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內(nèi)訓(xùn)課內(nèi)訓(xùn)課
| 數(shù)字化轉(zhuǎn)型-數(shù)據(jù)分析思維與大數(shù)據(jù)應(yīng)用 |
| 主講老師：馬兆林 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 數(shù)字化 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：第一章 數(shù)字經(jīng)濟機遇與發(fā)展【課程背景】中共中央政治局進行第三十六次集體學(xué)習(xí)中,習(xí)近平主持學(xué)習(xí)并發(fā)表重要講話。在講話中,習(xí)近平指出:“世界經(jīng)濟加速向以網(wǎng)絡(luò)信息技術(shù)產(chǎn)業(yè)為重要內(nèi)容的經(jīng)濟活動轉(zhuǎn)變。我們要把握這一歷史契機,.. |
| 崗位經(jīng)驗萃取與微課研發(fā)設(shè)計 |
| 主講老師：劉梅 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 管理技能 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：授課部分：第一講：情境微課概述（一）情境微課的概念與類型（二）與知識類微課的異同（三）情境微課的價值1.對接業(yè)務(wù)痛點2.萃取組織經(jīng)驗3.高效落地4.提升業(yè)務(wù)專業(yè)水平（四）情境微課選題三大應(yīng)用方向：.. |
| 職場溝通力——職場高情商溝通技巧 |
| 主講老師：黃雄 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 職業(yè)素養(yǎng) 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：導(dǎo)言：一個“打開手”的互動游戲給我們的啟示1）為什么有的學(xué)員成功了，而有的學(xué)員失敗了？2）溝通成功的原因取決于什么關(guān)鍵？3）職場上成功的溝通到底有多難？第一篇：職場高情商溝通的心法秘籍第一講：.. |
| MTP-管理者綜合技能提升訓(xùn)練 |
| 主講老師：王竟東 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 管理技能 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：第一部分 管理思維轉(zhuǎn)變 一、從業(yè)務(wù)到管理的障礙認識1) 公司為什么需要管理者2) 管理者的存在價值3) 從業(yè)務(wù)到管理的三大障礙 用管物料的思維管人——忽視人性的變化性.. |
| 銷售精英危機意識培養(yǎng)與自我管理提升 |
| 主講老師：楚易 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 銷售技巧 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：導(dǎo)言 烏卡（VUCA）時代市場變化下危機意識的建立尤為重要一、什么是VUCA時代二、烏卡（VUCA）時代下市場的顯著特點是1、易變性（Volatility）2、不確定性（Uncertainty）3、復(fù)雜性（Comp.. |
| 從“菜鳥”到“經(jīng)理”新晉經(jīng)理塑造訓(xùn)練營 |
| 主講老師：王竟東 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 管理技能 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：第一部分 管理思維轉(zhuǎn)變 一、從業(yè)務(wù)到管理的障礙認識1) 公司為什么需要管理者2) 管理者的存在價值3) 從業(yè)務(wù)到管理的三大障礙 用管物料的思維管人——忽視人性的變化性.. |
| 企業(yè)核心中層干部激活訓(xùn)練 |
| 主講老師：楚易 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 管理技能 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：一、中層干部職業(yè)化理解與思維結(jié)果導(dǎo)向：要提供結(jié)果而不是任務(wù)；狼性法則：痛苦讓人強大，淘汰讓人發(fā)展；速度邏輯：先開槍、再瞄準(zhǔn)；二、中層干部工作形象與職業(yè)風(fēng)格.. |
| 職業(yè)領(lǐng)秀：結(jié)構(gòu)化表達與匯報 |
| 主講老師：孫之行 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 職業(yè)素養(yǎng) 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：導(dǎo)入：職業(yè)發(fā)展就在關(guān)鍵時刻，職業(yè)人須要領(lǐng)導(dǎo)關(guān)鍵世界視頻案例：李顯龍在新加坡國慶典禮演講。1. 職業(yè)發(fā)展的兩個邏輯：正態(tài)分布和冪率法則2. 職業(yè)加速的關(guān)鍵——關(guān)鍵時刻案例研討：秘書小王的匯報核心.. |
| 打造”萬眾一心”的企業(yè)文化 |
| 主講老師：王波 培訓(xùn)天數(shù)：1 天 專業(yè)類別： 企業(yè)文化 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：1.企業(yè)文化解讀• 什么是企業(yè)文化• 企業(yè)文化的六大好處• 企業(yè)文化的三大終極目的2.現(xiàn)代企業(yè)最需要的企業(yè)文化• 契約精神• 結(jié)果導(dǎo)向• 客戶價值 .. |
| 結(jié)果為王——營銷思維探尋與顧問式營銷技巧提升之道 |
