【培訓(xùn)對(duì)象】
運(yùn)營經(jīng)理、高級(jí)生產(chǎn)經(jīng)理、生產(chǎn)經(jīng)理、生產(chǎn)主管、培訓(xùn)經(jīng)理、HR培訓(xùn)主管、企業(yè)培訓(xùn)負(fù)責(zé)人

【培訓(xùn)收益】
了解現(xiàn)代制造業(yè)生產(chǎn)員工培訓(xùn)體系發(fā)展前沿
從系統(tǒng)的角度掌握專業(yè)的生產(chǎn)員工培訓(xùn)體系
深刻領(lǐng)悟生產(chǎn)員工培訓(xùn)體系的六大模塊
能夠作為Team leader推動(dòng)工廠內(nèi)生產(chǎn)員工培訓(xùn)體系的建立

 課程大綱：

現(xiàn)代制造業(yè)生產(chǎn)管理體系發(fā)展前沿

v        制造業(yè)面臨的主要挑戰(zhàn)

v        現(xiàn)代制造業(yè)的培訓(xùn)發(fā)展概況

v        認(rèn)知培訓(xùn)的投資回報(bào)關(guān)系

v        建立制造業(yè)生產(chǎn)員工培訓(xùn)體系的意識(shí)

認(rèn)識(shí)我們的員工

v        認(rèn)識(shí)員工與企業(yè)的培訓(xùn)需求

v        企業(yè)對(duì)員工的三級(jí)培訓(xùn)

v        員工離職率與培訓(xùn)系統(tǒng)的關(guān)系

v        員工勝任能力模型（G-KASH Model）

制造業(yè)員工培訓(xùn)體系的六大模塊

v        員工的崗位工作內(nèi)容的劃分

v        培訓(xùn)教材的編寫

v        如何進(jìn)行崗位等級(jí)的劃分

v        100%的上崗認(rèn)證

v        員工培訓(xùn)檔案的建立

v        培訓(xùn)矩陣的編制與更新

員工培訓(xùn)體系建立過程中的技巧

v        認(rèn)識(shí)不同人的不同學(xué)習(xí)傾向

v        標(biāo)準(zhǔn)作業(yè)的設(shè)定方法

v        高效能的技能教育訓(xùn)練

v        OJT培訓(xùn)過程中不同角色的不同作用

v        指導(dǎo)工作的方法：OJT培訓(xùn)六步法

制造業(yè)員工培訓(xùn)體系建立

v        組建推進(jìn)生產(chǎn)員工培訓(xùn)體系的團(tuán)隊(duì)

v        培訓(xùn)項(xiàng)目的進(jìn)度管制

v        定期的查核與調(diào)整

v        體系建立過程中的激勵(lì)

行動(dòng)計(jì)劃書

v        編寫行動(dòng)計(jì)劃書的方法

行動(dòng)計(jì)劃書的編寫

莫百宏老師：
教育及資格認(rèn)證：
工廠運(yùn)營首席顧問
精益六西格瑪黑帶大師（MBB）
在工廠運(yùn)營管理體系的構(gòu)建和精益六西格瑪改善有著深厚的理論功底和豐富的實(shí)戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn)。
講師經(jīng)歷及專長：
莫老師曾任職德爾福派克及某知名EMS企業(yè)，長期在知名企業(yè)從事工廠運(yùn)營管理、生產(chǎn)管理及過程改進(jìn)工作，擁有十年以上美資、港資企業(yè)運(yùn)營管理、生產(chǎn)管理、質(zhì)量管理及過程改進(jìn)的工作經(jīng)歷。
    莫老師特別擅于為輔導(dǎo)企業(yè)推進(jìn)現(xiàn)場(chǎng)5S項(xiàng)目實(shí)施與目視管理、生產(chǎn)員工崗位培訓(xùn)體系建立、工廠KPI量化考核體系的搭建與執(zhí)行、工廠持續(xù)改善體系的推進(jìn)、生產(chǎn)員工激勵(lì)體系的建立與執(zhí)行、TPM、標(biāo)準(zhǔn)化流程作業(yè)等領(lǐng)域，善于為企業(yè)搭建持續(xù)改善體系。
培訓(xùn)客戶及培訓(xùn)風(fēng)格：
莫老師曾為眾多企業(yè)提供過咨詢輔導(dǎo)服務(wù)，其中包括：上海貝爾阿爾卡特，東莞聯(lián)茂電子、海爾特種冰箱，合肥海爾冰箱，海爾中一冰箱，貴州海爾冰箱，重慶海爾冰箱，重慶海爾洗衣機(jī)、杭州大和熱磁，天津勤美達(dá)、西安航天發(fā)動(dòng)機(jī)廠，西安西羅航空部件、蘇州強(qiáng)生醫(yī)療器械，蘇州惠氏制藥有限公司 、浙江中煙寧波制造部、佛山歐神諾陶瓷，景德鎮(zhèn)特地陶瓷，唐山隆達(dá)骨質(zhì)瓷、南方軸承，中國質(zhì)量認(rèn)證中心，東莞司林菲，廣州卡爾蔡司，深圳艾默生，廣州白木汽車配件等公司
莫老師培訓(xùn)語言生動(dòng)，能將復(fù)雜的技術(shù)道理講解得很簡(jiǎn)單，善于在授課中結(jié)合項(xiàng)目輔導(dǎo)方面的實(shí)際案例，使學(xué)員能夠充分把理論知識(shí)轉(zhuǎn)化成實(shí)際成果。

