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內(nèi)訓(xùn)課內(nèi)訓(xùn)課
| 新晉經(jīng)理管理魔方 |
| 主講老師：何振銘 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專(zhuān)業(yè)類(lèi)別： 管理技能 行業(yè)類(lèi)別： |
| 課程簡(jiǎn)介：一、登上管理者舞臺(tái) 從個(gè)人貢獻(xiàn)者到管理者 個(gè)人貢獻(xiàn)者、管理者、領(lǐng)導(dǎo)者的區(qū)別和組織期待 新經(jīng)理管理職能兩件事 XY管理理論與實(shí)踐 成功的主.. |
| 高復(fù)制員工工作輔導(dǎo)技能訓(xùn)練 |
| 主講老師：董洪斌 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專(zhuān)業(yè)類(lèi)別： 團(tuán)隊(duì)建設(shè) 行業(yè)類(lèi)別： |
| 課程簡(jiǎn)介：第一章、成年人的學(xué)習(xí)一、學(xué)習(xí)的含義1、模仿——學(xué)習(xí)2、學(xué)習(xí)的含義二、學(xué)習(xí)的對(duì)象與方法1、學(xué)習(xí)的對(duì)象2、學(xué)習(xí)的狀態(tài)3、學(xué)習(xí)的方法4、輔助學(xué)習(xí)的原則5、迎接新人的正確起步三、企.. |
| 關(guān)鍵對(duì)話—直線經(jīng)理人如何績(jī)效面談 |
| 主講老師：徐莉 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專(zhuān)業(yè)類(lèi)別： 績(jī)效管理 行業(yè)類(lèi)別： |
| 課程簡(jiǎn)介：課程導(dǎo)入：視覺(jué)引導(dǎo)卡——作為管理者，你的溝通風(fēng)格像什么？為什么？第一講：認(rèn)知篇——績(jī)效輔導(dǎo)和反饋的目的、時(shí)機(jī)與原則【案例分析】這樣的績(jī)效反饋怎么樣？一、績(jī)效反饋的目的績(jī)效面.. |
| 管理者的人才管理 |
| 主講老師：杜祥林 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專(zhuān)業(yè)類(lèi)別： 人力資源 行業(yè)類(lèi)別： |
| 課程簡(jiǎn)介：一、引入1 案例研討2 成長(zhǎng)的啟示：從管理他人到管理管理者的不同之處二、角色認(rèn)知1 什么是角色2 各角色及關(guān)鍵業(yè)務(wù)活動(dòng)的討論3 講解：角色1：企業(yè)文化的傳承者1.1 視頻：亮劍•軍魂4 講解：角.. |
| 讓績(jī)效見(jiàn)效- “增長(zhǎng)GPS”績(jī)效改進(jìn)工作坊 |
| 主講老師：徐莉 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專(zhuān)業(yè)類(lèi)別： 績(jī)效管理 行業(yè)類(lèi)別： |
| 課程簡(jiǎn)介：一、Why：過(guò)度使用績(jī)效考核的四大弊端【案例分析】從董事長(zhǎng)講話開(kāi)始的績(jī)效考核噩夢(mèng) 體系問(wèn)題：目標(biāo)與戰(zhàn)略脫鉤，績(jī)效管理體系與業(yè)務(wù)脫節(jié) 指標(biāo)問(wèn)題：目標(biāo)制訂保守，找不到指標(biāo)、算不清指標(biāo)ɨ.. |
| 戰(zhàn)略績(jī)效管理的選擇與落地 |
| 主講老師：郝洪梅 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專(zhuān)業(yè)類(lèi)別： 績(jī)效管理 行業(yè)類(lèi)別：不限行業(yè) |
| 課程簡(jiǎn)介：導(dǎo)言開(kāi)場(chǎng)：第一講：企業(yè)的疑惑：為什么要推行績(jī)效管理？一、企業(yè)的追求與困惑：績(jī)效管理發(fā)芽的土壤1、案例分享：一家上市公司的追求2、成功的績(jī)效管理能給企業(yè)帶來(lái)什么？二、績(jī)效管理的變革新趨勢(shì)1、幾大明顯趨勢(shì)和背后的原因.. |
| 慧眼識(shí)人—高效面試技巧 |
| 主講老師：徐蕓 培訓(xùn)天數(shù)：1 天 專(zhuān)業(yè)類(lèi)別： 人力資源 行業(yè)類(lèi)別：不限行業(yè) |
| 課程簡(jiǎn)介：一、識(shí)人識(shí)什么？1.體驗(yàn)活動(dòng)：招聘一個(gè)行政助理，哪些很重要？ 2.識(shí)人的冰山模型 3.不同關(guān)鍵詞的區(qū)分、主要評(píng)價(jià)手段 能力/潛力/績(jī)效/價(jià)值觀/個(gè)性 4.能力評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn) 什么是能力 .. |
