    時間地點:2011年8月26-27日上海 9月16-17日深圳課程費用:3280元/人(含授課費、資料費、會務(wù)費、午餐費) 課程背景: 喬丹,一個曾被踢出高?;@球隊的運動員,直到他遇到了教練費爾?杰克遜,他才成為了最..

內(nèi)訓課
  • 教練式領(lǐng)導力

    主講老師:蔣小華 課程時長:2 天

    第一章 何為教練1. 為什么滑雪教練可以培養(yǎng)出網(wǎng)球高手?2. 教練存在的前提:相信人的潛能;3. 教練與指導的本質(zhì)變化;4. 教練技術(shù)的兩大關(guān)鍵:聽和問; 5. 提問題比教別人怎么做更有益處:五個..

  • 教練式領(lǐng)導者修煉

    主講老師:蔣小華 課程時長:2 天

    【課程大綱】一、角色認知:把事做對和做對的事1.檢討缺失:糟糕干部的八大罪狀;2.管理認知:管理者該些干什么?3.干部定位:干部的3大任務(wù)與3重境界;4.軟件升級:從技術(shù)走向管理,從管理走向領(lǐng)導。..

  • 教練式員工職業(yè)訓練指導實務(wù)

    主講老師:朱建農(nóng) 課程時長:2 天

    一、員工職業(yè)訓練認知1、人的社會屬性分析生物人(基本生存需求,動物性)社會人(受社會規(guī)范、道德約束)職業(yè)人(職業(yè)意識、職業(yè)規(guī)范、專業(yè)知識、職業(yè)技能等)2、基層員工狀態(tài)分析(生存怪圈)3、員工職..

  • 教練式領(lǐng)導力-情境領(lǐng)導

    主講老師:于紅梅 課程時長:1 天

    第一單元 領(lǐng)導認知:新時代的領(lǐng)導者 新形勢下的領(lǐng)導力需求 領(lǐng)導理論(連續(xù)統(tǒng)一體理論、領(lǐng)導方格論、情境領(lǐng)導模式) 領(lǐng)導與管理的區(qū)別 領(lǐng)導的..

  • 領(lǐng)導者心智模式修煉與教練式員工輔導

    主講老師:張瑋桐 課程時長:2 天

    第一部分 領(lǐng)導力提升之本----對自我的心智模式洞察與分析1、自我心智模式識別體系----“三維、四限、五行”體系2、找出自我功課------五行秉性偏差與自我風險分析3、自我功課..

  • 做教練式管理者

    主講老師: 課程時長:2 天

    課程大綱:一、角色認知:把事做對和做對的事1.檢討缺失:糟糕干部的八大罪狀;2.管理認知:管理者該些干什么?3.干部定位:干部的3大任務(wù)與3重境界;4.軟件升級:從技術(shù)走向管理,從管理走向領(lǐng)導。 ..

  • 高明的企業(yè)影響者——心理教練式的管理者發(fā)展

    主講老師:黃信景 課程時長:2 天

    課程簡介:有效的管理者一定是通過潛移默化的行為影響團隊成員的教練,他們能夠有效地管理自我,明確的制定團隊目標,更為關(guān)鍵的是,在日常的人際互動中,他們真的像教練一樣,指導成員自行完成團隊目標,并且總是能構(gòu)建和維護團..

  • 管理培訓:教練式溝通

    主講老師:賈洪杰 課程時長:2 天

    【目錄】第一章 管理溝通的基本原理 1. 常規(guī)溝通原理 2. 自我溝通原理 3. 教練式溝通原理 第二章 教練式溝通基本能力訓練 1. 聆聽 2. 發(fā)問 3. 區(qū)分 4. 回應 ..

  • 新晉升(儲備)主管的教練式訓練營

    主講老師:王巍 課程時長:3 天

    一、 電話營銷組長的基本認知 1. 電話營銷組長的職責 2. 高績效的TL應具備哪些特質(zhì) 3. 身為管理者的忌諱 二、 電話營銷組長的工作職責 1. 電話營銷組長的工作內(nèi)容有哪些 2. 日常團..

  • 高明的企業(yè)影響者——心理教練式的溝通能力發(fā)展

    主講老師:黃信景 課程時長:2 天

    課程簡介:有效的管理者一定是通過潛移默化的行為影響團隊成員的教練,他們能夠有效地管理自我,明確的制定團隊目標,更為關(guān)鍵的是,在日常的人際互動中,他們真的像教練一樣,指導成員自行完成團隊目標,并且總是能構(gòu)建和維護團..

  • 打造教練式現(xiàn)場主管

    主講老師:成永亮 課程時長:2 天

    第一單元 管理者的一項主要任務(wù)------ 員工培訓、輔導◆ 領(lǐng)導含義分解1、領(lǐng)導=領(lǐng)+導2、領(lǐng)導的最核心的目的是提升整個團隊的斗爭力3、幫助團隊里的人提升,統(tǒng)一提升◆ 領(lǐng)導者除完..

  • 教練式領(lǐng)導力

    主講老師:蘇進 課程時長:12 天

    模塊一、教練的基礎(chǔ)知識² 新時期領(lǐng)導力的趨勢² 什么是教練² 教練與培訓及導師的區(qū)別² 教練與管理的區(qū)別² 建立教練型文化的必要性²..

  • 教練式——風險和內(nèi)部控制管理培訓

    主講老師:雷鳴 課程時長:2 天

    第一部分 理解風險和內(nèi)部控制管理(0.5天)一、風險和內(nèi)部控制在企業(yè)管理中的地位和作用1、風險和內(nèi)部控制的發(fā)展歷史2、風險和內(nèi)部控制與公司現(xiàn)有管理體系的關(guān)系3、風險和內(nèi)部控制管理的作用和地位二、風..

