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內(nèi)訓(xùn)課內(nèi)訓(xùn)課
| 問題分析與解決4 |
| 主講老師：王志濤 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 中層管理 行業(yè)類別： |
| 課程簡(jiǎn)介：第一天 課程大綱及內(nèi)容安排09:00 ~ 09:10 ■課程互動(dòng)開場(chǎng)：破冰及初步體驗(yàn) Ice Breaking▲說(shuō)明：用有趣的體驗(yàn)活動(dòng)來(lái)幫助大家熱身，并讓每個(gè)學(xué)員集中到課程的主題及目標(biāo)上，進(jìn)入課程的學(xué)習(xí)中。09:10.. |
| 戰(zhàn)略規(guī)劃與戰(zhàn)略落地 |
| 主講老師：熊友君 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 企業(yè)管理 行業(yè)類別： |
| 課程簡(jiǎn)介：• 模塊一：基于公司戰(zhàn)略的年度目標(biāo)計(jì)劃 1、公司戰(zhàn)略目標(biāo)解讀2、第一層面：拓展并確保核心業(yè)務(wù)的運(yùn)作，產(chǎn)生穩(wěn)定的現(xiàn)金流和利潤(rùn)3、第二層面：發(fā)展壯大新興業(yè)務(wù)4、第三層面：開創(chuàng)未來(lái)業(yè)務(wù)機(jī)會(huì)，埋下業(yè)務(wù)種子5、梳理.. |
| 內(nèi)訓(xùn)師核心授課技能訓(xùn)練營(yíng) |
| 主講老師：王志濤 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 中層管理 行業(yè)類別： |
| 課程簡(jiǎn)介：第一天 授課內(nèi)容安排09:00~12:00■一.擺脫傳統(tǒng)無(wú)趣的“平鋪直敘”式講授▲授課是一門藝術(shù)，語(yǔ)言表達(dá)至關(guān)重要，是思想交流、情感表達(dá)、信息傳遞的工具，每位內(nèi)訓(xùn)師都要成為課堂上的掌舵人。.. |
| 公私聯(lián)動(dòng)與交叉銷售 |
| 主講老師：陳瑜 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 營(yíng)銷管理 行業(yè)類別： |
| 課程簡(jiǎn)介：破冰之旅游戲：?jiǎn)我粻I(yíng)銷與綜合營(yíng)銷的對(duì)比——中行石家莊分行的留學(xué)一站式服務(wù)營(yíng)銷（5分鐘）規(guī)模經(jīng)濟(jì)與范圍經(jīng)濟(jì)第一章：指導(dǎo)理念——四字訣：群鏈面包一、客戶群的概念1、公司類客戶個(gè)金的.. |
| 企業(yè)國(guó)際市場(chǎng)開發(fā)與運(yùn)作實(shí)戰(zhàn) |
| 主講老師：左鳳山 培訓(xùn)天數(shù)：1 天 專業(yè)類別： 經(jīng)濟(jì)形勢(shì) 行業(yè)類別： |
| 課程簡(jiǎn)介：壹. 先必須認(rèn)知的國(guó)際化市場(chǎng)的操作關(guān)鍵(一).國(guó)際市場(chǎng)操作與企業(yè)國(guó)際化營(yíng)銷重點(diǎn)趨勢(shì) ●2025中國(guó)制造與貿(mào)易戰(zhàn)●國(guó)內(nèi)市場(chǎng)踏向國(guó)外市場(chǎng)的路線●拉客戶走向未來(lái)或被客戶拉著走（自己掌握自己而非被掌握）●成熟與歐美市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)與.. |
| 領(lǐng)導(dǎo)力 |
| 主講老師：賀林 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 領(lǐng)導(dǎo)力 行業(yè)類別： |
| 課程簡(jiǎn)介：第一章 領(lǐng)導(dǎo)力概論1.1 什么是“領(lǐng)導(dǎo)” 領(lǐng)導(dǎo)和管理 每個(gè)人都是領(lǐng)導(dǎo)1.2 領(lǐng)導(dǎo)的基本原則 目標(biāo)關(guān)注 用人成事第二章 目.. |
| 系統(tǒng)思考與科學(xué)決策 |
