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職場(chǎng)中的44個(gè)細(xì)節(jié)

主講老師：康旭 課程時(shí)長(zhǎng)：1 天

職場(chǎng)中的44個(gè)細(xì)節(jié)【為什么學(xué)習(xí)本課程】“不積跬步無以至千里，不積小流無以成江海”“天下大事，必做于細(xì)”“千里之堤，潰于蟻穴&r..

銀行中層管理者的MTP訓(xùn)練

主講老師：王老師 課程時(shí)長(zhǎng)：2 天

前言：培訓(xùn)與教育的區(qū)別 第一部分：現(xiàn)代經(jīng)理人角色認(rèn)知與素養(yǎng) 1. 中層經(jīng)理在企業(yè)發(fā)展過程中的作用與所需具備的觀念 2. 中層經(jīng)理常見的思想與管理誤區(qū) 3. 現(xiàn)代環(huán)境變化下對(duì)管理提出的挑戰(zhàn) ..

第二個(gè)百年征程的動(dòng)員令 解讀十九屆六中全會(huì)精神

主講老師：左戰(zhàn)軍 課程時(shí)長(zhǎng)：1 天

一、世界各國(guó)高度評(píng)價(jià)十九屆五中全會(huì)二、全會(huì)召開的特定背景1、世界百年未有之大變局和新冠肺炎疫情全球大流行交織影響2、外部環(huán)境更趨復(fù)雜嚴(yán)峻，國(guó)內(nèi)新冠肺炎疫情防控和經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展各項(xiàng)任務(wù)極為繁重艱..

中國(guó)共產(chǎn)黨為什么能？

主講老師：左戰(zhàn)軍 課程時(shí)長(zhǎng)：2 天

第一單元 中國(guó)共產(chǎn)黨為什么能帶領(lǐng)中國(guó)人民站起來？一、為什么能在古老東方國(guó)度誕生 二、為什么能在艱難困苦中存活三、為什么能成為全民族抗戰(zhàn)的中流砥柱四、為什么能取得全國(guó)政權(quán)第二單元 中國(guó)..

俄烏沖突對(duì)全球能源市場(chǎng)的影響以及中國(guó)的借鑒意義

主講老師：孫海榮 課程時(shí)長(zhǎng)：2 天

第一單元 俄烏沖突1、歷史淵源2、國(guó)際政治變化導(dǎo)致的結(jié)果3、俄羅斯周邊地緣政治的復(fù)雜變化所致4、沖突之后的各方表現(xiàn)5、全球格局的影響第二單元 對(duì)能源形勢(shì)的影響1、對(duì)全球能源形勢(shì)的..

推薦課程二：中美貿(mào)易戰(zhàn) ——打了誰？痛了誰？肥了誰？...

主講老師：左戰(zhàn)軍 課程時(shí)長(zhǎng)：1 天

第一部分 認(rèn)知中美經(jīng)濟(jì)關(guān)系一、中美經(jīng)濟(jì)貿(mào)易三十年1、四十年的順差，三十年的敵對(duì)2、美國(guó)的需求：低成本的制造大國(guó)3、中國(guó)的需求：國(guó)家興盛和領(lǐng)土完整二、引發(fā)中美貿(mào)易戰(zhàn)的背后信息1、&..

中興通訊ICT項(xiàng)目管理

主講老師：莊樁 課程時(shí)長(zhǎng)：2 天

課 程 大 綱 課 程 內(nèi) 容 教學(xué)法 教助 時(shí)間一、中興通訊ICT項(xiàng)目框架 1、中興通訊ICT項(xiàng)目管理歷程2、從線索開始到收款結(jié)束端到端項(xiàng)目管理流程框架；3. 中興通訊項(xiàng)目管..

老馬觀國(guó)際：中美貿(mào)易戰(zhàn) ——打了誰？痛了誰？肥了誰？...

主講老師：左戰(zhàn)軍 課程時(shí)長(zhǎng)：1 天

第一部分 認(rèn)知中美經(jīng)濟(jì)關(guān)系一、中美經(jīng)濟(jì)貿(mào)易三十年1、四十年的順差，三十年的敵對(duì)2、美國(guó)的需求：低成本的制造大國(guó)3、中國(guó)的需求：國(guó)家興盛和領(lǐng)土完整二、引發(fā)中美貿(mào)易戰(zhàn)的背后信息1、&..

