中層管理內訓課

內訓師核心授課技能訓練營 |
主講老師:王志濤   培訓天數:2 天   專業(yè)類別: 中層管理 行業(yè)類別: |
課程簡介:第一天 授課內容安排09:00~12:00■一.擺脫傳統(tǒng)無趣的“平鋪直敘”式講授▲授課是一門藝術,語言表達至關重要,是思想交流、情感表達、信息傳遞的工具,每位內訓師都要成為課堂上的掌舵人。.. |
“領導角色認知與轉換”培訓方案 |
主講老師:劉鵬   培訓天數:2 天   專業(yè)類別: 中層管理 行業(yè)類別: |
課程簡介:管理者的角色認知1.管理者常見的角色錯位A、管理的基本概念a、管理者的5個基本態(tài)度b、管理的5層次c、員工和管理者的3大區(qū)別B、民意代表-不可只為群眾代言a、韋伯的權利定義b、管理者代表公司的利益、代表上.. |
引導式培訓技巧 |
主講老師:王志濤   培訓天數:1 天   專業(yè)類別: 中層管理 行業(yè)類別: |
課程簡介:第一課 課程大綱及內容安排09:00~09:10 ■課程開場(Ice Breaking)▲用有趣的引導活動來讓大家做課前熱身,引導學員集中到課程的主題及目標上,進入課程的學習中。•【引導】CHICKIN(到.. |
管理者如何有效識人與育人 |
主講老師:盧云峰   培訓天數:2 天   專業(yè)類別: 中層管理 行業(yè)類別: |
課程簡介:第一部分 管理者識人篇討論分享:管理者識人工作的痛點及原因分析管理者的識人標準如何定義人才標準界定組織核心能力明確崗位勝任力模型.. |
4G改變生活,5G改變社會 |
主講老師:陳霞   培訓天數:2 天   專業(yè)類別: 中層管理 行業(yè)類別: |
課程簡介:一、為什么5G是重大歷史發(fā)展機遇?1、數字經濟時代的轉型與變革為什么美國會把5G當作軍備競賽和大國戰(zhàn)略之爭?5G是新基建上最璀璨的明珠!5G賦能中國智能制造,從大國到強國 .. |
培訓師技能提升 |
主講老師:王志濤   培訓天數:2 天   專業(yè)類別: 中層管理 行業(yè)類別: |
課程簡介:第一天 課程大綱及內容安排09:00 ~ 09:10 ■課程互動開場:破冰及初步體驗 Ice Breaking▲說明:用有趣的體驗活動來幫助大家熱身,并讓每個學員集中到課程的主題及目標上,進入課程的學習中。09:10.. |
經驗萃取之案例編寫 |
主講老師:駱冰   培訓天數:2 天   專業(yè)類別: 中層管理 行業(yè)類別: |
課程簡介:第一章:定位——選擇萃取主題目的:解決案例從哪里來的問題a)選題三大原則:真實性價值性、典型性b)案例的三大類別個人.. |
“情緒管理與壓力管理”培訓方案 |
主講老師:劉鵬   培訓天數:2 天   專業(yè)類別: 中層管理 行業(yè)類別: |
課程簡介:對情緒壓力的基本認知1、情緒的ABC理論A、情緒的誘體B、情緒的孕體C、情緒的本體2、來自于工作的情緒壓力源A、關系問題B、能力問題C、原則問題D、制度問題E、上級問題F、發(fā)展問題G、感受.. |
管理者的思維共識與責任意識 |
主講老師:婁萌   培訓天數:2 天   專業(yè)類別: 中層管理 行業(yè)類別: |
課程簡介:第一單元: 思維共識:企業(yè)生態(tài)圈必備的八大思維1、社會交往要用商業(yè)思維2、職場勝出要用“目標人”思維3、對待工作要用結果思維4、面對客戶要用效果思維5、超越經驗要用創(chuàng)新思維6、和諧關系要用.. |
問題分析與解決4 |
主講老師:王志濤   培訓天數:2 天   專業(yè)類別: 中層管理 行業(yè)類別: |
課程簡介:第一天 課程大綱及內容安排09:00 ~ 09:10 ■課程互動開場:破冰及初步體驗 Ice Breaking▲說明:用有趣的體驗活動來幫助大家熱身,并讓每個學員集中到課程的主題及目標上,進入課程的學習中。09:10.. |
產品創(chuàng)新與爆款思維 |
主講老師:駱欣慶   培訓天數:2 天   專業(yè)類別: 中層管理 行業(yè)類別: |
課程簡介:第一天一、引子:面對快速變化的世界1、傳統(tǒng)企業(yè)躺著賺錢的時代結束了不變的企業(yè)與變化的世界2、10年來世界發(fā)生了什么案例:埃隆馬斯克的創(chuàng)新帝國案例:Alphabet的.. |
