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90后員工管理培訓公開課
  • 課程收益：學員對象：全體人員課程前言:入社會的80、90后的新生人類，對一切都滿懷希望和美好憧憬，同時又對全新的環(huán)境感到茫然和忐忑。初踏職場，將會面臨一系列的問題和困惑。如何以正確的心態(tài)面對工作？如何展現(xiàn)自己的能力獲得賞識？課程思..
  • 課程收益：前 言：不管企業(yè)HR愿意與否，大批90后將進入職場，已是一個趨勢。和60、70和85前一代不一樣，90后新人更多貼上了“我愿意”的標簽，他們思維更為大膽創(chuàng)新，不拘泥傳統(tǒng)陳規(guī)。60、70和85前一代或多或..
  • 課程收益：一、質量、環(huán)境管理體系概論 1.1質量管理新七大原則 1.2過程方法與程序的簡介； 1.3風險管理簡介 1.4過程與績效管理 二、ISO9001:2015標準解讀 2.1組織的背景環(huán)境 理解組織及其背景環(huán)境..
  • 課程收益：內容提綱 課程內容 案例教學 課時第一天一、質量管理體系概論 1、ISO9001：2015修訂背景說明 2、ISO9001：2015標準的主要變化 3、大質量概念詳解 4、質量管理新七大原則 5、過程方法與程序的簡介； 6、風險管理簡介..
  • 課程收益：舉辦時間：2015年11月28-29日深圳 12月05-06日上海費 用：3200元/人（包括資料費、午餐及上下午茶點等）課程大綱正確面對80/90后員工的優(yōu)勢:見多識廣，觀念前位更容易接受新鮮事物富有更強..
  • 課程收益：正確面對80/90后員工的優(yōu)勢:見多識廣，觀念前位更容易接受新鮮事物富有更強的創(chuàng)業(yè)欲望整體文化基礎超過80前80/90后灑脫、樂觀80/90后充滿幻想走出80/90后員工管理的八大誤區(qū)年齡不是問題, ..
  • 課程收益：9.8-9 上海 100010.23-24 蘇州 78010.28-29 上海 100011.6-7 蘇州 78011.25-26 上海 100012.4-5 蘇州 7801..