| 安全觀察與溝通 |
| 主講老師：胡月亭 培訓(xùn)天數(shù)：1 天 專(zhuān)業(yè)類(lèi)別： 生產(chǎn)管理 行業(yè)類(lèi)別：不限行業(yè) |
| 課程簡(jiǎn)介：第一部分：安全觀察與溝通的目的、意義1、什么是安全觀察與溝通；2、為什么開(kāi)展安全觀察與溝通。本部分介紹“安全觀察與溝通”的基本概念，開(kāi)展“安全觀察與溝通”的目的意義。第二部.. |
| 風(fēng)險(xiǎn)分級(jí)管控與隱患排查治理雙重預(yù)防機(jī)制解讀 |
| 主講老師：胡月亭 培訓(xùn)天數(shù)：1 天 專(zhuān)業(yè)類(lèi)別： 生產(chǎn)管理 行業(yè)類(lèi)別：不限行業(yè) |
| 課程簡(jiǎn)介：第一部分：安全風(fēng)險(xiǎn)管理基本概念1、Hazard相關(guān)概念梳理整合與類(lèi)型劃分2、危害因素、危險(xiǎn)源與隱患3、危害因素與風(fēng)險(xiǎn)安全風(fēng)險(xiǎn)管理基本概念多雜亂，不統(tǒng)一，是困惑人們的最大問(wèn)題。通過(guò)本部分介紹，使人們不僅能夠?qū)Π踩L(fēng)險(xiǎn)管理基.. |
| 沖突管理 |
| 主講老師：何振銘 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專(zhuān)業(yè)類(lèi)別： 職業(yè)素養(yǎng) 行業(yè)類(lèi)別： |
| 課程簡(jiǎn)介：一、什么是沖突1、案例討論，理解沖突的基本概念2、影響沖突的三個(gè)變量3、沖突呈現(xiàn)的四種狀態(tài)4、建設(shè)型沖突&破壞型沖突二、沖突預(yù)警與管理沖突1、歸因差異與沖突管理-歸因的概念-歸因沖突-歸因的原.. |
| 自我賦能，點(diǎn)亮人生—賦能卡牌工作坊 |
| 主講老師：李?lèi)側(cè)?/a> 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專(zhuān)業(yè)類(lèi)別： 職業(yè)素養(yǎng) 行業(yè)類(lèi)別： |
| 課程簡(jiǎn)介： 幫助學(xué)員了解和發(fā)現(xiàn)自身優(yōu)勢(shì)，提升價(jià)值感。 激發(fā)內(nèi)在潛能，提高工作績(jī)效。 運(yùn)用優(yōu)勢(shì)進(jìn)行有效的溝通，提升歸屬感。.. |
| 安全風(fēng)險(xiǎn)管理—企業(yè)全員安全培訓(xùn)必備 |
| 主講老師：胡月亭 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專(zhuān)業(yè)類(lèi)別： 生產(chǎn)管理 行業(yè)類(lèi)別：不限行業(yè) |
| 課程簡(jiǎn)介：第一部分：安全風(fēng)險(xiǎn)管理基本概念1、Hazard相關(guān)概念梳理整合與類(lèi)型劃分2、危害因素、危險(xiǎn)源與隱患3、危害因素與風(fēng)險(xiǎn)安全風(fēng)險(xiǎn)管理基本概念多雜亂，不統(tǒng)一，是困惑人們的最大問(wèn)題。通過(guò)本部分介紹，使人們不僅能夠?qū)Π踩L(fēng)險(xiǎn)管理基.. |
| 集團(tuán)化運(yùn)營(yíng)下的人力資源管控體系 |
| 主講老師：文熠 培訓(xùn)天數(shù)：1 天 專(zhuān)業(yè)類(lèi)別： 人力資源 行業(yè)類(lèi)別：不限行業(yè) |
| 課程簡(jiǎn)介：第一章：厘清概念什么是集團(tuán)，集團(tuán)化，集團(tuán)化運(yùn)營(yíng)集團(tuán)化運(yùn)營(yíng)的目的、管理模式集團(tuán)化運(yùn)營(yíng)管理的基本思路第二章：打造總部領(lǐng)導(dǎo)力什么是總部領(lǐng)導(dǎo)力.. |
| 標(biāo)準(zhǔn)工時(shí)與動(dòng)作分析技法（Modapts-模特法） |
| 主講老師：張勝 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專(zhuān)業(yè)類(lèi)別： 生產(chǎn)管理 行業(yè)類(lèi)別：不限行業(yè) |
| 課程簡(jiǎn)介：第一單元：標(biāo)準(zhǔn)工時(shí)1. 標(biāo)準(zhǔn)工時(shí)的定義2. 標(biāo)準(zhǔn)工時(shí)的取值方式3. 標(biāo)準(zhǔn)工時(shí)與成本的關(guān)系第二單元：標(biāo)準(zhǔn)作業(yè)與線平衡1. 標(biāo)準(zhǔn)作業(yè)的產(chǎn)生背景、定義與目的2. 標(biāo)準(zhǔn)作業(yè)的三要素 順序ɨ.. |