引導技術與演講技巧 |
主講老師:王志濤   培訓天數:2 天   專業(yè)類別: 中層管理 行業(yè)類別: |
課程簡介:第一天 課程大綱及內容安排09:00 ■課程互動開場:破冰及初步體驗 Ice Breaking▲說明:用有趣的體驗活動來幫助大家熱身,并讓每個學員集中到課程的主題及目標上,進入課程的學習中。09:10~12:00.. |
非人力資源經理的人力資源管理 |
主講老師:盧云峰   培訓天數:2 天   專業(yè)類別: 中層管理 行業(yè)類別: |
課程簡介:第一部分 正確認知人力資源管理的角色與定位第一章 新時代背景下的企業(yè)人力資源管理工作新時代對人力資源管理的新挑戰(zhàn)新時代對人力資源管理的新定義企業(yè)戰(zhàn)略與業(yè)務對人力資源管理.. |
Construction of Innovative Organization 構建創(chuàng)新型組織的五個 |
主講老師:劉向明   培訓天數:2 天   專業(yè)類別: 中層管理 行業(yè)類別: |
課程簡介:第一章 演化過程:創(chuàng)新的演化過程課前思考:創(chuàng)新有什么規(guī)律和模式?一 創(chuàng)新模式的演化1.第一階段的創(chuàng)新:天才主導,代表人物,達芬奇,1500年2.第二階段的創(chuàng)新:團隊協(xié)作,代表人物,愛迪生,1876年3.第三階段的創(chuàng)新.. |
管理羅盤 |
主講老師:王志濤   培訓天數:2 天   專業(yè)類別: 中層管理 行業(yè)類別: |
課程簡介:第一天 課程大綱及內容安排08:30 ~ 08:40 ■課程互動開場:報到與期待(Ice Breaking)▲說明:用有趣的活動來幫助大家做課前熱身,并讓每個學員集中到課程的主題及目標上,進入課程的學習中。08:40.. |
中層管理者技能與管理素養(yǎng)訓練營 |
主講老師:任朝彥   培訓天數:2 天   專業(yè)類別: 中層管理 行業(yè)類別: |
課程簡介:第一單元:管理者的定位與職責現場辯論:管理才是生產力,對否?從企業(yè)經營的本質看管理管理的基礎與原則管理與管理者管理的基礎要素=.. |
創(chuàng)新思維實踐 |
主講老師:翟紅亮   培訓天數:2 天   專業(yè)類別: 中層管理 行業(yè)類別: |
課程簡介:一.背景及問題陳述企業(yè)的外部環(huán)境在持續(xù)的改變,特別是在信息化、全球經濟一體化、體驗經濟等因素的驅動下,市場在呈現出高速的變化中。企業(yè)必須通過持續(xù)的創(chuàng)新突破自身的限制,革除舊有的體制,建立新的流程、體制,以適應市場的發(fā)展。在組織的.. |
“高情商領導力”培訓方案 |
主講老師:劉鵬   培訓天數:2 天   專業(yè)類別: 中層管理 行業(yè)類別: |
課程簡介:提升領導思維能力1、領導力的基本概念A、領導力的兩項共識B、領導力的八項行為2、領導力與管理能力的不同3、確立領導行為的兩大依據4、領導力與個人成長A、發(fā)現自己與成為自己B、人生成長的拋物線5、確立正.. |
中高層管理培訓 |
主講老師:劉毅   培訓天數:2 天   專業(yè)類別: 中層管理 行業(yè)類別: |
課程簡介:第一講:人在企業(yè)1. 我們面臨的主要挑戰(zhàn)1) 世界進入5C時代2) 國內勞動力市場劇變3) 組織內部面臨的挑戰(zhàn)2.卓越領導者的優(yōu)秀品質1) 領導vs管理2) 領導者的七大元素3) 領導者的4大病毒3.. |
管理心理學:心理學在企業(yè)管理中的應用 Management Psychology |
主講老師:劉向明   培訓天數:2 天   專業(yè)類別: 中層管理 行業(yè)類別: |
課程簡介:第一章 概述:從心理角度認識知識體系課前思考:心理學和管理學,哪一門學科更加基礎?一 什么是基礎學科1.學科體系:上游學科、前位學科2.學科序列:硬科學、軟科學、準科學、類科學二 什么是心理學1.研究對象:心理學.. |
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