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內(nèi)訓(xùn)課內(nèi)訓(xùn)課
| 供應(yīng)商生命周期管理：供應(yīng)商價(jià)值最大化 |
| 主講老師：李筱艷 培訓(xùn)天數(shù)：1 天 專業(yè)類別： 采購物流 行業(yè)類別：不限行業(yè) |
| 課程簡(jiǎn)介：第一部分：供應(yīng)鏈的戰(zhàn)略基石：供應(yīng)商生命周期管理的意義與全貌1.1供應(yīng)商生命周期管理 三個(gè)發(fā)展階段（2000年-2010年-2020年后） 引入期、成長(zhǎng)期、成熟期、衰退期與退出期᠊.. |
| 供應(yīng)鏈中的供應(yīng)商開發(fā)與管理 |
| 主講老師：周小明 培訓(xùn)天數(shù)：1 天 專業(yè)類別： 采購物流 行業(yè)類別：不限行業(yè) |
| 課程簡(jiǎn)介：一、 供應(yīng)商的開發(fā)1. 如何選擇最適合自己的供應(yīng)商a) 供應(yīng)商開發(fā)需要考慮的三大方向九大因素b) 供應(yīng)商開發(fā)渠道c) 供應(yīng)商調(diào)查d) 供應(yīng)商的質(zhì)量考核標(biāo)準(zhǔn)e) 供應(yīng)商的物流考核標(biāo)準(zhǔn)f) 供應(yīng)商的技術(shù)考核標(biāo)準(zhǔn) .. |
| 做好安全生產(chǎn)工作的利器—企業(yè)良好安全文化培育 |
| 主講老師：胡月亭 培訓(xùn)天數(shù)：1 天 專業(yè)類別： 生產(chǎn)管理 行業(yè)類別：不限行業(yè) |
| 課程簡(jiǎn)介：第一部分：安全文化及其相關(guān)基本概念1、 表層文化；2、 中層文化；3、 深層文化；4、安全文化。目前，有關(guān)安全文化的概念及其理解出現(xiàn)很多誤區(qū)，使人們難以認(rèn)識(shí)真正安全文化的含義，甚至把培育安全文化的形式當(dāng)成安全文化，導(dǎo).. |
| 新入職員工安全培訓(xùn) |
| 主講老師：胡月亭 培訓(xùn)天數(shù)：1 天 專業(yè)類別： 生產(chǎn)管理 行業(yè)類別：不限行業(yè) |
| 課程簡(jiǎn)介：第一部分：安全文化導(dǎo)入1.公司安全文化與政策概述2.安全培訓(xùn)的重要性與期望成果第二部分：風(fēng)險(xiǎn)管理與應(yīng)急管理基本知識(shí)1、危害因素辨識(shí)方式方法2、風(fēng)險(xiǎn)評(píng)估的原理及其典型的風(fēng)險(xiǎn)評(píng)估方法3、風(fēng)險(xiǎn)削減與控制及其幾種典型方法.. |
| 全景管理 |
| 主講老師：何振銘 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 管理技能 行業(yè)類別： |
| 課程簡(jiǎn)介：一、管理的基石1、開場(chǎng)&破冰2、不同層級(jí)管理者的角色與責(zé)任3、管理者行為優(yōu)化模型4、全景管理的概念與實(shí)戰(zhàn)場(chǎng)景導(dǎo)入二、目標(biāo)承接與拆解1、什么是目標(biāo)管理2、目標(biāo)承接與拆解的過程3、目標(biāo)共識(shí)4、達(dá)成.. |
| 如何有效應(yīng)對(duì)制造成本不斷升高 |
| 主講老師：謝鳴 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 生產(chǎn)管理 行業(yè)類別：不限行業(yè) |
| 課程簡(jiǎn)介：第一部分：企業(yè)對(duì)現(xiàn)場(chǎng)進(jìn)行管理和改善的原因一、現(xiàn)場(chǎng)管理與改善的效益分析1. 成本主義思維2. 利潤(rùn)主義思維3. 售價(jià)主義思維4. 利潤(rùn)改善的杠桿分析二、內(nèi)外環(huán)境的變化與倒逼1. 出口與環(huán)保的壓力2. 原材料.. |
| 三維績(jī)效管理 |
| 主講老師：毛司禾 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 績(jī)效管理 行業(yè)類別：不限行業(yè) |