從黨史中學(xué)管理

主講老師：薛磊 課程時(shí)長(zhǎng)：2 天

第一章從哲學(xué)的高度抓管理1.堅(jiān)持實(shí)事求是，切忌主觀臆斷2.大膽實(shí)踐，在管理中學(xué)習(xí)管理3.在對(duì)立統(tǒng)一中把握管理的規(guī)律性4.集中精力研究并解決主要矛盾5.用發(fā)展的眼光看待主要矛盾6.形勢(shì)..

四季常發(fā)病與中醫(yī)調(diào)養(yǎng)

主講老師：韋娜 課程時(shí)長(zhǎng)：2 天

第一講：春季常見疾癥一、春天容易出現(xiàn)的疾病1. 心血管，高血壓，情志不遂1）如何預(yù)防和穴位按摩2）突發(fā)“暈厥”（心肺復(fù)蘇）如何急救3）突發(fā)“心臟&rd..

中高層決策管理實(shí)務(wù)

主講老師：梁良 課程時(shí)長(zhǎng)：2 天

導(dǎo)入. “互聯(lián)網(wǎng)+”對(duì)管理者決策能力的挑戰(zhàn)互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代企業(yè)管理重心的轉(zhuǎn)移.“快速?zèng)Q策”成為企業(yè)的核心競(jìng)爭(zhēng)力.一、決策..

膳食營(yíng)養(yǎng)與中醫(yī)急救“應(yīng)對(duì)術(shù)”

主講老師：韋娜 課程時(shí)長(zhǎng)：2 天

第一講：春季養(yǎng)生一、飲食——飲食多甘少酸1. 春天容易出現(xiàn)的疾病1）心血管，高血壓，情志不遂a如何預(yù)防和穴位按摩b突發(fā)“暈厥”（心肺復(fù)蘇）..

中國(guó)移動(dòng)工程項(xiàng)目管理實(shí)踐

主講老師：莊樁 課程時(shí)長(zhǎng)：2 天

課程章節(jié) 內(nèi)容提要 教學(xué)方式 課程時(shí)間第1章項(xiàng)目管理概述 項(xiàng)目管理國(guó)際最新發(fā)展趨勢(shì)；移動(dòng)公司工程項(xiàng)目管理最新動(dòng)態(tài)；先進(jìn)省份工程項(xiàng)目管理最佳案例分享..

新冠肺炎疫情防控中的大國(guó)擔(dān)當(dāng) 課程大綱

主講老師：左戰(zhàn)軍 課程時(shí)長(zhǎng)：2 天

一、中外歷史上的重大疫情 （一）世界歷史上的重大疫情第一次鼠疫大爆發(fā)（查士丁尼瘟疫）第二次鼠疫大爆發(fā)（歐洲黑死病）1576年墨西哥瘟疫第三次鼠疫大爆發(fā)1918年西班牙流感（二）..

組織行為學(xué)在管理中的應(yīng)用

主講老師：梁良 課程時(shí)長(zhǎng)：1 天

第一節(jié)：了解組織行為學(xué) 1、組織行為學(xué)2、組織行為學(xué)的框架3、為什么要學(xué)習(xí)組織行為學(xué)第二節(jié)： 組織行為學(xué)管理應(yīng)用 一、管理者的職能1、組織管理的基本模型2、管理的核心問題二..

中層執(zhí)行力

主講老師：馮龍 課程時(shí)長(zhǎng)：2 天

執(zhí)行力的核心有哪些？-認(rèn)知執(zhí)行力1、執(zhí)行力的組成 個(gè)體執(zhí)行力 組織執(zhí)行力2、執(zhí)行力的三大要素 結(jié)果導(dǎo)向 責(zé)任邏輯&..

十九大精神解析與中國(guó)未來發(fā)展趨勢(shì) ——走進(jìn)新時(shí)代的宣言書...

主講老師：左戰(zhàn)軍 課程時(shí)長(zhǎng)：2 天

一、十九大召開的重要背景二、十九大報(bào)告的鮮明特點(diǎn)三、新時(shí)代中國(guó)共產(chǎn)黨的宣言書四、未來中國(guó)發(fā)展的趨勢(shì)一、十九大召開的重要背景1、十九大是中國(guó)在歷史交匯期召開的一次重要大會(huì)。2000年，..

