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職業(yè)素養(yǎng)線上課程 專欄 》

職業(yè)素養(yǎng)是指職業(yè)內(nèi)在的規(guī)范和要求,是在職業(yè)過(guò)程中表現(xiàn)出來(lái)的綜合品質(zhì),包含職業(yè)道德、職業(yè)技能、職業(yè)行為、職業(yè)作風(fēng)和職業(yè)意識(shí)等方面。很多企業(yè)界人士認(rèn)為,職業(yè)素養(yǎng)至少包含兩個(gè)重要因素:敬業(yè)精神及合作的態(tài)度。
你可能感興趣的專題: 員工職業(yè)化培訓(xùn)課程職業(yè)生涯培訓(xùn)、 基層員工職業(yè)化培訓(xùn)、 銀行職業(yè)素養(yǎng)培訓(xùn)、 員工職業(yè)心態(tài)培訓(xùn)、 大學(xué)生職業(yè)生涯培訓(xùn)

公開(kāi)課
  • 新時(shí)期公文寫(xiě)作與處理規(guī)范技巧、常見(jiàn)問(wèn)題釋疑及文秘人員業(yè)務(wù)素養(yǎng)暨黨建黨務(wù)、行政綜合管理、禮儀接待實(shí)

    地點(diǎn): 四川 (成都) 時(shí)間:2024-01-16

    (一)主題:公文寫(xiě)作與處理實(shí)務(wù)百問(wèn)百答及常見(jiàn)問(wèn)題解疑(涉及企事業(yè)等相關(guān)單位各種公文寫(xiě)作問(wèn)題解答)部分課程提綱:1.印發(fā)性通知、轉(zhuǎn)發(fā)性通知標(biāo)題,被印發(fā)、轉(zhuǎn)發(fā)文件帶書(shū)名號(hào)嗎?其以正文還是以附件的形式存在?2...

  • 陽(yáng)光心態(tài)與職業(yè)素養(yǎng)提升訓(xùn)練

    地點(diǎn): 廣東 (佛山) 時(shí)間:2023-12-23

    課程大綱:第1節(jié)職業(yè)觀念篇:建職場(chǎng)品牌,創(chuàng)輝煌人生1、職業(yè)化:職業(yè)人快樂(lè)地做自己必須做的事2、職業(yè)化的三個(gè)層面2.1外面有職業(yè)的形象2.2里面有職業(yè)的心態(tài)2.4手里有職業(yè)的技能..

  • 職業(yè)化素養(yǎng)全面提升訓(xùn)練

    地點(diǎn): 北京 (北京) 時(shí)間:2021-01-04

    1.什么是職業(yè)化•新時(shí)代對(duì)職業(yè)人的界定•認(rèn)識(shí)職業(yè)與職業(yè)化•職業(yè)化的內(nèi)涵:-職業(yè)化的心態(tài)-職業(yè)化的形象-職業(yè)化的行為-職業(yè)化的工作方法2.職業(yè)化的心態(tài)&..

  • 職場(chǎng)素養(yǎng)與商務(wù)禮儀

    地點(diǎn): 上海 (上海) 時(shí)間:2018-12-20

    課程大綱模塊一:職業(yè)競(jìng)爭(zhēng)與挑戰(zhàn)的認(rèn)知————意識(shí)決定行為1. 職場(chǎng)機(jī)遇與挑戰(zhàn)解讀當(dāng)今競(jìng)爭(zhēng)未來(lái)的競(jìng)爭(zhēng)是?我們的職業(yè)化程度將決定你的前途2...

  • 80、90后員工職業(yè)素養(yǎng)提升

    地點(diǎn): 廣東 (佛山) 時(shí)間:2016-08-30

    學(xué)員對(duì)象:全體人員課程前言:入社會(huì)的80、90后的新生人類,對(duì)一切都滿懷希望和美好憧憬,同時(shí)又對(duì)全新的環(huán)境感到茫然和忐忑。初踏職場(chǎng),將會(huì)面臨一系列的問(wèn)題和困惑。如何以正確的心態(tài)面對(duì)工作?如何展現(xiàn)自己的能力..

