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內(nèi)訓(xùn)課內(nèi)訓(xùn)課
| 從技術(shù)到管理 |
| 主講老師：杜程 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 管理技能 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：導(dǎo)言：技術(shù)走向管理的苦惱-- 團(tuán)隊(duì)活動：“管理者”吐槽大會· 從技術(shù)到管理的“三線轉(zhuǎn)變”第一講：“認(rèn)知思維線”的轉(zhuǎn)變-- 活動：建筑狂.. |
| 賦能增效—OKR目標(biāo)驅(qū)動關(guān)鍵成果 |
| 主講老師：崔慶法 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 績效管理 行業(yè)類別：不限行業(yè) |
| 課程簡介：一、管理挑戰(zhàn)應(yīng)對與OKR1、新形勢下管理的多重挑戰(zhàn)經(jīng)濟(jì)環(huán)境的多元變化企業(yè)生存環(huán)境的日益嚴(yán)峻新生代員工的特點(diǎn)管理者的挑戰(zhàn)案例研討：管理者的迷失與挑戰(zhàn) .. |
| 如何搭建任職資格體系——核心競爭力與優(yōu)秀人才梯隊(duì)的基石 |
| 主講老師：崔慶法 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 職業(yè)素養(yǎng) 行業(yè)類別：不限行業(yè) |
| 課程簡介：一、任職資格的作用和價(jià)值有哪些？導(dǎo)入現(xiàn)象：搶人大戰(zhàn)、人才招引導(dǎo)入案例：華為任職體系建設(shè)緣起1、任職資格的含義與概念英國NVQ體系借鑒國內(nèi)發(fā)展歷程啟示任職資格定義.. |
| DISC高情商溝通 |
| 主講老師：梁蕊琳 培訓(xùn)天數(shù)：1 天 專業(yè)類別： 職業(yè)素養(yǎng) 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：1 破譯DISC1.1 DISC理論的由來1.2 性格形成的三大要素1.3 DISC模型及前提假設(shè)1.3.1 何謂DISC1.3.2 兩大模型1.3.2.1 冰山理論1.3.2.2 SOSA模型1.3.. |
| 數(shù)字經(jīng)濟(jì)生態(tài)與行業(yè)機(jī)會風(fēng)口 |
| 主講老師：崔瀚文 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 數(shù)字化 行業(yè)類別：不限行業(yè) |
| 課程簡介：問題：面對復(fù)雜而不確定的商業(yè)環(huán)境，如何找到相對明確的企業(yè)戰(zhàn)略定位？一、 數(shù)字化：為什么強(qiáng)國紛紛將其作為國家戰(zhàn)略？1. 另一個地球—互聯(lián)網(wǎng)世界版圖 根據(jù)互聯(lián)網(wǎng)用戶制作的新版世界地圖，反映了互聯(lián)網(wǎng)對世.. |
| 高管績效管理實(shí)戰(zhàn)訓(xùn)練營II-打造高績效團(tuán)隊(duì) |
| 主講老師：伍純 培訓(xùn)天數(shù)：1 天 專業(yè)類別： 績效管理 行業(yè)類別：不限行業(yè) |
| 課程簡介：一、從團(tuán)伙到團(tuán)隊(duì)（一）測評：團(tuán)隊(duì)成熟度（二）什么是團(tuán)隊(duì)？（三）團(tuán)隊(duì)和團(tuán)伙的區(qū)別有哪些？（四）高績效團(tuán)隊(duì)的特征1．產(chǎn)出：高業(yè)績、高敬業(yè)度2．過程：目標(biāo)感、執(zhí)行力3．氛圍：凝聚力、向心力二、高績效團(tuán)隊(duì)能力形成.. |
| 團(tuán)隊(duì)執(zhí)行力 |
