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目標(biāo)設(shè)定與計(jì)劃管理
課程編號:60343
課程價(jià)格:¥14000/天
課程時(shí)長:1 天
課程人氣:49
- 課程說明
- 講師介紹
- 選擇同類課
全體員工
【培訓(xùn)收益】
1、讓學(xué)員明確制定目標(biāo)的方法工具,同時(shí)根據(jù)目標(biāo)制定計(jì)劃并堅(jiān)定執(zhí)行。 超強(qiáng)執(zhí)行力=發(fā)自內(nèi)心的愿力+清晰的目標(biāo)+具體的計(jì)劃+正確的執(zhí)行+絕對的意志力 2、讓學(xué)員掌握目標(biāo)設(shè)定、計(jì)劃管理的方法工具,提高工作質(zhì)量與工作效能 3、提升學(xué)員工作的意愿并尋找堅(jiān)持執(zhí)行的動(dòng)力,掌握提升執(zhí)行力的方法步驟。
第一單元 :目標(biāo)設(shè)定
1、目標(biāo)設(shè)定的重要性
2、目標(biāo)設(shè)定對企業(yè)、個(gè)人的意義
3、目標(biāo)設(shè)定的SMART原則
●明確具體
●可以衡量
●可以實(shí)現(xiàn)
●相關(guān)聯(lián)的
●時(shí)間限制
4、目標(biāo)設(shè)定的五步流程
●確定經(jīng)營策略與戰(zhàn)略目標(biāo)
●梳理內(nèi)部職能與所需資源
●承上啟下推進(jìn)關(guān)鍵任務(wù)執(zhí)行
●及時(shí)糾錯(cuò)避免目標(biāo)偏離
●隨時(shí)復(fù)盤總結(jié)三向偏差
第二單元:目標(biāo)管理
1、何為目標(biāo)管理
●科學(xué)管理理論
●目標(biāo)管理理論
●人本管理理論
●問題管理理論
2、目標(biāo)沒有合理性
●不要向上探討目標(biāo)的合理性,而是資源匹配性
3、目標(biāo)管理的作用
●克服傳統(tǒng)管理弊端
●提高協(xié)同工作成效
●提升個(gè)體工作能力
●改善組織內(nèi)部關(guān)系
4、目標(biāo)管理的條件
●清晰企業(yè)戰(zhàn)略規(guī)劃和關(guān)鍵任務(wù)
●深刻理解企業(yè)年度經(jīng)營策略文件
●明確梳理部門(團(tuán)隊(duì))階段性工作目標(biāo)
5、目標(biāo)管理的類型
●戰(zhàn)略目標(biāo)
●績效目標(biāo)
●執(zhí)行目標(biāo)
6、目標(biāo)管理的五要素
●人、事、標(biāo)準(zhǔn)、時(shí)間、資源
7、目標(biāo)分解的原則及形式
●管理層級縱向分解
●職能部門橫向分解
8、目標(biāo)管理“四部書”
●目標(biāo)明確任務(wù)書
●目標(biāo)跟進(jìn)指導(dǎo)書
●目標(biāo)任務(wù)推進(jìn)書
●目標(biāo)復(fù)盤改善書
9、目標(biāo)管理績效儀表盤
●基于戰(zhàn)略的結(jié)果指標(biāo)
●基于經(jīng)營的過程指標(biāo)
●基于過程的關(guān)鍵活動(dòng)
研討案例:團(tuán)隊(duì)目標(biāo)設(shè)定的流程
練習(xí):團(tuán)隊(duì)目標(biāo)設(shè)定與分解
第三單元 :計(jì)劃管理
1、 何為計(jì)劃管理
●計(jì)劃管理本質(zhì)上屬于管控管理,是對企業(yè)經(jīng)營活動(dòng)的管控工具
2、計(jì)劃管理的關(guān)鍵
●目標(biāo)/目的
●計(jì)劃的時(shí)間表
●行動(dòng)方向與策略
●過程管控的方法
3、計(jì)劃管理的過程
●尋找策略現(xiàn)狀的差距
●風(fēng)險(xiǎn)與機(jī)會應(yīng)對策略
●決策規(guī)劃做行動(dòng)選擇
4、計(jì)劃管理的六要素
●任務(wù)單元
●可控資源
●任務(wù)標(biāo)準(zhǔn)
●任務(wù)責(zé)任人
●任務(wù)節(jié)點(diǎn)
●任務(wù)檢查方式
5、計(jì)劃管理的PDCA原則
●計(jì)劃
●執(zhí)行
●檢查
●行動(dòng)
6、計(jì)劃管理的有效性
●重要目標(biāo)排序
●預(yù)算決定資源
●激勵(lì)同時(shí)發(fā)布
●上級領(lǐng)導(dǎo)支持
●及時(shí)解決問題
7、目標(biāo)分解與計(jì)劃管理的對應(yīng)
8、計(jì)劃管理三個(gè)技巧
●甘特圖
●任務(wù)書
●進(jìn)度書
研討案例:計(jì)劃為何趕不上變化?
