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避免溝通失誤（溝通培訓(xùn)游戲）
★形式：集體參與 ★時(shí)間：50分鐘以上 ★材料 幻燈片(2)，課堂資料 ★場(chǎng)地：室內(nèi)（有放映設(shè)備） ★應(yīng)用：1.溝通以及協(xié)調(diào)能力的培養(yǎng) 2.培養(yǎng)領(lǐng)導(dǎo)的傳達(dá)信息能力和組員的接受信息能力 ..
善于提問的藝術(shù)（領(lǐng)導(dǎo)藝術(shù)培訓(xùn)游戲）..
★形式：自定 ★時(shí)間：片刻 ★材料：無（除了對(duì)議程進(jìn)行修改） ★場(chǎng)地：不限 ★應(yīng)用：領(lǐng)導(dǎo)藝術(shù) 目的 ◇通過敘述問題或安排提問，激勵(lì)學(xué)員進(jìn)行思考并做出積極響應(yīng)。 程序 如何鼓勵(lì)大家積極參與呢？以下建議可..
心有靈犀一點(diǎn)通（溝通培訓(xùn)游戲）
★形式：集體參與 ★時(shí)間：大約20分鐘 ★材料 筆和紙 ★場(chǎng)地：不限 ★應(yīng)用：1學(xué)員之間相互交流溝通 2.團(tuán)隊(duì)溝通 3.有效溝通的技巧 目的 ◇使彼此了解。 ◇考察團(tuán)隊(duì)成員之間的相互了解程度。 ◇娛樂。 ..
團(tuán)體鐵人三項(xiàng) E（創(chuàng)新培訓(xùn)游戲）..
★形式：集體參與 ★時(shí)間：15分鐘 ★材料： ◇說明書（每位參與者一份）（見附錄） ◇挑戰(zhàn)題（每組每題各3-4份）（見附錄） ◇信封（每組各三個(gè)） ★場(chǎng)地：不限 ★應(yīng)用：活躍思維、提高興趣、培養(yǎng)創(chuàng)造力 目的 ◇..
團(tuán)體鐵人三項(xiàng) D（創(chuàng)新培訓(xùn)游戲）..
★形式：集體參與 ★時(shí)間：15分鐘 ★材料： ◇說明書（每位參與者一份）（見附錄） ◇挑戰(zhàn)題（每組每題各3-4份）（見附錄） ◇信封（每組各三個(gè)） ★場(chǎng)地：不限 ★應(yīng)用：活躍思維、提高興趣、培養(yǎng)創(chuàng)造力 目的 ..
團(tuán)體鐵人三項(xiàng) C（創(chuàng)新培訓(xùn)游戲）..
★形式：集體參與 ★時(shí)間：15分鐘 ★材料： ◇說明書（每位參與者一份）（見附錄） ◇挑戰(zhàn)題（每組每題各3-4份）（見附錄） ◇信封（每組各三個(gè)） ★場(chǎng)地：不限 ★應(yīng)用：活躍思維、提高興趣、培養(yǎng)創(chuàng)造力 目的 ◇..
團(tuán)體鐵人三項(xiàng) B（團(tuán)隊(duì)培訓(xùn)游戲）..
★形式：集體參與 ★時(shí)間：15分鐘 ★材料： ◇說明書（每位參與者一份）（見附錄） ◇挑戰(zhàn)題（每組每題各3-4份）（見附錄） ◇信封（每組各三個(gè)） ★場(chǎng)地：不限 ★應(yīng)用：活躍思維、提高興趣、培養(yǎng)創(chuàng)造力 目的 ◇..
團(tuán)體鐵人三項(xiàng) A(創(chuàng)新培訓(xùn)游戲）..
★形式：集體參與 ★時(shí)間：15分鐘 ★材料： ◇說明書（每位參與者一份）（見附錄） ◇挑戰(zhàn)題（每組每題各3-4份）（見附錄） ◇信封（每組各三個(gè)） ★場(chǎng)地：不限 ★應(yīng)用：活躍思維、提高興趣、培養(yǎng)創(chuàng)造力 目的 ◇..
團(tuán)隊(duì)協(xié)同效應(yīng)之二
★形式：集體參與 ★時(shí)間：1小時(shí)30分鐘 ★材料 課堂資料“創(chuàng)造協(xié)作”（見附錄） ★場(chǎng)地：不限 ★應(yīng)用：團(tuán)隊(duì)協(xié)同培養(yǎng) 目的 ◇加強(qiáng)團(tuán)隊(duì)協(xié)同效應(yīng)。 程序 3．分發(fā)課堂資料&ldq..
團(tuán)隊(duì)協(xié)同效應(yīng)之一（團(tuán)隊(duì)培訓(xùn)游戲）..
★形式：集體參與 ★時(shí)間：20分鐘以上 ★材料 幻燈片、定義字（見附錄） ★場(chǎng)地：不限 ★應(yīng)用：團(tuán)隊(duì)協(xié)同培養(yǎng) 目的 ◇明確團(tuán)隊(duì)協(xié)同效應(yīng)是團(tuán)隊(duì)建設(shè)目標(biāo)之一。 ◇激活團(tuán)隊(duì)，并尋求樂趣。 程序 1．放幻燈..
沙漠中的死亡（團(tuán)隊(duì)培訓(xùn)游戲）
★形式：集體參與 ★時(shí)間：25 分鐘 ★材料：幻燈片（2）、課堂資料 ★場(chǎng)地：室內(nèi) ★應(yīng)用：1.培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)協(xié)作解決問題的能力 2.判斷理念的理解 目的 ◇通過增加團(tuán)隊(duì)成員關(guān)于解決問題常常遇到陷阱時(shí)的知識(shí)來增強(qiáng)團(tuán)隊(duì)解決問題..
讓我想起……（團(tuán)隊(duì)培訓(xùn)游戲）
★形式：集體參與 ★時(shí)間：一個(gè)小時(shí) ★材料：課堂資料 ★場(chǎng)地：室內(nèi) ★應(yīng)用：1. 團(tuán)隊(duì)溝通 2. 團(tuán)隊(duì)協(xié)作 目的 ◇加深對(duì)團(tuán)隊(duì)成員給團(tuán)隊(duì)帶來的不同生活閱歷的理解 ◇提高我們之間溝通的效率 程序 1..
看圖識(shí)記（團(tuán)隊(duì)培訓(xùn)游戲）
★形式：集體參與 ★時(shí)間：50分鐘 ★材料：提供: 課堂資料（2） 自備：符號(hào)，每組一個(gè)信封，貼有符號(hào)的一大張紙 ★場(chǎng)地：室內(nèi) ★應(yīng)用：1.增強(qiáng)團(tuán)隊(duì)的凝聚力 2.觀測(cè)力測(cè)試 目的 ◇認(rèn)識(shí)促進(jìn)團(tuán)隊(duì)工作效率的因素..
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