| 主講老師：李悅?cè)?/a> 培訓(xùn)天數(shù)：1 天 專業(yè)類別： 執(zhí)行力 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：一、團(tuán)隊(duì)執(zhí)行力1、領(lǐng)導(dǎo)與管理（1）領(lǐng)導(dǎo)-激發(fā)動力：指明方向、激勵賦能（2）管理-提升能力：流程、分工、進(jìn)度2、領(lǐng)導(dǎo)力風(fēng)格測試：你是邏輯型還是情感型？你關(guān)注什么？3、管理三件事（1）定標(biāo)準(zhǔn)、給愿景、做判斷（.. |
| 非人力資源經(jīng)理的人力資源管理 |
| 主講老師：張杰 培訓(xùn)天數(shù)：1 天 專業(yè)類別： 人力資源 行業(yè)類別：不限行業(yè) |
| 課程簡介：【思考與分享】管理是什么？ 一．業(yè)務(wù)部門管理者的角色認(rèn)知【視頻賞析】修女也瘋狂1.業(yè)務(wù)部門管理者的職責(zé)2.管理者的十一項(xiàng)修煉3.工作重點(diǎn)分配4.三大能力分配5.管人與做事6.人的素質(zhì)三層次7.管理者的.. |
| 目標(biāo)設(shè)定與計(jì)劃管理 |
| 主講老師：張紅領(lǐng) 培訓(xùn)天數(shù)：1 天 專業(yè)類別： 職業(yè)素養(yǎng) 行業(yè)類別：不限行業(yè) |
| 課程簡介：第一單元 ：目標(biāo)設(shè)定1、目標(biāo)設(shè)定的重要性2、目標(biāo)設(shè)定對企業(yè)、個人的意義3、目標(biāo)設(shè)定的SMART原則●明確具體●可以衡量●可以實(shí)現(xiàn)●相關(guān)聯(lián)的●時間限制4、目標(biāo)設(shè)定的五步流程●確定經(jīng)營策略與戰(zhàn)略目標(biāo) .. |
| 高效溝通策略與實(shí)戰(zhàn)技巧 |
| 主講老師：王雯雯 培訓(xùn)天數(shù)：1 天 專業(yè)類別： 職業(yè)素養(yǎng) 行業(yè)類別：不限行業(yè) |
| 課程簡介：一、和高效溝通有關(guān)的基礎(chǔ)認(rèn)知有哪些？1、高效溝通的定義及模型高效溝通的定義高效溝通的模式2、關(guān)于高效溝通的正確認(rèn)知正確的溝通認(rèn)知職場溝通中的常見誤區(qū).. |
| 從校園到職場，新員工的職業(yè)角色轉(zhuǎn)變 |
| 主講老師：陳明麗 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 職業(yè)素養(yǎng) 行業(yè)類別：不限行業(yè) |
| 課程簡介：第一模塊：轉(zhuǎn)變認(rèn)知 從校園到職場的本質(zhì)變化1、職業(yè)化冰山模型2、職業(yè)成長的ITM模型3、學(xué)習(xí)與職業(yè)人的三大不同4、職場未來標(biāo)的七大轉(zhuǎn)變5、初入職場角色轉(zhuǎn)變?nèi)壳毩?xí)：找不同第二模塊：積極適應(yīng) 從學(xué)生到員工的第.. |
| 職場人必備技能（管理力）—時間管理，提升你的職場工作效力 |
| 主講老師：張祖舜 培訓(xùn)天數(shù)：1 天 專業(yè)類別： 職業(yè)素養(yǎng) 行業(yè)類別：不限行業(yè) |
| 課程簡介：第一部分：課程導(dǎo)入-時間的重要性1、 課前思考思考題1：會花錢是一種本事！如果，有一天，銀行會給每個人的賬戶撥款8.64萬元。請問：每個人花錢的效果，會一樣嗎？思考題2：會花時間更是一種本.. |
| 關(guān)鍵對話與沖突管理 |
| 主講老師：單興林 培訓(xùn)天數(shù)：1 天 專業(yè)類別： 職業(yè)素養(yǎng) 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：一：課程導(dǎo)入與目標(biāo)設(shè)定1. 介紹課程背景和重要性2. 確定課程目標(biāo)和期望3. 學(xué)員自我介紹和課程預(yù)熱活動二：認(rèn)識關(guān)鍵對話1. 定義關(guān)鍵對話的概念和特點(diǎn)2. 介紹關(guān)鍵對話的場景和挑戰(zhàn)3. 分析關(guān)鍵對話成功與.. |
| 教練式輔導(dǎo)技巧與應(yīng)用 |