  • 教練式管理

    主講老師: 課程時長:2 天

    第一模塊:卓越領(lǐng)導力架構(gòu)   1、 現(xiàn)代企業(yè)商業(yè)循環(huán)圈     2、 調(diào)試性領(lǐng)導力的挑戰(zhàn)    3、 非權(quán)力領(lǐng)導力的挑戰(zhàn)             第二模塊:金牌經(jīng)理角色架構(gòu)   1、 管理者角色 ..

  • 哈佛商學院最受歡迎的領(lǐng)導課 ——教練式領(lǐng)導力系列之6

    主講老師:談煒 課程時長:2 天

    Day 1模塊一、領(lǐng)導力正本清源(2小時)領(lǐng)導力的本質(zhì)職權(quán)領(lǐng)導力與非職權(quán)領(lǐng)導力東西方關(guān)于領(lǐng)導力的底層假設(shè)領(lǐng)導力的四個研究方向&#..

  • 教練式高爾夫?—向下管理

    主講老師:徐大立 課程時長:2 天

    教練式高爾夫®—向下管理主講人:徐大立Ø課程背景教練式高爾夫®(Coaching Golf ®Management Courses)管理系列培訓課程,是教..

  • 沃倫本尼斯流派領(lǐng)導力+教練式領(lǐng)導力

    主講老師:劉宇 課程時長:2 天

    第一章:教練型領(lǐng)導力的特點與價值1、沃倫·本尼斯的覺察——好領(lǐng)導與差領(lǐng)導★領(lǐng)導力隱喻探測卡--什么樣的領(lǐng)導力行為和文化,能持續(xù)滿足員工的心理需求2、教練型領(lǐng)導者畫像-..

  • 領(lǐng)導力提升——教練式領(lǐng)導力

    主講老師:趙偉功 課程時長:1 天

    第一講:授人以漁,做教練式領(lǐng)導者一、直面新的管理挑戰(zhàn)1. 客戶與數(shù)據(jù)替代資本與設(shè)備,成為組織發(fā)展核心資源2. 影響力拉動替代權(quán)力驅(qū)動,成為資源整合的主要方式3. 授權(quán)與賦能替代監(jiān)督與控制,成為管理者實..

  • 《95后員工的教練式輔導技巧》

    主講老師:梁曉光 課程時長:2 天

    一、為什么要發(fā)展教練式的輔導?1、企業(yè)和個人管理發(fā)展面對的困難和挑戰(zhàn)2、傳統(tǒng)輔導方法的特征,和在現(xiàn)代企業(yè)應用的問題3、教練式輔導的對比和重要性,如何解決管理過程的困難4、教練式輔導對部屬成長和工作的好..

  • 領(lǐng)導者的非物質(zhì)激勵 ——教練式領(lǐng)導力系列之2

    主講老師:談煒 課程時長:2 天

    模塊一、開篇-課程介紹課程目標:不是來聽傳統(tǒng)激勵和領(lǐng)導力知識的; 是來經(jīng)歷激勵和領(lǐng)導力訓練,是當場提升能力的課程特性:實戰(zhàn)檢驗、當場剖析、教練指導、立竿見影᠊..

  • 高屋建瓴——教練式領(lǐng)導藝術(shù)(工作坊)

    主講老師:陳亭如 課程時長:2 天

    第一篇:工作坊第一講:什么是教練式領(lǐng)導一、績效坐標上的領(lǐng)導力探索1. 我們面臨的VUCA時代及特點2. 新生代員工的特點及管理挑戰(zhàn)3. 員工狀態(tài)帶來的挑戰(zhàn)二、教練式領(lǐng)導的特點1. 思維從關(guān)..

  • 通用管理課程T06 企業(yè)教練式領(lǐng)導力突破工作坊 --如何成為一名教練型領(lǐng)導者

    主講老師:劉進華 課程時長:2 天

    團隊破冰,分組一、教練式領(lǐng)導力基礎(chǔ)1、認知模式:約哈利之窗2、教練型領(lǐng)導力之道: 5R領(lǐng)導力解析 平衡輪工具演練3、場域能量之道:私董會的內(nèi)核-U型理論 深度解析和體驗4、問題解決之道:四步..

  • 教練式管理——用NLP技術(shù)喚醒員工潛能

    主講老師:馬立威 課程時長:2 天

    大綱 課程單元 課程目標教練式管理基本理念觀點 1、企業(yè)當前內(nèi)外部環(huán)境帶給管理者的機會和挑戰(zhàn)移動互利網(wǎng)時代新生代員工的特點以KPI為核心的管理手段表現(xiàn)出管理、經(jīng)營與市場之間..

  • 賦能 —— 教練式領(lǐng)導力

    主講老師:潘鵬 課程時長:2 天

    模塊一:為什么教練的方式如此重要當今時代對領(lǐng)導者的三大要求1、設(shè)計師 —— 為組織進行高效架構(gòu)2、牧師 —— 為組織注入思想靈魂3、教練..

  • 教練式溝通——打造職場溝通力

    主講老師:郭一諾 課程時長:2 天

    第一講:正確認識溝通一、溝通的基本原理1. 溝通的定義2. 溝通的重要性3. 溝通的三種類型1)人際溝通2)管理溝通3)商務(wù)溝通互動:一道數(shù)學題二、企業(yè)管理中溝通障礙的表現(xiàn)1...

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