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內(nèi)訓(xùn)課內(nèi)訓(xùn)課
| 使命必達(dá)、高效執(zhí)行—2025年度特訓(xùn)營 |
| 主講老師：王克進(jìn) 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 執(zhí)行力 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：第一部分：導(dǎo)入篇1. 團(tuán)隊(duì)執(zhí)行力的要素與表現(xiàn)2. 高效執(zhí)行模型導(dǎo)入3. 高效執(zhí)行之核心——目標(biāo)達(dá)成第二部分：實(shí)戰(zhàn)篇一、問題分析——定義目標(biāo)和確定正確的問題1. 活動(dòng).. |
| 職場科學(xué)解壓與情緒調(diào)控 |
| 主講老師：韓軍 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 職業(yè)素養(yǎng) 行業(yè)類別：不限行業(yè) |
| 課程簡介：一、提升幸福感的三大基石1、心理環(huán)境——心智模式 不做心理環(huán)境的污染源2、方法工具——幸福能力 人生三規(guī)定天下、情緒管理能力、思維優(yōu)化能力 .. |
| 數(shù)字化轉(zhuǎn)型下的新生代員工管理 |
| 主講老師：張紅領(lǐng) 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 中層管理 行業(yè)類別：不限行業(yè) |
| 課程簡介：一、新生代員工管理的本質(zhì)1、 新生代員工管理的內(nèi)涵1）兩個(gè)要素：人與事2）兩個(gè)維度：內(nèi)與外3）內(nèi)部人：輔導(dǎo)、激勵(lì)4）內(nèi)部事：流程、標(biāo)準(zhǔn)5）外部人：客戶、需求6)外部事：產(chǎn)品（服務(wù)）、創(chuàng)新演練：開會(huì)表決.. |
| 智啟未來：德魯克中基層六項(xiàng)核心技能 |
| 主講老師：洪河林 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 管理技能 行業(yè)類別：不限行業(yè) |
| 課程簡介：導(dǎo)入：管理者的基本認(rèn)知1. 管理者的基本認(rèn)知1）管理是什么？2）誰是管理者？案例分析：給許多人帶來麻煩的兩位新任領(lǐng)導(dǎo)者2. 領(lǐng)導(dǎo)力發(fā)展的階段3. 領(lǐng)導(dǎo)角色轉(zhuǎn)型的三角模型1）領(lǐng)導(dǎo)技能：“我&rdqu.. |
| 情緒處理與壓力管理 |
| 主講老師：李小德 培訓(xùn)天數(shù)：1 天 專業(yè)類別： 職業(yè)素養(yǎng) 行業(yè)類別：不限行業(yè) |
| 課程簡介：模塊一：認(rèn)知情商、情緒、壓力1、對(duì)情商EQ和智商IQ的認(rèn)知案例研討：心理學(xué)家瓦爾特·米歇爾的實(shí)驗(yàn)2、認(rèn)識(shí)情商的五個(gè)方面1）認(rèn)知自己的情緒2）管理自己的情緒3）有效的推動(dòng)自己4）處理他人的情緒.. |
| 管理力—目標(biāo)管理與工作計(jì)劃 |
| 主講老師：李彥池 培訓(xùn)天數(shù)：1 天 專業(yè)類別： 管理技能 行業(yè)類別：不限行業(yè) |
| 課程簡介：目標(biāo)管理的重要性？--開場體驗(yàn)項(xiàng)目：通天塔1. 團(tuán)隊(duì)執(zhí)行力的關(guān)鍵是?2. 團(tuán)隊(duì)績效不好，誰的責(zé)任？客戶不滿意，誰的責(zé)任？3. 我們?nèi)绾胃倪M(jìn)可以獲得更高產(chǎn)出？4. 目標(biāo)管理是什么？一、目標(biāo)管理與工作規(guī)劃管理模型：S1:.. |
| 績效管理實(shí)務(wù)與技巧——績效賦能、目標(biāo)實(shí)現(xiàn) |
| 主講老師：崔慶法 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 績效管理 行業(yè)類別：不限行業(yè) |
