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定制培訓課程 對應講師》對應公開課》
會議管理技巧
主講老師:王波   培訓天數(shù):2 天   專業(yè)類別: 管理技能   行業(yè)類別:
課程簡介:一、會議面面觀1、引言2、會議的重要性3、會議的目的4、會議的種類5. 會議的頻率6. 會議成本的計算二、 跨越會議“陷阱”1、[陷阱]會議太頻繁2、[陷阱]會議時間太長 ..
塑造學生喜歡的你—教師禮儀
主講老師:王波   培訓天數(shù):1 天   專業(yè)類別: 商務禮儀   行業(yè)類別:
課程簡介:導言1、禮儀的起源、定義以及內(nèi)涵。2、教師學習禮儀的作用內(nèi)強個人素質(zhì)、外塑學校形象;現(xiàn)代學校競爭的附加值;人際關(guān)系的潤滑劑3、教師禮儀的原則:尊重為本、關(guān)注細節(jié)4、教師禮儀包括包括的內(nèi)容:課堂禮儀、校園禮儀、辦公室禮..
團隊協(xié)作與溝通
主講老師:楚易   培訓天數(shù):2 天   專業(yè)類別: 團隊建設   行業(yè)類別:
課程簡介:一、高績效團隊認知與建設(一)、成功團隊的特征1、選擇合適的成員,最大限度地表現(xiàn)每個隊員的業(yè)績;2、有明確的分工和責任;3、隊員的在強項上得到發(fā)揮,在弱項上得到支持;4、共同的目標;5、致力于內(nèi)部交流的有效性 &..
TTT金牌講師訓練
主講老師:楚易   培訓天數(shù):2 天   專業(yè)類別: 管理技能   行業(yè)類別:
課程簡介:時間進度與課程單元 課程提綱 授課方式第一天上午學習原理及其在培訓中的應用 1、為何要成為一名講師3C時代,知識更新速度,挑戰(zhàn)舒適區(qū),演講終身受益,講師角色2、三種學習理論培訓與學習之關(guān)系,學習的信息加工模型:行為主..
逆商AQ提升修煉——彈性面對逆境與挑戰(zhàn)
主講老師:楚易   培訓天數(shù):2 天   專業(yè)類別: 管理技能   行業(yè)類別:
課程簡介:第一單元:AQ概論問題一:什么叫AQ?AQ與IQ、EQ有何異同?1、提問、思考、回答分 享:從IQ、EQ到AQ2、AQ的定義:AQ是引起逆境順轉(zhuǎn)的潛在力量3、AQ人人皆有,卻非人人珍惜、善用4、關(guān)于逆境的哲學思考..
管理者角色定位與團隊建設
主講老師:楚易   培訓天數(shù):1 天   專業(yè)類別: 管理技能   行業(yè)類別:
課程簡介:第一講 駕馭天性 塑造人格 領袖性格忠告一、中層領袖性格忠告一:認清人性差異,了解人性1、CMSP四型性格系統(tǒng)2、團隊中誰是做事的人?3、團隊中誰是做人的人?4、四種性格的因果關(guān)系分析二、中層領袖性格忠告二:改..
聞“基”起舞——基金營銷實戰(zhàn)訓練
主講老師:蕭湘   培訓天數(shù):2 天   專業(yè)類別: 營銷管理   行業(yè)類別:銀行金融 
課程簡介:第一講:“基”不可失——財富管理時代的基金投資一、銀客多贏說基金(從大數(shù)據(jù)看大資管時代)討論:存款到哪里去了?1. 基金能滿足客戶多樣化需求2. 基金提升理財經(jīng)理專業(yè)性..
企業(yè)全面運營管理沙盤模擬課程
主講老師:王彥   培訓天數(shù):2 天   專業(yè)類別: 管理技能   行業(yè)類別:
課程簡介:企業(yè)經(jīng)營的本質(zhì):a、企業(yè)經(jīng)營的本質(zhì)----利潤與銷售和成本的關(guān)系b、影響企業(yè)利潤的因素----擴大銷售與成本控制c、企業(yè)面臨的市場、競爭對手、未來發(fā)展趨勢分析第一單元:戰(zhàn)略致勝管理:高瞻遠矚a、戰(zhàn)略管理:選擇、定位、..
向上管理與工作匯報
主講老師:王學利   培訓天數(shù):2 天   專業(yè)類別: 管理技能   行業(yè)類別:
課程簡介:模塊一、管好上級 才能做好工作1. 重識上級對上的評價并非“yes or no”上級想要的和你想要的上級的“敵意”從何而來2. 讓他成為資源上級有什么資源克..
中國經(jīng)濟轉(zhuǎn)型和企業(yè)新動能創(chuàng)新之路
主講老師:楊拙   培訓天數(shù):2 天   專業(yè)類別: 經(jīng)濟形勢   行業(yè)類別:
課程簡介:第一篇:中國宏觀經(jīng)濟新形勢一、中國宏觀經(jīng)濟發(fā)展現(xiàn)狀和挑戰(zhàn)1. 國內(nèi)形勢:2023年中國經(jīng)濟“強復蘇預期”到“弱復蘇”2. 國際形勢:國際沖突對中國經(jīng)濟影響的長期影響3. 中..