| 主講老師：單興林 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 績效管理 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：模塊一：教練式輔導(dǎo)概述章節(jié)1：教練式輔導(dǎo)的定義和原理 教練式輔導(dǎo)的核心概念和理論基礎(chǔ) 教練式輔導(dǎo)的目標(biāo)和效益章節(jié)2：教練式輔導(dǎo)與其他形式輔導(dǎo)的區(qū)別 教練式輔導(dǎo)與咨詢.. |
| 現(xiàn)場品質(zhì)管理（QC） |
| 主講老師：張勝 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 生產(chǎn)管理 行業(yè)類別：不限行業(yè) |
| 課程簡介：第一單元：質(zhì)量概述1. 定義及基礎(chǔ)知識 質(zhì)量的基本理念 顧客的呼聲 產(chǎn)品的質(zhì)量波動 豐田生產(chǎn)系統(tǒng)2. 數(shù)據(jù) 數(shù)據(jù)的分類.. |
| 成就高效團(tuán)隊(duì)--管理者必備的激勵秘笈 |
| 主講老師：郝洪梅 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 團(tuán)隊(duì)建設(shè) 行業(yè)類別：不限行業(yè) |
| 課程簡介：導(dǎo)言開場：第一講：管理者的疑惑：激勵為何會失效？ 一、激勵問題：激勵失效的種種問題表現(xiàn)二、問題根源：激勵失效的三大根源剖析三、 激勵對策：有效激勵的五大策略四、 激勵的神奇力量：打造企業(yè)持續(xù)發(fā)展的動力源泉(一) .. |
| 高效溝通 |
| 主講老師：周雋峰 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 管理技能 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：第一單元：認(rèn)識溝通1、小活動：繪圖游戲2、溝通的基本理論模型 溝通的基本含義 溝通的三大要素 溝通中的障礙 溝通的三種類型第二單元：突出重點(diǎn)的S.. |
| 黑暗逃離-非職權(quán)影響力 |
| 主講老師：張明 培訓(xùn)天數(shù)：1 天 專業(yè)類別： 管理技能 行業(yè)類別：不限行業(yè) |
| 課程簡介：一、第一輪沙盤及復(fù)盤培訓(xùn)1、經(jīng)營沙盤模擬賽介紹規(guī)則介紹：沙盤游戲背景及規(guī)則介紹，帶入學(xué)員進(jìn)入模擬場景，沙盤游戲分為4天進(jìn)行，每天在三個不同時段的任務(wù)是準(zhǔn)備期、PK期、蓄能期檢核物資=.. |
| 高管績效管理實(shí)戰(zhàn)訓(xùn)練營 |
| 主講老師：伍純 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 績效管理 行業(yè)類別：不限行業(yè) |
| 課程簡介：一、你帶領(lǐng)的是高績效團(tuán)隊(duì)嗎？（一）團(tuán)隊(duì)超預(yù)期完成目標(biāo)就是高績效團(tuán)隊(duì)嗎？ 案例分享（二）高績效團(tuán)隊(duì)的特征：業(yè)績高+過程好+領(lǐng)導(dǎo)優(yōu)秀（高績效團(tuán)隊(duì)金字塔）（三）優(yōu)秀的領(lǐng)導(dǎo)做哪幾件事情？讓員工想干+讓員工會干+輔導(dǎo)關(guān)鍵員工成.. |
| 壓力與情緒管理 |
| 主講老師：湯洋 培訓(xùn)天數(shù)：1 天 專業(yè)類別： 職業(yè)素養(yǎng) 行業(yè)類別：不限行業(yè) |
| 課程簡介：第一部分：積極陽光心態(tài)塑造互動游戲：贊美小游戲1、心態(tài)決定一切（1）你干這份工作是什么心態(tài)？混；生存；生活；未來；等等…心智模式對比：打工心態(tài)與老板心態(tài)？你把這份工作看作是職業(yè)還是事業(yè)？（2）自.. |
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