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內(nèi)訓(xùn)課內(nèi)訓(xùn)課
| 思考清晰，表達(dá)有力——基于金字塔原理的結(jié)構(gòu)性思維訓(xùn)練 ——幫助職場(chǎng)人士想清楚、說明白 |
| 主講老師：劉翔 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 職業(yè)素養(yǎng) 行業(yè)類別：不限行業(yè) |
| 課程簡(jiǎn)介：第一講：構(gòu)建結(jié)構(gòu)性思維一、結(jié)構(gòu)性思維的四個(gè)特點(diǎn)特點(diǎn)一：論——結(jié)論先行（結(jié)論必須先行的三種情況）1）時(shí)間緊2）內(nèi)容多3）他需要——結(jié)論先行不只是形式，更重要的是思維方.. |
| 職場(chǎng)AI應(yīng)用Deepseek，驅(qū)動(dòng)HR的工作效率升級(jí) |
| 主講老師：張娜 培訓(xùn)天數(shù)：1 天 專業(yè)類別： 人工智能 行業(yè)類別：不限行業(yè) |
| 課程簡(jiǎn)介：一、AI能夠取代HR的工作崗位么？1、企業(yè)降本增效，降什么的本？增什么效？HR是成本部門還是利潤(rùn)部門？AI取代HR的時(shí)代到來(lái)了2、HR與AI的結(jié)合點(diǎn)人力資源管理的挑戰(zhàn) .. |
| 價(jià)值流分析(VSM) |
| 主講老師：張勝 培訓(xùn)天數(shù)：3 天 專業(yè)類別： 生產(chǎn)管理 行業(yè)類別：不限行業(yè) |
| 課程簡(jiǎn)介：第一單元：價(jià)值流基礎(chǔ)知識(shí)1. 引言 利潤(rùn)與價(jià)格的關(guān)系 改善效果案例2. 基礎(chǔ)知識(shí) 豐田生產(chǎn)模式 精益思想的五大原則 價(jià)值流的定義.. |
| 質(zhì)量課程：8D報(bào)告與問題解決 |
| 主講老師：張勝 培訓(xùn)天數(shù)：1 天 專業(yè)類別： 生產(chǎn)管理 行業(yè)類別：不限行業(yè) |
| 課程簡(jiǎn)介：第一單元：8D概述1. 課程目標(biāo)2. 定義及基礎(chǔ)知識(shí) 質(zhì)量的基本理念 解決問題的三種途徑 8D的本質(zhì)：?jiǎn)栴}解決程序 8D的過程概述3. 現(xiàn)場(chǎng)管理.. |
| 質(zhì)量風(fēng)險(xiǎn)管理（制造型企業(yè)） |
| 主講老師：張勝 培訓(xùn)天數(shù)：1 天 專業(yè)類別： 生產(chǎn)管理 行業(yè)類別：不限行業(yè) |
| 課程簡(jiǎn)介：第一單元：基礎(chǔ)知識(shí)1. 定義及基礎(chǔ)知識(shí) 風(fēng)險(xiǎn)的定義及影響 質(zhì)量的定義及基本理念 顧客的呼聲 質(zhì)量波動(dòng) 質(zhì)量管理的五大工具=.. |
| TQM全面質(zhì)量管理 |
| 主講老師：謝鳴 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 生產(chǎn)管理 行業(yè)類別：不限行業(yè) |
| 課程簡(jiǎn)介：1.1 基本概念與原則1.1.1 TQM概述- 定義與發(fā)展歷程- TQM與ISO 9000標(biāo)準(zhǔn)的關(guān)系- TQM的核心原則和特點(diǎn)1.1.2 TQM的八大原則- 客戶導(dǎo)向- 領(lǐng)導(dǎo)作用- 全員參與- 過程方.. |
| 一線班組長(zhǎng)安全培訓(xùn) |
| 主講老師：胡月亭 培訓(xùn)天數(shù)：3 天 專業(yè)類別： 生產(chǎn)管理 行業(yè)類別：不限行業(yè) |
| 課程簡(jiǎn)介：第一部分：安全風(fēng)險(xiǎn)管理基本概念1、Hazard相關(guān)概念梳理整合與類型劃分2、危害因素、危險(xiǎn)源與隱患3、危害因素與風(fēng)險(xiǎn)安全風(fēng)險(xiǎn)管理基本概念多雜亂，不統(tǒng)一，是困惑人們的最大問題。通過本部分介紹，使人們不僅能夠?qū)Π踩L(fēng)險(xiǎn)管理基.. |
