內(nèi)訓課內(nèi)訓課
| 工作分析與職位說明書 |
| 主講老師：婁萌 培訓天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 中層管理 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：第一單元、 崗位工作分析為什么？（定位及作用）1、工作分析在組織管理中的定位戰(zhàn)略及工作分析對各級人員的意義2、工作分析在人力資源管理中的定位 3、工作分析如何把握好切入點4、工作分析如何做好前期基礎(chǔ)工作與準備 5、.. |
| 高效能人士的七大習慣 |
| 主講老師：婁萌 培訓天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 中層管理 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：第一部分：思維模式和處事原則1、思維模式2、處事原則4、人的成熟漸進圖 5、七大習慣概論第二部分 ：個人的成功習慣一: 積極主動——個人愿景的原則1、選擇的自由2、采取主動3、.. |
| 情緒壓力管理 |
| 主講老師：金毅峰 培訓天數(shù)：1 天 專業(yè)類別： 管理技能 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：一、評估壓力狀態(tài)團體活動：壓力感受評估；壓力對生活工作影響評估團體分享：面對壓力，我跟別人有什么不同二、管理職場情緒影視案例：明星情緒失控時情緒哪里來：捕捉情緒背后的認知案例討論：認知如何形成正念法：改變對壓.. |
| 管理創(chuàng)新與領(lǐng)導藝術(shù) |
| 主講老師：許晉 培訓天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 領(lǐng)導力 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：第一單元 創(chuàng)新管理對于領(lǐng)導藝術(shù)的認知 如何理解好的領(lǐng)導藝術(shù)是管理團隊的能力的體現(xiàn) 領(lǐng)導、管理、教練的本質(zhì)區(qū)別與聯(lián)系 管理的現(xiàn)狀和與原因 技術(shù)高手最容易犯的.. |
| 戰(zhàn)略性績效考核與績效管理 |
| 主講老師：許玉林 培訓天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 績效管理 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：第一單元：1. 什么是績效考核？什么是績效管理？2. 解決績效管理的5點基本認識3. 績效管理的解決的不是技術(shù)問題？4. 績效管理是各項人力資源管理的核心5. 傳統(tǒng)績效考核存在的問題6. 實施績效管理的條件第.. |
| 提升客戶滿意度的關(guān)鍵修煉 |
| 主講老師：王哲光 培訓天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 客戶服務 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：一、服務意識決定服務品質(zhì)1、現(xiàn)代企業(yè)終極競爭的領(lǐng)域——服務決定成敗1）服務的本質(zhì)演練：思維轉(zhuǎn)變的力量2）什么是優(yōu)質(zhì)客戶服務3）優(yōu)質(zhì)客戶服務的特點4）紅海競爭的利器—&mdash.. |
| 高效職業(yè)人 |
| 主講老師：王哲光 培訓天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 領(lǐng)導力 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：一、高效職業(yè)人的職業(yè)化之路1、打造職業(yè)競爭力——高層管理者的職業(yè)化提升1）職業(yè)成功的原因多樣，失敗只有一個——缺乏職業(yè)競爭力2）職業(yè)素養(yǎng)——由內(nèi)而外成就.. |
| 經(jīng)營環(huán)境變革下風險、變通、成本的人力資源平衡 |
| 主講老師：白永亮 培訓天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 人力資源 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：一、立體化人力資源風險管控的趨勢1. 監(jiān)管風險、違規(guī)風險、失職風險的重心與邏輯2. 監(jiān)管風險對傳統(tǒng)人力管理的挑戰(zhàn)；3. 違規(guī)風險對傳統(tǒng)人力管理的挑戰(zhàn)；4. 失職風險在傳統(tǒng)人力管理下的新的表現(xiàn)形式。二、基于新監(jiān)管要求下.. |
| ABO模式 |
| 主講老師：徐寶洲 培訓天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 項目管理 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：一、ABO模式含義和一些看法二、ABO模式產(chǎn)生的背景三、ABO模式與相關(guān)模式的區(qū)別（一）ABO模式與PPP模式的區(qū)別1、程序不同2、角色不同3、項目規(guī)模不同4、確定合作對象的方式不同（二）ABO模式與.. |
| F+EPC模式的管理應用 |
