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人才培訓(xùn)體系 專欄 》

人才培訓(xùn)體系培訓(xùn)專題,匯集有關(guān)人才培訓(xùn)體系培訓(xùn)的相關(guān)培訓(xùn)資訊,人才培訓(xùn)體系培訓(xùn)包括相關(guān)公開課、內(nèi)訓(xùn)課、培訓(xùn)講師及相關(guān)資訊。增長(zhǎng)是企業(yè)發(fā)展的第一命題,而企業(yè)發(fā)展的核心是人才,經(jīng)紀(jì)行業(yè)發(fā)展至今,優(yōu)秀的人才始終是稀缺的,在競(jìng)爭(zhēng)顆粒度越來越從品牌到門店的今天,人才培養(yǎng)尤其是店經(jīng)理的培養(yǎng)對(duì)各家經(jīng)紀(jì)公司來說變得愈加重要。
你可能感興趣的專題: 人才管理培訓(xùn)、 人才戰(zhàn)略培訓(xùn)、 人才素質(zhì)模型培訓(xùn)、 人才發(fā)展課程大綱后備人才培訓(xùn)、 人才戰(zhàn)略管理培訓(xùn)、

公開課
  • 企業(yè)培訓(xùn)體系構(gòu)建與培訓(xùn)管理實(shí)務(wù)

    地點(diǎn): 上海 (上海) 時(shí)間:2024-04-29

    2024年01月12-13上海 2024年02月24-25上海 2024年03月08-09上海 2024年04月29-30上海 2024年05月25-26北京 2024年06月06-07上海 202..

  • 企業(yè)培訓(xùn)體系構(gòu)建與培訓(xùn)管理實(shí)務(wù) 2023年05月17-18日 上海

    地點(diǎn): 上海 (上海) 時(shí)間:2023-05-17

    2023年05月17-18上海 2023年06月08-09上海2023年07月14-15上海 2023年08月23-24青島2023年09月14-15成都 2023年10月19-20北京2023年11月1..

  • 企業(yè)培訓(xùn)體系構(gòu)建與培訓(xùn)管理實(shí)務(wù)

    地點(diǎn): 上海 (上海) 時(shí)間:2022-11-02

    一、認(rèn)識(shí)培訓(xùn)管理—— 奠定開展培訓(xùn)管理工作的認(rèn)識(shí)基礎(chǔ)1、從企業(yè)戰(zhàn)略的視角看待企業(yè)的培訓(xùn)管理新經(jīng)濟(jì)環(huán)境與企業(yè)培訓(xùn)的戰(zhàn)略地位;企業(yè)戰(zhàn)略對(duì)企業(yè)培訓(xùn)有何要求?企業(yè)培訓(xùn)如何支持企業(yè)戰(zhàn)..

  • 企業(yè)培訓(xùn)體系構(gòu)建與培訓(xùn)管理實(shí)務(wù) 2022年06月17-18上海

    地點(diǎn): 上海 (上海) 時(shí)間:2022-06-17

    2022年01月11-12上海 2022年02月23-24上海2022年03月18-19上海 2022年04月19-20上海2022年05月19-20上海 2022年06月1..

  • 企業(yè)培訓(xùn)體系構(gòu)建與培訓(xùn)管理實(shí)務(wù)

    地點(diǎn): 上海 (上海) 時(shí)間:2021-12-24

    課程大綱一、認(rèn)識(shí)培訓(xùn)管理—— 奠定開展培訓(xùn)管理工作的認(rèn)識(shí)基礎(chǔ)1、從企業(yè)戰(zhàn)略的視角看待企業(yè)的培訓(xùn)管理新經(jīng)濟(jì)環(huán)境與企業(yè)培訓(xùn)的戰(zhàn)略地位;企業(yè)戰(zhàn)略對(duì)企業(yè)培訓(xùn)有何要求?企業(yè)培訓(xùn)如..