| 課程簡(jiǎn)介：一．什么是三維績(jī)效管理系統(tǒng)1. 三維績(jī)效管理系統(tǒng)是什么？三維績(jī)效管理體系目標(biāo)體系執(zhí)行體系激勵(lì)體系2. 為什么推行三維績(jī)效管理從現(xiàn).. |
| 經(jīng)營(yíng)思維與商業(yè)模式創(chuàng)新 |
| 主講老師：崔慶法 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 職業(yè)素養(yǎng) 行業(yè)類別：不限行業(yè) |
| 課程簡(jiǎn)介：一、如何提升市場(chǎng)化生存能力1.認(rèn)清經(jīng)濟(jì)環(huán)境變化的挑戰(zhàn)國(guó)際環(huán)境動(dòng)蕩的挑戰(zhàn)國(guó)內(nèi)經(jīng)濟(jì)下行的壓力國(guó)內(nèi)經(jīng)濟(jì)復(fù)蘇中的陣痛競(jìng)爭(zhēng)加劇與內(nèi)卷的挑戰(zhàn)&l.. |
| 沖突管理 |
| 主講老師：何振銘 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 職業(yè)素養(yǎng) 行業(yè)類別： |
| 課程簡(jiǎn)介：一、什么是沖突1、案例討論，理解沖突的基本概念2、影響沖突的三個(gè)變量3、沖突呈現(xiàn)的四種狀態(tài)4、建設(shè)型沖突&破壞型沖突二、沖突預(yù)警與管理沖突1、歸因差異與沖突管理-歸因的概念-歸因沖突-歸因的原.. |
| 人力線的轉(zhuǎn)型變革 |
| 主講老師：文熠 培訓(xùn)天數(shù)：1 天 專業(yè)類別： 人力資源 行業(yè)類別：不限行業(yè) |
| 課程簡(jiǎn)介：第一章：從商業(yè)鏈出發(fā)，深刻理解組織什么是商業(yè)邏輯什么是頂層設(shè)計(jì)什么是戰(zhàn)略如何理解組織能力如何理解人才能力練習(xí)：回溯人力線條的各項(xiàng)工作.. |
| 永攀高峰—高績(jī)效銷售團(tuán)隊(duì)建設(shè)和管理 |
| 主講老師：甘紅亮 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 績(jī)效管理 行業(yè)類別： |
| 課程簡(jiǎn)介：課程導(dǎo)入：1. 組建新公司2. 名稱3. 成立新團(tuán)隊(duì)4. 口號(hào)5. 決戰(zhàn)市場(chǎng)沙盤熱身演練第一講：高績(jī)效銷售團(tuán)隊(duì)建設(shè)基石——人1. 熱身：人是企業(yè)唯一"動(dòng)態(tài)"的資源 .. |
| 如何避免供應(yīng)鏈中的浪費(fèi) |
| 主講老師：周小明 培訓(xùn)天數(shù)：1 天 專業(yè)類別： 采購物流 行業(yè)類別：不限行業(yè) |
| 課程簡(jiǎn)介：一、供應(yīng)鏈在企業(yè)中的重要性1. 供應(yīng)鏈的價(jià)值與類型2. 好的供應(yīng)鏈應(yīng)該具備哪些條件二、供應(yīng)鏈中存在哪些浪費(fèi)1. 等待浪費(fèi)a) 物料等待b) 人員等待c) 設(shè)備等待2. 不良浪費(fèi)a) 來料不良b) .. |
| 打造高效供應(yīng)鏈：高度協(xié)同的供應(yīng)鏈計(jì)劃流程 —某500強(qiáng)跨國(guó)公司實(shí)戰(zhàn)案例解析 |
| 主講老師：許東 培訓(xùn)天數(shù)：1 天 專業(yè)類別： 生產(chǎn)管理 行業(yè)類別：不限行業(yè) |
| 課程簡(jiǎn)介：一、供應(yīng)鏈計(jì)劃的核心價(jià)值與挑戰(zhàn)1、為什么需要預(yù)測(cè)？——供應(yīng)鏈計(jì)劃的重要性 預(yù)測(cè)在供應(yīng)鏈中的作用 不準(zhǔn)確預(yù)測(cè)的代價(jià)與風(fēng)險(xiǎn)2、供應(yīng)鏈計(jì)劃的關(guān)鍵目標(biāo)與挑戰(zhàn)=.. |
| 華為銷售人才能力提升與管理實(shí)踐 |
| 主講老師：杜祥林 培訓(xùn)天數(shù)：1 天 專業(yè)類別： 營(yíng)銷管理 行業(yè)類別： |
