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管理技能內(nèi)訓(xùn)課
| 一線班組長六項技能訓(xùn)練 |
| 主講老師：周新奇 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 管理技能 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：第一章 管理者的角色何謂管理主管的管理內(nèi)容主管的角色主管的素質(zhì)要求認(rèn)識權(quán)力與責(zé)任第二章 如何建設(shè)團隊與有效授權(quán)歷.. |
| 管理者溝通之道 |
| 主講老師：單鋒 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 管理技能 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：備注：講師會根據(jù)現(xiàn)場學(xué)員的學(xué)習(xí)需求適當(dāng)調(diào)整授課內(nèi)容，以下大綱僅供參考，2天版本的大綱內(nèi)容會增加更多案例研討、小組演練、師生互動環(huán)節(jié)。有黃色標(biāo)示的部分為選修內(nèi)容。培訓(xùn)開場現(xiàn)場互動 - 講師請學(xué)員各自提出參加本次培訓(xùn)要達到“.. |
| 邁向卓越的職業(yè)心態(tài) |
| 主講老師：王哲光 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 管理技能 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：一、讓心靈起航——邁向卓越的基礎(chǔ)1、職業(yè)精英必備的心態(tài)1）積極心態(tài)2）空杯心態(tài)3）接納與包容2、你是你的選擇1）職業(yè)還是事業(yè)——你為誰打工 2）如何找到工作樂趣.. |
| 投資項目風(fēng)險評估方法課程大綱 |
| 主講老師：胡樂群 培訓(xùn)天數(shù)：1 天 專業(yè)類別： 管理技能 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：一、投資項目全生命周期管理1.投資項目全生命周期管理的基本概念2.投資項目全生命周期管理的模式與框架3.投資項目全生命周期管理各階段的業(yè)務(wù)管理流程4.投資項目全生命周期管理各階段風(fēng)險評估的主要任務(wù)二、投資項目決策風(fēng)險.. |
| 一線管理者&日常計劃管理 |
| 主講老師：周新奇 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 管理技能 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：1、管理與領(lǐng)導(dǎo) 成功企業(yè)的三大要決：戰(zhàn)略、管理、人才管理的定義有效的管理指的是管理各項資源：人、時、地、物、財、客戶、技術(shù)、信息、供貨商 .. |
| 化干戈為玉帛——沖突管理 |
| 主講老師：徐正 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 管理技能 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：第一講：正視沖突一、沖突的概念1. 什么是沖突2. 傳統(tǒng)觀念與現(xiàn)代觀念沖突的認(rèn)識比較結(jié)論：沖突可以轉(zhuǎn)化為推動力量案例：化妝品的市場定位沖突3. 對沖突的重新認(rèn)識1）沖突≠消滅2）沖突≠不合作 .. |
| 基于目標(biāo)達成的資源匹配 （在線2小時版） |
| 主講老師：劉峰松 培訓(xùn)天數(shù)：1 天 專業(yè)類別： 管理技能 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：1.資源的系統(tǒng)結(jié)構(gòu)法律權(quán)力社會資源市場與客戶供應(yīng)鏈公共關(guān)系行業(yè)競合關(guān)系人力資.. |
| 管理者的職業(yè)化與角色轉(zhuǎn)型 |
| 主講老師：鐘海濤 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 管理技能 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：上篇：管理者的職業(yè)化…………………………………&h.. |
| 管理者角色認(rèn)知與定位 |
| 主講老師：周煒 培訓(xùn)天數(shù)：1 天 專業(yè)類別： 管理技能 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：一、角色解讀——高效管理者的行為演繹1、探求與分享管理者的管理度——管理者的發(fā)展探討2、分析普通與高效之間的區(qū)別——360度系統(tǒng)思考3、了解管理者常犯的.. |
| OEC管理：中小企業(yè)執(zhí)行的“法寶” |
| 主講老師：楊克明 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 管理技能 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：OEC管理模式誕生于海爾。如今，它已超越海爾的界限，成為一種被眾多中小企業(yè)在提升企業(yè)管理、鑄造超級執(zhí)行力時借鑒的、通用的、實用的、具有中國特色的管理工具和模式。OEC管理中的OEC是如下英文第一個字母的縮寫。O—&m.. |
| 基于硬件的互聯(lián)網(wǎng)運營策略 |