  • 全面構(gòu)建企業(yè)的培訓(xùn)體系

    地點(diǎn): 北京 (北京) 時(shí)間:2021-01-04

    1.把握培訓(xùn)管理的關(guān)鍵•培訓(xùn)與公司的戰(zhàn)略•培訓(xùn)在人力資源管理中的位置•你公司的培訓(xùn)體系成熟度如何2.企業(yè)培訓(xùn)體系建設(shè)•構(gòu)建分層次的培訓(xùn)體系:橫向和縱向分類 ..

  • 企業(yè)培訓(xùn)體系的構(gòu)建

    地點(diǎn): 廣東 (深圳) 時(shí)間:2020-12-18

    第一講:培訓(xùn)管理概述案例:某大型企業(yè)的培訓(xùn)案例一、案例解析二、培訓(xùn)的分類1、知識(shí)類培訓(xùn)2、技能類培訓(xùn)3、意識(shí)類培訓(xùn)三、企業(yè)培訓(xùn)體系1、培訓(xùn)學(xué)院/企業(yè)大學(xué)/培訓(xùn)中心2、人力資源部培訓(xùn)..

  • 企業(yè)培訓(xùn)體系構(gòu)建與培訓(xùn)管理實(shí)務(wù) 2020年12月18-19日 上海

    地點(diǎn): 上海 (上海) 時(shí)間:2020-11-21

    課程背景:1、本課程在較為系統(tǒng)的框架基礎(chǔ)上,理清了培訓(xùn)管理工作這一企業(yè)管理領(lǐng)域的眾多模糊問題,真正站在了培訓(xùn)管理者而不光是操作者、培訓(xùn)者的角度,向培訓(xùn)管理者提供了一系列具有實(shí)務(wù)操作性的工具、思考方式、工作風(fēng)格; ..

  • 企業(yè)培訓(xùn)體系構(gòu)建與培訓(xùn)管理實(shí)務(wù)

    地點(diǎn): 廣東 (深圳) 時(shí)間:2020-11-16

    課程背景:1、本課程在較為系統(tǒng)的框架基礎(chǔ)上,理清了培訓(xùn)管理工作這一企業(yè)管理領(lǐng)域的眾多模糊問題,真正站在了培訓(xùn)管理者而不光是操作者、培訓(xùn)者的角度,向培訓(xùn)管理者提供了一系列具有實(shí)務(wù)操作性的工具、思考方式、工作風(fēng)格; ..

  • 企業(yè)培訓(xùn)體系構(gòu)建與培訓(xùn)管理實(shí)務(wù) 2020年10月22-23日 上海

    地點(diǎn): 上海 (上海) 時(shí)間:2020-10-22

    課程背景:1、本課程在較為系統(tǒng)的框架基礎(chǔ)上,理清了培訓(xùn)管理工作這一企業(yè)管理領(lǐng)域的眾多模糊問題,真正站在了培訓(xùn)管理者而不光是操作者、培訓(xùn)者的角度,向培訓(xùn)管理者提供了一系列具有實(shí)務(wù)操作性的工具、思考方式、工作風(fēng)格; ..

  • 企業(yè)培訓(xùn)體系構(gòu)建與培訓(xùn)管理實(shí)務(wù) 2020年09月25-26日 上海

    地點(diǎn): 上海 (上海) 時(shí)間:2020-09-25

    課程背景:1、本課程在較為系統(tǒng)的框架基礎(chǔ)上,理清了培訓(xùn)管理工作這一企業(yè)管理領(lǐng)域的眾多模糊問題,真正站在了培訓(xùn)管理者而不光是操作者、培訓(xùn)者的角度,向培訓(xùn)管理者提供了一系列具有實(shí)務(wù)操作性的工具、思考方式、工作風(fēng)格; ..

  • 生產(chǎn)員工崗位培訓(xùn)體系建立

    地點(diǎn): 廣東 (廣州) 時(shí)間:2017-09-08

    課程大綱:現(xiàn)代制造業(yè)生產(chǎn)管理體系發(fā)展前沿v 制造業(yè)面臨的主要挑戰(zhàn)v 現(xiàn)代制造業(yè)的培訓(xùn)發(fā)展概況v 認(rèn)知培訓(xùn)的投資回報(bào)關(guān)系v 建立制造業(yè)生產(chǎn)員工培訓(xùn)體系的意識(shí)認(rèn)識(shí)我們的員工v 認(rèn)識(shí)員工與企業(yè)的..