  • 管理者的職業(yè)素養(yǎng)與職場(chǎng)禮儀提升

    地點(diǎn): 上海 (上海) 時(shí)間:2016-05-27

    【課程時(shí)長(zhǎng)】:兩天, 6小時(shí)/天 【課程收益】 ..

  • 禮儀(職業(yè))素養(yǎng)國(guó)際班

    地點(diǎn): 上海 (上海) 時(shí)間:2015-01-01

    第一天 8:30——10:30 《禮通世界——九鉆人生》 10:30——10:45 《禮之道——茶人、茶禮、茶道..

  • 禮儀(職業(yè))素養(yǎng)國(guó)際班

    地點(diǎn): 山西 (太原) 時(shí)間:2014-10-24

    第一天 8:30——10:30 《禮通世界——九鉆人生》 10:30——10:45 《禮之道——茶人、茶禮、茶道..

  • 禮儀(職業(yè))素養(yǎng)國(guó)際班

    地點(diǎn): 山東 (青島) 時(shí)間:2014-10-17

    第一天 8:30——10:30 《禮通世界——九鉆人生》 10:30——10:45 《禮之道——茶人、茶禮、茶道..

  • 職業(yè)素養(yǎng)塑造與提升

    地點(diǎn): 上海 (上海) 時(shí)間:2014-07-04

    第一部分:塑造積極的職業(yè)理念引言:心態(tài)變則意識(shí)變、意識(shí)變則行為變、行為變則性格變、性格變則命運(yùn)變!1、現(xiàn)代企業(yè)與人才2、什么樣的人才能稱為人才---人才評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)3、能力與態(tài)度同等重要4、積極心態(tài)與..

  • 職業(yè)素養(yǎng)與陽(yáng)光心態(tài)—塑造企業(yè)一流員工

    地點(diǎn): 廣東 (深圳) 時(shí)間:2013-11-30

    一、職業(yè)素養(yǎng),源于正確看待企業(yè)和自己從自由向紀(jì)律,從理想向現(xiàn)實(shí);從趣味向單一;從安逸到辛勞;從自然人到社會(huì)人,我們?nèi)绾蝸?lái)適應(yīng)這種轉(zhuǎn)變?1、什么是職業(yè)化2、如何看待工作3、如何看待薪水4、激情工作 ..

  • 研發(fā)人員的職業(yè)素養(yǎng)

    地點(diǎn): 江蘇 (蘇州) 時(shí)間:2012-12-14

    一、 研發(fā)人員的特點(diǎn)1. 研發(fā)人員具有哪些特點(diǎn)?a) 邏輯思維能力強(qiáng)b) 獨(dú)立貢獻(xiàn)者居多-強(qiáng)調(diào)團(tuán)隊(duì)c) 技術(shù)導(dǎo)向性明顯d) 流動(dòng)意向明顯e) ……2. 研發(fā)人員..

  • 企業(yè)員工職業(yè)化素養(yǎng)提升

    地點(diǎn): 山東 (青島) 時(shí)間:2012-05-11

    課程內(nèi)容 一、 開(kāi)篇 1、如何看待職業(yè)發(fā)展――成功素質(zhì)調(diào)查報(bào)告 2、成功與成長(zhǎng):成長(zhǎng)是你唯一的把握! 3、成長(zhǎng)的軌跡 二、 如何建立積極心態(tài) 1、自卑者的消極態(tài)度 2、唯一改變的只有你..

  • 商超零售職業(yè)素養(yǎng)_最實(shí)戰(zhàn)國(guó)際商務(wù)禮儀

    地點(diǎn): 上海 (上海) 時(shí)間:2012-02-23

    第一期 2012年2月23-24日 周四一周五 2800元 上海 第二期 2012年6月12-13日 周二一周三 2800元 上海 第三期 2012年11月22-23日 周四一周五 2800元 上海 備注..