| 主講老師：高雄勇 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 管理技能 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：1、硬件是入口2、入口流量大小決定硬件的價值大小3、產(chǎn)品是運營的核心基礎(chǔ)4、運營是商業(yè)模式的核心5、運營的核心要素包含哪些？6、流量變現(xiàn)方式有哪些？7、案例一8、案例二.. |
| 六脈神劍：數(shù)字化時代的跨部門溝通與協(xié)同 |
| 主講老師：蔣小華 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 管理技能 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：²課程大綱：前言：數(shù)字化為協(xié)同帶來了革命性的突破。第1章高效聯(lián)動：跨越工作協(xié)同的鴻溝1.為啥跨部門溝通比較困難？2.跨越五大合作障礙；Ø本位主義Ø視角狹隘Ø.. |
| 吳玉蘭課程大綱 |
| 主講老師：吳玉蘭 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 管理技能 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：一、課程概述：(一)引言(二)個人所得稅1.重點新政2.政策解讀3.案例(三)企業(yè)所得稅1.重點新政2.政策解讀3.案例(四)增值稅1.重點新政2.政策解讀3.案例(五)專項政策及.. |
| 融資租賃理論與實務(wù) |
| 主講老師：馮吉祥 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 管理技能 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：序言：企業(yè)融資的途徑與選擇1、企業(yè)融資的渠道；2、融資租賃在金融市場中的地位；3、企業(yè)融資的原因、目的和方式；4、企業(yè)融資的兩種主要方式——債權(quán)融資和債權(quán)融資。（一）融資租賃行業(yè)發(fā)展概況 .. |
| 轉(zhuǎn)型：互聯(lián)網(wǎng)+時代的挑戰(zhàn)與對策 |
| 主講老師：沈拓 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 管理技能 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：第零部分：商業(yè)叢林與互聯(lián)網(wǎng)+第一節(jié)：生存地圖第二節(jié)：商業(yè)叢林法則第三節(jié)：互聯(lián)網(wǎng)+時代的全新挑戰(zhàn)第一部分：互聯(lián)網(wǎng)+時代，傳統(tǒng)企業(yè)面臨的沖擊與顛覆第一節(jié)：“不安全”法則第二節(jié)：互聯(lián)網(wǎng)的顛覆是一.. |
| PPP模式培訓(xùn)內(nèi)容 |
| 主講老師：葉蘇東 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 管理技能 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：一、PPP相關(guān)概念及常見問題（半天：3小時）PPP概念（背景和發(fā)展）相關(guān)模式（BOT、BOO、TOT等）常見問題二、PPP項目運作過程（企業(yè)版，半天：3小時） 市場調(diào)查（市場調(diào)查的主要內(nèi)容）.. |
| （5）管理干部的團隊凝聚力和實踐沙盤 |
| 主講老師：馬媛 培訓(xùn)天數(shù)：1 天 專業(yè)類別： 管理技能 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：【項目收益】團隊凝聚力之：目標(biāo)與激勵機制團隊凝聚力之：團隊職責(zé)分工、任務(wù)分配團隊凝聚力之：計劃執(zhí)行團隊凝聚力之：風(fēng)險管理與壓力處理團隊凝.. |
| 打造營銷“硬核”戰(zhàn)斗力 |
| 主講老師：高云鵬 培訓(xùn)天數(shù)：6 天 專業(yè)類別： 管理技能 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：模塊A：終端生意提升策略——區(qū)域市場戰(zhàn)略規(guī)劃與終端管理創(chuàng)新（授課時長2.5天）課程章節(jié) 培訓(xùn)內(nèi)容第一天（6.5 H）贏在布局——區(qū)域市場戰(zhàn)略規(guī)劃終端生意管理的核心準(zhǔn)則和作用 &.. |
| 從革命到執(zhí)政——中國共產(chǎn)黨的奮斗歷程與基本經(jīng)驗 |
| 主講老師：蔡楊 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 管理技能 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：1、中國共產(chǎn)黨的歷史回顧第一階段 新民主主義革命時期（1921—1949）第二階段 社會主義革命和建設(shè)時期（1949—1976）第三階段 開創(chuàng)社會主義現(xiàn)代化建設(shè)新局面（1976至今）2、中國共產(chǎn)黨.. |
| 金牌店長培訓(xùn)課程 |
| 主講老師：楚易 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 管理技能 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：導(dǎo)言：店長的自我管理一、店員到店長角色轉(zhuǎn)變的四大問題1. 固有習(xí)慣2. 事必躬親3. 評價不當(dāng)4. 溝通不利二、店長在門店團隊中的定位？1. 教練2. 領(lǐng)袖3. 法官4. 規(guī)劃者三：店長管理溝.. |
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