內(nèi)訓課內(nèi)訓課
| 企業(yè)目標規(guī)劃 |
| 主講老師：毛司禾 培訓天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 企業(yè)管理 行業(yè)類別：不限行業(yè) |
| 課程簡介：一．為什么要規(guī)劃企業(yè)目標1. 哈佛調(diào)研---目標對人生影響2. 目標和計劃的關(guān)系3. 企業(yè)目標的意義與作用4. 企業(yè)目標規(guī)劃的七大誤區(qū)二．什么是企業(yè)目標規(guī)劃1. 企業(yè)目標規(guī)劃企業(yè)目標定義.. |
| 場景式領(lǐng)導力 |
| 主講老師：文熠 培訓天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 領(lǐng)導力 行業(yè)類別：不限行業(yè) |
| 課程簡介：一、管理者與領(lǐng)導者的區(qū)別二、領(lǐng)導者必須修煉的六維領(lǐng)導力（一）價值導向視頻分析課堂練習：共建團隊價值（二）業(yè)績導向場景分析：A總與B總的意見分歧Ⅰ（三）客戶導向場景分析：A總與B總的意見分歧Ⅱ課堂練習：.. |
| 企業(yè)組織架構(gòu)優(yōu)化設(shè)計 |
| 主講老師：毛司禾 培訓天數(shù)：1 天 專業(yè)類別： 企業(yè)管理 行業(yè)類別：不限行業(yè) |
| 課程簡介：導入：架構(gòu)強有力的組織 一．為什么設(shè)計企業(yè)組織架構(gòu)1.時代競爭的需要馬云說企業(yè)500強企業(yè)十年之間70%消失時代的要求：戰(zhàn)略+組織2.企業(yè)組織架構(gòu)的作用.. |
| 采購流程優(yōu)化：擊敗痛點走向卓越采購之路 |
| 主講老師：李筱艷 培訓天數(shù)：1 天 專業(yè)類別： 采購物流 行業(yè)類別：不限行業(yè) |
| 課程簡介：第一部分：采購流程優(yōu)化的未來發(fā)展之路在哪里1.1 采購作業(yè)流程梳理1.2 采購流程管理的主要組成部分 采購流程整體評估 作業(yè)流程模塊 需求管理 供應(yīng).. |
| 精益生產(chǎn) |
| 主講老師：謝鳴 培訓天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 生產(chǎn)管理 行業(yè)類別：不限行業(yè) |
| 課程簡介：第一單元 精益生產(chǎn)基礎(chǔ)篇一、企業(yè)的運營目的與獲得利潤的兩手法：1. 降低成本2. 提高生產(chǎn)效率二、精益思想1. 成本每降低10%，等于經(jīng)營規(guī)模擴大一倍2. 成本可以無限下降（改善無止境）3. 成本取決于制造.. |
| 實戰(zhàn)問題分析與解決 |
| 主講老師：何振銘 培訓天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 管理技能 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：第一章：我們要解決什么問題• 定義問題，我們可以從哪些角度來定義問題• 從眾多問題表象中，識別出真正的問題• 問題整理，（工具-MECE、邏輯樹）• 清楚描述問題的現(xiàn)狀，我們對問題.. |
| 人才選用 |
| 主講老師：何振銘 培訓天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 管理技能 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：一、招聘概述1、失敗招聘的代價2、招聘中常見的錯誤3、結(jié)構(gòu)化面試的基本步驟二、選拔標準的建立與準備工作1、如何確定選拔要求-理解工作匹配度-如何分辨應(yīng)征者與企業(yè)的配合度2、能力標準如何運用于招聘過程三.. |
| 人力線的轉(zhuǎn)型變革 |
| 主講老師：文熠 培訓天數(shù)：1 天 專業(yè)類別： 人力資源 行業(yè)類別：不限行業(yè) |
| 課程簡介：第一章：從商業(yè)鏈出發(fā)，深刻理解組織什么是商業(yè)邏輯什么是頂層設(shè)計什么是戰(zhàn)略如何理解組織能力如何理解人才能力練習：回溯人力線條的各項工作.. |
| 工貿(mào)（機械）企業(yè)全員安全生產(chǎn) |
| 主講老師：胡月亭 培訓天數(shù)：1 天 專業(yè)類別： 生產(chǎn)管理 行業(yè)類別：不限行業(yè) |
| 課程簡介：一、 安全生產(chǎn)的意義 1、 安全生產(chǎn)是什么？安全的收獲與不安全的后果2、 安全生產(chǎn)為了誰？為了企業(yè)？社會（國家）？還是員工自己？3、 安全生產(chǎn)依靠誰？依靠安全員？領(lǐng)導？還是員工自己？本部分將通過一系列事故案例與全員參與模.. |
| 運籌帷幄，決勝千里——戰(zhàn)略解碼與戰(zhàn)略執(zhí)行 |
| 主講老師：崔慶法 培訓天數(shù)：3 天 專業(yè)類別： 戰(zhàn)略管理 行業(yè)類別：不限行業(yè) |
| 課程簡介：一、宏觀戰(zhàn)略解碼1、從宏觀經(jīng)濟形勢梳理和澄清戰(zhàn)略引言：時勢造英雄國際政治經(jīng)濟秩序重構(gòu)國內(nèi)經(jīng)濟增長換擋轉(zhuǎn)型“紅利”遠去與 “大勢&rd.. |
| 團隊建設(shè)與高效執(zhí)行 |
