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銀川企業(yè)培訓公開課
  • 課程收益：第一部分:企業(yè)文化建設步驟◆如何尋找企業(yè)文化的核心 ◆建設企業(yè)文化應從何處入手◆通過何種手段定位企業(yè)文化的建設方向及內(nèi)容◆提升企業(yè)價值觀的過程概述◆價值觀的企業(yè)特性及對企業(yè)戰(zhàn)略實現(xiàn)的內(nèi)動力◆企業(yè)核心價值觀的提煉、..
銀川企業(yè)培訓內(nèi)訓課
  • 課程收益：（一）為什么需要激勵1. 員工為什么能積極主動的工作2. 激勵和績效的關(guān)系3. 管理的最高境界（二）激勵的定義及原理1.需要層次理論1）需要層次理論內(nèi)容2）對需要層次理論的解釋3）需要層次理論對管理工作的..
  • 課程收益：上午：一、電廠運營管理沙盤課程簡介（10分鐘）二、模擬電廠運營管理沙盤團隊組建（10分鐘）三、模擬電廠運營管理沙盤規(guī)則（40分鐘）四、規(guī)則答疑（（10分鐘）五、模擬電廠運營管理沙盤試運營（講師帶領、熟悉規(guī)則 50分..
  • 課程收益：物業(yè)管理面臨的風險可能是無處不在的，同時物業(yè)行業(yè)又是利潤相對較低的行業(yè)，風險的承擔可能導致企業(yè)正常生產(chǎn)經(jīng)營活動無法進行，而目前多數(shù)物業(yè)服務企業(yè)對風險的認識不足，企業(yè)存在著很高的經(jīng)營風險，本次培訓注重幫助物業(yè)服務企業(yè)如何辨別物業(yè)服務中存在..
  • 課程收益：1.微信直郵2.做好直銷的十大要素3.如何選擇健康養(yǎng)生產(chǎn)品4.直銷團隊領導人十二大特質(zhì)微信直郵，就是打開取款機的密碼，是聯(lián)結(jié)關(guān)系網(wǎng)，人情網(wǎng)，互聯(lián)網(wǎng)三網(wǎng)合一的核心按鈕。微信直郵的核心之一就是農(nóng)耕..
  • 課程收益：一、職業(yè)道德概述1. 什么是職業(yè)道德2. 職業(yè)道德的主要內(nèi)容二、職業(yè)行為的標準1. 價值觀的職業(yè)化2. 道德形象的職業(yè)化3. 態(tài)度的..
  • 課程收益：第一天上午：一、企業(yè)經(jīng)營管理沙盤課程架構(gòu)簡介二、模擬經(jīng)營沙盤企業(yè)組建及角色分配三、模擬沙盤規(guī)則導入四、模擬沙盤引導年運營（講師帶領、熟悉規(guī)則）五、規(guī)則疑問解答第一天下午：模擬第一財年運營一、各模擬公司模擬結(jié)束..
  • 課程收益：通過拓展培訓，打造企業(yè)團隊凝聚力。建立員工良好的溝通能力，打造員工卓越執(zhí)行力，提升員工工作績效，建立高品質(zhì)團隊。通過對員工心理疏導，建立員工良好心態(tài)，讓員工快樂工作，健康生活，從而提高企業(yè)績效。通過培訓師培訓，為企業(yè)建立一支自己的培訓師..
  • 課程收益：物業(yè)的接管與物業(yè)服務形式相關(guān)聯(lián)， 物業(yè)服務形式的確定， 費用預算的精準，相關(guān)制度、法律的有依可循等條件使物業(yè)工作的開 展有據(jù)可依。然而隨著物業(yè)市場的變化，物業(yè)項目接管前期招投標工 作提高了物業(yè)前期接管的門檻，增加了物業(yè)接管的難度，同時也..
  • 課程收益：（一）學會覺察自己的情緒1. 正確認識情緒2. 什么是情緒管理3.情緒反應平衡公式4.舒緩情緒消除疲勞的“十巧手”手操5.現(xiàn)場情商測試（二）如何處理不良情緒..
  • 課程收益：營養(yǎng)與食品衛(wèi)生學是研究飲食與健康的相互作用及其規(guī)律、作用機制以及據(jù)此提出預防疾病、保護和促進健康的措施、政策和法律等，是預防醫(yī)學重要的主干課程。其任務是培養(yǎng)學生從預防醫(yī)學的觀點出發(fā)，深入了解食物與人體健康、食品安全的關(guān)系，掌握該學科基本..