  • 新聞發(fā)言人素養(yǎng)專修研修班

    地點(diǎn): 浙江 (杭州) 時(shí)間:2012-02-20

    課程特色專門(mén)針對(duì)政府部門(mén)需求設(shè)計(jì)的培訓(xùn)課程,成立項(xiàng)目團(tuán)隊(duì)。聆聽(tīng)講授、現(xiàn)場(chǎng)交流、實(shí)戰(zhàn)演練、參觀調(diào)研、課后咨詢等,可因授課內(nèi)容和需求恰當(dāng)安排。每位授課教師的教學(xué)能力、思維激發(fā)等七項(xiàng)指標(biāo),都將經(jīng)學(xué)員及教學(xué)督..

內(nèi)訓(xùn)課
  • 國(guó)學(xué)智慧與職業(yè)素養(yǎng)提升

    主講老師:顏何 課程時(shí)長(zhǎng):2 天

    課程背景: 職業(yè)素養(yǎng)的提升,在中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化中有非常詳細(xì)的論述,職業(yè)素養(yǎng)是一種內(nèi)在精神的外在表現(xiàn),這種精神就是國(guó)學(xué)精神,是以儒釋道為主體的中國(guó)傳統(tǒng)文化所包含和演繹的人文情懷和職業(yè)素養(yǎng),本課程將濃縮儒家的勤奮..

  • 國(guó)學(xué)智慧與職業(yè)素養(yǎng)

    主講老師:沈碧津 課程時(shí)長(zhǎng):2 天

    【課程背景】工作的高品質(zhì)離不開(kāi)員工的高素養(yǎng),但素養(yǎng)與知識(shí)不同,有知識(shí)的人不等于就有素養(yǎng)。素養(yǎng)的修煉必須基于一套符合人性規(guī)律的標(biāo)準(zhǔn)和一條便于中國(guó)國(guó)民遵循實(shí)踐的路徑,而歷經(jīng)幾千年驗(yàn)證的國(guó)學(xué)智慧正是為我們提供了這樣一條..

  • 職業(yè)素養(yǎng)與職場(chǎng)禮儀

    主講老師:李姝宏 課程時(shí)長(zhǎng):1 天

    【課程背景】² 培養(yǎng)員工職業(yè)化的工作理念與職業(yè)素養(yǎng),打造具有責(zé)任感的優(yōu)秀員工² 塑造職業(yè)形象及禮儀規(guī)范,營(yíng)造全新的職場(chǎng)新氣象 隨著企業(yè)日益競(jìng)爭(zhēng)的加劇,企業(yè)之間比拼的不在是外在實(shí)力,..

  • 員工職業(yè)化素養(yǎng)提升訓(xùn)練

    主講老師:馬琳 課程時(shí)長(zhǎng):2 天

    【課程要求】l 分組研討,按5-6人一組,現(xiàn)場(chǎng)學(xué)員呈島狀安排座位便于討論;l 白板紙每個(gè)小組至少需要4張,白板筆,每組3支不同顏色?!菊n程大綱】★分組討論:什么是禮儀?為什么要禮儀?第..

  • 職業(yè)素養(yǎng)與職場(chǎng)禮儀

    主講老師:陳彥希 課程時(shí)長(zhǎng):2 天

    課程背景:戰(zhàn)場(chǎng)上,取得最終勝利的絕對(duì)是精銳之師;運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上,問(wèn)鼎冠軍的絕對(duì)是頂級(jí)職業(yè)運(yùn)動(dòng)員;職場(chǎng)及商場(chǎng)上,擁有非凡競(jìng)爭(zhēng)力的絕對(duì)是職業(yè)選手。職業(yè)化是企業(yè)最核心的文化,職業(yè)化人才是企業(yè)最核心的財(cái)富,塑造..

