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高績(jī)效團(tuán)隊(duì)打造訓(xùn)練營(yíng)(高管)
課程編號(hào):60468
課程價(jià)格:¥14000/天
課程時(shí)長(zhǎng):1 天
課程人氣:53
- 課程說(shuō)明
- 講師介紹
- 選擇同類(lèi)課
總經(jīng)理、高管
【培訓(xùn)收益】
1.會(huì)分析自己所轄組織的成熟度 2.理解高績(jī)效團(tuán)隊(duì)的本質(zhì)和內(nèi)涵 3.掌握高業(yè)績(jī)管理的三個(gè)核心 4.掌握高績(jī)效文化體系打造的技術(shù) 5.掌握高敬業(yè)度管理的三項(xiàng)關(guān)鍵方法
如何構(gòu)建上下同欲,形成高層“高布局”下指令,中層“高立志”保目標(biāo),員工“高敬業(yè)”迎挑戰(zhàn)的高績(jī)效、高人效、高敬業(yè)度團(tuán)隊(duì)。從而的組織是本課程的核心。
一、導(dǎo)入
中國(guó)經(jīng)濟(jì)下行期的管理變革與挑戰(zhàn)
二、團(tuán)隊(duì)成熟度測(cè)評(píng)
(一)測(cè)評(píng):團(tuán)隊(duì)成熟度
(二)結(jié)果分析:現(xiàn)有組織成熟度和管理問(wèn)題
三、高績(jī)效團(tuán)隊(duì)三個(gè)內(nèi)涵
1.經(jīng)營(yíng)結(jié)果:高業(yè)績(jī)
2.團(tuán)隊(duì)文化:上下同欲
3.員工敬業(yè)度:目標(biāo)力、凝聚力、活力、向心力
四、高業(yè)績(jī)?nèi)绾蝸?lái)?
(一)盈虧平衡點(diǎn)與定目標(biāo)
1.盈虧平衡點(diǎn)的重要性
2.如何定準(zhǔn)組織目標(biāo)
(二)管理現(xiàn)狀分析
1.業(yè)績(jī)目標(biāo)
2.業(yè)績(jī)差距
(三)研討與行動(dòng):驅(qū)動(dòng)業(yè)績(jī)?cè)鲩L(zhǎng)方式
(1)業(yè)績(jī)差距-根本原因-驅(qū)動(dòng)因素
(2)高業(yè)績(jī)跟蹤落地計(jì)劃
五、高績(jī)效文化如何來(lái)?
(一)第一步:植入高績(jī)效文化
1.決定高績(jī)效文化三因素
(1)組織使命
(2)愿景
(3)價(jià)值觀
2.研討與行動(dòng):將現(xiàn)行文化中植入高績(jī)效文化基因
(二)第二步:盤(pán)差距
1.盤(pán)點(diǎn)組織人才的高績(jī)效屬性
2.理清高績(jī)效人才選、育機(jī)制
3.研討與行動(dòng):將高績(jī)效文化植入人員管理
(三)第三步:如何做
1.看得見(jiàn)的高績(jī)效文化如何打造?
2.看不見(jiàn)的高績(jī)效文化如何打造?
3.研討與行動(dòng):將高績(jī)效文化植入文化滲透各個(gè)環(huán)節(jié)
六、員工高敬業(yè)度如何來(lái)?