練習(xí):工作計(jì)劃跟蹤表
曾任:麥當(dāng)勞(餐飲行業(yè)世界500強(qiáng))人才發(fā)展官
擔(dān)任:國網(wǎng)電力、中國移動(dòng)、中國航空、中國煙草、中國農(nóng)業(yè)銀行、中國平安等長期輔導(dǎo)老師
版權(quán)課:《管理者成長地圖項(xiàng)目》《創(chuàng)新型組織:績效領(lǐng)導(dǎo)力》《創(chuàng)新型組織:管理創(chuàng)新與創(chuàng)新管理》《九伴7步共創(chuàng)®工作坊》擁有者
九伴思創(chuàng)學(xué)院管理賦能學(xué)院首席技術(shù)官
美國ISOL國際學(xué)習(xí)組織協(xié)會成員
青島大學(xué)EDP中心領(lǐng)導(dǎo)力項(xiàng)目顧問
【個(gè)人簡介】
張老師是擁有長達(dá) 10 年的大型知名企業(yè)實(shí)戰(zhàn)經(jīng)歷,其中在麥當(dāng)勞擔(dān)任人才發(fā)展官期間,積累了深厚的人才發(fā)展與管理賦能實(shí)戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn)。此后,他憑借專業(yè)能力,助力數(shù)瀾科技、新東方教育集團(tuán)、南方航空等十余家企業(yè)完成管理者成長地圖項(xiàng)目落地培訓(xùn),有效提升企業(yè)管理思維,幫助搭建完善管理體系,解決諸多企業(yè)實(shí)際問題。同時(shí),張紅領(lǐng)老師還成功開發(fā)注冊《管理者成長地圖項(xiàng)目》《創(chuàng)新型組織:績效領(lǐng)導(dǎo)力》《創(chuàng)新型組織:管理創(chuàng)新與創(chuàng)新管理》《九伴7步共創(chuàng)®工作坊》一系列中高層課程系列版權(quán),為企業(yè)培養(yǎng)高素質(zhì)管理人才提供有力支持。
【培訓(xùn)經(jīng)驗(yàn)】
知名上市企業(yè)賦能管理類培訓(xùn)——超500場培訓(xùn)、累計(jì)學(xué)員100000人、學(xué)員滿分率98%
張老師以培訓(xùn)講師身份為汽車之家、蘇州保潔、德國拜耳、一汽集團(tuán)、新東方教育集團(tuán)、華潤萬象等知名上市企業(yè)提供《管理者角色認(rèn)知與轉(zhuǎn)變》、《管理者成長地圖》、《問題分析與解決》《領(lǐng)導(dǎo)力賦能績效營》等專業(yè)課程超過500場專題培訓(xùn),累計(jì)覆蓋學(xué)員100000人,學(xué)員滿分占比超過98%;其中,資深項(xiàng)目經(jīng)理占比50%,項(xiàng)目人員晉升比例達(dá)到90%以上
麥當(dāng)勞管培生“雛鷹人才計(jì)劃”——開發(fā)培訓(xùn)5門課程,交付5場案例工作坊,授課時(shí)長超400小時(shí)
張老師為麥當(dāng)勞成功策劃“雛鷹人才計(jì)劃”專項(xiàng)培訓(xùn),成功培養(yǎng)200名管培生,時(shí)長180天,開發(fā)課程5門,交付5場案例工作坊,總授課時(shí)長達(dá)到400小時(shí),人員覆蓋率達(dá)到98%。借由該項(xiàng)目的推進(jìn),為公司儲備后備人才和建立人才梯隊(duì),打下良好的基礎(chǔ)。
麥當(dāng)勞中級經(jīng)理培訓(xùn)——通過為期4個(gè)月的培訓(xùn),培養(yǎng)15名優(yōu)秀經(jīng)理,管理人員流失不足5%
張老師為麥當(dāng)勞的一級助理和經(jīng)理進(jìn)行8-12個(gè)月的中級管理培訓(xùn),使其可以快速勝任崗位職責(zé)和做好管理工作,并通過反應(yīng)、知識、行為、績效四個(gè)方面進(jìn)行評估,優(yōu)秀達(dá)到90%,培育15名優(yōu)秀經(jīng)理。管理人員流失不足5%。
青島大學(xué)EDP中心領(lǐng)導(dǎo)力項(xiàng)目《管理者成長地圖》——培訓(xùn)周期300天,學(xué)員滿意度達(dá)96%。