| 由內(nèi)而外的執(zhí)行力提升 |
| 主講老師：楊浩 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專(zhuān)業(yè)類(lèi)別： 執(zhí)行力 行業(yè)類(lèi)別： |
| 課程簡(jiǎn)介：課前準(zhǔn)備：提前一周完成MBTI測(cè)評(píng)問(wèn)卷和社會(huì)動(dòng)機(jī)測(cè)試第一篇 點(diǎn)燃心火：社會(huì)動(dòng)機(jī)與內(nèi)驅(qū)力一、了解動(dòng)機(jī)與社會(huì)動(dòng)機(jī)權(quán)利動(dòng)機(jī)、成就動(dòng)機(jī)、親和動(dòng)機(jī)二、自我社會(huì)動(dòng)機(jī)測(cè)評(píng)結(jié)果分析個(gè)人內(nèi)驅(qū)力調(diào)適、溝通動(dòng)機(jī)影響、自我激勵(lì)與職業(yè)目標(biāo)設(shè)置.. |
| 班組長(zhǎng)培訓(xùn)系列：精益班組管理 |
| 主講老師：張勝 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專(zhuān)業(yè)類(lèi)別： 生產(chǎn)管理 行業(yè)類(lèi)別：不限行業(yè) |
| 課程簡(jiǎn)介：第一天培訓(xùn)內(nèi)容第一單元：精益管理的基礎(chǔ)知識(shí)1. 企業(yè)經(jīng)營(yíng)的本質(zhì)：盈利 當(dāng)前企業(yè)生存面臨的困擾 為什么企業(yè)的利潤(rùn)率越來(lái)越低？2. 豐田生產(chǎn)系統(tǒng)與模式 豐田的硬實(shí)力.. |
| 開(kāi)啟人際黃金通道—結(jié)構(gòu)化雙贏溝通 |
| 主講老師：徐莉 培訓(xùn)天數(shù)：1 天 專(zhuān)業(yè)類(lèi)別： 職業(yè)素養(yǎng) 行業(yè)類(lèi)別： |
| 課程簡(jiǎn)介：導(dǎo)入破冰：視覺(jué)引導(dǎo)卡——你的溝通風(fēng)格像什么？為什么？第一單元、認(rèn)知篇：溝通本就是件難事——人際溝通的障礙與解決思路【案例分析】人際溝通中的三大障礙？1. 傾聽(tīng)障礙2. 理解.. |
| 精益?zhèn)}儲(chǔ)管理 |
| 主講老師：許東 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專(zhuān)業(yè)類(lèi)別： 生產(chǎn)管理 行業(yè)類(lèi)別：不限行業(yè) |
| 課程簡(jiǎn)介：一、倉(cāng)儲(chǔ)物流配送中心對(duì)于企業(yè)的作用？1、接觸客戶(hù)的最后一個(gè)環(huán)節(jié)2、直面變化的市場(chǎng)需求3、內(nèi)外環(huán)境都在變化4、倉(cāng)儲(chǔ)物流成本二、精益生產(chǎn)的核心理念以及基本原則1、削減浪費(fèi) 七大浪費(fèi)᠕.. |
| 如何打造激勵(lì)型領(lǐng)導(dǎo)力—激勵(lì)型領(lǐng)導(dǎo)力的五維修煉與發(fā)展 |
| 主講老師：郝洪梅 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專(zhuān)業(yè)類(lèi)別： 領(lǐng)導(dǎo)力 行業(yè)類(lèi)別：不限行業(yè) |
| 課程簡(jiǎn)介：第一講: 企業(yè)為什么需要激勵(lì)型領(lǐng)導(dǎo)力？一、 激勵(lì)問(wèn)題：激勵(lì)失效的種種問(wèn)題表現(xiàn)二、 問(wèn)題根源：激勵(lì)失效的兩大根源剖析三、 激勵(lì)對(duì)策：提升管理者的激勵(lì)領(lǐng)導(dǎo)力（一）很多管理者不具備激勵(lì)領(lǐng)導(dǎo)力的原因剖析（二）提升管理者激勵(lì)型.. |
| 高成效的目標(biāo)與計(jì)劃的管理系統(tǒng) |
| 主講老師：董洪斌 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專(zhuān)業(yè)類(lèi)別： 執(zhí)行力 行業(yè)類(lèi)別： |
| 課程簡(jiǎn)介：第一章 為什么要有目標(biāo)1、目標(biāo)是什么2、為什么要有目標(biāo)？1）目標(biāo)就是所要追求的結(jié)果，沒(méi)有目標(biāo)就沒(méi)有收獲2）目標(biāo)使我們感覺(jué)到生存的意義和價(jià)值3）目標(biāo)指引了我們前進(jìn)的方向4）目標(biāo)清晰可見(jiàn)，煥發(fā)激情，激發(fā)潛力5）以.. |
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