  • 卓越企業(yè)家的職業(yè)素養(yǎng)與能力提升

    主講老師:林景新 課程時(shí)長(zhǎng):2 天

    程大綱第一部分 企業(yè)家環(huán)境與社會(huì)背景分析新中國(guó)建立與政權(quán)鞏固改革開(kāi)放與市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)政策轉(zhuǎn)型期的中國(guó)又處在改革的十字路口未來(lái)中國(guó)三十年社會(huì)經(jīng)濟(jì)發(fā)展趨勢(shì)與商業(yè)機(jī)會(huì)第二部分 企業(yè)家素養(yǎng)構(gòu)成中外文..

  • 從校園到職場(chǎng)職業(yè)素養(yǎng)提升訓(xùn)練

    主講老師:王惠 課程時(shí)長(zhǎng):2 天

    第一單元:初涉職場(chǎng),你準(zhǔn)備好了嗎?l什么是職業(yè)?職場(chǎng)?職業(yè)化?l校園優(yōu)秀不等于職場(chǎng)優(yōu)秀l單位領(lǐng)導(dǎo)看重新人什么?l小組討論:五星員工的特征有哪些?l職場(chǎng)新人職場(chǎng)升級(jí)的四個(gè)方向職業(yè)定位職業(yè)態(tài)度..

  • 一線班組長(zhǎng)綜合素養(yǎng)與管理能力提升

    主講老師:蔣小華 課程時(shí)長(zhǎng):2 天

    î課程大綱第1章擺正位置,當(dāng)好“頭狼”——從團(tuán)隊(duì)成員到團(tuán)隊(duì)領(lǐng)導(dǎo)的轉(zhuǎn)型1.一線班組長(zhǎng)的角色認(rèn)知1)討論:何謂管理,何謂管理者?2)根據(jù)能力..

  • 職業(yè)道德素養(yǎng)與法律意識(shí)專項(xiàng)培訓(xùn)

    主講老師:彭志升 課程時(shí)長(zhǎng):1 天

    第一講:《關(guān)于預(yù)防銀行業(yè)保險(xiǎn)業(yè)從業(yè)人員金融違法犯罪的指導(dǎo)意見(jiàn)》(銀保監(jiān)辦發(fā)【2020】18號(hào))文件解析1. 中國(guó)銀監(jiān)會(huì)關(guān)于印發(fā)銀行業(yè)金融機(jī)構(gòu)從業(yè)人員行為管理指引》銀監(jiān)發(fā)〔2018〕9號(hào)又再一次重提金融從業(yè)人員職業(yè)..

  • 銀行金融運(yùn)營(yíng)主管職業(yè)素養(yǎng)與管理能力提升

    主講老師:蔡冰 課程時(shí)長(zhǎng):2 天

    導(dǎo)入視頻小組研討1:視頻的中心思想是什么?視頻中突出強(qiáng)調(diào)的信息,哪些對(duì)您的管理很重要?很有啟發(fā)?現(xiàn)場(chǎng)點(diǎn)評(píng):團(tuán)隊(duì)的重要性;一個(gè)團(tuán)隊(duì)要具備什么特征;教練應(yīng)該做什么?怎么做?小組研討2:作為派駐經(jīng)理,您在網(wǎng)點(diǎn)和..

  • 職業(yè)素養(yǎng)與高效執(zhí)行力

    主講老師:林慧熙 課程時(shí)長(zhǎng):2 天

    模塊一、感悟團(tuán)隊(duì)(理念學(xué)習(xí))1、課前訓(xùn)練《開(kāi)訓(xùn)、破冰》(1)統(tǒng)一問(wèn)好回應(yīng)方式(2)強(qiáng)調(diào)紀(jì)律(3)視頻感受企業(yè)競(jìng)爭(zhēng)實(shí)質(zhì)是團(tuán)隊(duì)競(jìng)爭(zhēng)2、巔峰團(tuán)隊(duì)視頻案例:感悟高效團(tuán)隊(duì)成功案例! 提煉團(tuán)隊(duì)肢體演練互動(dòng)..

