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角色管理培訓(xùn) 專欄 》

角色管理培訓(xùn)培訓(xùn)專題,匯集有關(guān)角色管理培訓(xùn)培訓(xùn)的相關(guān)培訓(xùn)資訊,角色管理培訓(xùn)培訓(xùn)包括相關(guān)公開課、內(nèi)訓(xùn)課、培訓(xùn)講師及相關(guān)資訊。管理工作中管理者必須對(duì)自己的角色有一個(gè)明確的目標(biāo)定位,管理者的目標(biāo)定位是企業(yè)管理工作的基礎(chǔ)。
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    前言:1角色定義2、經(jīng)理人在組織中的角色功能一:作為下屬的經(jīng)理人1、角色定位分析委托——代理關(guān)系2、定位描述四項(xiàng)職業(yè)規(guī)范3、四種角色錯(cuò)位及其糾正錯(cuò)位一:..

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    主講老師:婁萌 課程時(shí)長:2 天

    前言:1角色定義2、經(jīng)理人在組織中的角色功能一:作為下屬的經(jīng)理人1、角色定位分析委托——代理關(guān)系2、定位描述四項(xiàng)職業(yè)規(guī)范3、四種角色錯(cuò)位及其糾正錯(cuò)位一:民意..

  • 管理者的角色管理

    主講老師:婁萌 課程時(shí)長:2 天

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    一、成長的啟示誰能穿越時(shí)代案例:不忘初心:皮埃爾的故事成長的啟示從獨(dú)立貢獻(xiàn)者到管理者案例:華為的人才管理=..

  • 中層角色定位與管理認(rèn)知

    主講老師:蔣小華 課程時(shí)長:2 天

    第一章 認(rèn)知基本管理1. 誰是管理者?何謂管理?2. 根據(jù)能力坐標(biāo),你屬于哪一類?3. 解析管理者常犯的八個(gè)錯(cuò)誤。4. 討論:管理者的基本職責(zé)有哪些?5. 如何做好七項(xiàng)職能轉(zhuǎn)變?第二章 擺正管..

  • 角色認(rèn)知與跨部門溝通

    主講老師:蔣小華 課程時(shí)長:2 天

    第一部分:角色定位及認(rèn)知主講專家:蔣小華課程時(shí)間:1天課程收益:1.管理者知道自己是誰,應(yīng)扮演什么角色;2. 管理者知道自己應(yīng)該做什么,不該做什么;3. 管理者知道如何更好的做好部門的工作..

  • 管理者角色定位及認(rèn)知

    主講老師:蔣小華 課程時(shí)長:1 天

    【課程背景】中層在企業(yè)發(fā)揮著不可替代的作用,是否優(yōu)秀,直接決定著企業(yè)的競(jìng)爭(zhēng)力;擁有一支優(yōu)秀的中層團(tuán)隊(duì),上可培育優(yōu)秀的高層管理人才,下可替企業(yè)培養(yǎng)更多的后繼管理者;中層團(tuán)隊(duì)的品質(zhì)如何,直接決定著企業(yè)人才發(fā)展管道..

  • 管理者的角色認(rèn)知

    主講老師:閆偉 課程時(shí)長:1 天

    第一講:認(rèn)識(shí)管理管理的概念管理的過程什么是有效的管理管理者管理能力的基本要素管理者權(quán)威力來源的七個(gè)方面第二講:管..

  • 蝶變— 新員工職業(yè)角色轉(zhuǎn)變

    主講老師:袁先登 課程時(shí)長:2 天

    一、夢(mèng)醒時(shí)分-定位職業(yè)角色1、角色的認(rèn)知我想成為什么我想貢獻(xiàn)什么我想得到什么2、角色的要求想做 or 該做 意愿 or 結(jié)果 被動(dòng) or 接受 3、角色的定位WHY:目標(biāo)H..

  • 中層角色認(rèn)知與管理思維

    主講老師:蔣小華 課程時(shí)長:2 天

    第一章  中層管理者的角色認(rèn)知 一、 中層管理者是企業(yè)脊梁;1. 中層管理者四種錯(cuò)誤的角色定位;2. 中層管理者的三大內(nèi)傷;3. 中層管理者三大任務(wù)。二、 作為下屬的角色:1. 體現(xiàn)上級(jí)的意志..

  • 導(dǎo)購角色定位與工作職責(zé)

    主講老師:李基如 課程時(shí)長:2 天

    第一節(jié):導(dǎo)購員商業(yè)禮儀1) 智慧:機(jī)智、愉快和靈感2) 把握:時(shí)間與場(chǎng)合的選擇技巧3) 訓(xùn)練:大方言行舉止10招4) 心態(tài):寬恕的心態(tài)禮儀5) 服務(wù):客戶滿意最基本的5個(gè)需求第二節(jié):導(dǎo)購員..

  • 新進(jìn)人員個(gè)人角色定位與職業(yè)素養(yǎng)實(shí)訓(xùn)

    主講老師:譚小芳 課程時(shí)長:2 天

    第一:個(gè)人角色的轉(zhuǎn)變:職業(yè)化認(rèn)識(shí)企業(yè)與團(tuán)隊(duì)什么是三流企業(yè)、二流企業(yè)與一流企業(yè)警示:為什么企業(yè)與企業(yè)差別這么大?企業(yè)員工畫像企業(yè)與員工的心態(tài)博弈員工不是資源,是資本一流企業(yè)是職業(yè)化員工做出來..

  • 客戶經(jīng)理的角色定位及技能修煉

    主講老師:寧秋紅 課程時(shí)長:2 天

    第一講兩個(gè)問題三種理念(一)問題1、什么是銀行保持競(jìng)爭(zhēng)力的關(guān)鍵?2、什么是客戶經(jīng)理的核心工作、立身之本、必須苦練的基本內(nèi)功?(二)理念1、什么是執(zhí)行人才?2、九段秘書對(duì)客戶經(jīng)理成長的啟示3..