(一)本質(zhì):管理人心和人性
(二)激勵(lì)基礎(chǔ)
(1)員工激勵(lì)理論
① 雙因素
② 反激勵(lì)
③ 期望理論
(2)員工激勵(lì)設(shè)計(jì)
④ 物質(zhì)
⑤ 非物質(zhì)
(三)敬業(yè)度文化特點(diǎn)
1.員工樂(lè)于宣傳
2.員工樂(lè)于留
3.員工積極投身工作
(四)敬業(yè)度12重因素
1.識(shí)別激勵(lì)員工因素
2.識(shí)別留住員工因素
(五)研討:如何構(gòu)建自己團(tuán)的敬業(yè)度
1.目標(biāo)下沉要點(diǎn)
2.日常管理要點(diǎn)
3.員工激勵(lì)要點(diǎn)
4.員工培養(yǎng)要點(diǎn)
總結(jié)、回顧
曾任:世界500強(qiáng)順豐國(guó)際(上海)人才發(fā)展負(fù)責(zé)人
曾任:大型商業(yè)地產(chǎn)公司成都瑞都不動(dòng)產(chǎn)運(yùn)營(yíng)官COO
曾任:大型零售業(yè)集團(tuán)(D輪融資)集團(tuán)人力資源總監(jiān)
曾任:TCL&阿爾卡特通訊(上海)培訓(xùn)、績(jī)效經(jīng)理、組織變革項(xiàng)目經(jīng)理
美國(guó)人力資源協(xié)會(huì)認(rèn)證的國(guó)際高級(jí)人力資源專(zhuān)家(SHRM-SCP)
曾分別獲得蘇州萬(wàn)科物業(yè)、TCL通訊上海最佳講師
上海高頓MBA班特邀老師
2024年中國(guó)培訓(xùn)雜志評(píng)選的中國(guó)企業(yè)培訓(xùn)名師
2024年成都郵政項(xiàng)目五場(chǎng)返聘講師
【個(gè)人簡(jiǎn)介】
伍純老師擁有十六余年豐富的戰(zhàn)略性人力資源管理實(shí)戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn),年先后擔(dān)任大型高科技、新能源、生產(chǎn)制造、國(guó)際物流、房地產(chǎn)經(jīng)紀(jì)、傳統(tǒng)零售行業(yè)人力資源高管、業(yè)務(wù)運(yùn)營(yíng)高管和咨詢高管,是美國(guó)人力資源協(xié)會(huì)認(rèn)證的國(guó)際高級(jí)人力資源專(zhuān)家。
在集團(tuán)管控與數(shù)字化轉(zhuǎn)型、戰(zhàn)略薪酬與績(jī)效、內(nèi)訓(xùn)師孵化、干部管理、組織變革以及非人管理能力提升方面積累了非常豐富的項(xiàng)目經(jīng)驗(yàn)。
結(jié)合16年實(shí)踐與領(lǐng)域的深入研究,伍純老師提煉出“戰(zhàn)略路徑-組織管控-人才經(jīng)營(yíng)-機(jī)制提效”的戰(zhàn)略性人力資源管理理念與方法論,解決了人力資源管理與經(jīng)營(yíng)融合的問(wèn)題。結(jié)合部分企業(yè)實(shí)操落后、缺少體系的情況,伍純老師研發(fā)了一系列操作流程、工具與表單,讓學(xué)員課后能直接應(yīng)用到具體工作。至今已培訓(xùn)超過(guò)200場(chǎng),學(xué)員超過(guò)8000人次,好評(píng)率超99.5%。
【實(shí)戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn)】
項(xiàng)目1:0-1戰(zhàn)略績(jī)效與戰(zhàn)略薪酬體系落地---四川禾牧經(jīng)營(yíng)元效轉(zhuǎn)入正常,核心員工流失率降低至5%。
四川禾木機(jī)械是大型新能源設(shè)備制造公司,在全國(guó)細(xì)分市場(chǎng)市占率為70%,員工流失率最高達(dá)到79%,關(guān)鍵人才流失率超45%;伍純老師為其設(shè)計(jì)戰(zhàn)略績(jī)效、戰(zhàn)略薪酬(包含中高管激勵(lì))并協(xié)助其用半年時(shí)間落地,四川禾牧經(jīng)營(yíng)元效轉(zhuǎn)入正常,核心員工流失率降低至5%;
項(xiàng)目2:戰(zhàn)略落地、戰(zhàn)略薪酬、企業(yè)文化變革全程-盈利能力恢復(fù)到最好表現(xiàn),人效提升為項(xiàng)目變革前1.5倍,組織規(guī)模擴(kuò)大近300人。
