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內(nèi)訓(xùn)課內(nèi)訓(xùn)課
| 班組長系列-實戰(zhàn)指導(dǎo)下屬實現(xiàn)降本增效 |
| 主講老師：鄭祖國 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 生產(chǎn)管理 行業(yè)類別：不限行業(yè) |
| 課程簡介：第一講：精益生產(chǎn)效率提升基礎(chǔ)一、盈利是企業(yè)的首要任務(wù)1. 企業(yè)為了完成社會使命，首先要盈利2. 企業(yè)持續(xù)盈利的四種途徑1）提高產(chǎn)品價格2）增加銷售額3）控制財稅支出4）降低過程成本案例討論分析：持續(xù)盈利的.. |
| 數(shù)字化轉(zhuǎn)型的戰(zhàn)略制定和執(zhí)行 |
| 主講老師：擎蒼 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 數(shù)字化 行業(yè)類別：不限行業(yè) |
| 課程簡介：一、數(shù)字化的本質(zhì)是什么？1、為什么說數(shù)字化是企業(yè)的抓手而不是目標(biāo)？2、數(shù)字化如何與工業(yè)互聯(lián)網(wǎng)、物聯(lián)網(wǎng)相融合？3. 數(shù)字化與中臺建設(shè)、信息建設(shè)的關(guān)系是什么？二、數(shù)字化能給企業(yè)帶來什么？ 1、為什么說大型企業(yè)一定要數(shù)字化.. |
| 如何做好高效精準(zhǔn)招聘 |
| 主講老師：崔慶法 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 人力資源 行業(yè)類別：不限行業(yè) |
| 課程簡介：一、如何進(jìn)行招聘理念和認(rèn)識的升級？報告解讀：新生代員工就業(yè)趨勢分析案例分析：招聘的失誤的成本分析案例解析：某公司面試結(jié)束后，求職者將面試的負(fù)面信息上傳至某官網(wǎng)，導(dǎo)致公司品牌形象嚴(yán)重受損1、為什么要進(jìn)行理念和認(rèn)知的升級.. |
| 解決“瞎忙”綜合征—高效時間管理 |
| 主講老師：梁蕊琳 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 管理技能 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：1 導(dǎo)入：時間管理與我們的目標(biāo)事務(wù)越來越繁雜，信息越來越多，時間被各種人或事切割的越來越零碎，很多需要做、想做的事情都沒時間做，每天各種忙又沒什么結(jié)果，問題到底出在了哪里？1.1 問題：關(guān)于時間管理的困惑1.2 時間的四.. |
| 價值經(jīng)營：企業(yè)經(jīng)營管理沙盤模擬 |
| 主講老師：魏建華 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 企業(yè)管理 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：一、組織一切行為的意義是什么？ 1、組織的一切行為都是圍繞價值展開的；2、價值的四個層面：價值定位、價值創(chuàng)造、價值評估、價值分配；3、沙盤模擬的場景導(dǎo)入 沙盤模擬背景介紹 沙盤模擬的關(guān).. |
| 高效執(zhí)行力 |
| 主講老師：張杰 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 執(zhí)行力 行業(yè)類別：不限行業(yè) |
| 課程簡介：第一章 真正的執(zhí)行力——任務(wù)與結(jié)果前言：對結(jié)果負(fù)責(zé)是對我們工作的價值負(fù)責(zé)對任務(wù)負(fù)責(zé)是對工作程序負(fù)責(zé)1. 執(zhí)行力與競爭力2. 結(jié)果與任務(wù)完成差事與例行公事.. |
| 金牌面試官—基于BEI的招聘面試技術(shù) |
| 主講老師：張杰 培訓(xùn)天數(shù)：1 天 專業(yè)類別： 人力資源 行業(yè)類別：不限行業(yè) |
| 課程簡介：【引子】一、為什么說面試很重要——從管理者、團隊、企業(yè)3個層面理解二、面試中最常見的問題是什么？三、面試的常用的兩種手段【視頻研討】面試我們是認(rèn)真的第一講 人才畫像 一、什么是人才畫像？ .. |
| 戰(zhàn)略性人力資源管理 |
| 主講老師：崔慶法 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 人力資源 行業(yè)類別：不限行業(yè) |
| 課程簡介：第一講 從人力資源管理的眾多問題中如何看到本質(zhì)？一、人力資源管理現(xiàn)狀剖析1.人力資源管理發(fā)展階段2.人力資源管理水平差距分析3.人力資源從業(yè)者現(xiàn)狀分析研討：當(dāng)前企業(yè)人力資源管理現(xiàn)狀及問題分析二、人力資源管理的瓶頸.. |
| 高管非人實戰(zhàn)訓(xùn)練營 |
| 主講老師：伍純 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 人力資源 行業(yè)類別：不限行業(yè) |
| 課程簡介：導(dǎo)入：商業(yè)拉力賽與美國康乃爾大學(xué)三種人力資源管理策略一、集團高管人才經(jīng)營的“四項”核心（一）集團高管的“三駕馬車”（二）自我測評：現(xiàn)狀診斷及分析（三）高層人人才經(jīng)營的&ld.. |
| 數(shù)據(jù)治理能力提升培訓(xùn) |
| 主講老師：擎蒼 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 數(shù)字化 行業(yè)類別：不限行業(yè) |