| 主講老師：何振銘 培訓天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 管理技能 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：第一篇：共識團隊執(zhí)行力的方法一）、高執(zhí)行力團隊的特質(zhì)與共識1、什么是團隊？2、高效執(zhí)行力團隊具備哪些特質(zhì)？3、游戲：團隊執(zhí)行七巧板二）、影響團隊執(zhí)行的關(guān)鍵障礙1、個人思考：影響團隊高效執(zhí)行的障礙是什么？2、影.. |
| 新晉經(jīng)理管理魔方 |
| 主講老師：何振銘 培訓天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 管理技能 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：一、登上管理者舞臺 從個人貢獻者到管理者 個人貢獻者、管理者、領(lǐng)導者的區(qū)別和組織期待 新經(jīng)理管理職能兩件事 XY管理理論與實踐 成功的主.. |
| 人才精準招聘 |
| 主講老師：毛司禾 培訓天數(shù)：1 天 專業(yè)類別： 人力資源 行業(yè)類別：不限行業(yè) |
| 課程簡介：導入：讓豬爬樹的故事一．為什么要精準招聘1. 企業(yè)沒有人才，一切歸零2. 人才選擇比培養(yǎng)更重要識別高績效人才的冰山模型冰山素質(zhì)模型：冰山下素質(zhì)不是培養(yǎng)出來的3. 人才不是找來的，是.. |
| 業(yè)務(wù)領(lǐng)導的場景式績效管理 |
| 主講老師：文熠 培訓天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 績效管理 行業(yè)類別：不限行業(yè) |
| 課程簡介：第一章：績效計劃及指標體系建立一、認識績效管理導入績效管理的誤區(qū)什么是績效管理常見績效管理工具及應(yīng)用二、用關(guān)鍵成功因素法（CSF）分解指標體系什.. |
| 安全領(lǐng)導力 |
| 主講老師：胡月亭 培訓天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 生產(chǎn)管理 行業(yè)類別：不限行業(yè) |
| 課程簡介：第一部分：現(xiàn)代安全生產(chǎn)管理基本知識1、安全風險管理 風險管理基礎(chǔ)知識 危害因素辨識 風險評估 風險削減與控制2、安全風險管理體系.. |
| 基于結(jié)構(gòu)化思維的：高效表達與公眾演講 |
| 主講老師：楊浩 培訓天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 職業(yè)素養(yǎng) 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：第一部分：什么才是條理清晰、高效準確的工作匯報？一、優(yōu)秀工作匯報的四個基本特征1. 結(jié)論先行2. 上下對應(yīng)3. 分類清楚4. 排序邏輯案例：圖形構(gòu)建思維游戲，重要匯報的思維結(jié)構(gòu)二、準確接收上級指令的四大步驟 .. |
| 供應(yīng)商生命周期管理：供應(yīng)商價值最大化 |
| 主講老師：李筱艷 培訓天數(shù)：1 天 專業(yè)類別： 采購物流 行業(yè)類別：不限行業(yè) |
| 課程簡介：第一部分：供應(yīng)鏈的戰(zhàn)略基石：供應(yīng)商生命周期管理的意義與全貌1.1供應(yīng)商生命周期管理 三個發(fā)展階段（2000年-2010年-2020年后） 引入期、成長期、成熟期、衰退期與退出期᠊.. |
| 戰(zhàn)略領(lǐng)導力 |
| 主講老師：文熠 培訓天數(shù)：1 天 專業(yè)類別： 領(lǐng)導力 行業(yè)類別：不限行業(yè) |
| 課程簡介：一、戰(zhàn)略領(lǐng)導力概述（一）什么是戰(zhàn)略領(lǐng)導力（二）戰(zhàn)略領(lǐng)導力與領(lǐng)導力的區(qū)別（三）領(lǐng)導力的提升之路二、戰(zhàn)略領(lǐng)導力的修煉：戰(zhàn)略落地什么是戰(zhàn)略，包含的要素游戲?qū)耄簯?zhàn)略落地的基本思路-工具OGSM-T（一）從O到G： .. |
| TA分析與情商互動 |
| 主講老師：何振銘 培訓天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 職業(yè)素養(yǎng) 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：一、壓力、情商與互動• 理解壓力、情商與互動的關(guān)系• TA（Transactional Analysis）理論• TA（Transactional Analysis）理論中對互動的定義二、情.. |
| 沖突管理 |
| 主講老師：何振銘 培訓天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 職業(yè)素養(yǎng) 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：一、什么是沖突1、案例討論，理解沖突的基本概念2、影響沖突的三個變量3、沖突呈現(xiàn)的四種狀態(tài)4、建設(shè)型沖突&破壞型沖突二、沖突預警與管理沖突1、歸因差異與沖突管理-歸因的概念-歸因沖突-歸因的原.. |
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