管理技能內(nèi)訓課
| 房地產(chǎn)批量精裝修住宅項目的目標成本控制及采購管理 |
| 主講老師：胡治明 培訓天數(shù)：1 天 專業(yè)類別： 管理技能 行業(yè)類別：房地產(chǎn) |
| 課程簡介：上午第1節(jié)課第一章：精裝修住宅成本管控體系的搭建一、精裝修住宅項目目標成本的建立；二、精裝修住宅的分級體系的標準化建立；三、精裝修住宅項目裝修工程內(nèi)容及分判模式建議；四、室內(nèi)裝飾工程成本管控體系實施細節(jié)注意事項；.. |
| 管理思想與實踐 |
| 主講老師：王琛 培訓天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 管理技能 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：導論：管理學的來源經(jīng)典管理學范式建立西方工業(yè)化過程中的管理思想工業(yè)化：思想發(fā)生的背景第一篇 現(xiàn)代管理學三大奠基石追求更多更快：泰勒的科學管理理論美國土壤：科學管理理論產(chǎn)生的根基效率人生：泰勒其人其書.. |
| 激發(fā)卓越，擁報未來 |
| 主講老師：湯信芳 培訓天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 管理技能 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：PART1：探索發(fā)現(xiàn)（Discovery）目標：激發(fā)學員內(nèi)在的心理能量，看到自我的卓越性，從而產(chǎn)生改變的心態(tài)。通過交互式采訪，使參與者回顧與分享各自過去的成功經(jīng)歷，發(fā)現(xiàn)自身的優(yōu)勢。（1）核心任務是揭示企業(yè)團體的正面力量，探詢企業(yè).. |
| 培訓體系搭建與內(nèi)訓師隊伍養(yǎng)成 |
| 主講老師：孫倩 培訓天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 管理技能 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：一.企業(yè)什么階段適合搭建培訓體系？1.生存期1)如何做好救火員A.定位組織痛點B.解決組織痛點互動:初期搭建培訓體系有哪些風險？互動：企業(yè)在生存期有哪些表現(xiàn)？案例：靠雞血撐起的一片天小組討論：生存期的企業(yè).. |
| 商業(yè)銀行案防，職業(yè)道德，合規(guī)文化與員工行為管理 |
| 主講老師：賈宏波 培訓天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 管理技能 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：第1章：商業(yè)銀行監(jiān)管與合規(guī)1.2021年央行重點工作會議要點2.2021年銀保監(jiān)會重點工作會議要點3.近期我國全方位金融監(jiān)管要點與思路解讀與分享監(jiān)管機構(gòu)防范和化解系統(tǒng)性金融風險的一系列舉措᠊.. |
| Excel/Word培訓大綱（3天的內(nèi)容） |
| 主講老師：陳則 培訓天數(shù)：3 天 專業(yè)類別： 管理技能 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：第一天上午 下午第一章 Excel基礎 1.1 輸入數(shù)據(jù) 1.1.1 選擇單元格及單元格區(qū)域 1.1.2 數(shù)據(jù)的輸入 1.2 公式 1.2.1 運算符及其優(yōu)先級 1.2.2 在公式中引用其他工作表或工作.. |
| 達成協(xié)作：沖突管理 |
| 主講老師：王曉慧 培訓天數(shù)：1 天 專業(yè)類別： 管理技能 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：第一講：底層邏輯：從沖突到共識的思路一、現(xiàn)代企業(yè)如何看待沖突1. 福列特的建設性沖突2. 團隊中適當沖突=保持團隊旺盛的生命二、處理沖突的思路工具一：沖突性質(zhì)的三個核心原因（權益、立場、感受）工具二：沖突激烈程度.. |
| 卓越工程建設督導管理技巧 |
| 主講老師：魏及淇 培訓天數(shù)：3 天 專業(yè)類別： 管理技能 行業(yè)類別：建筑建材 |
| 課程簡介：為加強培訓效果，先把學員分成6-10人的若干小組，小組成員集體討論，從自己的實際工程項目中選擇一個小組組員正在/曾經(jīng)經(jīng)歷的工程工程項目作為示范工程項目案例，在學習過程中使用該案例來進行實戰(zhàn)演練。并開展評分競賽，優(yōu)勝者重獎。第一天： .. |
| 員工行為規(guī)范標準化建設 |
| 主講老師：王惠 培訓天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 管理技能 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：第一部分：員工行為規(guī)范的理念導入 導言：規(guī)范的“古今中外”一、中國傳統(tǒng)文化對規(guī)范禮儀的認識無規(guī)矩不成方圓荀子“人無禮而不生,事無禮則不成,家無禮則不興,.. |
| 溝通密碼II 面向新生代的管理溝通 |
| 主講老師：吳銘潔 培訓天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 管理技能 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：第一天1.商業(yè)思維概述企業(yè)成長之路o創(chuàng)業(yè)o商業(yè)o戰(zhàn)略o管理o創(chuàng)新商業(yè)的本質(zhì)商業(yè)模式o定義o商業(yè)模式畫布o商業(yè)模式落地的基礎o商業(yè)模式的平.. |
| NOVA-基于用戶的創(chuàng)新思維沙盤 |