| 主講老師：季佩楓 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 管理技能 行業(yè)類別： |
| 課程簡(jiǎn)介：一、導(dǎo)言與系統(tǒng)思考1、未知型學(xué)習(xí)與認(rèn)知紅利2、組織變革趨勢(shì)與管理者價(jià)值轉(zhuǎn)型3、決策力與領(lǐng)導(dǎo)力的客觀關(guān)系及價(jià)值層次4、日常思維的習(xí)慣與方式經(jīng)驗(yàn)式思維、直覺式思維、情緒性思維5、何謂系統(tǒng)思維表現(xiàn)形式包括但不限于：.. |
| 卓越辦公核心技能課程 |
| 主講老師：周剛 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 職業(yè)素養(yǎng) 行業(yè)類別： |
| 課程簡(jiǎn)介：【A】 數(shù)據(jù)排序與精準(zhǔn)篩選 三大類數(shù)據(jù)排序方法(按數(shù)值/格式/自定義序列排序) 單字段數(shù)據(jù)排序 多字段嵌套數(shù)據(jù)排序 三種數(shù)據(jù)篩選的方法(自動(dòng)/數(shù)字/高級(jí)篩選.. |
| 新生代員工管理 |
| 主講老師：馮芳 培訓(xùn)天數(shù)：1 天 專業(yè)類別： 人力資源 行業(yè)類別： |
| 課程簡(jiǎn)介：第一章 新生代員工特征一、 新生代員工的特點(diǎn)1. 調(diào)查報(bào)告2. 原因分析3. 新生代員工的四大訴求：薪酬、晉升、學(xué)習(xí)與成長(zhǎng)、工作環(huán)境二、 管理模式的變化1. 從家長(zhǎng)式管理到人性化管理2. 從被動(dòng)管理到參與管.. |
| 企業(yè)常見的法律問題及解決之道 |
| 主講老師：李丹 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 管理技能 行業(yè)類別： |
| 課程簡(jiǎn)介：一、重視企業(yè)管理過程中法律風(fēng)險(xiǎn)防范和法律意識(shí)的培養(yǎng)（一）企業(yè)法律風(fēng)險(xiǎn)分析與評(píng)估（二）法律風(fēng)險(xiǎn)分析流程（三）企業(yè)法律風(fēng)險(xiǎn)的分類 （四）法律風(fēng)險(xiǎn)識(shí)別框架：（五）法律風(fēng)險(xiǎn)防范時(shí)考慮的因素二、企業(yè)經(jīng)營(yíng)管理中法律風(fēng)險(xiǎn)防范必.. |
| 企業(yè)數(shù)字化轉(zhuǎn)型的蛻變重生 |
| 主講老師：施淵鐘 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 數(shù)字化 行業(yè)類別： |
| 課程簡(jiǎn)介：一、背景1.宏觀形勢(shì)2.全球數(shù)字經(jīng)濟(jì)3.技術(shù)創(chuàng)新和模式創(chuàng)新4.信息技術(shù)與實(shí)體經(jīng)濟(jì)融合5.國(guó)家政策案例：國(guó)務(wù)院國(guó)資委辦公廳發(fā)布《關(guān)于加快推進(jìn)國(guó)有企業(yè)數(shù)字化轉(zhuǎn)型工作的通知》6.疫情、中美關(guān)系競(jìng)爭(zhēng)7.人工智能的.. |
| 疫情防控時(shí)期 ——幫扶企業(yè)政策解讀 |
| 主講老師：董曉蓮 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 管理技能 行業(yè)類別： |
| 課程簡(jiǎn)介：一、 疫情防控時(shí)期企業(yè)幫扶政策措施匯總二、 疫情防控期間如何享受各項(xiàng)稅收優(yōu)惠政策1、 所得稅相關(guān)優(yōu)惠政策解讀及案例2、 增值稅和消費(fèi)稅相關(guān)稅收優(yōu)惠政策解讀案例3、 個(gè)人所得稅相關(guān)稅收優(yōu)惠政策解.. |
| 政商禮儀專題培訓(xùn) |
| 主講老師：彭清清 培訓(xùn)天數(shù)：1 天 專業(yè)類別： 商務(wù)禮儀 行業(yè)類別： |
| 課程簡(jiǎn)介：1、禮從何來(lái)？案例導(dǎo)入：“尊位”在哪里 ？依據(jù)是什么？ 政務(wù)商務(wù)禮儀概述 解析政務(wù)禮儀的內(nèi)涵與特點(diǎn) 政務(wù)接待禮儀的核心要素 政務(wù)接待拜訪案例分析.. |