| 工作任務(wù)量化分析工作坊 |
| 主講老師：文熠 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 人力資源 行業(yè)類別：不限行業(yè) |
| 課程簡(jiǎn)介：一、為何要開展工作任務(wù)量化什么是工作任務(wù)量化核心作用有哪些有效破解部門員工管理“五難”考核指標(biāo)難設(shè)定業(yè)績(jī)標(biāo)準(zhǔn)難量.. |
| 團(tuán)隊(duì)領(lǐng)導(dǎo)力 |
| 主講老師：何振銘 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 領(lǐng)導(dǎo)力 行業(yè)類別： |
| 課程簡(jiǎn)介：一、認(rèn)識(shí)團(tuán)隊(duì)發(fā)展過程1、管理者的三個(gè)績(jī)效區(qū)2、領(lǐng)導(dǎo)者特質(zhì)與團(tuán)隊(duì)3、團(tuán)隊(duì)發(fā)展的四個(gè)階段&帶領(lǐng)的方法4、團(tuán)隊(duì)協(xié)作的主要障礙二、從形成期到風(fēng)暴期1、形成期在任務(wù)和關(guān)系上的挑戰(zhàn)2、團(tuán)隊(duì)在形成期的特征3、賞.. |
| 基于崗位價(jià)值的薪酬設(shè)計(jì)管理 |
| 主講老師：文熠 培訓(xùn)天數(shù)：1 天 專業(yè)類別： 職業(yè)素養(yǎng) 行業(yè)類別：不限行業(yè) |
| 課程簡(jiǎn)介：一、回顧薪酬體系基本概念薪酬體系的作用、目的企業(yè)薪酬體系面臨的挑戰(zhàn)與策略制定薪酬戰(zhàn)略考慮的因素付酬哲學(xué)與3P付酬要素二、3E薪資設(shè)計(jì)的理念ɨ.. |
| SWOT分析工具及應(yīng)用 |
| 主講老師：崔慶法 培訓(xùn)天數(shù)：1 天 專業(yè)類別： 職業(yè)素養(yǎng) 行業(yè)類別：不限行業(yè) |
| 課程簡(jiǎn)介：引導(dǎo)案例某企業(yè)SWOT分析案例某企業(yè)基于SWOT分析的經(jīng)營(yíng)創(chuàng)新案例分析一、SWOT分析應(yīng)用價(jià)值1.對(duì)企業(yè)的價(jià)值應(yīng)對(duì)環(huán)境動(dòng)蕩應(yīng)對(duì)行業(yè)“內(nèi)卷.. |
| 知人善用，賦能團(tuán)隊(duì)—員工輔導(dǎo)激勵(lì)技巧 |
| 主講老師：李悅?cè)?/a> 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 團(tuán)隊(duì)建設(shè) 行業(yè)類別： |
| 課程簡(jiǎn)介：一、領(lǐng)導(dǎo)力概述1、什么是領(lǐng)導(dǎo)力2、領(lǐng)導(dǎo)力風(fēng)格測(cè)試：你是邏輯型還是情感型？你關(guān)注什么？3、領(lǐng)導(dǎo)與管理（1）領(lǐng)導(dǎo)-激發(fā)動(dòng)力：指明方向、激勵(lì)賦能（2）管理-提升能力：流程、分工、進(jìn)度二、員工輔導(dǎo)—&md.. |
| 用AI賦能金牌面試官 |
| 主講老師：張娜 培訓(xùn)天數(shù)：1 天 專業(yè)類別： 人工智能 行業(yè)類別：不限行業(yè) |
| 課程簡(jiǎn)介：第一部分：金牌面試官-HR一、面試前準(zhǔn)備1. 定位：正確認(rèn)識(shí)面試官- 明確面試官在招聘流程中的角色與職責(zé)，包括篩選簡(jiǎn)歷、初面、與業(yè)務(wù)部門溝通等。- 理解面試官對(duì)組織文化和價(jià)值觀的傳遞作用。2. 修煉：如何成為金牌面試.. |
| 供應(yīng)鏈中的項(xiàng)目管理與有效溝通 |
| 主講老師：周小明 培訓(xùn)天數(shù)：1 天 專業(yè)類別： 采購(gòu)物流 行業(yè)類別：不限行業(yè) |