| 主講老師：吳銘潔 培訓天數(shù)：1 天 專業(yè)類別： 管理技能 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：第一部分：創(chuàng)新概述1.什么是創(chuàng)新？2.創(chuàng)新理論的探討熊彼特論創(chuàng)新德魯克論創(chuàng)新克里斯滕森論創(chuàng)新3.為何要進行創(chuàng)新的原因外部劇烈變動的環(huán)境.. |
| 民營醫(yī)療經(jīng)營管理與賦能突破 |
| 主講老師：蔣小華 培訓天數(shù)：1 天 專業(yè)類別： 管理技能 行業(yè)類別：醫(yī)藥醫(yī)院 |
| 課程簡介：第1章民營醫(yī)療領導者的思維突破1.問題討論：新生代的員工難管嗎？ 2.誰是真正的領導？用你的夢想點燃團隊的理想；3.領導者與管理者的區(qū)別：4.民營醫(yī)療領導者的戰(zhàn)略性思考：吃在碗里、看在鍋里、想在田里；5.戰(zhàn)略突破的窘.. |
| 管理者的非職權影響力與高效溝通 |
| 主講老師：蔣小華 培訓天數(shù)：1 天 專業(yè)類別： 管理技能 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：第1章 潤物細無聲：提高非職權影響力1. 何謂非職權影響力？2. 權力影響力與非權力影響力的區(qū)別；3. 為什么需要非職權影響力？新生代員工很難管理嗎？傳統(tǒng)的管理模式已不湊效；4. 非職權影響力的來源、挑戰(zhàn)與障礙；.. |
| 工程款催收攻略與項目經(jīng)理全面能力再提升 |
| 主講老師：劉迅 培訓天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 管理技能 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：開篇討論：各位在工程款催繳中遇到哪些問題，需要老師在哪些方面重點講解開篇視頻：從“理想之城”片段感受各位老總的職業(yè)素養(yǎng)與行事風格第一章 情景再現(xiàn)與討論：作為項目的甲方乙方，大家肯定都遇過這些情況.. |
| 云計算與互聯(lián)網(wǎng)電視 |
| 主講老師：駱飛 培訓天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 管理技能 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：學習本課程的學員應具備一定通信基礎理論知識。第一章 云計算概述1、云計算的概念。2、云計算的發(fā)展歷程與現(xiàn)狀。3、云計算的特征.4、云計算的主要應用形式。5、云計算體系結(jié)構(gòu)6、典型的云計算平臺與云應用.. |
| 商業(yè)模式解析 |
| 主講老師：李勇 培訓天數(shù)：1 天 專業(yè)類別： 管理技能 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：單元 大綱 內(nèi)容單元一 商業(yè)模式概念 1.什么是商業(yè)模式 1) 案例：企業(yè)盈利的邏輯與方式 2) 商業(yè)模式概念 3) 商業(yè)定位2.商業(yè)模式的作用 1）案例：模式改變，則紅海變藍海 2）商業(yè)模式的作用 3... |
| 行動學習工作坊—在行動學習中解決工作問題 |
| 主講老師：陳清 培訓天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 管理技能 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：導入：熱身-破冰第一部分：行動學習理念和方法1.行動學習的理論基礎2.行動學習特點3.行動學習六要素懸而未決的難題互助學習的小組催化師的引導.. |
| 5G AI CDN和邊緣計算解析及應用 |
| 主講老師：李勇 培訓天數(shù)：1 天 專業(yè)類別： 管理技能 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：系列一 內(nèi)容單元一 為什么要重視數(shù)字化 1.數(shù)字驅(qū)動力是經(jīng)濟形式的挑戰(zhàn)顯現(xiàn)2.數(shù)字驅(qū)動力是同行業(yè)內(nèi)市場競爭加劇3.數(shù)字驅(qū)動力是企業(yè)運營的需要4.數(shù)字化技術的發(fā)展會不會對所處行業(yè)帶來新的機會？會不會有跨行業(yè)的組織利用.. |
| 產(chǎn)品設計中的消費者心理分析與洞察 |
| 主講老師：李勇 培訓天數(shù)：1 天 專業(yè)類別： 管理技能 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：單元 大綱 內(nèi)容 效益單元一 互聯(lián)網(wǎng)時代客戶需求的變化 互聯(lián)網(wǎng)時代客戶需求的變化1、互聯(lián)網(wǎng)時代客戶特征，行為及場景的變化2、互聯(lián)網(wǎng)時代客戶標簽的變化2、互聯(lián)網(wǎng)發(fā)展對需求挖掘的挑戰(zhàn)3、互聯(lián)網(wǎng)發(fā)展對產(chǎn)品設.. |
| 創(chuàng)新十型工作坊 |
| 主講老師：凌敬忠 培訓天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 管理技能 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：創(chuàng)新十型工作坊模塊 課程大綱 時間分 活動方式/工具課程導入 開場（客戶方）破冰活動研討公約課程介紹討論：銷售管理的挑戰(zhàn) 30分 內(nèi)容講解引導活動小組討論第一單元重新思考創(chuàng)新 •創(chuàng)新：突.. |
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