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兩人勝過一人(團建培訓(xùn)游戲)
★形式:集體參與 ★時間:20分鐘 ★材料:幻燈片 ★場地:不限 ★應(yīng)用:團隊協(xié)同培養(yǎng) 目的 ◇提高團隊成員對團隊協(xié)作的好處的認(rèn)識。 程序 1.用幻燈片一顯示有關(guān)難題。 2.給團隊成員幾分鐘獨立地解開這些謎。當(dāng)大..
感覺良好(團建培訓(xùn)游戲)
★形式:集體參與 ★時間:45分鐘(二個活動任選一即可) ★材料: ◇課堂資料“良好的感覺”(見附錄) ◇大塊細(xì)料紙板、彩色美術(shù)紙、彩紙、 彩筆、 粘合劑 ★場地:不限 ★應(yīng)用:團隊建設(shè) 目的 ..
團隊改善(思維培訓(xùn)游戲)
★形式:集體參與 ★時間:60分鐘 ★材料: ◇大彩紙(能使整個教室看得見寫在上面的字) ◇記號筆或水彩筆(每個參與者一支) ◇一個用彩紙剪成的箭頭 ◇標(biāo)題:“團隊目前的形象”和“團隊理想..
大師這么說(創(chuàng)新培訓(xùn)游戲)
★形式:集體參與 ★時間:約30分鐘 ★材料: 幻燈片和課堂資料(選一套)(見附錄) ★場地:不限 ★應(yīng)用: (1)團隊建設(shè) (2)創(chuàng)造性思維培養(yǎng) 一、目的 鼓勵對團隊工作的創(chuàng)造性思考和識別改進的機會 ..
用照片說話(團建培訓(xùn)游戲)
★形式:集體參與 ★時間:約120分鐘 ★材料: ◇一次成像照相機以及膠片 ◇紙板,用于貼放照片(每個小組一張) ◇紙、筆、粘合劑、彩筆 ◇獎品(視情況而定) ◇課堂資料:用照片說話——說明書 (見..
制定指導(dǎo)性價值觀(團建培訓(xùn)游戲)..
★形式:三到八人為一組 ★時間:1小時 ★材料 幻燈片、課堂資料、指導(dǎo)評價卡片(見附錄) ★場地:不限 ★應(yīng)用:團隊凝聚力培養(yǎng) 目的 ◇檢查與加強團隊的凝聚力。 ◇為團隊選擇一組指導(dǎo)價值。 程序 ..
眼睛的搜尋(團建培訓(xùn)游戲)
★形式:集體參與 ★時間:約60分鐘 ★材料: ◇地圖、一套謎語、獎品 ◇課堂資料:“拾荒”游戲規(guī)則(見附錄) ◇課堂資料:“拾荒”游戲記錄(見附件) ★場地:室外 ★應(yīng)用:..
推銷團隊
★形式:集體參與 ★時間:1.5小時 ★材料: 幻燈片、作業(yè)紙“推銷自己”(見附錄) ★場地:不限 ★應(yīng)用:團隊意識培養(yǎng) 目的 ◇制定明確、標(biāo)準(zhǔn)一致的服務(wù)藍圖。 ◇幫助團隊成員更好地向顧客宣..
建立反饋協(xié)定(團建培訓(xùn)游戲)
★形式:四個人為一小組 ★時間:1小時 ★材料:課堂資料 ★場地:不限 ★應(yīng)用:團隊建設(shè) 目的 ◇促使團隊成員意識到反饋能提高效率這一重要性。 ◇發(fā)展成員給出和接收反饋的能力。 ◇通過坦誠的交流提高團隊決策和解決問題的..
加強團隊聯(lián)系
★形式:集體參與 ★時間:1小時 ★材料:工作紙“加強團隊聯(lián)系”、幻燈片“基本聯(lián)系圖”(見附錄) ★場地:不限 ★應(yīng)用:團隊意識培養(yǎng) 一、目的 ◇加強團隊成員與組織其他部門..
檢查你們團隊的氛圍(團建培訓(xùn)游戲)..
★形式:集體參與 ★時間:1小時 ★材料:幻燈片、課堂資料 ★場地:不限 ★應(yīng)用:團隊建設(shè) 一、目的 增進對團隊中的信任與開誠布公的交流的程度的了解。 建立加強團隊氛圍的責(zé)任。 二、程序 1.分發(fā)“檢查你們..
加強團隊間關(guān)系(團隊建設(shè)培訓(xùn)游戲)..
★形式:集體參與 ★時間:2至3小時 ★材料:課堂資料 ★場地:不限 ★應(yīng)用:團隊建設(shè) 一、目的 ◇加強相互依賴的團隊間的關(guān)系。 二、程序 A部分 每個團隊需要按照下述步驟所描述的方法各自反省它們與別的團隊之間的..
盡你們的所能去贏(團隊培訓(xùn)游戲)..
★形式:集體參與 ★時間:90-120分鐘 ★材料: 課堂資料“盡你們的所能去贏”說明書,每人一份(附錄一) 課堂資料“盡你們的所能去贏”支付表(附錄二) 課堂資料“..
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