張老師為青島大學(xué)EDP中心進(jìn)行領(lǐng)導(dǎo)力項(xiàng)目培訓(xùn),從前期項(xiàng)目調(diào)研,出具調(diào)研報(bào)告,根據(jù)測評報(bào)告出具培訓(xùn)方案和培訓(xùn)課件,分別從領(lǐng)導(dǎo)力的本質(zhì)、領(lǐng)導(dǎo)力賦能績效、團(tuán)隊(duì)溝通、團(tuán)隊(duì)管理等方面展開,培訓(xùn)周期300天,學(xué)員滿意度達(dá)96%。
衡水金卷《管理者成長地圖》專項(xiàng)培訓(xùn)——為中基層管理者輸出勝任力模型,組建人才梯隊(duì)
張老師為河北衡水金卷《管理者成長地圖》專項(xiàng)培訓(xùn),通過探需求、定方案、保交付等環(huán)節(jié),交付《管理思維》、《管理任務(wù)》、《管理三維》等課程,幫助企業(yè)中基層管理樹立管理思維,勝任力模型構(gòu)建,從而做好人才培養(yǎng)和人才梯隊(duì)的搭建,培訓(xùn)效果受到公司一致好評。
論壇講座與咨詢經(jīng)歷:曾在清華大學(xué)、浙江大學(xué)、吉林大學(xué)、天津大學(xué)等論壇講座,具有豐富的授課經(jīng)驗(yàn)好評度高達(dá)98%。
長期為國網(wǎng)電力、中國移動(dòng)、中國航空、中國煙草、中國農(nóng)業(yè)銀行、中國平安、松下電器等500強(qiáng)企業(yè)服務(wù)與輔導(dǎo),培訓(xùn)超10萬人、覆蓋企業(yè)超300家。
【授課風(fēng)格】
用演示來啟迪、用案例來解析、用操作來鞏固
深入淺出,通過現(xiàn)身說法,身邊事舉例,將管理理論與鮮活案例有機(jī)結(jié)合
突出實(shí)用,BAT時(shí)代“雞湯”隨處可見,每個(gè)理念必須有工具落地
角色轉(zhuǎn)換,學(xué)員才是課程“主角” 老師的目標(biāo)是讓學(xué)員腦子轉(zhuǎn)起來
【主講課程】
管理者及員工培養(yǎng)系列
《管理者成長地圖管理者培養(yǎng)項(xiàng)目》標(biāo)準(zhǔn)版10天(多次返聘)
《從技術(shù)走向管理》(經(jīng)典課程 年均授課率30天,返聘率60%)
《管理思維:管理者角色認(rèn)知》(年均授課率15天,返聘率30%)
《管理創(chuàng)新與創(chuàng)新管理》(年均授課率10天,返聘率40%)
《持續(xù)增長—問題分析與解決》(年均授課率8-10天,返聘率20%)
《卓有成效的管理者》 (多次返聘)
《從管理思維到管理行為》 (多次返聘)
《從管理部門到管理團(tuán)隊(duì)》 (多次返聘)
《知人善任的領(lǐng)導(dǎo)力》 (多次返聘)
《從問題分析到問題解決》 (經(jīng)典課程 年均授課率20天,返聘率50%)
《可復(fù)制的領(lǐng)導(dǎo)力》(多次返聘)
《管理問題分析與解決》(年均授課率10天,返聘率30%)
《班組長綜合能力提升》 (電力系統(tǒng)、通信系統(tǒng)王牌課程,多次返聘)
溝通系列
《溝通系列之暢通無阻的跨部門溝通》(多次返聘)
《溝通系列之高效職場溝通術(shù)》(多次返聘)
《溝通系列之管理者的高效溝通》(多次返聘)
《溝通系列之基于DISC性格分析的高效溝通》(多次返聘)
《溝通系列之結(jié)構(gòu)性思維與工作匯報(bào)》(多次返聘)
《溝通系列之向上溝通-高效工作匯報(bào)》(多次返聘)
演講類
《匯講-向上匯報(bào)與魅⼒商務(wù)演講》(含年終總結(jié))(經(jīng)典課程 年均授課10天,返聘率30%)
《比賽-演講⽐賽組織與輔導(dǎo)》(多次返聘)
《船達(dá)—魅力商務(wù)演講》(多次返聘)
《公眾魅力演說》(多次返聘)
《向TED學(xué)演講》(多次返聘)
《高管演說領(lǐng)導(dǎo)力》(多次返聘)
《演講表達(dá)與呈現(xiàn)技巧》(多次返聘)
《DISC知己識人與高效溝通》(特色課程 返聘率10%)
其他定制演講項(xiàng)⽬目和課程...
