優(yōu)秀職員培訓(xùn)培訓(xùn)專題,匯集有關(guān)優(yōu)秀職員培訓(xùn)培訓(xùn)的相關(guān)培訓(xùn)資訊,優(yōu)秀職員培訓(xùn)培訓(xùn)包括相關(guān)公開課、內(nèi)訓(xùn)課、培訓(xùn)講師及相關(guān)資訊。要想成為優(yōu)秀員工,其中一個(gè)最基本的要素就是遵守準(zhǔn)則,講信用,并且用心做事,如果經(jīng)常違規(guī)且做事偷懶馬虎,很難精通工作,更沒(méi)法在公司立足。優(yōu)秀員工總是有積極主動(dòng)的工作態(tài)度,并且總是樂(lè)于和勇于承擔(dān)責(zé)任。
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地點(diǎn): 上海 (上海) 時(shí)間:2025-03-26
一、有效開展溝通的前提條件(一)認(rèn)識(shí)到溝通很難(二)法律在溝通中的作用(三)如何看待經(jīng)營(yíng)環(huán)境的變化(四)認(rèn)識(shí)到溝通對(duì)象的差異(五)如何應(yīng)對(duì)敵意或威脅(六)錄音或錄像行為的意義及法律效力二、..
地點(diǎn): 上海 (上海) 時(shí)間:2024-01-18
一、有效開展溝通的前提條件(一)認(rèn)識(shí)到溝通很難(二)法律在溝通中的作用(三)如何看待經(jīng)營(yíng)環(huán)境的變化(四)認(rèn)識(shí)到溝通對(duì)象的差異(五)如何應(yīng)對(duì)敵意或威脅(六)錄音或錄像行為的意義及法律效力二、..
地點(diǎn): 上海 (上海) 時(shí)間:2024-01-18
一、有效開展溝通的前提條件(一) 認(rèn)識(shí)到溝通很難(二) 法律在溝通中的作用(三) 如何看待經(jīng)營(yíng)環(huán)境的變化(四) 認(rèn)識(shí)到溝通對(duì)象的差異(五) 如何應(yīng)對(duì)敵意或威脅(六) 錄音或錄像行為的意義及法律..
地點(diǎn): 上海 (上海) 時(shí)間:2022-11-25
一、有效開展溝通的前提條件(一)認(rèn)識(shí)到溝通很難(二)法律在溝通中的作用(三)如何看待經(jīng)營(yíng)環(huán)境的變化(四)認(rèn)識(shí)到溝通對(duì)象的差異(五)如何應(yīng)對(duì)敵意或威脅(六)錄音或錄像行為的意義及法律效力二、..
地點(diǎn): 上海 (上海) 時(shí)間:2022-03-25
課程背景:伴隨《勞動(dòng)合同法》的多年實(shí)施,對(duì)于用人單位于法律實(shí)踐中的“弱勢(shì)地位”,相當(dāng)多的用人單位是越來(lái)越有深入認(rèn)識(shí)。某種程度上,所有的單方解除,由于證據(jù)規(guī)則及審判政策導(dǎo)向的問(wèn)題,都存在不確..
地點(diǎn): 上海 (上海) 時(shí)間:2017-05-25
【課程背景】話說(shuō)“離職見人品”,讓HR和管理者最頭疼的就是如何主動(dòng)辭退員工。實(shí)際工作中并不是您有合法性證據(jù)就能讓員工乖乖買單的;也不是您提出的賠償方案高出法定標(biāo)準(zhǔn)就能打動(dòng)對(duì)方的。在離職..
課程內(nèi)容 銀行柜員的情緒管理課程大綱: 一、情緒管理的意義: 什么是情緒管理; EQ實(shí)驗(yàn),情商的內(nèi)容; 情緒態(tài)度、作用; 營(yíng)業(yè)柜面人員的情緒管理的重要性。 二、有效的情緒管理 你最想要..
主講老師:何瀾 課程時(shí)長(zhǎng):2 天
銀行職員職業(yè)素養(yǎng)提升訓(xùn)練 主講:何瀾老師 前言: 對(duì)一名已經(jīng)進(jìn)入銀行職場(chǎng)的員工來(lái)說(shuō),沒(méi)有受到專業(yè)系統(tǒng)訓(xùn)練,將為銀行帶來(lái)巨大的管理成本開支,無(wú)法更快更好的融入團(tuán)隊(duì)、勝任工作;現(xiàn)在的你,也許工作中總是被動(dòng)行事..
主講老師:韓晶 課程時(shí)長(zhǎng):3 天
第一講:銀行新入職員服務(wù)意識(shí)提升一、銀行服務(wù)意識(shí)1、以客為尊的顧客服務(wù)2、客戶滿意的基本原則3、服務(wù)人員具備的特質(zhì)4、銀行服務(wù)意識(shí)的特性二、銀行服務(wù)質(zhì)量1、「服務(wù)」是什么?2、什么是「..
