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主管能力提升培訓公開課
  • 課程收益：一、基層主管角色認知和價值發(fā)揮基層所扮演的角色態(tài)度——可靠業(yè)績——長物行為——規(guī)矩 ..
  • 課程收益：一、基層主管角色認知和價值發(fā)揮基層所扮演的角色態(tài)度——可靠業(yè)績——長物行為——規(guī)矩 ..
  • 課程收益：前言：什么是TWI第一章： 工作教導JI1. 員工的四個心愿2. 何時對部屬進行教導3. 工作教導的錯誤方法4. 培養(yǎng)部屬的四大技巧5. 工作教導的四大步驟6. 第一階段：學習準備7. 工作分解的主要步驟..
  • 課程收益：第一章：銷售管理者的角色定位1.分享：“兵王”轉換成銷售領導者的角色轉換之心態(tài)轉換2.銷售管理者管什么――管人理事3.銷售管理者的八大職責4.案例研討：這樣的干部如何管？5.銷售主管角色轉換 ..
  • 課程收益：Step1：班組長角色認知定位與轉變 VUCA對班組長的挑戰(zhàn) 制造現(xiàn)場應有的姿態(tài)及現(xiàn)場班組長的定位 案例分析：勤奮的小虎 現(xiàn)場管理的真諦..
  • 課程收益：前言：什么是TWI第一章： 工作教導JI1. 員工的四個心愿2. 何時對部屬進行教導3. 工作教導的錯誤方法4. 培養(yǎng)部屬的四大技巧5. 工作教導的四大步驟6. 第一階段：學習準備7. 工作分解的主要步驟..
  • 課程收益：一、基層所扮演的角色1.態(tài)度——可靠1)業(yè)績——長物2)行為——規(guī)矩2.基層如何做得好？1)重視自己2)合理表現(xiàn)3)做整體貢獻3.基..
  • 課程收益：第一章：銷售管理者的角色定位1.分享：“兵王”轉換成銷售領導者的角色轉換之心態(tài)轉換2.銷售管理者管什么――管人理事3.銷售管理者的八大職責4.案例研討：這樣的干部如何管？5.銷售主管角色轉換 ..
  • 課程收益：一、破冰1.問候、建立共同語言2.課程總體結構的介紹3.學員相互認識并提出學習目標二、管理者角色與職責角色定位1．管理者角色轉變頭腦風暴：從員工到管理者都有哪些變化2．決定業(yè)績的核心要素 ..
  • 課程收益：一、中層管理者的定位與角色認知1.企業(yè)中層的困境和順境2.中層管理者的責任和價值3.中層管理者的成熟心態(tài)4.開放式討論1)想要解決問題，但是卻面對太多的不可控因素，我能怎么辦2)想要解決問題，但是牽連問題過多，積..
  • 課程收益：360度決勝在基層一線主管工作坊一、課程前言：1、一線主管是企業(yè)組織生產(chǎn)經(jīng)營活動的基本單位，是企業(yè)最基層的生產(chǎn)管理組織上的一個個細胞，是企業(yè)的細胞，企業(yè)肌體是否健壯，要看每一個細胞的狀態(tài)，細胞狀態(tài)如何，關鍵是主管。因此，提高..
  • 課程收益：第一天第一單元：管理者角色定位和認知1.當代領導力簡史2.角色轉換，新晉經(jīng)理需知3.團隊管理者7大角色4.如何建立自己的領導風格5.先掌控自己，然后直達目標模型、方法、工具1.管理者角色圖譜2..
  • 課程收益：新任經(jīng)理、部門主管全面管理技能提升訓練浙江：2022年03月18-19日費用：4580元/2天（含午餐及茶歇）培訓議程： 08:30-08:55 簽到 Register  12:0..
  • 課程收益：360度決勝在基層一線主管工作坊一、課程前言：1、一線主管是企業(yè)組織生產(chǎn)經(jīng)營活動的基本單位，是企業(yè)最基層的生產(chǎn)管理組織上的一個個細胞，是企業(yè)的細胞，企業(yè)肌體是否健壯，要看每一個細胞的狀態(tài)，細胞狀態(tài)如何，關鍵是主管..
  • 課程收益：第一單元：管理者角色定位1.管理的重點和根本2.團隊管理者10大角色3.管理者的能力要求管理角色模型管理職責表格問題診斷系統(tǒng)圖第二單元：目標管理與工作管理 1.目標管理：打一把同心鎖2.傻瓜執(zhí)行：..