  • 生產(chǎn)員工崗位培訓(xùn)體系建立

    地點(diǎn): 北京 (北京) 時(shí)間:2016-12-16

    現(xiàn)代制造業(yè)生產(chǎn)管理體系發(fā)展前沿w 制造業(yè)面臨的主要挑戰(zhàn)w 現(xiàn)代制造業(yè)的培訓(xùn)發(fā)展概況w 認(rèn)知培訓(xùn)的投資回報(bào)關(guān)系w 建立制造業(yè)生產(chǎn)員工培訓(xùn)體系的意識(shí)認(rèn)識(shí)我們的員工w 認(rèn)識(shí)員工與企業(yè)的培訓(xùn)需求w..

  • 生產(chǎn)員工崗位培訓(xùn)體系建立

    地點(diǎn): 廣東 (廣州) 時(shí)間:2016-11-25

    現(xiàn)代制造業(yè)生產(chǎn)管理體系發(fā)展前沿Ø 制造業(yè)面臨的主要挑戰(zhàn)Ø 現(xiàn)代制造業(yè)的培訓(xùn)發(fā)展概況Ø 認(rèn)知培訓(xùn)的投資回報(bào)關(guān)系Ø 建立制造業(yè)生產(chǎn)員工培訓(xùn)體系的意識(shí)..

  • 互聯(lián)網(wǎng)+時(shí)代卓越培訓(xùn)體系構(gòu)建特訓(xùn)營(yíng)

    地點(diǎn): 廣東 (深圳) 時(shí)間:2016-11-18

    時(shí)間地點(diǎn):2016年11月18-19日深圳 11月25-26日上海課程特色:最新前沿知識(shí)講解、典型案例分析、實(shí)戰(zhàn)演練、小組討論、互動(dòng)交流、管理游戲、頭腦風(fēng)暴、強(qiáng)調(diào)學(xué)員參與,建構(gòu)認(rèn)知課程大綱:第..

內(nèi)訓(xùn)課
  • 華為大學(xué)的培訓(xùn)體系

    主講老師:呂遠(yuǎn)洋 課程時(shí)長(zhǎng):2 天

    一、一支永不變質(zhì)的干部隊(duì)伍是取得勝利的主力軍1.將軍是打出來的把秀才訓(xùn)練成戰(zhàn)士把戰(zhàn)士訓(xùn)練成班長(zhǎng)通過戰(zhàn)略預(yù)備隊(duì)的大熔爐鍛造干部把班長(zhǎng)訓(xùn)..

  • 郵政企業(yè)培訓(xùn)體系的構(gòu)建與管理實(shí)務(wù)

    主講老師:周潮 課程時(shí)長(zhǎng):2 天

    課程背景:1、本課程在以較為系統(tǒng)的框架基礎(chǔ)上,理清了培訓(xùn)管理工作這一企業(yè)管理的新領(lǐng)域的眾多模糊問題,真正站在了培訓(xùn)管理者而不是培訓(xùn)師的角度,向培訓(xùn)管理者提供了一系列具有實(shí)務(wù)操作性的工具、思考方式、工作風(fēng)格;2..

  • 人力資源培訓(xùn):基于業(yè)績(jī)?cè)鲩L(zhǎng)的培訓(xùn)體系構(gòu)建與執(zhí)行

    主講老師:楊天河 課程時(shí)長(zhǎng):3 天

    【培訓(xùn)時(shí)間】三天(可定制)【培訓(xùn)形式】授課+案例分享+研討+演練【課程特色】定制課程,通過案例分析、研討、演練以及點(diǎn)評(píng)輔導(dǎo)等,現(xiàn)場(chǎng)提升學(xué)員的培訓(xùn)體系建設(shè)與執(zhí)行能力?!菊n程大綱】 ..