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引言:何謂管理?Who is the leader 誰是真正的領(lǐng)導(dǎo)?第1章 解讀目標(biāo)與計(jì)劃——企業(yè)的導(dǎo)航系統(tǒng)1. 目標(biāo)是什么?為什么要有目標(biāo)?2. 人們?yōu)槭裁床辉敢庠O(shè)定目標(biāo)? 3. 目標(biāo)管理的由來、定義與實(shí)質(zhì); 4. 目標(biāo)管理的科學(xué)性、管控性、激勵(lì)性;5. 目標(biāo)管理的基層認(rèn)同、中層督導(dǎo)、高層重視。6. ..
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第1章 解讀目標(biāo)——企業(yè)的導(dǎo)航系統(tǒng)1. 目標(biāo)是什么;2. 為什么要有目標(biāo);3. 人們?yōu)槭裁床辉敢庠O(shè)定目標(biāo)?4. 目標(biāo)管理的由來;5. 目標(biāo)管理的定義與實(shí)質(zhì);6. 目標(biāo)管理的好處及缺憾;7. 目標(biāo)管理應(yīng)避免的問題;8. 制定:科學(xué)性;執(zhí)行:管控性;完成:激勵(lì)性9. 基層:認(rèn)同;中層:督導(dǎo);高層..
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第一講 認(rèn)知員工職業(yè)生涯規(guī)劃與管理職業(yè)生涯與職業(yè)生涯規(guī)劃職業(yè)生涯發(fā)展的階段與分類職業(yè)生涯規(guī)劃管理的定義與目的職業(yè)生涯規(guī)劃對企業(yè)發(fā)展的意義職業(yè)生涯規(guī)劃管理中的角色分工第二講 如何為員工制定職業(yè)生涯規(guī)劃對員工進(jìn)行分析與定位霍蘭德職業(yè)傾向性測評評估幫助員工確定職業(yè)生涯目標(biāo)幫助員工制..
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地產(chǎn)企業(yè)目標(biāo)管理與計(jì)劃管理
一、什么是目標(biāo)管理1.關(guān)于目標(biāo)【經(jīng)典回放】關(guān)于目標(biāo)的小實(shí)驗(yàn)(1)什么是目標(biāo)(2)定性目標(biāo)與定量目標(biāo)(3)目標(biāo)的意義2.認(rèn)識目標(biāo)管理(1)什么是目標(biāo)管理(2)目標(biāo)管理的八大功能(3)目標(biāo)管理的動(dòng)力分析目標(biāo)管理之于公司的動(dòng)力:目標(biāo)管理之于員工個(gè)人的動(dòng)力:(4)目標(biāo)管理與傳統(tǒng)管理的區(qū)別【提示】目標(biāo)管理的五..
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1.制造業(yè)項(xiàng)目管理應(yīng)用領(lǐng)域與范例研討(1) 什么是職能管理(2) 什么是項(xiàng)目管理(3) 項(xiàng)目管理與職能管理的主要區(qū)別(4) 制造企業(yè)產(chǎn)品實(shí)現(xiàn)項(xiàng)目管理應(yīng)用研討 某蒸汽輪機(jī)企業(yè)訂單生產(chǎn)計(jì)劃管理 某制藥企業(yè)產(chǎn)品實(shí)現(xiàn)項(xiàng)目與激勵(lì)機(jī)制 某電子產(chǎn)品MTO制造的訂單混合計(jì)劃管理..
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從生產(chǎn)計(jì)劃管理到項(xiàng)目計(jì)劃管理
1.制造業(yè)項(xiàng)目管理應(yīng)用領(lǐng)域與范例研討(1) 什么是職能管理(2) 什么是項(xiàng)目管理(3) 項(xiàng)目管理與職能管理的主要區(qū)別(4) 1.4.制造企業(yè)產(chǎn)品實(shí)現(xiàn)項(xiàng)目管理應(yīng)用研討 某蒸汽輪機(jī)企業(yè)訂單生產(chǎn)計(jì)劃管理 某制藥企業(yè)產(chǎn)品實(shí)現(xiàn)項(xiàng)目與激勵(lì)機(jī)制 某電子產(chǎn)品MTO制造的訂單混合計(jì)劃管理..