| 課程簡介：一、如何升級(jí)績效管理的認(rèn)識(shí)？1、績效管理面臨的挑戰(zhàn)引導(dǎo)故事：拉面館老板的困惑實(shí)施績效的疑惑績效考核流于形式員工對(duì)績效考核抵觸績效考核難以推行&#.. |
| 高績效團(tuán)隊(duì)建設(shè) |
| 主講老師：杜程 培訓(xùn)天數(shù)：1 天 專業(yè)類別： 績效管理 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：第一部分、運(yùn)籌帷幄 -- 團(tuán)隊(duì)管理要有“理”（一）團(tuán)隊(duì)-- 角色扮演：一心三用1、團(tuán)隊(duì)的作用/重要性2、團(tuán)隊(duì)的定義3、團(tuán)隊(duì) vs 團(tuán)體、團(tuán)隊(duì)vs 團(tuán)伙4、團(tuán)隊(duì)發(fā)展的5個(gè)階段及各階段重點(diǎn)工作.. |
| 打造高效執(zhí)行力 |
| 主講老師：湯洋 培訓(xùn)天數(shù)：1 天 專業(yè)類別： 執(zhí)行力 行業(yè)類別：不限行業(yè) |
| 課程簡介：一、執(zhí)行難的表現(xiàn)及原因 （注：企業(yè)角度分析）1. 企業(yè)為什么執(zhí)行難 2 執(zhí)行難的三大原因3. 企業(yè)常見執(zhí)行問題4. 執(zhí)行型公司的特點(diǎn)二、結(jié)果執(zhí)行力的達(dá)成前提（注：執(zhí)行管理者角度分析）1. 管理者的執(zhí)行定位.. |
| 教練領(lǐng)導(dǎo)力 可持續(xù)化帶隊(duì)育人與梯隊(duì)建設(shè)實(shí)戰(zhàn) |
| 主講老師：蔣小華 培訓(xùn)天數(shù)：1 天 專業(yè)類別： 領(lǐng)導(dǎo)力 行業(yè)類別：不限行業(yè) |
| 課程簡介：第1章 從管理者到教練者：奠定教練式領(lǐng)導(dǎo)的基石領(lǐng)導(dǎo)帶教是教練式領(lǐng)導(dǎo)的基礎(chǔ)。本章介紹了教練型領(lǐng)導(dǎo)者的特質(zhì)，以及如何從指導(dǎo)者轉(zhuǎn)變?yōu)榻叹氄?。通過七大步驟和情境領(lǐng)導(dǎo)策略，激發(fā)團(tuán)隊(duì)潛能，實(shí)現(xiàn)業(yè)務(wù)水平質(zhì)的飛躍。1. 何謂教練與教練領(lǐng)導(dǎo)力； .. |
| 管理者的角色認(rèn)知與升級(jí) |
| 主講老師：任珊 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 管理技能 行業(yè)類別：不限行業(yè) |
| 課程簡介：導(dǎo)入：訓(xùn)戰(zhàn)結(jié)合，帶著問題出發(fā)，在奔跑中學(xué)會(huì)奔跑☆ 小組研討：你面臨的管理難題或困惑是什么？（每組選出2個(gè)問題，圍繞問題展開培訓(xùn)，結(jié)束時(shí)所有問題均要尋找到答案或思路。）一、新時(shí)代挑戰(zhàn)與管理者角色1、組織面臨的新挑戰(zhàn)2、.. |
| 結(jié)構(gòu)化工作成果匯報(bào)與呈現(xiàn) |
| 主講老師：安霞 培訓(xùn)天數(shù)：3 天 專業(yè)類別： 職業(yè)素養(yǎng) 行業(yè)類別：不限行業(yè) |
| 課程簡介：課程模塊 模塊重點(diǎn)與價(jià)值 模塊大綱模塊一根溯源 解構(gòu)文案 1. 分析并確定不同場景的工作成果匯報(bào)要求與目標(biāo)2. 建立工作成果匯報(bào)的良好心智、正確心態(tài)3. 認(rèn)識(shí)不同場景下工作成果匯報(bào)的關(guān)鍵要素 【課程講解】：.. |
| TTT企業(yè)培訓(xùn)師培訓(xùn)班 |
| 主講老師：韓曉賓 培訓(xùn)天數(shù)：3 天 專業(yè)類別： 人力資源 行業(yè)類別：不限行業(yè) |
| 課程簡介：第一單元：培訓(xùn)師與培訓(xùn)的邏輯（1.5小時(shí)，講授） 認(rèn)識(shí)培訓(xùn)、認(rèn)識(shí)培訓(xùn)師 組織目標(biāo)與培訓(xùn)的關(guān)系 培訓(xùn)的功能與培訓(xùn)師職責(zé) 培訓(xùn)師需要具備的能力和素質(zhì)第二單元.. |