| 課程簡介：一、數(shù)字的本質(zhì)是什么？數(shù)據(jù)治理與數(shù)字化的關(guān)系是什么？1、為什么說數(shù)字化是企業(yè)的抓手而不是目標(biāo)？2、數(shù)字化如何與工業(yè)互聯(lián)網(wǎng)、物聯(lián)網(wǎng)相融合？3. 數(shù)字化與中臺建設(shè)、信息建設(shè)的關(guān)系是什么？4．?dāng)?shù)據(jù)治理與數(shù)字化的關(guān)系是什么？.. |
| 全面薪酬激勵：科學(xué)“分錢”的藝術(shù) |
| 主講老師：代偉偉 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 績效管理 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：模塊一：薪酬戰(zhàn)略1．案例：早期華為的“薪酬八宗罪”2．薪酬戰(zhàn)略在薪酬管理框架中的位置3．什么是薪酬理念？(1) 案例：于東來與胖東來(2) 案例：華為的薪酬理念4．四類薪酬目標(biāo)(1) .. |
| 基于問題解決的系統(tǒng)創(chuàng)新五步法 |
| 主講老師：陳明麗 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 執(zhí)行力 行業(yè)類別：不限行業(yè) |
| 課程簡介：第一步：尋找契機，設(shè)定目標(biāo) 1.從“我習(xí)慣了”到“可以更好”1)做事 V.S.做成事2)破解限制性信念2.從“熟視無睹”到“把握機會.. |
| 職場心動力-職業(yè)規(guī)劃與情緒壓力管理技巧 |
| 主講老師：陳明麗 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 職業(yè)素養(yǎng) 行業(yè)類別：不限行業(yè) |
| 課程簡介：熱身活動：雞尾酒會模塊一：職業(yè)生涯規(guī)劃認(rèn)知1.BANI時代的特點與挑戰(zhàn)2.職業(yè)生涯規(guī)劃的新視角3.身份、角色、職業(yè)、職務(wù)的關(guān)系4.個人職業(yè)定位與內(nèi)外部發(fā)展趨勢練習(xí)：案例中的職業(yè)發(fā)展路徑模塊二：自我認(rèn)知與職業(yè)定.. |
| 高維激勵：把發(fā)動機裝在員工心里 |
| 主講老師：韓曉賓 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 管理技能 行業(yè)類別：不限行業(yè) |
| 課程簡介：第一單元：激勵的原理 激勵的定義 為什么激勵 激勵的理論 激勵的性質(zhì)第二單元：激勵的誤區(qū) 激勵獎勵分不清 錯把制.. |
| 黑暗逃離-新晉經(jīng)理的角色認(rèn)知 |
| 主講老師：張明 培訓(xùn)天數(shù)：1 天 專業(yè)類別： 領(lǐng)導(dǎo)力 行業(yè)類別：不限行業(yè) |
| 課程簡介：一、第一輪沙盤及復(fù)盤培訓(xùn)1、經(jīng)營沙盤模擬賽介紹規(guī)則介紹：沙盤游戲背景及規(guī)則介紹，帶入學(xué)員進(jìn)入模擬場景，沙盤游戲分為4天進(jìn)行，每天在三個不同時段的任務(wù)是準(zhǔn)備期、PK期、蓄能期檢核物資=.. |
| 高績效團隊打造訓(xùn)練營（高管） |
| 主講老師：伍純 培訓(xùn)天數(shù)：1 天 專業(yè)類別： 績效管理 行業(yè)類別：不限行業(yè) |
| 課程簡介：如何構(gòu)建上下同欲，形成高層“高布局”下指令，中層“高立志”保目標(biāo)，員工“高敬業(yè)”迎挑戰(zhàn)的高績效、高人效、高敬業(yè)度團隊。從而的組織是本課程的核心。一、導(dǎo)入中國.. |
| 高管績效管理實戰(zhàn)訓(xùn)練營1-從戰(zhàn)略到績效之體系構(gòu)建 |
| 主講老師：伍純 培訓(xùn)天數(shù)：1 天 專業(yè)類別： 績效管理 行業(yè)類別：不限行業(yè) |
| 課程簡介：一、績效和績效管理的本質(zhì)？（一）績效的本質(zhì)是什么？案例：銷售經(jīng)理小張和小王誰的績效高？（二）績效管理的本質(zhì)是什么？1. 績效管理常見誤區(qū)：(1)績效考核就是績效管理(2)績效管理就是PDCA循環(huán)（三）績效及.. |
| MTP-中層管理能力提升 |
| 主講老師：俞萍 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 中層管理 行業(yè)類別：不限行業(yè) |
| 課程簡介：導(dǎo)入：解讀你心中的管理1、管理認(rèn)知測試：管理是非判斷題2、組內(nèi)分享討論，達(dá)成小組共識一、管理者角色認(rèn)知—走進(jìn)管理角色，清晰管理定位1、什么是角色認(rèn)知角色的價值與意義認(rèn)知的定義與體驗游戲：認(rèn)知圖卡 .. |
| 管理你的不開心——員工壓力與情緒管理 |
| 主講老師：李一卓 培訓(xùn)天數(shù)：1 天 專業(yè)類別： 職業(yè)素養(yǎng) 行業(yè)類別：不限行業(yè) |
| 課程簡介：一、認(rèn)識壓力的基本常識1、壓力的定義佛學(xué) 、 心理學(xué)角度的啟示案例分享：弗洛伊德、阿德勒的觀點、夢的解析2、工作壓力模型的五個路徑工作、生活的事件以及環(huán)境工作壓力：工作量大與要求高.. |
| 基層管理者的六項修煉 |
| 主講老師：周雋峰 培訓(xùn)天數(shù)：1 天 專業(yè)類別： 管理技能 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：第一講：轉(zhuǎn)角色 知重點一、管理者作用為什么二、角色認(rèn)知，明確使命1. 管理者角色轉(zhuǎn)變困難的三大原因2. 從I型人到T型人三、管理者角色中的誤區(qū)四、管理者四個關(guān)鍵角色定位第二講：定目標(biāo) 做計劃一、目標(biāo)的重要.. |
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