  • 黨政機(jī)關(guān)辦公室人員綜合素養(yǎng)

    主講老師:姬瑞環(huán) 課程時(shí)長(zhǎng):2 天

    第一單元 綜合素養(yǎng)提升與優(yōu)質(zhì)服務(wù)規(guī)范一、辦公室管理崗位定位與工作要求(一)樹(shù)立辦公室工作理念:領(lǐng)導(dǎo)指揮部、參謀部地位:中心、樞紐、窗口職能:管理、協(xié)調(diào)、控制、服務(wù)(二)辦公室管理工作的內(nèi)容與特點(diǎn) ..

  • 員工職業(yè)素養(yǎng)和創(chuàng)新思維訓(xùn)練

    主講老師:朱建農(nóng) 課程時(shí)長(zhǎng):2 天

    第一講 認(rèn)識(shí)自己、認(rèn)識(shí)企業(yè)1、我們?yōu)槭裁匆ぷ?、我們是什么?生物人、社會(huì)人、職業(yè)人3、我們的需求是什么?年畫(huà)的啟示成為有福之人4、精神的作用5、企業(yè)需要什么樣的員工6、企業(yè)工作守則 ..

  • 儒家文化與職業(yè)素養(yǎng)提升

    主講老師:道覺(jué) 課程時(shí)長(zhǎng):2 天

    一、儒家概要:1、春秋初創(chuàng):孔子創(chuàng)儒,孟子集大成。2、漢代獨(dú)尊:漢武帝“罷挫百家,獨(dú)尊儒術(shù)。”3、發(fā)展歷程:春秋初創(chuàng)、秦朝坑儒、漢代獨(dú)尊、宋明理學(xué)、五四受批、當(dāng)下回歸、廣播四海..

  • 員工職業(yè)心態(tài)與職業(yè)素養(yǎng)提升

    主講老師: 課程時(shí)長(zhǎng):2 天

    引言:關(guān)于幸福的探討一、職場(chǎng)新人的自我認(rèn)知我是誰(shuí)?人貴有自知之明認(rèn)識(shí)自己:認(rèn)識(shí)自己才能看清別人我的優(yōu)勢(shì)是什么,我的盲點(diǎn)在哪里?我在哪里,我在社會(huì)那個(gè)層面?影響人生發(fā)展的因素有哪些?人與..

  • 國(guó)學(xué)文化與職業(yè)素養(yǎng)

    主講老師:道覺(jué) 課程時(shí)長(zhǎng):2 天

    一、國(guó)學(xué)文化概述1、什么是國(guó)學(xué)文化2、東西方文化的差異比較3、國(guó)學(xué)文化的主要精髓是什么4、國(guó)學(xué)文化的核心主體及其特點(diǎn)5、學(xué)習(xí)國(guó)學(xué)文化的現(xiàn)實(shí)意義二、學(xué)習(xí)儒釋道三大國(guó)學(xué)文化,提升職業(yè)素養(yǎng) ..

  • 弟子規(guī)與職業(yè)道德素養(yǎng)

    主講老師:道覺(jué) 課程時(shí)長(zhǎng):2 天

    一、為什么要學(xué)習(xí)弟子規(guī)?1、圣人教誨傳承千年,學(xué)圣人智慧提升職業(yè)素養(yǎng),化解企業(yè)管理難題。2、文化是民族之根,企業(yè)以人為本,人以文化為魂,而文化更是企業(yè)之魂。3、傳統(tǒng)文化精神回歸現(xiàn)實(shí)生活,為社會(huì)大勢(shì)所趨,更..

  • 弟子規(guī)與職業(yè)素養(yǎng)提升

    主講老師:道覺(jué) 課程時(shí)長(zhǎng):2 天

    第一講:弟子規(guī)訓(xùn)篇1、首孝悌——孝悌乃為人處事的根本,亦是企業(yè)靈魂的歸宿。孝經(jīng)中說(shuō):“君子之事親孝,故忠可移於君”。放在企業(yè)中來(lái)說(shuō)就是,一個(gè)人只有懂得了孝悌,在..

