管理技能內(nèi)訓課
| TPS精益生產(chǎn)方式 |
| 主講老師：黃杰 培訓天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 管理技能 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：第一部分、精益生產(chǎn)的概念與本質 精益生產(chǎn)方式起源于日本豐田，那么，除了它特定的產(chǎn)生環(huán)境外，精益生產(chǎn)對我們現(xiàn)在的企業(yè)有什么啟發(fā)，精益生產(chǎn)之所以能幫助企業(yè)實現(xiàn)卓越制造管理而贏得市場，它的靈魂究竟在那里？ 實施精益生產(chǎn)的一般方法是什么？在.. |
| “新基建產(chǎn)業(yè)與投資機遇”培訓大綱 |
| 主講老師：胡國慶 培訓天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 管理技能 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：第一章：新基建時代：七大新基建概述（約1.5小時）1、 新基建概念2、 新基建建設內(nèi)涵和意義3、 七大新基建之5G基建4、 七大新基建之人工智能5、 七大新基建之大數(shù)據(jù)中心6、 七大新基建之工業(yè)互聯(lián)網(wǎng)7、 七.. |
| 大象裝到冰箱里 |
| 主講老師：張嶂 培訓天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 管理技能 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：一、PPP模式的概念（1）PPP模式的類型和性質；（2）PPP模式的功能；與其他融資模式的比較；（3）中國式PPP模式的立法沿革；（4）PPP模式的缺陷和風控救濟案例分析：（1）北京地鐵4號線；（2）合肥王小郢污.. |
| 巨人肩膀 創(chuàng)我成功路碑 |
| 主講老師：姚嵐 培訓天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 管理技能 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：請您提前準備：一份自己公司面臨的困難top3（不含政策限制或融資困難）前言：破冰環(huán)節(jié)，課程目的簡述(一)體量大需求大的就是大客戶嗎？1.1，企業(yè)從大客戶業(yè)務中需要哪些利益1.2，準確定義大客戶，滿足企業(yè)需求1.3，你.. |
| TWI一線督導管理技能 |
| 主講老師：李科 培訓天數(shù)：4 天 專業(yè)類別： 管理技能 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：第一講：一線督導發(fā)展由來與定義一、一線督導在組織中的地位和作用1. 傳統(tǒng)組織結構與三層職權劃分2. 分工化生產(chǎn)時代領班制模式局限性3. 工業(yè)化生產(chǎn)時代標準化管理局限性4. 柔性化生產(chǎn)時代對一線督導的職能需求二、T.. |
| 成長賦能—管理者角色認知與能力提升 |
| 主講老師：程平安 培訓天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 管理技能 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：開場破冰：優(yōu)秀團隊組建與宣誓開場討論：四大名著中哪個團隊最優(yōu)秀？第一講：角色認知一、三個轉變1. 觀念轉變1）專才——通才2）英雄——領袖3）個人努力&mdas.. |
| 現(xiàn)代醫(yī)院9S現(xiàn)場管理實戰(zhàn)體系 |
| 主講老師：謝彥斌 培訓天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 管理技能 行業(yè)類別：醫(yī)藥醫(yī)院 |
| 課程簡介：一、9S現(xiàn)場管理的定義和目的1、什么是9S？2、9S的起源和發(fā)展？3、9S的定義和目的4、9S小結順口溜二、醫(yī)院推行9S現(xiàn)場管理的意義是什么？1、圖片對比展示2、醫(yī)院推進9S現(xiàn)場管理可以達到的效果3、討論.. |
| 高級行政統(tǒng)籌實務 |
| 主講老師：武文紅 培訓天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 管理技能 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：導言：現(xiàn)代行政工作的新定位管理學發(fā)展簡介及行政統(tǒng)籌的價值企業(yè)管理進步的過程行政統(tǒng)籌與精細化管理制度結構1:2:3—&mdas.. |
| 完美職業(yè)人的迭代升級 |
| 主講老師：李愛華 培訓天數(shù)：1 天 專業(yè)類別： 管理技能 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：第一部分：別讓我的青春有悔（如何在20年后成為有價值的人）1.你為什么來這家公司？2.你為什么要做這份工作？3.你的價值是什么？4.你希望3-5年后的你是什么樣子的？5.你將怎樣去實現(xiàn)你的愿景？6.智者的生存.. |
| 跨行業(yè)稅務籌劃與合理節(jié)稅技巧 |
| 主講老師：許愿 培訓天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 管理技能 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：引子（含案例）第一章 稅收基礎知識“新常態(tài)”一、稅收關系企業(yè)利益二、企業(yè)納稅“義務”與“貽誤” 三、大陸稅負痛苦指數(shù)分析四、企業(yè)被&ldquo.. |