  • 課程收益：（一）溝通的基本理念1.溝通的含義2.溝通所包含的要素3.溝通中信息傳達應包含的內(nèi)容（二）溝通的基本技巧1.正確的信息傳遞和溝通的過程 2.影響編碼的四個條件 3.認知曲解的例..
  • 課程收益：第一模塊：幸福家庭的密碼一、構(gòu)建和諧幸福家庭的基礎1．相互尊重的原則2、相互平等的原則。3、相互包容的原則。4、相互信任的原則案例：一起干活的樂趣二、 選擇以積極心態(tài)調(diào)整自己 ..
  • 課程收益：上午：1．認識你的團隊1）團隊的定義2）團隊各階段特點3）團隊的五要素4）團隊的九個特征2．團隊成員分工（角色測試與分析，了解自己在團隊的作用）3．角色導向理論4．組建學習團隊并展示5．團隊領導者的兩..
  • 課程收益：課程分四個部分進行第一部分：組建學習團隊與破冰參加培訓的學員通過分組、肢體互動與溝通，快速溶入團隊，為學習課程主題建立融洽氛圍，提升學習效率。1.團隊組建（使用專業(yè)道具熱身，快速提升學員學習興趣）2.團隊文化建設3...
  • 課程收益：時間 6小時（如果為3小時課程，則第一階段內(nèi)容為30分鐘）參加對象 國企黨支部人員促動師小組 小組促動師（館主）、記錄員、計時員、發(fā)言人內(nèi)容 參考時間 主要關(guān)鍵點 核心技術(shù)或工具 備注第一階段：國..
  • 課程收益：上午：一、企業(yè)經(jīng)營管理沙盤課程簡介（10分鐘）二、模擬經(jīng)營沙盤企業(yè)組建及角色分配（10分鐘）三、模擬沙盤規(guī)則介紹（40分鐘）四、規(guī)則答疑（10分鐘）五、模擬沙盤引導年推演（50分鐘，講師帶領、熟悉規(guī)則）六、模擬第..
  • 課程收益：開篇：由案例說起 一、目標管理的理論與概述1.目標可激發(fā)潛力2.目標管理的優(yōu)點3.目標管理的理論基礎4.目標管理的內(nèi)涵5.目標管理的實施步驟6.目標管理實施的實例分析二、目標管理制度的規(guī)劃與推進1.選..
  • 課程收益：開篇：組建學習團隊參加培訓的學員通過分組、肢體互動與溝通，快速溶入團隊（有別于傳統(tǒng)團建儀式），為學習課程主題建立融洽氛圍，提升學習效率。1.團隊組建2.團隊文化建設3.團隊破冰4.學習團隊展示第一階段：重溫歷史&..
  • 課程收益：第一天上午：一、供電企業(yè)經(jīng)營管理沙盤實戰(zhàn)課程簡介二、模擬經(jīng)營沙盤企業(yè)組建及角色分配三、模擬沙盤實戰(zhàn)規(guī)則介紹四、模擬沙盤實戰(zhàn)試運營（講師帶領、熟悉規(guī)則）○規(guī)則疑問解答第一天下午：一、模擬第一年運營各模擬公司..
  • 課程收益：參加培訓的學員6-10人一組，角色分工（隊長、沙漠騎士、沙漠騎士助理、財務官、談判官、記錄官等）、最后以活著回來并挖掘最大價值的金子為最終評比指標?！渡衬畵峋蚪稹氛n程是對團隊運作時可能出現(xiàn)的合作與分工、激勵、溝通、競爭、利益取向、壓..
  • 課程收益：第一天上午：一、發(fā)電企業(yè)運營管理沙盤課程簡介二、模擬發(fā)電公司運營管理沙盤團隊組建（可進行團隊角色和學員性格測試，并分配角色）三、模擬發(fā)電公司運營管理沙盤規(guī)則介紹四、模擬發(fā)電公司運營管理沙盤試運營（講師帶領、熟悉規(guī)則）..
  • 課程收益：第一講：班組長角色認（一天課程簡講60分鐘）一、企業(yè)班組管理的特點及對班組長的技能要求二、班組長應具備的三種精神三、班組長的角色認知1．團隊領袖—以人格魅力引領班組成員取得認同=..
  • 課程收益：第一階段：組建學習團隊與破冰（30分鐘）參加培訓的學員通過分組、肢體互動與溝通，快速溶入團隊，為學習課程主題建立融洽氛圍，提升學習效率。1.長征模擬團隊組建2.長征模擬團隊文化建設3.長征模擬團隊展示第二階段：重溫歷..