  • 8090 后員工管理

    張老師 ￥3000/天

    2 天

    課程收益：前言：到底誰的問題？一、認識80/90后-80/90后聲音：不是我改，而是你改你是不是?？吹?hellip;…70后與80后特征沖突；80/90后經(jīng)典語錄分析；80/90后的“缺點&rdqu..
  • 課程收益：一、標準基礎知識1、質量管理八項原則2、ISO9001標準發(fā)展過程3、ISO9001:2000標準特點4、ISO9001:2008修訂原則5、ISO9001:2008標準理解6、ISO9001:2008測驗 ..
  • 課程收益：導入：現(xiàn)代員工到底怎么了？課前思考：²現(xiàn)代員工好管理嗎²你認為他們有什么問題研討:后80/90后不是洪水猛獸第一章、追本溯源——責任心為何迷失70后的管理模式與新文..
  • 課程收益：1、學員自我介紹2、質量環(huán)境管理體系簡介(1)質量環(huán)境管理發(fā)展史(2)ISO9001/14001發(fā)展史3、ISO9001/9000:2008標準講解(1)八項質量管理原則(2)質量管理體系基礎(3)重要術語 ..
  • 課程收益：舉辦時間：08月30-31日上海12月06-07日上海一、正確面對80/90后員工的優(yōu)勢見多識廣，觀念前位更容易接受新鮮事物富有更強的創(chuàng)業(yè)欲望整體文化基礎超過80前80/90后灑脫、樂觀80/90..
  • 課程收益：舉辦時間：2014年08月23-24日深圳2014年11月29-30日深圳一、正確面對80/90后員工的優(yōu)勢見多識廣，觀念前位更容易接受新鮮事物富有更強的創(chuàng)業(yè)欲望整體文化基礎超過80前80/90后灑脫..
  • 課程收益：第一單元：認識職業(yè)化1職業(yè)基本的概念2.討論：什么是職業(yè)化，職業(yè)人應具備怎樣的能力和素質？3.總結：職業(yè)人素質要求模型4.案例討論第二單元：如何向企業(yè)人的角色轉變1小活動：招聘廣告的啟示2.了解企業(yè)對員工..
  • 課程收益：標準基礎知識質量管理八項原則ISO9001標準發(fā)展過程ISO9001:2000標準特點ISO9001:2008修訂原則ISO9001:2008標準理解ISO9001:2008測驗審核技巧審核的基本概念..
90后員工管理培訓內訓課
  • 課程收益：【課程背景】：采用質量管理體系是組織的一項戰(zhàn)略性決策，能夠幫助其提高整體績效，為推動可持續(xù)發(fā)展奠定良好基礎。組織根據(jù)本標準實施質量管理體系將獲得如下益處：a）穩(wěn)定地提供滿足顧客要求以及適用的法律法規(guī)要求的產(chǎn)品和服務的能力； ..
  • 課程收益：本課程主要針對90后新生代員工如何管理，通過問題討論與互動方式，引導大家共同思考，并給予實操的方法和工具，幫助管理者有效管理90后員工，從而提高90后團隊的工作效能和效率。第1章90后員工很難管理嗎？1.互聯(lián)網(wǎng)時代，傳統(tǒng)的管..
  • 課程收益：一、80/90后員工的特征認知80/90后的成長環(huán)境分析80/90后員工的心理特征80/90后員工的價值取向80/90后員工的行為表現(xiàn)80/90后員工的六大優(yōu)勢80/90后員工的高離職率 ..
  • 課程收益：前言：到底誰的問題？一、 認識80后---8090后聲音：不是我改，而是你改1. 你是不是常看到……2. 70后與80后特征沖突；3. 8090后經(jīng)典語錄分析；4. 8090后的&ldqu..
  • 課程收益：前言：管理者的心態(tài)：以身做責** 視頻引導論語中的內容引導第一篇 是什么影響人的行為？ 1、人性2、需求、欲望3、價值觀4、環(huán)境5、激勵水平和程度第二篇 管理的進步人性假設..
  • 課程收益：第一章. 優(yōu)秀團隊，從了解開始———走進泛90一．泛90是怎樣成長起來的1．泛90成長背景解析2．泛90個性心理特征解析*對比研討：60、70、80年代的管理者成長與訴求二．泛90..
  • 課程收益：前言：難管！究竟是誰的問題第一章 　你懂8090后的心嗎？思考：1. 好心、費心、婆心→煩心、焦心、痛心2. 可以管好70后，為何管不好8090后8090后聲音：1. 不是我改，而是你改；2. 不會..
  • 課程收益：一、 企業(yè)組織結構設計、職能分工與管理流程設計1. 分析比較企業(yè)不同組織形式的優(yōu)點與缺陷2. 學習建立符合模擬經(jīng)營需要的模擬企業(yè)組織構架3. 針對模擬企業(yè)架構設計簡要職能說明4. 依據(jù)適用原則，進行成員分工5. 明確..
  • 課程收益：一、“80后”、“90后”員工的獨特成長環(huán)境1. 案例分析：網(wǎng)吧流浪漢2. 為什么都說“80后”、“90后”員工難管理？3. &..
  • 課程收益：一、80/90年代后員工的特點＠你看得懂這些網(wǎng)絡語言嗎？　1、時代環(huán)境特征2、行為表現(xiàn)3、心理特點4、行為或心理背后的原因分析二、破解80/90年代后員工管理5招1、影響有效管理80/90年代后的六大..
  • 課程收益：一單元： 90后員工管理遭遇難題1、90后管理：危機還是機會2、討論： 90后員工在職場的表現(xiàn)形式3、90后員工的職場表現(xiàn)特征4、討論：90后員工給企業(yè)帶來管理上的問題5、澄清對90后6大錯誤看法第二單元：重..
  • 課程收益：一、80/90后員工的心理與行為特征1.案例分析：吳經(jīng)理與林經(jīng)理的管理模式2.自我檢視：寫下五個關鍵詞3.80/90后成長環(huán)境分析4.改革開放後社會潮流變遷5.80/90后的思想趨勢6.80/90后的心理特征..
  • 課程收益：一、企業(yè)組織結構設計、職能分工與管理流程設計1. 分析比較企業(yè)不同組織形式的優(yōu)點與缺陷2. 學習建立符合模擬經(jīng)營需要的模擬企業(yè)組織構架3. 針對模擬企業(yè)架構設計簡要職能說明4. 依據(jù)適用原則，進行成員分工5. 明確各..
  • 課程收益：課程背景：80(90)后具有鮮明的個性和新的價值觀，他們或許是充滿希望的骨干，或許是管理者望而生畏的員工，他們顛覆式的反傳統(tǒng)思想，沖擊著現(xiàn)有的管理方式，你可以不理解他們，但卻不可以視而不見；你可以不欣賞他們，但卻不可以一味的回避，因..
  • 課程收益：培訓方式：案例分享20%+團隊游戲體驗30%+課堂講授50%課程大綱： 第一節(jié) 新世代員工特性分析 （一）了解網(wǎng)絡新世代文化特征 （二）了解網(wǎng)絡新世代的特點 1、 思維特點 2、 溝通特點 3、 行為..