| 主講老師：楚易 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 營銷管理 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：第一章 營銷思維探尋之一——要知道客戶為什么要來選擇我們一、客戶的既要解決自身的問題也擔(dān)心檢測中心是否能為他們解決問題。1、客戶想要解決的問題是他做不到的，所以他才找到我們。2、客戶擔(dān)心檢測中心的資.. |
| 輕松應(yīng)對關(guān)鍵時刻——職場即興演講與脫稿發(fā)言 |
| 主講老師：張一楠 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 職業(yè)素養(yǎng) 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：第一講：轉(zhuǎn)變觀念，成為“有點”的發(fā)言者一、做“有點可用”的“有備發(fā)言”1. 按“點”準(zhǔn)備2. 帶“點”上.. |
| 銀行中年員工續(xù)航能力提升 |
| 主講老師：楚易 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 管理技能 行業(yè)類別：銀行金融 |
| 課程簡介：第一部分：打造高績效執(zhí)行力團隊第一講：VUCA時代全面到來呼喚真正的人才一、什么是VUCA時代二、VUCA時代的特征和困惑三、VUCA時代下人才梯隊需要實現(xiàn)從正規(guī)部隊向特種部隊全面轉(zhuǎn)換第二講：高績效團隊的建設(shè) .. |
| 管理變革與流程再造 |
| 主講老師：史俊慧 培訓(xùn)天數(shù)：1 天 專業(yè)類別： 管理技能 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：一、 變革的必要性和緊迫性1、變革的時代背景2、經(jīng)營環(huán)境變化的要求3、企業(yè)自身發(fā)展的要求4、積極擁抱變革5、變革的兩個維度6、變革三大障礙與應(yīng)對7、提升變革精神的措施二、管理理念的深層變革1、傳統(tǒng)管理.. |
| 領(lǐng)導(dǎo)力的十二項修煉 |
| 主講老師：史俊慧 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 領(lǐng)導(dǎo)力 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：0、領(lǐng)導(dǎo)力的基本內(nèi)涵案例：一個曾國藩的小故事（1）兩類影響力：領(lǐng)導(dǎo)力與權(quán)力討論：只依賴權(quán)力能否管好團隊？（2）傳統(tǒng)權(quán)力的五大局限討論：怎么讓模糊的責(zé)權(quán)利清晰？（3）領(lǐng)導(dǎo)力的四大來源思考：怎么通過四個來源提升領(lǐng).. |
| 利他導(dǎo)向——從管控到賦能 |
| 主講老師：侯春梅 培訓(xùn)天數(shù)：1 天 專業(yè)類別： 管理技能 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：導(dǎo)入：互聯(lián)網(wǎng)下半場，數(shù)字化時代的變遷一、過去強調(diào)：服從和淘汰1、傳統(tǒng)的組織關(guān)系的領(lǐng)導(dǎo)角色：決策角色——命令鏈信息角色——信息鏈人際角色——人際關(guān).. |
| 中國制造向中國創(chuàng)造轉(zhuǎn)型下的實戰(zhàn)營銷技能提升 |
| 主講老師：楚易 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 營銷管理 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：前言：VUCA時代下我們?nèi)绾握J知OEM市場的危與機一、烏卡（VUCA）時代下市場的顯著特點是1、不確定性（Uncertainty）2、易變性（Volatility）3、復(fù)雜性（Complexity）4、模糊性（Amb.. |
| 中高層市場營銷管理工作實務(wù) |
| 主講老師：楚易 培訓(xùn)天數(shù)：1 天 專業(yè)類別： 營銷管理 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：一、如何有效提升市場銷售力→明事→識人→知方略二、管理中高層角色定位、潛質(zhì)、技能★角色定位★需具備潛質(zhì)★技能三、頂尖管理中高層（業(yè)務(wù)經(jīng)理）十大成功心態(tài)和觀點△我是狼△.. |
| 不銷而銷 引導(dǎo)式銷售 ——銷售管理者營銷管理技能提升訓(xùn)練營 |
| 主講老師：楚易 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 營銷管理 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：第一部分、銷售無邊界，做客戶好的教練 一、什么是引導(dǎo)式銷售1、 什么是引導(dǎo)式銷售2、 引導(dǎo)式銷售“四步法”二、引導(dǎo)式銷售的核心：與客戶建立有效關(guān)聯(lián)1、 以客戶為中心的業(yè)務(wù)運營流程2、 與客.. |
| 如何做組織的優(yōu)秀骨干 |
| 主講老師：侯春梅 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 管理技能 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：第一講：人才梯隊路徑和挑戰(zhàn) 1、人才梯隊核心理念（1）什么是人才梯隊（2）人才梯隊建設(shè)的意義（3）企業(yè)相關(guān)部門在骨干人才培養(yǎng)當(dāng)中的職責(zé)（.. |
| 從容處理應(yīng)對沖突，提升幸福體驗 基于心智優(yōu)化的沖突管理 |
| 主講老師：周禮 培訓(xùn)天數(shù)：1 天 專業(yè)類別： 管理技能 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：課程導(dǎo)入：1.個人的素能進化模型——技術(shù)能力、人際能力、概念能力2.人生沖突剪影——沖突是常態(tài)出現(xiàn)的模塊一、心智探索——客觀的看待沖突這件事1.沖突.. |
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