| 課程簡(jiǎn)介：一、供應(yīng)鏈的類型與定義1. 廣義供應(yīng)鏈銷售部，計(jì)劃部，技術(shù)部，采購(gòu)部，品質(zhì)部，生產(chǎn)部，項(xiàng)目部2. 狹義供應(yīng)鏈采購(gòu)部，生產(chǎn)部，物流部二、深入探討廣義供應(yīng)鏈1. 廣義供應(yīng)鏈中都包含哪些部門a) 銷售部對(duì)供應(yīng)鏈的意.. |
| 認(rèn)知的力量：回歸事物的本質(zhì) |
| 主講老師：高登峰 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 職業(yè)素養(yǎng) 行業(yè)類別：不限行業(yè) |
| 課程簡(jiǎn)介：緒言：關(guān)于世界的六個(gè)真相（一）、自知：個(gè)人成長(zhǎng)第一步1、我是誰(shuí)？①、生理層面：身體狀態(tài)與認(rèn)知高度相關(guān)②、心理層面：恰當(dāng)?shù)淖宰?、適宜的自我印象過高或過低的自尊心都會(huì)產(chǎn)生不良影響③、社會(huì)層面：?jiǎn)T工與管理者的角色認(rèn)知 .. |
| 戰(zhàn)無(wú)不勝，攻無(wú)不克——戰(zhàn)略規(guī)劃與戰(zhàn)略解碼 |
| 主講老師：崔慶法 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 戰(zhàn)略管理 行業(yè)類別：不限行業(yè) |
| 課程簡(jiǎn)介：一、為什么戰(zhàn)略越來(lái)越重要？1.宏觀經(jīng)濟(jì)錯(cuò)綜復(fù)雜引言：中美博弈的深層分析與探討國(guó)際政治經(jīng)濟(jì)秩序重構(gòu)國(guó)內(nèi)經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)換擋轉(zhuǎn)型“紅利”遠(yuǎn)去與 &ldquo.. |
| 班組長(zhǎng)系列-基層主管教導(dǎo)與培育 |
| 主講老師：鄭祖國(guó) 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 生產(chǎn)管理 行業(yè)類別：不限行業(yè) |
| 課程簡(jiǎn)介：課前：依照標(biāo)準(zhǔn)模板要求，準(zhǔn)備學(xué)員實(shí)際教導(dǎo)案例第一講：TWI框架與教導(dǎo)基礎(chǔ)一、TWI框架1．TWI（Training Within Industry）一線主管技能訓(xùn)練體系。 2．在TWI開發(fā)至今已80多年里，長(zhǎng)盛不衰！其.. |
| 管理流程研討：泳道圖（Swimlane） |
| 主講老師：張勝 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 生產(chǎn)管理 行業(yè)類別：不限行業(yè) |
| 課程簡(jiǎn)介：第一單元： 培訓(xùn)-泳道圖知識(shí)1. 增值與非增值活動(dòng) 增值活動(dòng) 必要的不增值活動(dòng) 不必要也不增值的活動(dòng)2. 泳道圖基礎(chǔ)知識(shí) 定義與案例᠕.. |
| 與客戶進(jìn)行高效溝通的技巧 |
| 主講老師：董洪斌 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 營(yíng)銷管理 行業(yè)類別： |
| 課程簡(jiǎn)介：第一章：客戶溝通的重要性一、溝通在客戶關(guān)系中的核心地位1、溝通是建立良好客戶關(guān)系的基石2、有效溝通對(duì)業(yè)務(wù)成果的影響案例分享：因溝通不當(dāng)導(dǎo)致的失敗案例3、提升溝通能力的必要性二、了解客戶期望與滿足需求1、客戶期.. |
| KPI績(jī)效管理 |
| 主講老師：毛司禾 培訓(xùn)天數(shù)：1 天 專業(yè)類別： 績(jī)效管理 行業(yè)類別：不限行業(yè) |
| 課程簡(jiǎn)介：導(dǎo)入：兩熊賽蜜的故事一．為什么要KPI1. KPI考核的五大價(jià)值滿足企業(yè)戰(zhàn)略需要分解各崗位工作任務(wù)明確工作中心提供考核依據(jù)激發(fā)員.. |
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