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李?lèi)側(cè)嚼蠋?br /> ——中基層管理能力提升專(zhuān)家
 曾任：?jiǎn)⒌铝魧W(xué)北區(qū)培訓(xùn)負(fù)責(zé)人（留學(xué)行業(yè)TOP3）
 曾任：當(dāng)當(dāng)網(wǎng)客服中心培訓(xùn)經(jīng)理（圖書(shū)電商行業(yè)TOP1）
 曾任：寶潔鄭州區(qū)域分銷(xiāo)商人力資源經(jīng)理（快消品行業(yè)TOP1）
 新精英《職業(yè)生涯版權(quán)課》認(rèn)證講師
 《結(jié)構(gòu)性思維》版權(quán)課認(rèn)證講師
 AACTP國(guó)際注冊(cè)行動(dòng)學(xué)習(xí)促動(dòng)師
 芬蘭引導(dǎo)協(xié)會(huì)CSA國(guó)際認(rèn)證引導(dǎo)師
 中科院心理研究所心理咨詢(xún)師
 CSTD中國(guó)人才發(fā)展平臺(tái)中級(jí)經(jīng)驗(yàn)萃取師
 美國(guó)前NASA天文物理學(xué)部門(mén)主任查理博士親授國(guó)際認(rèn)證4D領(lǐng)導(dǎo)力培訓(xùn)師

【個(gè)人簡(jiǎn)介】
李老師擁有15年人力資源、培訓(xùn)管理經(jīng)驗(yàn)，曾任職于當(dāng)當(dāng)網(wǎng)、啟德留學(xué)、寶潔鄭州區(qū)域分銷(xiāo)商等企業(yè)，任職期間負(fù)責(zé)新員工培訓(xùn)、基層中層管理類(lèi)課程培訓(xùn)項(xiàng)目。李老師為多家國(guó)央企（中國(guó)航天、中國(guó)電子、華能核電等）、銀行（中國(guó)銀行、廣發(fā)銀行、吉林銀行）等企業(yè)交付了領(lǐng)導(dǎo)力、職業(yè)生涯、職場(chǎng)溝通等課程，培訓(xùn)場(chǎng)次超過(guò)300場(chǎng)，培訓(xùn)總?cè)藬?shù)超過(guò)10000人，課堂互動(dòng)積極，培訓(xùn)效果好，得到客戶(hù)和學(xué)員的一致好評(píng)。
【實(shí)戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn)】
1、寶潔分銷(xiāo)商新人培訓(xùn)項(xiàng)目，幫助100多位新員工快速融入職場(chǎng)。
2006年-2009年，李老師任職寶潔鄭州區(qū)域分銷(xiāo)商人力資源經(jīng)理，負(fù)責(zé)每年的新人培訓(xùn)項(xiàng)目，講授客戶(hù)溝通、職業(yè)生涯、向上匯報(bào)、情緒管理等，幫助新員工快速?gòu)男@到職場(chǎng)轉(zhuǎn)變，掌握職場(chǎng)通用技能，融入職場(chǎng)。
2、當(dāng)當(dāng)網(wǎng)新任班組長(zhǎng)管理培訓(xùn)，幫助30多位骨干員工成長(zhǎng)為優(yōu)秀的基層管理者。
2011年-2012年，李老師任職當(dāng)當(dāng)網(wǎng)客服中心培訓(xùn)經(jīng)理，負(fù)責(zé)的新任班組長(zhǎng)管理培訓(xùn)，培訓(xùn)對(duì)象主要是新任班組長(zhǎng)、高潛員工，講授管理者角色轉(zhuǎn)變與認(rèn)知、員工輔導(dǎo)、時(shí)間管理等管理課程，幫助30多位骨干員工適應(yīng)基層管理崗位，全面提升領(lǐng)導(dǎo)力。
3、啟德留學(xué)中層管理者培訓(xùn)項(xiàng)目，持續(xù)助力50多位中層管理者提升領(lǐng)導(dǎo)力。
2016年-2019年，李老師任職啟德留學(xué)北區(qū)培訓(xùn)負(fù)責(zé)人，負(fù)責(zé)北京、天津、鄭州、西安、石家莊的培訓(xùn)管理，任職期間主管的中層管理者培訓(xùn)項(xiàng)目，講授目標(biāo)計(jì)劃執(zhí)行、員工激勵(lì)輔導(dǎo)等課程，幫助50多位中層管理者提升領(lǐng)導(dǎo)力、管理意識(shí)。
【培訓(xùn)經(jīng)驗(yàn)】
1、團(tuán)隊(duì)執(zhí)行力培訓(xùn)——清華啟迪之星產(chǎn)業(yè)訓(xùn)練營(yíng)導(dǎo)師，學(xué)員超200人，學(xué)員滿意度98%。
2021年-2024年，服務(wù)清華啟迪之星產(chǎn)業(yè)訓(xùn)練營(yíng)，學(xué)員為各企業(yè)高層管理者，通過(guò)講授團(tuán)隊(duì)執(zhí)行力課程，幫助管理者更好的下達(dá)任務(wù)、激勵(lì)員工，提升團(tuán)隊(duì)執(zhí)行效率，返聘3場(chǎng)。
2、領(lǐng)導(dǎo)力決策沙盤(pán)培訓(xùn)——覆蓋集團(tuán)和3家分公司，5場(chǎng)培訓(xùn)，學(xué)員超200人，學(xué)員滿意度98%。
2021年，服務(wù)山東萬(wàn)事達(dá)集團(tuán)與分公司，講授領(lǐng)導(dǎo)力決策沙盤(pán)課程，學(xué)員為各部門(mén)負(fù)責(zé)人、高層管理者，通過(guò)沙盤(pán)模擬企業(yè)經(jīng)營(yíng)，學(xué)員的投入度極高，結(jié)合實(shí)際工作進(jìn)行復(fù)盤(pán)感悟，大大提升管理者的決策、溝通協(xié)商能力，返聘4期，累計(jì)學(xué)員超200人。
3、賦能卡牌工作坊培訓(xùn)——共青團(tuán)北京市委《職場(chǎng)加油站》項(xiàng)目，10場(chǎng)培訓(xùn)，學(xué)員超300人，學(xué)員滿意度98%。
2022年-2024年，持續(xù)為《職場(chǎng)加油站》項(xiàng)目講授《自我賦能，點(diǎn)亮人生——賦能卡牌工作坊》，學(xué)員為各企業(yè)的員工，通過(guò)卡牌互動(dòng)，輕松有趣的活動(dòng)，幫助學(xué)員自我探索、找到優(yōu)勢(shì)，返聘9場(chǎng)，累計(jì)學(xué)員超300人。