  • ISO9001：2000質量管理體

                       

    2 天

    課程收益：質量管理培訓（一）、ISO9001：2000標準條文解析（詳細說明ISO9001：2000標準條文的要求、執(zhí)行方案并舉述電子、IT等行業(yè)的工作實例。） 0引言 1范圍 2引用標準 3術語和定義 ..

  • ISO9000質量管理體系內審員培

                       

    2 天

    課程收益：質量管理培訓（一）、 質量管理意識的由來和發(fā)展 質量管理培訓（二）、 八項質量管理原則理解 質量管理培訓（三）、 2000 版 ISO9000 標準講解 質量管理培訓（四）、 質量管理體系基本術語 質量管..
  • 課程收益：課程說明：《中國企業(yè)員工敬業(yè)指數(shù)調查報告》顯示，與其他年齡段的人相比，8090后出生的年輕人盡管初入職場，卻表現(xiàn)得最不敬業(yè)。而且多數(shù)管理者表示，面對80后他們有些手足無措、萬般無奈、有心無力……如今，..
  • 課程收益：前言：管理的目的在于提高所有資源的生產(chǎn)力，資源包括人、財、物。生產(chǎn)力提升的關鍵在于管理好員工隊伍，因為人是一切成就的決定因素?，F(xiàn)代員工隊伍成員包括八零年后出生的員工，他們在企業(yè)中的地位和生產(chǎn)力將決定企業(yè)未來的命運或前途。管理好企業(yè)是..
  • 課程收益：前言：到底誰的問題？一、 認識80后---8090后聲音：不是我改，而是你改1. 你是不是?？吹?hellip;…2. 70后與80后特征沖突；3. 8090后經(jīng)典語錄分析；4. 8090后的&ldqu..
  • 課程收益：一、標準基礎知識1、質量管理八項原則2、ISO9001標準發(fā)展過程3、ISO9001:2000標準特點4、ISO9001:2008修訂原則5、ISO9001:2008標準理解6、ISO9001:2008測驗 ..
  • 課程收益：一單元：進入職場的角色轉換 80/90員工職場表現(xiàn) 工作對你意味著什么？ 你在為誰工作？ 二單元：職業(yè)素養(yǎng)的基本認知與模型 1、職業(yè)化的定義 2、知識員工的職業(yè)化模型 3、冰山理論 三單元：職業(yè)理念篇 ..
  • 課程收益：前言：難管！究竟是誰的問題第一章你懂8090后的心嗎？思考：1.好心、費心、婆心→煩心、焦心、痛心2.可以管好70后，為何管不好8090后8090后聲音：1.不是我改，而是你改；2.不會改變，還..
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