  • 經(jīng)理人的職業(yè)素養(yǎng)

    主講老師:翁士增 課程時(shí)長(zhǎng):1 天

    一、角色認(rèn)知1、經(jīng)理人的管理素養(yǎng)(1)何為職業(yè)經(jīng)理;(2)職業(yè)經(jīng)理的核心價(jià)值;(3)職業(yè)經(jīng)理的執(zhí)行能力;2、作為下屬的職業(yè)經(jīng)理人(1)職業(yè)經(jīng)理是經(jīng)營(yíng)者的替身;(2)作為經(jīng)營(yíng)者替身的&ldq..

  • 銷售人員的職業(yè)化素養(yǎng)

    主講老師:季佩楓 課程時(shí)長(zhǎng):1 天

    一、銷售工作的發(fā)展階段:交換商品—推銷產(chǎn)品—營(yíng)銷促銷--顧問(wèn)銷售二、銷售人員的工作職責(zé):根據(jù)公司的銷售規(guī)劃,將產(chǎn)品以合理的價(jià)格賣出,并協(xié)助完成銷售和服務(wù)的全部環(huán)節(jié)。..

  • 心態(tài)、責(zé)任、忠誠(chéng)—優(yōu)秀員工職業(yè)化素養(yǎng)

    主講老師:王玲 課程時(shí)長(zhǎng):1 天

    一、了解企業(yè)、融入企業(yè)1.您了解公司的經(jīng)理理念嗎?2.您了解公司追求的核心價(jià)值觀嗎?3.您了解企業(yè)需要怎樣的員工嗎?二、優(yōu)秀員工的職場(chǎng)心態(tài)陽(yáng)光思維承擔(dān)責(zé)任系統(tǒng)思考共贏心態(tài)心存感..

  • 優(yōu)秀員工職業(yè)化素養(yǎng)

    主講老師: 課程時(shí)長(zhǎng):1 天

    一、了解企業(yè)、融入企業(yè)1.您了解公司的經(jīng)理理念嗎?2.您了解公司追求的核心價(jià)值觀嗎?3.您了解企業(yè)需要怎樣的員工嗎?二、優(yōu)秀員工的職場(chǎng)心態(tài)陽(yáng)光思維承擔(dān)責(zé)任系統(tǒng)思考共贏心態(tài)心..

  • 優(yōu)秀員工職業(yè)化素養(yǎng)

    主講老師: 課程時(shí)長(zhǎng):1 天

    一、了解企業(yè)、融入企業(yè)1.您了解公司的經(jīng)理理念嗎?2.您了解公司追求的核心價(jià)值觀嗎?3.您了解企業(yè)需要怎樣的員工嗎?二、優(yōu)秀員工的職場(chǎng)心態(tài)陽(yáng)光思維承擔(dān)責(zé)任系統(tǒng)思考共贏心態(tài)心..

  • 職業(yè)素養(yǎng):自主自發(fā),做最好的你自己

    主講老師:崔自三 課程時(shí)長(zhǎng):1 天

    一、有助于人生成長(zhǎng)、成功的AKS法則1、A——attitude 態(tài)度2、K——Knowledge 知識(shí)3、S——skill 技能..

  • 新進(jìn)人員個(gè)人角色定位與職業(yè)素養(yǎng)實(shí)訓(xùn)

    主講老師:譚小芳 課程時(shí)長(zhǎng):2 天

    第一:個(gè)人角色的轉(zhuǎn)變:職業(yè)化認(rèn)識(shí)企業(yè)與團(tuán)隊(duì)什么是三流企業(yè)、二流企業(yè)與一流企業(yè)警示:為什么企業(yè)與企業(yè)差別這么大?企業(yè)員工畫(huà)像企業(yè)與員工的心態(tài)博弈員工不是資源,是資本一流企業(yè)是職業(yè)化員工做出來(lái)..

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