  • 郵政企業(yè)如何建立培訓(xùn)體系

    主講老師: 課程時(shí)長(zhǎng):2 天

    一、培訓(xùn)的戰(zhàn)略性意義1、培訓(xùn)戰(zhàn)略與人力資源戰(zhàn)略2、戰(zhàn)略性培訓(xùn)3、培訓(xùn)的發(fā)展趨勢(shì)4、不同類型的培訓(xùn)組織結(jié)構(gòu)5、培訓(xùn)的戰(zhàn)略選擇6、不同企業(yè)的培訓(xùn)體系設(shè)計(jì)原則案例分析:XX集團(tuán)的戰(zhàn)略性培訓(xùn)體系 ..

  • 基于能力提升的培訓(xùn)體系設(shè)計(jì)

    主講老師:馬軍鋒 課程時(shí)長(zhǎng):2 天

    一、基于戰(zhàn)略導(dǎo)向與核心能力的培訓(xùn)體系設(shè)計(jì) 1、多數(shù)公司培訓(xùn)遇到的難題與挑戰(zhàn) 2、培訓(xùn)體系的價(jià)值 3、培訓(xùn)發(fā)展的趨勢(shì) 4、設(shè)計(jì)培訓(xùn)體系的四個(gè)步驟 二、 如何規(guī)劃培訓(xùn)課程體系 1、課程規(guī)劃流程 ..

  • 培訓(xùn)需求分析與培訓(xùn)體系構(gòu)建

    主講老師:鄭君 課程時(shí)長(zhǎng):2 天

    第一單元 培訓(xùn)管理的挑戰(zhàn)一、 值得思考的六大培訓(xùn)問題二、 培訓(xùn)面臨的五大挑戰(zhàn) 三、 培訓(xùn)的2W1H四、 討論:這樣做培訓(xùn)為什么沒效果?第二單元 培訓(xùn)體系架構(gòu)一、 培訓(xùn)管理體系框架圖..

  • 企業(yè)培訓(xùn)體系建設(shè)與培訓(xùn)管理

    主講老師:閆偉 課程時(shí)長(zhǎng):2 天

    一、企業(yè)培訓(xùn)與企業(yè)培訓(xùn)體系1. 企業(yè)培訓(xùn)的基本認(rèn)識(shí)——新經(jīng)濟(jì)時(shí)代的企業(yè)和企業(yè)培訓(xùn)——企業(yè)培訓(xùn)發(fā)展階段及特點(diǎn)2. 培訓(xùn)和發(fā)展的循環(huán)..

  • 企業(yè)培訓(xùn)體系的構(gòu)建與實(shí)施

    主講老師:婁萌 課程時(shí)長(zhǎng):2 天

    單元一:培訓(xùn)職能在企業(yè)中的定位 一、 培訓(xùn)在企業(yè)中的地位二、 培訓(xùn)的常見誤區(qū)三、 培訓(xùn)部門的使命四、 培訓(xùn)模式1、 系統(tǒng)型模式 CEM關(guān)鍵因素模式2、 顧問型模式3、 所羅門型..

  • 企業(yè)培訓(xùn)體系構(gòu)建與培訓(xùn)管理實(shí)務(wù)

    主講老師:田勝波 課程時(shí)長(zhǎng):2 天

    1.從企業(yè)戰(zhàn)略的視角看待企業(yè)的培訓(xùn)管理新經(jīng)濟(jì)環(huán)境與企業(yè)培訓(xùn)的戰(zhàn)略地位;環(huán)境認(rèn)知與培訓(xùn)工作的推動(dòng);缺口列舉與“反差的震撼”。企業(yè)戰(zhàn)略對(duì)企業(yè)培訓(xùn)有何要求?企業(yè)培訓(xùn)如何支持企..

  • 重塑企業(yè)培訓(xùn)體系與人才培養(yǎng)體系—基于任職資格管理的人才培訓(xùn)與培養(yǎng)體系的建設(shè)

    主講老師:李佳眉 課程時(shí)長(zhǎng):2 天

    第一單元:任職資格管理何方神圣案例:他的職業(yè)方向在哪里?去還是留?1、任職資格管理的概念2、任職資格管理與績(jī)效管理的關(guān)系(1)制度完善,流程再造(2)將合適的人放在適合的崗位上3、任職資格體系..