瑞都不動(dòng)產(chǎn)是中高端房地產(chǎn)經(jīng)紀(jì)為主的母公司,旗下13家子公司;伍純老師從做強(qiáng)做大的市場(chǎng)戰(zhàn)略出發(fā),通過(guò)項(xiàng)目設(shè)計(jì)、實(shí)施與監(jiān)控,幫助其恢復(fù)至最好盈利能力表現(xiàn)。項(xiàng)目包括(1)當(dāng)期盈利水平和預(yù)測(cè)分析(2)戰(zhàn)略卡點(diǎn)分析 (3)人效分析(4)組織能力抓取及調(diào)整 (5)組織設(shè)計(jì)(商業(yè)模式分析、架構(gòu)調(diào)整、層級(jí)及崗位優(yōu)化、權(quán)責(zé)調(diào)整)(6)激勵(lì)模式設(shè)計(jì)(用工模式設(shè)計(jì)、底薪、獎(jiǎng)金、提成預(yù)案及測(cè)算)(7)市場(chǎng)對(duì)標(biāo)和薪酬政策線分析 (8)薪*新變革溝通會(huì)(9)企業(yè)文化調(diào)研等落地。最終人效提升為項(xiàng)目變革前1.5倍;組織規(guī)模擴(kuò)大近300人,取得了超高成效。
項(xiàng)目3:0-1戰(zhàn)略落地、績(jī)效管理體系構(gòu)建-推廣至四大中心,惠及5000員工。
研發(fā)企業(yè)績(jī)效管理是行業(yè)難題。中國(guó)500強(qiáng)TCL通訊以中國(guó)國(guó)籍和法國(guó)國(guó)籍員工為主。伍純老師憑借過(guò)硬的專(zhuān)業(yè)能力,2013-2016年成功輔導(dǎo)了TCL通訊研發(fā)上海公司構(gòu)建了自己戰(zhàn)略績(jī)效管理體系,實(shí)現(xiàn)組織績(jī)效改進(jìn)、團(tuán)隊(duì)績(jī)效激勵(lì)、員工個(gè)人績(jī)效管理的“三葉”有效循環(huán)。攻克行業(yè)難題,該模式成功推廣至成都、寧波、深圳、惠州四個(gè)研發(fā)中心,覆蓋5000員工。
項(xiàng)目4:0-1人才盤(pán)點(diǎn)與人才供應(yīng)鏈管理-半年完成造血機(jī)制,邁入人才管理階段。
世界500強(qiáng),順豐(上海)國(guó)際美妝事業(yè)部順豐傳統(tǒng)業(yè)務(wù)基礎(chǔ)上,增加了外包定制服務(wù),組織發(fā)展迅速,伍純老師帶團(tuán)隊(duì)半年時(shí)間幫助其實(shí)現(xiàn)了人才盤(pán)點(diǎn)正規(guī)化、人才儲(chǔ)備戰(zhàn)略化,關(guān)鍵人才培養(yǎng)從零散到系統(tǒng)化,各專(zhuān)業(yè)通道培養(yǎng)規(guī)范化、構(gòu)建其有效的人才供應(yīng)鏈管理和人才造血機(jī)制。實(shí)現(xiàn)從人力資源管理向3.0人才管理階段提升。
項(xiàng)目5:大型組織變革—關(guān)鍵產(chǎn)品如期交付率100%,同時(shí)形成以專(zhuān)業(yè)PM(項(xiàng)目管理)驅(qū)動(dòng)的組織形態(tài)。
TCL集團(tuán)3033戰(zhàn)略立項(xiàng)后,各產(chǎn)業(yè)集群針開(kāi)始進(jìn)行內(nèi)部調(diào)整和變革,前期一次由公司副總發(fā)起的組織變革以失敗告終,伍純老師臨危受命,通過(guò)其自身在組織變革、組織發(fā)展的深厚功底,歷時(shí)2年完成組織變革任務(wù)。
【培訓(xùn)經(jīng)驗(yàn)】
《總裁班:高管非人實(shí)戰(zhàn)課》——為什邡經(jīng)開(kāi)區(qū)組織的近80家企業(yè)創(chuàng)始人和總經(jīng)理講授高管非人實(shí)戰(zhàn)課,好評(píng)率99%。
伍純老師針對(duì)企業(yè)招人留人難題,為什邡經(jīng)開(kāi)區(qū)近80家企業(yè)創(chuàng)始人及總經(jīng)理開(kāi)設(shè)了《總裁班:高管非人實(shí)戰(zhàn)課》。課程通過(guò)實(shí)戰(zhàn)案例與策略分享,傳授高管招聘、選拔、培養(yǎng)與留任技巧。內(nèi)容豐富實(shí)用,好評(píng)率高達(dá)99%,學(xué)員們不僅學(xué)到破解難題的方法,還拓展了人脈。項(xiàng)目成功后,伍純老師進(jìn)一步豐富課程內(nèi)容,開(kāi)發(fā)配套教材,為后續(xù)培訓(xùn)奠定堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ),助力企業(yè)人才管理升級(jí),實(shí)現(xiàn)穩(wěn)健發(fā)展。
《戰(zhàn)略性人力資源管理》——貴陽(yáng)銀行總行全體人力資源專(zhuān)業(yè)人員好評(píng)率99%。