| 銀行信貸背景下的企業(yè)財(cái)務(wù)分析 |
| 主講老師：賈宏波 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 財(cái)務(wù)管理 行業(yè)類別： |
| 課程簡(jiǎn)介：第一章財(cái)務(wù)報(bào)告及其相關(guān)性1.認(rèn)識(shí)財(cái)務(wù)報(bào)告會(huì)計(jì)準(zhǔn)則與會(huì)計(jì)質(zhì)量要求資產(chǎn)負(fù)債表損益表/利潤(rùn)表現(xiàn)金流量表以現(xiàn)金流量表附注所有者權(quán)益變動(dòng)表.. |
| 公眾表達(dá)力與超級(jí)演說(shuō)力 |
| 主講老師：范蓉 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 職業(yè)素養(yǎng) 行業(yè)類別： |
| 課程簡(jiǎn)介：第一模塊 言之有信——演講心態(tài) 找到自信 注意力聚焦訓(xùn)練內(nèi)在感知訓(xùn)練 運(yùn)用感知系統(tǒng)調(diào)整聚焦點(diǎn)，讓思維穩(wěn)定，注意力集中。呼吸調(diào)整訓(xùn)練 通過呼吸控制克服上臺(tái)前的緊張，讓身心放松與平靜。節(jié)奏控制訓(xùn)練 運(yùn)用&.. |
| 新生代員工管理 |
| 主講老師：蔣巍巍 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 管理技能 行業(yè)類別： |
| 課程簡(jiǎn)介：第1講：新生代員工的時(shí)代特點(diǎn)與管理者狀態(tài) 不同年齡階段與不同社會(huì)群體的差別 新生代員工的職業(yè)價(jià)值觀 新生代員工的成長(zhǎng)模式 新生代員工的思維模式分析.. |
| 互聯(lián)網(wǎng)下的營(yíng)銷突圍 |
| 主講老師：陳龍 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 營(yíng)銷管理 行業(yè)類別： |
| 課程簡(jiǎn)介：模塊一：互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代下的營(yíng)銷思維轉(zhuǎn)變 連接——互聯(lián)網(wǎng)的核心 傳統(tǒng)渠道傳播VS互聯(lián)網(wǎng)傳播 這是一個(gè)沒有秘密的年代 這是一個(gè)快速顛覆的年.. |
| 跨部門溝通協(xié)作 |
| 主講老師：吳建民 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 職業(yè)素養(yǎng) 行業(yè)類別： |
| 課程簡(jiǎn)介：模塊一 跨部門溝通中見的問題一、什么是跨部門溝通1、跨部門溝通的定義2、溝通與管理的關(guān)系二、跨部門溝通的重要性1、跨部門溝通的目的就是為了解決問題2、溝通是企業(yè)組織中的生命線三、跨部門溝通存在的問題1.. |
| 境內(nèi)企業(yè)香港上市實(shí)務(wù)操作 |
| 主講老師：雷勛華 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 資本運(yùn)作 行業(yè)類別： |
| 課程簡(jiǎn)介：模塊一 香港上市概述 境內(nèi)企業(yè)香港上市方式 H股上市 紅籌上市 存托憑證 第二上市 H股模式與紅籌模式對(duì)比&#.. |
| “領(lǐng)導(dǎo)角色認(rèn)知與轉(zhuǎn)換”培訓(xùn)方案 |
| 主講老師：劉鵬 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 中層管理 行業(yè)類別： |
| 課程簡(jiǎn)介：管理者的角色認(rèn)知1．管理者常見的角色錯(cuò)位A、管理的基本概念a、管理者的5個(gè)基本態(tài)度b、管理的5層次c、員工和管理者的3大區(qū)別B、民意代表-不可只為群眾代言a、韋伯的權(quán)利定義b、管理者代表公司的利益、代表上.. |
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