• 戰(zhàn)略績(jī)效管理體系建立與實(shí)施

  開課時(shí)間：已開課

  開課地點(diǎn)： 上海-上海

  模塊一：打造高效的績(jī)效體系1.當(dāng)前企業(yè)面臨的經(jīng)營困難n中國企業(yè)戰(zhàn)略執(zhí)行常見的八大問題n當(dāng)前老板首先要突破的思維2.中國企業(yè)需要建立戰(zhàn)略中心型組織3.戰(zhàn)略績(jī)效及其核心運(yùn)作五階段4.戰(zhàn)略績(jī)效管理的責(zé)任承擔(dān)n企業(yè)經(jīng)營管理中的層級(jí)結(jié)構(gòu)5.實(shí)戰(zhàn)研討：企業(yè)戰(zhàn)略績(jī)效管理的問題分..

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• 企業(yè)管理儀表盤及財(cái)務(wù)指標(biāo)體系建立

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  模塊一：企業(yè)經(jīng)營與財(cái)務(wù)報(bào)告【教學(xué)目的】財(cái)務(wù)報(bào)表具有多面性，作為管理者，閱讀財(cái)務(wù)報(bào)表的目的，主要是為了掌握公司經(jīng)營情況，分析經(jīng)營問題所在，從而指導(dǎo)經(jīng)營決策制定。本部分的目標(biāo)是展示財(cái)務(wù)報(bào)表與企業(yè)經(jīng)營的關(guān)系，揭示作為管理者應(yīng)該如何通過財(cái)務(wù)報(bào)表從宏觀上把握企業(yè)的經(jīng)營。1.財(cái)務(wù)報(bào)表基本知識(shí)（1..

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• 戰(zhàn)略績(jī)效管理體系建立與實(shí)施

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  模塊一：打造高效的績(jī)效體系1.當(dāng)前企業(yè)面臨的經(jīng)營困難中國企業(yè)戰(zhàn)略執(zhí)行常見的八大問題當(dāng)前老板首先要突破的思維2.中國企業(yè)需要建立戰(zhàn)略中心型組織3.戰(zhàn)略績(jī)效及其核心運(yùn)作五階段4.戰(zhàn)略績(jī)效管理的責(zé)任承擔(dān)企業(yè)經(jīng)營管理中的層級(jí)結(jié)構(gòu)..

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• 戰(zhàn)略績(jī)效管理體系建立與實(shí)施

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  【課程大綱】模塊一、打造高效的績(jī)效體系1.當(dāng)前企業(yè)面臨的經(jīng)營困難 中國企業(yè)戰(zhàn)略執(zhí)行常見的八大問題 當(dāng)前老板首先要突破的思維2.中國企業(yè)需要建立戰(zhàn)略中心型組織3.優(yōu)秀績(jī)效管理與全績(jī)效優(yōu)秀績(jī)效全績(jī)效4.戰(zhàn)略績(jī)效及其核心5.戰(zhàn)略績(jī)效體系運(yùn)作五階段6.戰(zhàn)略績(jī)效..

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• 戰(zhàn)略績(jī)效管理體系建立與實(shí)施

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  課程大綱模塊一、打造高效的績(jī)效體系1. 當(dāng)前企業(yè)面臨的經(jīng)營困難 中國企業(yè)戰(zhàn)略執(zhí)行常見的八大問題 當(dāng)前老板首先要突破的思維2. 中國企業(yè)需要建立戰(zhàn)略中心型組織3. 優(yōu)秀績(jī)效管理與全績(jī)效 優(yōu)秀績(jī)效 全績(jī)效4. 戰(zhàn)略績(jī)效及其核心5. 戰(zhàn)略績(jī)效體系運(yùn)作五階段6..

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