| 新管理、心思維 |
| 主講老師：周亞明 培訓(xùn)天數(shù)：5 天 專業(yè)類別： 管理技能 行業(yè)類別：不限行業(yè) |
| 課程簡介：一、現(xiàn)代企業(yè)管理者所面臨的核心管理問題是什么？1、管人VS管事2、基礎(chǔ)心理學(xué)教您如何識(shí)別人才并合理配置3、社會(huì)心理學(xué)提升您人際交往的魅力及團(tuán)隊(duì)建設(shè)能力4、發(fā)展心理學(xué)引導(dǎo)您與不同年齡段人士良性互動(dòng)5、變態(tài)心理學(xué)助您識(shí)別.. |
| 高情商領(lǐng)導(dǎo)力 |
| 主講老師：楊天雄 培訓(xùn)天數(shù)：1 天 專業(yè)類別： 領(lǐng)導(dǎo)力 行業(yè)類別：不限行業(yè) |
| 課程簡介：第一單元：認(rèn)識(shí)領(lǐng)導(dǎo)力1.領(lǐng)導(dǎo)者的角色定位2.我們的突破方向在哪里3.卓越領(lǐng)導(dǎo)力的3C原則4.高情商領(lǐng)導(dǎo)的五項(xiàng)修煉第二單元：解讀EQ和提升之道1.什么是情商（1）情緒的認(rèn)知與接納（2）情緒的內(nèi)涵、面對(duì)負(fù)面情.. |
| 非人力資源經(jīng)理的人力資源管理 |
| 主講老師：朱紅艷 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 人力資源 行業(yè)類別：不限行業(yè) |
| 課程簡介：課程導(dǎo)入：如何理解非人力資源管理？1. 人力資源管理的工作內(nèi)容2. 非人資部門掌握人資知識(shí)的重要性3. 在人力資源管理方面的困境4. 非人力資源經(jīng)理的人力資源管理內(nèi)容第一部分：選才——職能經(jīng)理.. |
| 職場人物性格分析 |
| 主講老師：李丹 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 職業(yè)素養(yǎng) 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：開篇：互動(dòng)破冰/團(tuán)隊(duì)建設(shè)第一講：DISC人格測試的基本原理和背景介紹一、DISC的前生1、遙遠(yuǎn)的希波拉底體液論2、馬斯頓《常人之情緒》二、DISC的今世1、DISC的延伸與發(fā)展2、測評(píng)表格與測評(píng)系統(tǒng)三、D.. |
| AI+Deepseek賦能HR—人力資源管理效能提升AI實(shí)戰(zhàn) |
| 主講老師：崔慶法 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 人工智能 行業(yè)類別：不限行業(yè) |
| 課程簡介：一、認(rèn)知革命——AI如何把HR從“表格民工”變成“戰(zhàn)略操盤手”1、AI時(shí)代HR的挑戰(zhàn)與機(jī)遇從人事管理到人力資源從人力資源.. |
| 黑暗逃離-打造高績效團(tuán)隊(duì) |
| 主講老師：張明 培訓(xùn)天數(shù)：1 天 專業(yè)類別： 績效管理 行業(yè)類別：不限行業(yè) |
| 課程簡介：一、第一輪沙盤及復(fù)盤培訓(xùn)1、經(jīng)營沙盤模擬賽介紹規(guī)則介紹：沙盤游戲背景及規(guī)則介紹，帶入學(xué)員進(jìn)入模擬場景，沙盤游戲分為4天進(jìn)行，每天在三個(gè)不同時(shí)段的任務(wù)是準(zhǔn)備期、PK期、蓄能期檢核物資=.. |
| 高效能人士的七個(gè)習(xí)慣 |
| 主講老師：李曉慧 培訓(xùn)天數(shù)：1 天 專業(yè)類別： 職業(yè)素養(yǎng) 行業(yè)類別：不限行業(yè) |
| 課程簡介：第一講：思維轉(zhuǎn)變一、什么是習(xí)慣開場：什么是習(xí)慣？一切習(xí)焉不察的行為，5%與95%的差距知識(shí)點(diǎn)：習(xí)慣是知識(shí)、技巧和意愿的相互交織互動(dòng)：美女與老婦人結(jié)論：要.. |
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