  • 課程收益：開篇：給自己畫像1.培訓師的職業(yè)角色2.培訓師的基礎素養(yǎng)3.培訓師的能力模型 第一講：好的開端是成功的一半——開場能力訓練1.開門見山2.團隊建設3.自我介紹4.問題引導5.故..
  • 課程收益：課程分三個階段進行第一階段：團隊建設知識1、團隊與群體2、團隊的特征3、構(gòu)成團隊的要素4、團隊角色測試及在團隊的作用5、優(yōu)秀團隊條件6、同質(zhì)化團隊的成敗啟示錄7、高效團隊的特征8、高效團隊績效影響因素..
  • 課程收益：參加培訓的學員6-8人一組，角色分工后進行沙盤推演?！稖贤ㄅc協(xié)作提升沙盤模擬實戰(zhàn)》課程，是對團隊運作時出現(xiàn)的合作、激勵、溝通、競爭、壓力及沖突等問題進行深度挖掘、分析和找到解決問題方法的專業(yè)沙盤課程。透過沙盤推演的體驗引導，提高員工..
  • 課程收益：第一法則：自省法則 —分析時間的使用方式一、認識時間管理1、未被意識的到的六種時間浪費2、規(guī)避時間管理不善的問題時間管理不善主要源于5個方面及解決辦法3、掃除時間管理的心理障礙二、你目前的時間是如何利..
  • 課程收益：開篇：由案例說起 一、目標管理的理論與概述1.目標可激發(fā)潛力2.目標管理的優(yōu)點3.目標管理的理論基礎4.目標管理的內(nèi)涵5.目標管理的實施步驟6.目標管理實施的實例分析二、沙盤推演1.破冰游戲2.沙..
  • 課程收益：課程分四個部分進行第一部分：組建學習團隊與破冰參加培訓的學員通過分組、肢體互動與溝通，快速溶入團隊，為學習課程主題建立融洽氛圍，提升學習效率。1.團隊組建（使用專業(yè)道具熱身，快速提升學員學習興趣）2.團隊文化建設3...
  • 課程收益：本課程分三講，第一講為班組長角色認；第三部分，以經(jīng)典的任務類沙盤模擬推演為工具，體驗班組管理中各種技能的實踐與運用；第二講為班組長需掌握的基本技能；結(jié)合沙盤推演中目標制定、計劃落實、溝通能力、執(zhí)行力、領導力、統(tǒng)籌思維等方面存在的問題分析..
  • 課程收益：開篇：班組長的角色認知1.班組長的五種角色2.班組長應具有三種精神3.班組長應具備的技能第一講：溝通技能1.有效溝通的內(nèi)涵何謂有效溝通；溝通的方式；重視非語言溝通；一些常見的形體語言的含義2.傾聽是溝通的關(guān)鍵..
  • 課程收益：第一階段：沙盤推演(130分鐘)參加培訓的學員平均分七組（沙盤要求），進行角色分工，對應為沙盤模擬中的職位，進行沙盤推演。1．破冰游戲2．沙盤及規(guī)則簡介3．組建團隊并展示4．進行沙盤模擬推演5．各隊成績統(tǒng)計、獎勵..
  • 課程收益：本課程分三段進行：第一階段：以經(jīng)典的沙盤模擬（具體選用的情景類沙盤，以企業(yè)培訓往史確定）為載體，讓參加培訓的學員從組建團隊開始，到完成任務結(jié)束，進行全面的體驗。通過沙盤推演的過程，充分暴露學員在執(zhí)行不力等方面的問題，為提升執(zhí)行力尋找..
  • 課程收益：第一階段：領導力概念1.由一起礦難說起。2.領導力測試 3.你是想當領導者還是管理者？4.領導力的概念，與管理者的區(qū)別、差別。5.認識自己、了自己、做對自己——SWOT分析6.成功者要做的..
  • 課程收益：一、組建學習團隊與破冰1.學習團隊組建2.學習團隊破冰3.學習團隊展示二、領導力的概念 1.領導力測試 2.你是想當領導者還是管理者3.領導力的概念，與管理者的區(qū)別、差別4.認識自己、了自己、做對自己&m..
  • 課程收益：第一階段：卡牌游戲之光陰轉(zhuǎn)盤——學習團隊組建參加培訓的學員通過分組、肢體互動與溝通，快速溶入團隊，為學習建立融洽氛圍，提升學習效率。1、團隊組建2、團隊文化建設3、團隊破冰4、學習團隊展示..
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