【授課風(fēng)格】
簡(jiǎn)單高效：擅長(zhǎng)化繁為簡(jiǎn)，深入淺出，用案例、示范、模擬練習(xí)的方式，幫助大家消化理解課程內(nèi)容，快速掌握技巧和方法。
輕松有趣：能夠結(jié)合當(dāng)下熱點(diǎn)，應(yīng)用卡牌、沙盤(pán)等形式，讓學(xué)員在真實(shí)體驗(yàn)中感悟，學(xué)員參與度高。
富有創(chuàng)意：擅長(zhǎng)將課程內(nèi)容和培訓(xùn)工具、互動(dòng)活動(dòng)進(jìn)行巧妙的組合，讓課堂充滿新意和活力。

【主講課程】
中基層管理類(lèi)
《贏在執(zhí)行——團(tuán)隊(duì)執(zhí)行力》
《閱己悅?cè)?mdash;—4D卓越團(tuán)隊(duì)領(lǐng)導(dǎo)力》版權(quán)課
《知人善用，賦能團(tuán)隊(duì)——員工輔導(dǎo)激勵(lì)技巧》
《“融”為一體，齊心“合”力——團(tuán)隊(duì)融合工作坊》
《領(lǐng)導(dǎo)力決策沙盤(pán)》
職業(yè)素養(yǎng)類(lèi)
《結(jié)構(gòu)性思維》版權(quán)課
《打造核心優(yōu)勢(shì)，規(guī)劃無(wú)限未來(lái)——職業(yè)生涯規(guī)劃》版權(quán)課
《自我賦能，點(diǎn)亮人生——賦能卡牌工作坊》
《想清楚，說(shuō)明白——結(jié)構(gòu)思維在工作匯報(bào)溝通的應(yīng)用》
《以人為本，高效溝通——職場(chǎng)溝通技巧》
《聲情并茂，清晰表達(dá)-商務(wù)演講技巧》
《向上匯報(bào)與跨部門(mén)溝通》
《做情緒的朋友——職場(chǎng)情緒壓力管理》
《高效能人士七個(gè)習(xí)慣在工作中的應(yīng)用》
 

國(guó)家機(jī)關(guān)及社會(huì)組織：北京市社工協(xié)會(huì)、共青團(tuán)北京市委、北京順義區(qū)婦聯(lián)、常州工商聯(lián)、北京注冊(cè)會(huì)計(jì)師協(xié)會(huì) 國(guó)/央企：中國(guó)航天、中國(guó)航天科工二院、中國(guó)電子、華能核電、北京排水集團(tuán)、北京建工、京南住房、京尚唯萊、中智天津、國(guó)網(wǎng)新源 銀行金融：中國(guó)銀行、廣發(fā)銀行、蘇州銀行、吉林銀行、中國(guó)平安、華安保險(xiǎn)、馬上金融 民營(yíng)企業(yè)：優(yōu)酷、愛(ài)國(guó)者、京東、智聯(lián)招聘、外交服務(wù)集團(tuán)、清華啟迪、中國(guó)綠發(fā)、富豐實(shí)業(yè)、山東萬(wàn)事達(dá)、易軟天創(chuàng)、金輝集團(tuán)、松贊酒店、開(kāi)元酒店、國(guó)網(wǎng)思極、匯祥律所、漢朔 外資企業(yè)：摩托羅拉、大眾、LSEG倫敦證券交易所 學(xué)校：北京社會(huì)管理職業(yè)學(xué)院、北京輕工技師學(xué)院、北京羊坊店四小、北京育新中學(xué)、燕京理工學(xué)院

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