  • 企業(yè)培訓(xùn)管理及培訓(xùn)體系建設(shè)

    主講老師:張正順 課程時(shí)長(zhǎng):1 天

    作為一名企業(yè)的培訓(xùn)主管,工作中是否遇到過這樣的困惑:怎樣組織有效的培訓(xùn)才能達(dá)到好的效果?如何運(yùn)行培訓(xùn)課程才能讓員工更好的參與到培訓(xùn)當(dāng)中?自身應(yīng)該具備哪些素質(zhì)和能力才能駕御培訓(xùn)工作?采用什么樣的方法才能達(dá)到最佳的培訓(xùn)目..

  • 銷售培訓(xùn)體系建立

    主講老師:邱柏森 課程時(shí)長(zhǎng):2 天

    一、市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)與企業(yè)營(yíng)銷人才培養(yǎng)的問題分析a)透過問題看競(jìng)爭(zhēng)b)了解競(jìng)爭(zhēng)分析問題 二、企業(yè)培訓(xùn)與培訓(xùn)體系的價(jià)值a)市場(chǎng)營(yíng)銷與培訓(xùn)b)培訓(xùn)與銷售培訓(xùn)體系c)企業(yè)培訓(xùn)的核心價(jià)值 三、培訓(xùn)體系建立需求分析a)企業(yè)競(jìng)爭(zhēng)..

  • 培訓(xùn)體系構(gòu)建與培訓(xùn)管理應(yīng)用實(shí)操

    主講老師:楊悅瀾 課程時(shí)長(zhǎng):2 天

    第一天:培訓(xùn)體系、規(guī)劃和流程管理一、培訓(xùn)體系歡迎詞、課程簡(jiǎn)介培訓(xùn)與教育、演講、發(fā)展和娛樂的區(qū)別培訓(xùn)的作用及分類培訓(xùn)的指導(dǎo)思想,方針和策略二、課程體系培訓(xùn)管理體系的建立及其運(yùn)作(培訓(xùn)..

  • 企業(yè)培訓(xùn)體系構(gòu)建與培訓(xùn)管理實(shí)務(wù)

    主講老師:田勝波 課程時(shí)長(zhǎng):2 天

    課程目標(biāo)通過培訓(xùn)能夠從戰(zhàn)略角度審視企業(yè)培訓(xùn)的定位、內(nèi)容、方式,從而有能力從不同角度獲得企業(yè)內(nèi)外各方支持、推動(dòng)公司培訓(xùn)的開展;通過培訓(xùn)能夠提升構(gòu)建適合本公司實(shí)際的企業(yè)培訓(xùn)體系的能力;通過培訓(xùn)能夠掌握..

  • 承接戰(zhàn)略目標(biāo)的培訓(xùn)體系建設(shè)與企業(yè)大學(xué)運(yùn)作策略

    主講老師:萬占懷 課程時(shí)長(zhǎng):12 天

    一、 深度探索:企業(yè)培訓(xùn)與組織發(fā)展透視1、人才培養(yǎng)保障組織穩(wěn)健發(fā)展2、企業(yè)培訓(xùn)體系化運(yùn)作的價(jià)值3、培訓(xùn)體系內(nèi)容構(gòu)建藍(lán)圖速描4、企業(yè)培訓(xùn)發(fā)展程度評(píng)估模型5、培訓(xùn)體系建設(shè)工作現(xiàn)存問題6、企業(yè)培訓(xùn)體..

  • 基于ADDIE模型的培訓(xùn)體系建設(shè)

    主講老師:馬騰 課程時(shí)長(zhǎng):2 天

    討論引入:企業(yè)培訓(xùn)與學(xué)校教育的區(qū)別是什么?SAT系統(tǒng)化培訓(xùn)方法的五個(gè)階段-分析、設(shè)計(jì)、開發(fā)、實(shí)施、評(píng)估第一講:A(Analysis)——培訓(xùn)分析一、培訓(xùn)分析的常見的四大誤區(qū)誤區(qū)..

