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管理者角色定位與團隊建設(shè)

課程編號:52786

課程價格:¥19000/天

課程時長:1 天

課程人氣:305

行業(yè)類別:行業(yè)通用     

專業(yè)類別:管理技能 

授課講師:楚易

  • 課程說明
  • 講師介紹
  • 選擇同類課
【培訓(xùn)對象】


【培訓(xùn)收益】


第一講 駕馭天性 塑造人格 領(lǐng)袖性格忠告
一、中層領(lǐng)袖性格忠告一:認清人性差異,了解人性
1、CMSP四型性格系統(tǒng)
2、團隊中誰是做事的人?
3、團隊中誰是做人的人?
4、四種性格的因果關(guān)系分析
二、中層領(lǐng)袖性格忠告二:改善自己,提升下屬
如何改善性格?
1、必須說的話
2、必須做的事
三、中層領(lǐng)袖性格忠告三:識別天賦,發(fā)揮優(yōu)勢
1、準確識別天賦
如果把“只要功夫深鐵杵磨成針”用在培養(yǎng)我們的員工身上對嗎?
2、員工如何進行分類管理,每個人都可能是好員工
3、團隊成員中做事的方向及方法
四、中層領(lǐng)袖性格忠告四:尊重異類,管理差異
團隊中最不像你的人你最不喜歡的人,可能正是你團隊最需要的人
五、中層領(lǐng)袖性格忠告五:天性與人格的區(qū)別
(一)、性格的劃分
1、什么是天性?
2、什么是人格?
(二)、如何來塑造人格呢?
1、職業(yè)經(jīng)理人性格最核心的支柱是什么?
2、人格部分和天性部分的區(qū)別是什么?
第二講 管理認知與管理者定位
一、管理的認知
(一)管理是什么
(二)管理者究竟是管什么
二、管理者的定位
(一)員工和管理者的三大區(qū)別
(二)中層管理者的五種角色
1. 管理者
2. 教練
3. 正能量的傳播者
4. 團隊領(lǐng)導(dǎo)者
5. 規(guī)則的維護者
(三)管理的五大職能解讀
1. 周詳計劃
2. 高效組織
3. 有力指揮
4. 充分協(xié)調(diào)
5. 精確控制
三、管理者的角色錯位
(一)民意代表——言行粗暴缺乏關(guān)懷
(二)莊園地主——封閉狹隘缺乏協(xié)同
(三)勞動模范——事必躬親缺乏激勵
(四)好好先生——得過且過缺乏責(zé)任
四、管理者各個維度的角色定位
(一)作為下屬的角色認知與定位
(二)作為上級的角色認知與定位
(三)作為平級的角色認知與定位
第三講 團隊建設(shè)
一、企業(yè)為什么需要團隊精神
(一)世界杯為何如此受歡迎
(二)什么是團隊
(三)團隊與群體的區(qū)別
二、打造高效能的團隊
(一)團隊沖突與溝通
(二)解決沖突原則:
(三)團隊激勵四大秘訣
三、解讀執(zhí)行
(一)執(zhí)行力就是競爭力
(二)執(zhí)行力的四大特征
(三)什么是執(zhí)行力
(四)對于員工個人
(五)對于企業(yè)能力
研討:您的公司為什么執(zhí)行力差?
(六)執(zhí)行不力原因分析
(七)員工執(zhí)行不力三大原因分析
研討:為什么說個人是一條龍,群體是一條蟲?
(八)組織執(zhí)行不力的十大原因分析
(九)管理者“三度”能力不足造成執(zhí)行不強
四、員工激勵
(一)目標管理激勵
(二)工作檢查與員工輔導(dǎo)激勵
(三)榜樣激勵
(四)尊重激勵
(五)溝通激勵
(六)信任激勵
(七)寬容激勵
(八)贊美激勵
(九)情感激勵
(十)競爭激勵
(十一)懲戒激勵 

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