| 青年員工的職業(yè)生涯規(guī)劃與執(zhí)行力提升 |
| 主講老師：刁東燕 培訓天數(shù)：1 天 專業(yè)類別： 管理技能 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：引子：烏卡時代，職業(yè)規(guī)劃還有意義嗎？討論：先有工作還是現(xiàn)有目標？職業(yè)生涯規(guī)劃、發(fā)展的五維模型一、職業(yè)生涯規(guī)劃的意義和目的1. 職業(yè)生涯規(guī)劃的意義和目地- 視覺呈現(xiàn)：3句話話職業(yè)生涯- 職業(yè)生涯規(guī)劃的三階六段-.. |
| 從優(yōu)秀邁向卓越：員工職業(yè)化修煉 |
| 主講老師：廖忠于 培訓天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 管理技能 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：從培訓主題與計劃談起 第一單元：卓越員工職業(yè)化訓練(一)：成為優(yōu)秀的公司人 . 河流的啟示：全面理解和認同企業(yè) . 為什么要進行職業(yè)化塑造 . 正確理解職業(yè)與職業(yè)化 . 職業(yè)素質的三個層面 . 職業(yè)化意識與自我管.. |
| 職場效率高效溝通管理 |
| 主講老師：董波浪 培訓天數(shù)：1 天 專業(yè)類別： 管理技能 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：※啟示解析：為什么我說話他聽不懂？溝通成本誰負責？※管理應用：如何高效的溝通從而減少人事之間的管理成本！一、工作必備溝通的學問原理1、高效溝通漏斗原理及應用管理2、 溝通不暢三大原則三大忌禁3、工作中者常犯心智溝通模.. |
| 七步成詩 |
| 主講老師：梁潔 培訓天數(shù)：3 天 專業(yè)類別： 管理技能 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：導論：內(nèi)部品牌課程開發(fā)的意義• 案例導入：并不多見的場景• 最佳實踐介紹：品牌課程初長成模塊一、萬般之源• 課程需求的三大來源：戰(zhàn)略（SCL）、關鍵業(yè)務（GAPS）、人才發(fā)展（CBET）.. |
| 管理角色認知及轉換 |
| 主講老師：吳建民 培訓天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 管理技能 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：第一部分 管理角色認知一、角色轉變1、正確理解“管理”的定義2、骨干員工與管理者的區(qū)別3、角色轉變的困難之處二、角色定位1、管理者自我角色定位2、對上管理的角色定位3、平行管理的.. |
| “值”播主義——帶貨主播的四項修煉 |
| 主講老師：趙滿 培訓天數(shù)：1 天 專業(yè)類別： 管理技能 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：第一章 屏觀：解構時勢 闖進直播第二章 屏容：重構內(nèi)容 觸屏速達第三章 屏技：多維互動 串屏吸睛第四章 屏技：揭秘技術 妙現(xiàn)直播【暖場】開場：互動游戲鏈接：屏幕阻擋不了的你我【第一章】屏觀：解.. |
| 客戶經(jīng)理演示交流技巧 |
| 主講老師：駱飛 培訓天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 管理技能 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：課程章節(jié) 課程主題 課程內(nèi)容一 導論：全腦思維 1、認識大腦：拆掉思維墻、活出真自己2、開發(fā)大腦智能：打開智慧的魔盒左右智能開發(fā)：邏輯思維—意識腦、語言腦、學術腦右腦智能開發(fā)：.. |
| 電信行業(yè)發(fā)展趨勢 |
| 主講老師：李勇 培訓天數(shù)：1 天 專業(yè)類別： 管理技能 行業(yè)類別：通信郵政 |
| 課程簡介：單元 大綱 內(nèi)容單元一 新基建會讓電信行業(yè)何去何從？ 1、什么是新基建？新基建都包含了哪些？新基建會給電信運營商帶來什么？2、面對5G，物聯(lián)網(wǎng)，大數(shù)據(jù)，云計算，人工智能等新技術，我們該做好哪些準備？3、云大物移智會給整個社會.. |
| 郵政行業(yè)人工智能技術與應用 |
| 主講老師：李勇 培訓天數(shù)：1 天 專業(yè)類別： 管理技能 行業(yè)類別：通信郵政 |
| 課程簡介：系列一 模塊 內(nèi)容單元一 走進中國郵政 1、中國郵政發(fā)展歷程2、我們信息化建設回顧3、物聯(lián)網(wǎng)背景下的智慧郵政的發(fā)展趨勢和挑戰(zhàn)單元二 人工智能解析 1、人工智能的時代即將來臨。2、如何理解人工智能中的各種技術概念。.. |
| 5G網(wǎng)絡技術及組網(wǎng)規(guī)劃 |
| 主講老師：李盼星 培訓天數(shù)：1 天 專業(yè)類別： 管理技能 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：一、5G技術概述 5G技術現(xiàn)狀移動通信發(fā)展歷程5G標準進展ITU和各國 5G計劃全球5G試驗網(wǎng)介紹三大運營商實驗網(wǎng)介.. |
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