主管能力提升培訓內(nèi)訓課
  • 課程收益：前言一：關于電話銷售的秘密電話營銷的本質(zhì)是數(shù)據(jù)庫營銷電銷成交規(guī)律遵循大數(shù)法則電銷的關鍵在于打造人人接受的聲音形象電話銷售遵循心理學原則前言二：非玩不可的電銷新時代互聯(lián)網(wǎng) + 下電銷發(fā)展帶給我們的思考ɧ..
  • 課程收益：【課程說明】隨著我國市場經(jīng)濟的發(fā)展，國家不斷加大對基建的投入，與此同時，建筑企業(yè)的競爭也越來越激烈，除了要有一支強大的技術隊伍以外，還需要有一支具備現(xiàn)代管理素質(zhì)的管理干部。建筑產(chǎn)企業(yè)的管理者基本都是從一線提拔上來的，管理干部缺乏..
  • 課程收益：【課程說明】隨著我國市場經(jīng)濟的發(fā)展，國家對房地產(chǎn)調(diào)控越來越嚴格，企業(yè)競爭也越來越激烈，除了要有一支強大的營銷隊伍以外，還需要有一支具備現(xiàn)代管理素質(zhì)的管理干部。房地產(chǎn)企業(yè)的管理者基本都是從一線提拔上來的，管理干部缺乏系統(tǒng)、科學的管..
  • 課程收益：【課程說明】隨著我國互聯(lián)網(wǎng)（IT）市場的突飛猛進，互聯(lián)網(wǎng)企業(yè)的競爭也進入白熱化的狀態(tài)，除了要有一支強大的技術團隊外，還需要有一支具備現(xiàn)代管理素質(zhì)的管理干部?；ヂ?lián)網(wǎng)（IT）企業(yè)的管理者基本都是從一線提拔上來的，管理干部缺乏系統(tǒng)、科..
  • 課程收益：課程背景：當保險行業(yè)歷經(jīng)市場粗放式增長、人海戰(zhàn)術紅利式增長、規(guī)模產(chǎn)品效應增長后，在當前國家對金融行業(yè)提出穩(wěn)增長、防風險的政策指引下，在銀保監(jiān)會嚴監(jiān)管的背景下，市場向保險行業(yè)提出了更規(guī)范、更高的發(fā)展要求。銀行保險業(yè)務的發(fā)展面臨著&..
  • 課程收益：第一講：市場發(fā)展與網(wǎng)點轉型趨勢案例分享：您覺得自己是弱勢群體嗎？1. 銀行業(yè)面臨的新常態(tài)2. 銀行網(wǎng)點深化轉型的四個趨勢3. 優(yōu)秀網(wǎng)點的五個標準4. 網(wǎng)點轉型的三個優(yōu)化思路5. 網(wǎng)點效能提升的三大要求6. 網(wǎng)..
  • 課程收益：導入視頻小組研討1：視頻的中心思想是什么？視頻中突出強調(diào)的信息，哪些對您的管理很重要？很有啟發(fā)？現(xiàn)場點評：團隊的重要性；一個團隊要具備什么特征；教練應該做什么？怎么做？小組研討2：作為派駐經(jīng)理，您在網(wǎng)點和分行的角色和作用是什..
  • 課程收益：單元一 工作指導JI(JOB INSTRUCTION)系列一.督導者的基本認知工作教導的基本概念1.工作教導的意義2.為何要實施工作教導 3.部屬培育十原則 4.督導人員必備的五條件 5.培育部屬應具備之條件..
  • 課程收益：第一講：班組文化與班組建設第一節(jié) 班組文化1、執(zhí)行力與員工敬業(yè)精神2、為老板打工的文化3、為自己工作的文化4、為企業(yè)與團隊做事的文化5、為信仰而戰(zhàn)的文化第二節(jié) 班組建設—組織建設、制度建設1、..
  • 課程收益：第一講從“用工荒”看人力資源管理1、從新聞報道看當前出現(xiàn)的“用工荒”2、用工荒對企業(yè)生產(chǎn)的影響開工不足、產(chǎn)能受限公司的老產(chǎn)品=員工的新產(chǎn)品效率、質(zhì)量、成本、交期的困惑 ..