2024年5月,伍老師有幸受邀為貴陽(yáng)銀行總行全體人力資源專(zhuān)業(yè)人員帶來(lái)了一場(chǎng)主題為《戰(zhàn)略性人力資源管理》的專(zhuān)題講座,內(nèi)容全面而深入,涵蓋了戰(zhàn)略性人力資源管理的核心理念、關(guān)鍵要素以及實(shí)踐應(yīng)用等多個(gè)方面。通過(guò)生動(dòng)的案例分析、深入淺出的理論講解以及豐富的實(shí)戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn)分享,使學(xué)員們對(duì)戰(zhàn)略性人力資源管理有了更為深刻的理解和認(rèn)識(shí)。講座結(jié)束后,學(xué)員們紛紛表示受益匪淺,對(duì)課程內(nèi)容給予了高度評(píng)價(jià),好評(píng)率高達(dá)99%。
《關(guān)鍵人才甄選與面試全技術(shù)》——好評(píng)率98.9%,因效果顯著后續(xù)獲得返聘。
伍純老師為為綿陽(yáng)大型企業(yè)人力資源經(jīng)理及負(fù)責(zé)人講授系統(tǒng)的《關(guān)鍵人才甄選與面試全技術(shù)》課程。該課程涵蓋甄選理念、流程、評(píng)估工具及面試技巧。實(shí)戰(zhàn)導(dǎo)向的教學(xué)方式獲學(xué)員好評(píng),好評(píng)率達(dá)98.9%。企業(yè)因培訓(xùn)效果顯著而希望再次合作,課程因此獲后續(xù)返聘。
【授課風(fēng)格】
緊貼業(yè)務(wù),接地氣:伍純老師除了多年擔(dān)任人力資源高管的經(jīng)歷外,2020-2023年又出任大型企業(yè)業(yè)務(wù)高管,同時(shí)有近10年戰(zhàn)略管理相關(guān)工作經(jīng)歷,戰(zhàn)斗在業(yè)務(wù)一線,和純?nèi)肆Y源管理領(lǐng)域背景的講師相比,課程非常“接地氣,業(yè)務(wù)化,很走心;
訓(xùn)戰(zhàn)結(jié)合,落地強(qiáng):伍純老師擁有咨詢及項(xiàng)目管理經(jīng)歷,因此課程落地性是其課程第二大特點(diǎn),善于以訓(xùn)戰(zhàn)代講授,讓學(xué)員“思考-操作-輔導(dǎo)-轉(zhuǎn)化”學(xué)真本事,“課中燒腦,課后專(zhuān)家”是學(xué)員的感受;
案例豐富,深入淺出:伍純老師課程喜歡以經(jīng)營(yíng)管理和生活經(jīng)典案例授課,通俗易懂,深入淺出。
【主講課程】
總裁班:
《左手組織、右手人才:CEO戰(zhàn)略人力資源管理》(2天)
《提質(zhì)增效:CEO戰(zhàn)略績(jī)效、薪酬》(2天)
《CEO關(guān)鍵人才決策》(1天)
中高管:
《理人高手:非人高管實(shí)戰(zhàn)訓(xùn)練營(yíng)》(2天)
《管理高手:高績(jī)效團(tuán)隊(duì)領(lǐng)軍人先鋒營(yíng)》(2天)
《識(shí)人能手:洞穿人才選拔與留任》(2天)
中基層:
《管理能手:做對(duì)績(jī)效管理與績(jī)效面談》(2天)
《輕松管理:中基層賦能與激勵(lì)技巧》(2天)
《賦能高手:?jiǎn)T工培訓(xùn)技術(shù)》(2天)
人力資源專(zhuān)業(yè)人士:
《組織專(zhuān)家:洞穿組織變革與發(fā)展》(2天)
《內(nèi)部專(zhuān)家:薪酬績(jī)效體系設(shè)計(jì)工作坊》(2天)
《戰(zhàn)略抓手:高效干部管理體系建設(shè)》(2天)(包含干部盤(pán)點(diǎn)、選拔、激勵(lì)、留任)
《內(nèi)部專(zhuān)家:人才甄選與面試全技術(shù)》(1天)
《內(nèi)部專(zhuān)家:內(nèi)訓(xùn)師孵化技術(shù)》(1天)
《2025勞動(dòng)用工及風(fēng)險(xiǎn)控制》(1天)
《人力成本與人效經(jīng)營(yíng)》(2天)
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課程背景:現(xiàn)代企業(yè)經(jīng)常出現(xiàn)一些現(xiàn)象:?jiǎn)T工抱怨工作不好做、客戶要求多、同事不合作、領(lǐng)導(dǎo)不支持,對(duì)職場(chǎng)工作缺乏幸福感。整天消極抱怨、執(zhí)行力不佳、得過(guò)且過(guò),沒(méi)有長(zhǎng)遠(yuǎn)的目標(biāo)和計(jì)劃,時(shí)間管理混亂,職場(chǎng)關(guān)系緊張,不懂如何與上司及同事溝通,導(dǎo)致效率低下,憂慮自己和組織的前途!這些現(xiàn)象的根源是員工的幸福感出了問(wèn)題,面對(duì)激烈的職場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)、生活壓力、人際關(guān)系沖突,很多..