超能營銷戰(zhàn)將之交叉營銷場景再現(xiàn)
主講老師:祁思齊   培訓天數(shù):2 天   專業(yè)類別: 營銷管理   行業(yè)類別:銀行金融 
課程簡介:第一講:如何建立牢不可破的客戶關(guān)系一、理解建立客戶關(guān)系的基礎——找到真正的營銷高手1. 分小組尋找符合條件的客戶(領悟,開智的起點)1)建立客戶關(guān)系—溝通,目的表達2)留下客戶信息&m..
職場溝通表達與工作匯報訓練
主講老師:趙衛(wèi)   培訓天數(shù):1 天   專業(yè)類別: 管理技能   行業(yè)類別:
課程簡介:第一講:構(gòu)建金字塔原理-結(jié)構(gòu)性思維一、結(jié)構(gòu)性思維的四個特點1. 結(jié)論先行:三情況需要結(jié)論先行2. 上下對應:因果之間強邏輯3. 分類清楚:分類討論4. 排序邏輯:職場排序方式課堂練習:表達呈現(xiàn)-職場溝通表達二..
高效工作——時間管理
主講老師:趙衛(wèi)   培訓天數(shù):1 天   專業(yè)類別: 管理技能   行業(yè)類別:
課程簡介:第一講:高效工作之時間認知一、我們?yōu)楹涡枰獣r間管理1.有關(guān)時間管理的格言測試:您的時間需要管理嗎?2.時間是我們唯一對每個人都公平的資源互動分享:你浪費了時間,時間也會浪費了你3.做好時間管理,不再因虛度光陰而悔..
全員職業(yè)素養(yǎng)理念與職業(yè)技能提升
主講老師:祁娜   培訓天數(shù):2 天   專業(yè)類別: 職業(yè)素養(yǎng)   行業(yè)類別:
課程簡介:一. 職業(yè)化“理念與精神”構(gòu)建1.組織與個人為什么要職業(yè)化1)哪個企業(yè)更加職業(yè)化?2)沒有職業(yè)化的組織在21世紀是難以生存、發(fā)展2.什么是職業(yè)化?1)職業(yè)化的定義2)行業(yè)逆境是職業(yè)人思維 ..
思維訓練工作坊
主講老師:劉方   培訓天數(shù):2 天   專業(yè)類別: 職業(yè)素養(yǎng)   行業(yè)類別:
課程簡介:一、 垂直思考與水平思考不同的思考模式對抗性思維水平思考的目標水平思考的4個原則邏輯的應用二、 六頂思考帽介紹與練習白色思考帽:客觀、全面地收集信息日本式輸入兩種事實工具:思維導圖紅色思考帽:..
企業(yè)高效會議組織與管理培訓
主講老師:孫海榮   培訓天數(shù):2 天   專業(yè)類別: 管理技能   行業(yè)類別:
課程簡介:一、高效的會議與低效的會議(一)會議的目的和意義(二)會議的種類和功能1、按人數(shù)劃分2、按開會方式3、按開會的目的(三)會議的頻率(四)會議成本的計算1、會議的時間成本2、直接會議成本3、效率損失..
創(chuàng)新設計思維與企業(yè)商業(yè)IP
主講老師:聶明   培訓天數(shù):2 天   專業(yè)類別: 營銷管理   行業(yè)類別:
課程簡介:企業(yè)打造商業(yè)IP的原因及價值是什么?1、疫情對宏觀市場經(jīng)濟的影響、對消費者的影響,對企業(yè)經(jīng)營的影響2、企業(yè)打造商業(yè)IP的價值二、媒體進化論1、何為Z世代2、Z世代的消費觀和消費習慣3、媒體的進化論三、如何定義..
面試官16節(jié)實戰(zhàn)賦能課 ——基于投射+C的精準面試
主講老師:余宏厚   培訓天數(shù):2 天   專業(yè)類別: 人力資源   行業(yè)類別:
課程簡介:引子:從2則小故事說起,討論自己目前面試方法,談談面試感受第一節(jié) 面試知識1.中國古代面試(1)呂氏春秋/冰鑒(2)側(cè)重點分享故事:曾國藩面試2.國外面試技術(shù)(1)STAR/情景/壓力(2)側(cè)重點分..
結(jié)構(gòu)性思維·助力思考與表達---能聽善懂的思維訓練課
主講老師:李培翔   培訓天數(shù):2 天   專業(yè)類別: 職業(yè)素養(yǎng)   行業(yè)類別:
課程簡介:第一講:構(gòu)建結(jié)構(gòu)性思維一、四種常見的表達陷阱1. 思路中斷2. 思維發(fā)散3. 思維跳躍4. 表述繁冗二、情景模擬:如何提高自己的記憶力1. 運用結(jié)構(gòu)化思維,再也不用擔心自己的記憶力差!三、為什么要用結(jié)構(gòu)性..
“專精特新”企業(yè)創(chuàng)新邏輯
主講老師:駱欣慶   培訓天數(shù):2 天   專業(yè)類別: 中層管理   行業(yè)類別:
課程簡介:一、新技術(shù)顛覆商業(yè)與生活1、世界發(fā)生了根本性變化過去十年與未來十年不變的企業(yè)與變化的世界2、“專精特新”技術(shù)賦能所有產(chǎn)業(yè)3、不改變,就淘汰二、“..
 
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