  • 課程收益：第一單元: 人力資源經(jīng)理、主管核心管理技能提升之“工作分析與職位評估”管理之道,理念先行---人是資源么?員工不僅是“資源”，更是“資本”！敬人者，人恒..
  • 課程收益：第一天內(nèi)容：第一部份：自我角色定位1.多喊跟我上，少喊給我上,以身作則；2.不當“裁判”當“教練”，少報怨多幫助；3.不當“諸侯”當&ldq..
  • 課程收益：第一單元 管理者的角色定位與職業(yè)化思維 如何理解管理？--管理的三個層次 討論：你認為管理者與一般人員有什么不同？ 企業(yè)組織行為的“鉆石原則”..
  • 課程收益：第一天上午：1、一線主管的角色認知與轉換：• 現(xiàn)代企業(yè)管理者必備的素質(zhì)和三大工作技能• 從技術專才向管理者的角色轉變 --- 實際案例解析一線主管應具備的素質(zhì)與心態(tài)：• 如何通過職業(yè)發(fā)展..
  • 課程收益：〔第一天〕一、執(zhí)行力是企業(yè)成敗的關鍵1.企業(yè)的核心競爭力是什么？2.什么是執(zhí)行、執(zhí)行力？3.執(zhí)行力為什么重要?4.情景分析：沃爾瑪百貨的經(jīng)營之道5.體驗活動：高樓逃生6.執(zhí)行力對企業(yè)戰(zhàn)略和組織的影響7.案..
  • 課程收益：一、績效管理概述1.績效的一般內(nèi)容2.績效的要求3.小組交流分享：正確或錯誤的績效要求！4.績效管理的定義5.績效管理關注什么？6.績效理管發(fā)展的四個階段7.績效管理的關鍵詞8.績效管理循環(huán)9.績效管..
  • 課程收益：一、管理者的角色與職責1.企業(yè)管理運作系統(tǒng)2.作為一名管理者的資源運用3.案例：足球教練的困擾4.基層管理者的定位和管理職能5.管理者六種角色6.骨干員工與管理者的區(qū)別7.管理者在組織中的角色功能8...
  • 課程收益：單元一、心態(tài)理念篇－ 3G時代的職業(yè)理念塑造一、客服班組長的職業(yè)心態(tài)塑造二、壓力情緒管理三、3G時代競爭態(tài)勢與營銷策略解析單元二、營銷管理篇—做團隊的營銷指導員一、理清區(qū)域化營銷運作思路二、營..
  • 課程收益：課程背景：80(90)后具有鮮明的個性和新的價值觀，他們或許是充滿希望的骨干，或許是管理者望而生畏的員工，他們顛覆式的反傳統(tǒng)思想，沖擊著現(xiàn)有的管理方式，你可以不理解他們，但卻不可以視而不見；你可以不欣賞他們，但卻不可以一味的回避，因..
  • 課程收益：課程背景：企業(yè)的興衰成敗總容易使人聯(lián)想到戰(zhàn)略層面上的失誤。然而，事實證明，再精心設計的遠景戰(zhàn)略目標，在基層管理者平庸的執(zhí)行力面前往往只是一紙空談……拖延、推諉、溝通不暢、職責不清…&hell..

  • 生產(chǎn)主管訓練課程

                       

    2 天

    課程收益：一、生產(chǎn)負責人在工作中等位置和任務 * 金字塔結構分析 * 生產(chǎn)部門的使命 * 生產(chǎn)的業(yè)務計劃和關系二、生產(chǎn)主管所需的素質(zhì) * 人員管理和激勵 * 橫向協(xié)調(diào)和團隊精神 * 生產(chǎn)主管的權利及應用三、生產(chǎn)制造..
  • 課程收益：導言 第一部分 分支行會計主管 一、商業(yè)銀行分支行會計主管 （一）目標任務 （二）風險管理 （三）工作職責 （四）研控問題 實務案例解析1 水中望月，霧里看花。 二、商業(yè)銀行基層分支行會計內(nèi)部控制體系 ..
  • 課程收益：【課程背景】 隨著中國加入世界貿(mào)易組織等國際環(huán)境的更迭，面對日趨激烈的競爭形勢，中國金融界尤其是各類銀行，在市場上穩(wěn)住自己的一席之地已是面臨挑戰(zhàn)。 全球性金融巨頭通過混業(yè)購并、跨國設點等方式，不斷拓展新的零售業(yè)務市場。面對國際銀..
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