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高績(jī)效團(tuán)隊(duì)與協(xié)作——沙漠掘金模擬沙盤(pán)課程
【沙盤(pán)介紹】 《沙漠掘金》【Gold of the Desert King】課程是從加拿大Eagle’s Flight公司引進(jìn)的經(jīng)典體驗(yàn)式培訓(xùn)課程;沙盤(pán)模擬課程已被清華、北大、浙大、復(fù)旦、交大等多家學(xué)府列入EMBA課程,可口可樂(lè)、飛利浦、聯(lián)想、上汽集團(tuán)等多家公司也將其列為核心內(nèi)訓(xùn)課程;沙盤(pán)模擬時(shí)學(xué)員直接反應(yīng)出自己平時(shí)的行事方法,通過(guò)沙..
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向阿里學(xué)習(xí)打造電商互聯(lián)網(wǎng)高績(jī)效團(tuán)隊(duì)
課程背景:從18羅漢到3萬(wàn)員工,從50萬(wàn)起家到現(xiàn)在1000億美元市值,由馬云于1999年創(chuàng)立的阿里巴巴已經(jīng)成為全球最大的電商平臺(tái),并且業(yè)務(wù)已經(jīng)延伸到金融、物流、云計(jì)算、文娛、社交、AI技術(shù)等眾多領(lǐng)域,成為名副其實(shí)的互聯(lián)網(wǎng)巨無(wú)霸。近20年的發(fā)展歷程里,阿里巴巴通過(guò)獨(dú)特的管理理念和方法,使整個(gè)團(tuán)隊(duì)做到“形散而神不散”、&ldquo..
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一、團(tuán)隊(duì)認(rèn)知引子:史上最大戰(zhàn)損比200:80000是怎么產(chǎn)生的l從平庸團(tuán)隊(duì)到卓越團(tuán)隊(duì)n認(rèn)識(shí)團(tuán)隊(duì)n團(tuán)隊(duì)與團(tuán)伙n團(tuán)隊(duì)曲線n高績(jī)效組織的基石l從高績(jī)效組織到高績(jī)效團(tuán)隊(duì)n高績(jī)效的要素:戰(zhàn)略組織能力n從組織能力2.0到2.0+n從組織能力2.0+到團(tuán)隊(duì)能力2.0+n團(tuán)隊(duì)能力3+3案例:史上最佳團(tuán)隊(duì)的各角色與關(guān)鍵行..
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第一章 解讀高績(jī)效團(tuán)隊(duì)1. 為什么人多力量卻不一定大?2. 如何正確理解團(tuán)隊(duì)精神?3. 怎樣才算是具備團(tuán)隊(duì)精神?4. 怎樣才是一支真正的團(tuán)隊(duì)?5. 在團(tuán)隊(duì)問(wèn)題上有哪些誤區(qū)?6. 如何實(shí)現(xiàn)團(tuán)隊(duì)成員之間優(yōu)勢(shì)互補(bǔ)?²案例:下一人倒下的會(huì)不會(huì)是華為?²案例:小米雷軍如何帶領(lǐng)團(tuán)隊(duì)叫板蘋(píng)果?第二章 高績(jī)效團(tuán)..
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第一單元:為什么團(tuán)隊(duì)如此流行團(tuán)隊(duì)實(shí)踐80%的中國(guó)企業(yè)沒(méi)有引進(jìn)團(tuán)隊(duì)模式!企業(yè)和部門(mén)是團(tuán)隊(duì)嗎?團(tuán)隊(duì)構(gòu)成的5P要素團(tuán)隊(duì)為什么如此流行?團(tuán)隊(duì)活動(dòng):建立新團(tuán)隊(duì)團(tuán)隊(duì)在企業(yè)中的實(shí)踐問(wèn)題解決型:案例分享自我管理型:案例分享多功能型團(tuán)隊(duì):案例分享第二單元:挑選“夢(mèng)之隊(duì)”成員團(tuán)隊(duì)角色設(shè)計(jì)劍橋大學(xué)貝爾濱博..