| 課程簡(jiǎn)介：1 華為銷售人才的培養(yǎng)背景 獵人和農(nóng)夫的故事 提升銷售管理水平的必要性 銷售隊(duì)伍管理的業(yè)界觀點(diǎn) 華為一線銷售人員分布情況 全球華為銷售人.. |
| 供應(yīng)鏈流程體系搭建與風(fēng)險(xiǎn)防控 |
| 主講老師：周小明 培訓(xùn)天數(shù)：1 天 專業(yè)類別： 采購物流 行業(yè)類別：不限行業(yè) |
| 課程簡(jiǎn)介：一、 供應(yīng)鏈流程體系在企業(yè)中的重要性1. 符合內(nèi)審條件下的供應(yīng)鏈架構(gòu)2. 供應(yīng)鏈流程的價(jià)值與類型3. 好的供應(yīng)鏈應(yīng)該具備哪些條件二、 供應(yīng)鏈幾大關(guān)鍵流程及審計(jì)過程中的注意事項(xiàng)采購部a) 預(yù)測(cè)與客戶訂單管理流程.. |
| 勇承目標(biāo)：基于商業(yè)邏輯的戰(zhàn)略解碼 |
| 主講老師：文熠 培訓(xùn)天數(shù)：1 天 專業(yè)類別： 戰(zhàn)略管理 行業(yè)類別：不限行業(yè) |
| 課程簡(jiǎn)介：一、導(dǎo)入篇：BANI時(shí)代下對(duì)組織核心能力的提升要求（0.25H）基礎(chǔ)管理的幾對(duì)關(guān)系什么是戰(zhàn)略，包括什么成長(zhǎng)難突破的瓶頸：經(jīng)營(yíng)與管理的拉扯小游戲，導(dǎo)入戰(zhàn)略解碼.. |
| 正向激勵(lì)：全面驅(qū)動(dòng)人才活力 |
| 主講老師：文熠 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 人力資源 行業(yè)類別：不限行業(yè) |
| 課程簡(jiǎn)介：一、什么是正向激勵(lì)（0.25H）1.企業(yè)激勵(lì)體系全景框架2.小組討論3.做正向激勵(lì)的目的二、物質(zhì)型激勵(lì)體系：薪酬部分（2.5H）1.企業(yè)薪酬體系面臨的挑戰(zhàn)2.薪酬體系的作用、目的3.薪酬體系模型4.制定薪.. |
| 現(xiàn)場(chǎng)問題分析與改善-4M1E |
| 主講老師：謝鳴 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 生產(chǎn)管理 行業(yè)類別：不限行業(yè) |
| 課程簡(jiǎn)介：1. 現(xiàn)場(chǎng)管理關(guān)鍵目標(biāo)有哪些？現(xiàn)場(chǎng)管理經(jīng)常出現(xiàn)的問題有哪些？ 1.1 生產(chǎn)管理及容易出現(xiàn)的問題1.2 質(zhì)量管理及容易出現(xiàn)的問題1.3 現(xiàn)場(chǎng)管理及容易出現(xiàn)的問題1.4 安全管理及容易出現(xiàn)的問題1.5 設(shè)備管理.. |
| 無價(jià)值 不客戶—客戶精準(zhǔn)價(jià)值營(yíng)銷三步曲 |
| 主講老師：張松波 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 營(yíng)銷管理 行業(yè)類別：不限行業(yè) |
| 課程簡(jiǎn)介：提問導(dǎo)入：企業(yè)經(jīng)營(yíng)的目的是什么？企業(yè)靠什么生存和發(fā)展？企業(yè)持續(xù)成長(zhǎng)的核心能力是什么？一、市場(chǎng)營(yíng)銷是如何演化的？1、市場(chǎng)營(yíng)銷理念的百年發(fā)展 生產(chǎn)觀 產(chǎn)品觀 推銷觀&#.. |
| 績(jī)效溝通就應(yīng)這樣做 |
| 主講老師：易淑蓉 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 績(jī)效管理 行業(yè)類別： |
| 課程簡(jiǎn)介：引言：績(jī)效溝通與普通的工作溝通有什么區(qū)別？第一章：為什么要做績(jī)效溝通？1、績(jī)效溝通的定義與作用2、績(jī)效溝通與管理溝通的區(qū)別是什么？3、績(jī)效管理過程中的5個(gè)溝通痛點(diǎn)剖析互動(dòng)環(huán)節(jié)：績(jī)效溝通中的痛點(diǎn)有哪些？案例分析：某.. |
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