培訓(xùn)提綱: 模塊一:如何成為成功的銀行人 1.認(rèn)清角色 忠于銀行 2.責(zé)任心VS能力,銀行核心人才素質(zhì)分析 3.任務(wù)與責(zé)任 4.室內(nèi)互動(dòng)練習(xí) 5.“服務(wù)外包思維”&..
主講老師:周之堯 課程時(shí)長(zhǎng):2 天
新入職員工角色轉(zhuǎn)變及心態(tài)塑造員工心態(tài)好 老板不煩惱 改變從“心”開始課程背景:從剛剛由象牙塔里走出來(lái)的大學(xué)生到成為一名職場(chǎng)員工,這種角色的突然轉(zhuǎn)變會(huì)讓很多剛?cè)肼殘?chǎng)的大學(xué)生感覺不..
新入職員工心理健康診斷 如何用性格分析正確了解員并進(jìn)行引導(dǎo)
主講老師:劉艷萍 課程時(shí)長(zhǎng):2 天
第一部分:性格與工作生活第一講:了解性格心理學(xué),讓自己更有趣一、性格的前世今生什么決定性格心理學(xué)家如何給性格分類1、性格是較為穩(wěn)定的態(tài)度和行為特征。2、性格決定命運(yùn)是真的嗎?案例分享二..
主講老師:柳麗惠 課程時(shí)長(zhǎng):2 天
《新入職員工培訓(xùn)需求定制》課程大綱柳麗惠培訓(xùn)形式:游戲破冰、講授、角色扮演、分組討論、提問(wèn)互動(dòng)、案例分析課程時(shí)長(zhǎng): 兩天(可摘取部分內(nèi)容,培訓(xùn)一天;或根據(jù)企業(yè)需求定制其它內(nèi)容)課程大綱:第一部分:..
主講老師:邵馨儀 課程時(shí)長(zhǎng):2 天
課程大綱前言:分享:禮儀的定義服務(wù)禮儀價(jià)值案例討論:我們距離優(yōu)質(zhì)服務(wù)禮儀還有多遠(yuǎn)?模塊一、形象禮儀—不怕以貌取人1.服飾禮儀2.儀容禮儀 1)發(fā)式 2)面部 ..
主講老師:蔣學(xué)東 課程時(shí)長(zhǎng):1 天
第一講:公務(wù)文書的前世與今生一、思考:為什么在職場(chǎng)當(dāng)中我們要學(xué)習(xí)掌握公文寫作知識(shí)?二、案例:古代作為一國(guó)之君喜歡什么樣的下級(jí)溝通?三、案例:三位歷史時(shí)期的將帥之才的不同職業(yè)結(jié)局?1.三國(guó)時(shí)期諸葛亮&l..
“戲”說(shuō)職業(yè)化——電信新入職員工職業(yè)化訓(xùn)練
主講老師:文茵 課程時(shí)長(zhǎng):2 天
課程簡(jiǎn)述:“戲”說(shuō)職業(yè)化培訓(xùn)規(guī)則:兩天培訓(xùn)以“游戲+視頻+案例+理論+實(shí)操+演練“的方式開展,確保從學(xué)到習(xí)開場(chǎng)游戲:舌尖上的中國(guó)團(tuán)隊(duì)建設(shè):組名,組長(zhǎng),組徽,..
主講老師:陳雪梅 課程時(shí)長(zhǎng):2 天
第一講:新人新氣象的兩個(gè)重要因素一、把握好初始印象,好的工作的開始首輪印象的重要性2020新時(shí)期形象力的解析二、時(shí)刻輸入工作的好心態(tài),做什么都順利討論分析:無(wú)為者無(wú)懼你怎么解讀?上班工作,高興與不..
主講老師:賈倩 課程時(shí)長(zhǎng):2 天
第一單元: 職業(yè)化心態(tài)及禮儀1、什么是職業(yè)化?2、如何形成好的職業(yè)化心態(tài)?3、如何增強(qiáng)服務(wù)意識(shí)?4、銀行禮儀的重要性5、銀行禮儀的主要內(nèi)容第二單元:網(wǎng)點(diǎn)員工角色定位1、大堂經(jīng)理&mdash..
主講老師:楚易 課程時(shí)長(zhǎng):1 天
第一部分:什么是職業(yè)生涯規(guī)劃 一、人生的三個(gè)主要階段 1、學(xué)習(xí)生涯 2、職業(yè)生涯 3、退休生涯 4、職業(yè)生涯的定義 二、職業(yè)生涯與學(xué)習(xí)生涯的主要區(qū)別 1、自我中心—&mdash..
主講老師:趙詩(shī)雨 課程時(shí)長(zhǎng):1 天
第一模塊:意識(shí)鑄就靈魂1.體驗(yàn)經(jīng)濟(jì)下服務(wù)競(jìng)爭(zhēng)2、OMOTENASHI精神建立5個(gè)服務(wù)精神關(guān)鍵詞3.窗口服務(wù)提升的四個(gè)緯度專業(yè)的形象得體的動(dòng)作標(biāo)準(zhǔn)的話術(shù)規(guī)范的流程第二模塊:銀行職員的..