  • 新員工職業(yè)心態(tài)角色與職業(yè)素養(yǎng)實(shí)訓(xùn)

    主講老師:劉雪峰 課程時(shí)長:2 天

    第一天:職業(yè)心態(tài)角色與職業(yè)素養(yǎng)第一單元:職業(yè)理念塑造明確工作動(dòng)力,理解工作的意義工作著是美麗的,學(xué)會(huì)珍惜;工作對(duì)我的意義;影響結(jié)果的四大因素:習(xí)慣、環(huán)境、信念、夢(mèng)想員工和企業(yè)共贏關(guān)系的建立; ..

  • 管理者的角色管理

    主講老師:婁萌 課程時(shí)長:2 天

    前言:1角色定義2、經(jīng)理人在組織中的角色功能一:作為下屬的經(jīng)理人1、角色定位分析委托——代理關(guān)系2、定位描述四項(xiàng)職業(yè)規(guī)范3、四種角色錯(cuò)位及其糾正錯(cuò)位一:..

  • 管理者的角色認(rèn)知

    主講老師:王昌國 課程時(shí)長:2 天

    第一部分 管理與管理者第一章 管理的基本認(rèn)知1、管理者的角色及角色管理a)管理者的角色b)角色管理三步曲2)管理者的學(xué)習(xí)地圖3、管理的概念a)管理的概念b)管理的五大職能c)視頻案..

  • 管理者角色認(rèn)知與職業(yè)素養(yǎng)提升

    主講老師:馬永志 課程時(shí)長:2 天

    一、認(rèn)識(shí)自己,做成功的管理者1、管理者的核心價(jià)值2、管理者基本職業(yè)素質(zhì)認(rèn)知(1)職業(yè)素養(yǎng)提升是企業(yè)發(fā)展的必然要求(2)員工與管理者素養(yǎng)決定企業(yè)形象(3)管理者素養(yǎng)影響管理效率和自身職業(yè)發(fā)展(4..

  • 渠道管理者“八員”角色定位與技能訓(xùn)練

    主講老師:王陸嗚 課程時(shí)長:2 天

    引言:運(yùn)營商重組后的渠道轉(zhuǎn)型解析什么是渠道經(jīng)理“八員”定位單元一、當(dāng)好渠道的規(guī)劃員1. 四個(gè)方面強(qiáng)化渠道建設(shè)2. 全面梳理對(duì)手渠道,合理規(guī)劃布局3. 渠道規(guī)劃五大原則 ..

  • 銷售角色認(rèn)知與流程關(guān)鍵

    主講老師:王鑒 課程時(shí)長:2 天

    課程背景:專業(yè)銷售的概念始于20世紀(jì)20年代由美國銷售心理學(xué)家E. K. Strong撰寫的《銷售心理學(xué)》。其核心發(fā)展至今即人們熟知的專業(yè)銷售技巧(PSS)。專業(yè)銷售技巧的內(nèi)涵本身一直在變,始終與市場(chǎng)的發(fā)展同步,..

  • 中層角色認(rèn)知

    主講老師:蔣小華 課程時(shí)長:2 天

    課程背景:中層在企業(yè)發(fā)揮著不可替代的作用,是否優(yōu)秀,直接決定著企業(yè)的競(jìng)爭(zhēng)力;擁有一支優(yōu)秀的中層團(tuán)隊(duì),上可培育優(yōu)秀的高層管理人才,下可替企業(yè)培養(yǎng)更多的后繼管理者;中層團(tuán)隊(duì)的品質(zhì)如何,直接決定著企業(yè)人才發(fā)展管道是..

  • 中層角色意識(shí)與管理思維訓(xùn)練

    主講老師:蔣小華 課程時(shí)長:2 天

    課程背景:中層在企業(yè)發(fā)揮著不可替代的作用,是否優(yōu)秀,直接決定著企業(yè)的競(jìng)爭(zhēng)力;擁有一支優(yōu)秀的中層團(tuán)隊(duì),上可培育優(yōu)秀的高層管理人才,下可替企業(yè)培養(yǎng)更多的后繼管理者;中層團(tuán)隊(duì)的品質(zhì)如..

  • 管理者的角色認(rèn)知

    主講老師:楊明宇 課程時(shí)長:2 天

    課程內(nèi)容:一、組織與管理1.管理的定義2.管理能力是組織績效的變速器3.傳統(tǒng)文化對(duì)企業(yè)管理模式的影響4.中國傳統(tǒng)文化背景下的管理者行為5.管理的法、理、情二、管理者的角色1.優(yōu)秀員工與..

  • 店長角色認(rèn)知

    主講老師:王琰 課程時(shí)長:2 天

    一、講解了店長與導(dǎo)購的區(qū)別 以及店長的工作職責(zé)。 二、講解了優(yōu)秀店長必備能力以及如何成為一名合格的店長。 三、深刻分析優(yōu)秀店長必備能力和店長工作職責(zé),幫助初級(jí)店長學(xué)會(huì)如何做一名好店長。..

  • 導(dǎo)購角色認(rèn)知

    主講老師:王奕程 課程時(shí)長:3 天

    本門課程主要講述了導(dǎo)購的角色定位和認(rèn)知,引導(dǎo)初級(jí)導(dǎo)購了解到以下幾個(gè)方面的內(nèi)容: 一、導(dǎo)購工作認(rèn)知 二、工作范疇 三、心態(tài)管理 四、知識(shí)結(jié)構(gòu)以及基本技能..

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