中美關(guān)系與國(guó)際政治經(jīng)濟(jì)未來走向的宏觀分析

主講老師：孫海榮 課程時(shí)長(zhǎng)：2 天

課程大綱第一講：百年未有之大變局：國(guó)際秩序的轉(zhuǎn)型與挑戰(zhàn)一、二戰(zhàn)后的全球經(jīng)濟(jì)政治秩序與博弈1. 美國(guó)二戰(zhàn)后崛起的背景、成因與影響2. 二戰(zhàn)后世界經(jīng)濟(jì)格局演變?nèi)A段3. IMF／WB／WTO..

工業(yè)4.0解讀與中國(guó)智能制造升級(jí)戰(zhàn)略

主講老師：薛磊 課程時(shí)長(zhǎng)：2 天

第一單元：工業(yè)4.0戰(zhàn)略1、 工業(yè)4.0起源2、 工業(yè)4.0兩大主題：智能工廠、智能生產(chǎn)3、 德國(guó)工業(yè)4.0解讀4、 美歐工業(yè)互聯(lián)網(wǎng)發(fā)展趨勢(shì)5、 案例分享：美國(guó)GE公司的工業(yè)互聯(lián)網(wǎng)第..

MTP—中層管理技能提升訓(xùn)練

主講老師：梁良 課程時(shí)長(zhǎng)：2 天

第一章：管理者的基本認(rèn)識(shí)小故事： 大啟示—你是在建什么？一、管理的意義二、管理者的角色與功能1、承上2、起下3、平衡三、管理者與被管理者1、我們心目中期待的上司..

JMT成就中基層管理者四項(xiàng)核心技能

主講老師：徐靜 課程時(shí)長(zhǎng)：2 天

課 程 大 綱 ：開場(chǎng)部分導(dǎo)入：管理角色認(rèn)知正確認(rèn)識(shí)管理：⑴ 管理的定義；⑵ 管理的對(duì)象和目的；⑶ 管理的原則和立場(chǎng)；2、探究管理角色：⑴DISC領(lǐng)導(dǎo)力風(fēng)格測(cè)試；⑵ 四種..

新形勢(shì)下國(guó)企的責(zé)任與擔(dān)當(dāng) ——電網(wǎng)企業(yè)實(shí)現(xiàn)“碳達(dá)峰”和“碳中和”目標(biāo)的思路和方法...

主講老師：張曦月 課程時(shí)長(zhǎng)：2 天

第一節(jié)：碳達(dá)峰和碳中和的提出一、世界溫室效益的不斷惡化所帶來的災(zāi)難二、對(duì)世界的承諾——習(xí)近平總書記在氣候雄心峰會(huì)上的宣言1、世界歷史背景2、關(guān)于碳達(dá)峰和碳中和的具體要..

發(fā)電企業(yè)“3060碳達(dá)峰、碳中和”目標(biāo)實(shí)現(xiàn)的策略和方法...

主講老師：張曦月 課程時(shí)長(zhǎng)：2 天

第一節(jié)：關(guān)于“3060碳達(dá)峰、碳中和”目標(biāo)的提出一、全球溫室氣體所造成的災(zāi)難二、中國(guó)在溫室氣體排放方面的現(xiàn)狀和問題三、“3060”目標(biāo)的提出第..

中國(guó)共產(chǎn)黨人的紅色基因

主講老師：左戰(zhàn)軍 課程時(shí)長(zhǎng)：2 天

一、打破舊世界的中國(guó)精神 1、第一次國(guó)內(nèi)革命戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)期紅船精神2、土地革命時(shí)期井岡山精神長(zhǎng)征精神3、抗日戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)期延安精神抗戰(zhàn)精神4、解放戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)期西柏坡精神二、創(chuàng)造..

實(shí)現(xiàn)“中國(guó)之治”的新時(shí)代宣言書 ——學(xué)習(xí)貫徹黨的十九屆四中全會(huì)精神...

主講老師：左戰(zhàn)軍 課程時(shí)長(zhǎng)：2 天

一、全球治理赤字與發(fā)展困境1、合作與競(jìng)爭(zhēng)：全球化背景下的發(fā)展競(jìng)爭(zhēng)。2、種花得草：西方輸出自由市場(chǎng)民主帶來的全球治理危機(jī)。3、馬太效應(yīng)：市場(chǎng)的原罪和資本的惡4、中國(guó)方案：人類命運(yùn)共同體與共享發(fā)..