新入職員工職業(yè)素養(yǎng)與職業(yè)規(guī)劃
主講老師:陳琦 課程時(shí)長(zhǎng):1 天
一、職場(chǎng)溝通1、 職場(chǎng)溝通與社交溝通的區(qū)分1) 職場(chǎng)溝通基本特征2) 職場(chǎng)溝通漏斗模型3) 職場(chǎng)溝通心智模式2、 職場(chǎng)溝通的三大場(chǎng)景1) 線上溝通場(chǎng)景:工作協(xié)同工具:云端平臺(tái)軟件技..
新入職員工角色轉(zhuǎn)變及心態(tài)塑造--從大學(xué)生到職場(chǎng)人士的心態(tài)轉(zhuǎn)變
主講老師:楚易 課程時(shí)長(zhǎng):1 天
第一講:角色轉(zhuǎn)變1、角色轉(zhuǎn)變:你已不是象牙塔里的自己,你已經(jīng)步入社會(huì) 職場(chǎng)!2、改變很痛苦,不改變更痛苦!鷹之重生的故事?視頻分享3、空杯心態(tài)?多向自己的上司、同事學(xué)習(xí)!上帝賜福給謙卑的人! 4、專家..
溝通力提升從“心”開始—新入職員工職場(chǎng)表達(dá)與溝通訓(xùn)練
主講老師:荊玉娟 課程時(shí)長(zhǎng):1 天
一、溝通的目的和要素1、溝通的定義和目的課程活動(dòng):《迷宮大挑戰(zhàn)》2、溝通的五大要素發(fā)出者接收者信息反饋差..
主講老師:郜鎮(zhèn)坤 課程時(shí)長(zhǎng):2 天
在服裝銷售過(guò)程中,導(dǎo)購(gòu)提升自身的銷售服務(wù)技巧,最為有效的方法就摸透客人的心理,摸透了客人的心理,就是事半功倍,牽住了牛鼻子。摸不透客人的心理,就是事倍功半,拉住了牛尾巴,客人死活不跟你走。郜鎮(zhèn)坤認(rèn)為,研究銷售、提升..
主講老師:郜鎮(zhèn)坤 課程時(shí)長(zhǎng):2 天
第一部分:家具銷售課程導(dǎo)入 1、導(dǎo)入:家具銷售技巧的重要性 2、家具營(yíng)銷競(jìng)爭(zhēng)白熱化 3、宏觀看待中國(guó)商品經(jīng)濟(jì)發(fā)展現(xiàn)狀 4、商品市場(chǎng)發(fā)展的歷程、現(xiàn)狀與展望 案例:美菱冰箱門縫內(nèi)夾入A4的打印紙卻無(wú)法..
主講老師:郜鎮(zhèn)坤 課程時(shí)長(zhǎng):2 天
授課風(fēng)格:講授、案例、討論、商業(yè)游戲、能力測(cè)試等。課程背景: 隨著中國(guó)汽車市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)程度的日趨激烈,廣大汽車銷售企業(yè)的生存和發(fā)展壓力也日益巨大。如何有效利用現(xiàn)有資源,挖掘潛在資源,使每一種資源能最大限度地發(fā)..
主講老師:韓晶 課程時(shí)長(zhǎng):3 天
第一講、銀行行業(yè)營(yíng)銷服務(wù)新理念一、讓顧客滿意的原因1、我們的工資是由誰(shuí)付?2、什么是銀行行業(yè)生存的根本?3、銀行服務(wù)面臨的挑戰(zhàn)4、讓顧客滿意的好處與顧客不滿意的后果分析二、影響服務(wù)效果的三大因..
主講老師:常云 課程時(shí)長(zhǎng):1 天
培訓(xùn)背景:中國(guó)新興的中產(chǎn)階級(jí)認(rèn)為,奢侈品是一種能夠代表他們成功的標(biāo)志!亞洲-奢侈品最大的目標(biāo)市場(chǎng)。中國(guó)奢侈品消費(fèi)總額世界第三 ,占全球消費(fèi)總額的13%,僅低于日本的41%和美國(guó)的17%。促使中國(guó)奢侈品市場(chǎng)..
主講老師:程子展 課程時(shí)長(zhǎng):2 天
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主講老師:錢明珠 課程時(shí)長(zhǎng):2 天
商務(wù)禮儀培訓(xùn)(一)、禮儀的概念 良好的禮儀能夠 1、展現(xiàn)個(gè)人良好的品格修養(yǎng),展現(xiàn)公司良好的商業(yè)形象,贏得對(duì)方的尊重; 2、有利于創(chuàng)造良好的溝通氛圍,建立融洽的合作基礎(chǔ) 3、滿足對(duì)方的心理期待,使其感覺..
主講老師:王老師 課程時(shí)長(zhǎng):2 天
Day1上午 9:00-9:30:學(xué)員分組與團(tuán)隊(duì)建立 通過(guò)學(xué)員小組建立(確定組長(zhǎng)、組名和口號(hào)等)和自我介紹環(huán)節(jié),幫助學(xué)員間相互了解,并鍛煉學(xué)員的口頭表達(dá)能力和組織管理能力。 &..
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