  • 構(gòu)建需求導(dǎo)向的量化培訓(xùn)體系

    主講老師:馬琳 課程時(shí)長(zhǎng):3 天

    第一單元:培訓(xùn)體系及課程體系小組討論:什么是培訓(xùn)體系?小組討論:培訓(xùn)體系的內(nèi)容有哪些?培訓(xùn)的原則案例研討:上司是最好的培訓(xùn)師案例研討:根據(jù)企業(yè)的特點(diǎn)..

  • 白酒直銷團(tuán)隊(duì)打造巔峰銷售業(yè)務(wù)精英培訓(xùn)體系

    主講老師:楚易 課程時(shí)長(zhǎng):2 天

    中高管理技能培訓(xùn) 1.《酒類行教練式高爾夫—向下管理行動(dòng)學(xué)習(xí)》2天2.《酒類企業(yè)中高層MTP管理培訓(xùn)》2-3天3.《酒業(yè)行業(yè)中高層企業(yè)運(yùn)營(yíng)管理沙盤培訓(xùn)》1-2天4.《酒類企業(yè)高效溝通技巧》..

  • 源于目標(biāo)歸于績(jī)效的培訓(xùn)體系創(chuàng)新

    主講老師:玄萬利 課程時(shí)長(zhǎng):2 天

    導(dǎo)入:?jiǎn)栴}聚焦,用UMU問卷調(diào)查,聚焦培訓(xùn)體系問題第一講:培訓(xùn)體系建設(shè)存在的問題、對(duì)策一、存在問題1. 需求不準(zhǔn),沒有很好對(duì)接業(yè)務(wù)2. 轉(zhuǎn)化不夠,沒有知行合一3. 課堂死板,教學(xué)效果差4. 內(nèi)..

  • 華為大學(xué)與培訓(xùn)體系建設(shè)

    主講老師:郭彬 課程時(shí)長(zhǎng):2 天

    一、華為大學(xué)的理念與任務(wù)1、華為大學(xué)成立背景2、華為員工培訓(xùn)體系的發(fā)展歷程3、華為大學(xué)培訓(xùn)理念與特色4、華為大學(xué)的基本任務(wù)二、華為大學(xué)與培訓(xùn)管理體系1、華為大學(xué)的定位與職責(zé)2、華為大學(xué)與人..

  • 酒類企業(yè)服務(wù)培訓(xùn)體系

    主講老師:楚易 課程時(shí)長(zhǎng):2 天

    中高管理技能培訓(xùn) 1.《酒類企業(yè)中高層MTP管理培訓(xùn)》2-3天2.《酒業(yè)行業(yè)中高層企業(yè)運(yùn)營(yíng)管理沙盤培訓(xùn)》1-2天3.《酒類企業(yè)高效溝通技巧》4.《酒類企業(yè)化繭成蝶—儲(chǔ)備干部從專業(yè)走向管理的蛻變..

  • 企業(yè)培訓(xùn)體系的構(gòu)建與實(shí)施

    主講老師:婁萌 課程時(shí)長(zhǎng):2 天

    單元一:培訓(xùn)職能在企業(yè)中的定位 ■培訓(xùn)在企業(yè)中的地位■培訓(xùn)的常見誤區(qū)■培訓(xùn)部門的使命■培訓(xùn)模式□系統(tǒng)型模式□CEM關(guān)鍵因素模式□顧問型模式□所羅門型模式□學(xué)習(xí)型組織模式單元二:..

  • 基于勝任力與績(jī)效管理的培訓(xùn)體系構(gòu)建

    主講老師:付源泉 課程時(shí)長(zhǎng):2 天

    導(dǎo)入:培訓(xùn)體系的三個(gè)驅(qū)動(dòng)一、戰(zhàn)略驅(qū)動(dòng)1. 確定人才要求——哪些人才是企業(yè)發(fā)展所急需的?2.評(píng)估現(xiàn)有人才,繪制人才地圖1)目前的人才現(xiàn)狀(數(shù)量、績(jī)效、素質(zhì)、潛力)怎樣?2)關(guān)..

  • 如何搭建企業(yè)培訓(xùn)體系和制定年度培訓(xùn)計(jì)劃

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