| 主講老師：徐寶洲 培訓天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 項目管理 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：一、理解EPC含義1、EPC含義2、EPC中的各個含義二、EPC的特點（1）早期階段（2）設(shè)計階段（3）邊設(shè)計邊施工的工程項目（4）EPC模式也有一定的風險三、F+EPC模式的概述1、F+EPC模式是.. |
| 基于學習地圖的人才培養(yǎng)體系與組織發(fā)展 |
| 主講老師：陳琦 培訓天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 人力資源 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：一、學習地圖的整合1、 學習地圖的框架點與邊的框架結(jié)構(gòu)2、 學習地圖的找尋1） 歸納法2） 演繹法研討：歸納法與演繹法的優(yōu)劣勢3、 學習地圖的要素演練：基于業(yè)務需求的要素提取二、組織發(fā)展的動力與阻.. |
| 高效溝通 |
| 主講老師：李燕龍 培訓天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 管理技能 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：一.溝通對組織的重要性組織運作要義溝通能力強的人更善于管理; 成功企業(yè)經(jīng)理人的三大能力溝通協(xié)調(diào)信任.. |
| 以五大發(fā)展理念引領(lǐng)企業(yè)法治建設(shè)新發(fā)展 |
| 主講老師：李丹 培訓天數(shù)：1 天 專業(yè)類別： 管理技能 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：一、以“創(chuàng)新”理念為發(fā)展核心，不斷豐富企業(yè)法治的內(nèi)涵和外延（一）加強理論創(chuàng)新，構(gòu)建法治工作新格局（二）加強制度創(chuàng)新，構(gòu)建企業(yè)規(guī)范化制度體系1、堅持建章立制先行2、開展盡職調(diào)查3、深化訴訟法律風.. |
| 突發(fā)事件應對課程 培訓大綱 |
| 主講老師：云飛 培訓天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 管理技能 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：模塊一：突發(fā)事件應對 –突發(fā)事件的概念–突發(fā)時間分類–自然災害概念常見自然災害介紹（地震、洪水、森林火災）地震常.. |
| 新時期勞動用工管理與風險防控 （兩天版） |
| 主講老師：劉峰松 培訓天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 管理技能 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：分享與分析員工為什么會離職您知道哪些屬于非法用工行為員工為什么缺乏工作熱情員工為什么工作效率不高為什么高薪聘請的能人往往讓公司失望&.. |
| 員工職業(yè)化塑造與能力提升 |
| 主講老師：王惠 培訓天數(shù)：1 天 專業(yè)類別： 管理技能 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：第一部分：職業(yè)化道路，你準備好了嗎？什么是職業(yè)？職場？職業(yè)化？學校優(yōu)秀不等于職場優(yōu)秀單位領(lǐng)導看重新人什么？小組討論：金牌員工的特征有哪些？.. |
| 營銷四維診斷與操作模型 |
| 主講老師：李忠生 培訓天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 營銷管理 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：備注：以下內(nèi)容，根據(jù)企業(yè)需求和經(jīng)營方向，可定制化實施，針對性授課。一. 消費分析與心理地圖◆消費模型的五次迭代◆消費者核心行為提取與心理對照◆消費者心理地圖與銷售指標◆實操：CAP-system銷售操作模型診斷工具 .. |
| 卓越領(lǐng)導力修煉 |
| 主講老師：胡定成 培訓天數(shù)：1 天 專業(yè)類別： 領(lǐng)導力 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：開場與破冰1. 什么是領(lǐng)導力1.1 認識領(lǐng)導力技術(shù)、管理、領(lǐng)導之辨從技術(shù)到管理從管理到領(lǐng)導1.2 領(lǐng)導力的本質(zhì)領(lǐng)導力理論概要領(lǐng)導力的誤區(qū)領(lǐng)導力是責任、是行動1.3 企業(yè)領(lǐng)導者的使命行業(yè)的特點和.. |
| 資源整合：企業(yè)高速崛起與利潤持續(xù)增長 |
| 主講老師：金超 培訓天數(shù)：1 天 專業(yè)類別： 企業(yè)管理 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：一、戰(zhàn)略為先：轉(zhuǎn)型期如何把握“機會的縫隙”？1、企業(yè)利潤增長升級背后的創(chuàng)新思維1-1 6種經(jīng)典創(chuàng)新思維1-2 撕開神秘面紗：人人都能創(chuàng)新2、降維攻擊與革命性商業(yè)突破2-1 如何強勢擴張：商業(yè)重.. |
| 新競爭環(huán)境下零售轉(zhuǎn)型策略與網(wǎng)點效能提升 |
| 主講老師：閆和平 培訓天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 營銷管理 行業(yè)類別：銀行金融 |
| 課程簡介：第一部分 提升核心競爭力的零售銀行網(wǎng)點轉(zhuǎn)型1、目前銀行網(wǎng)點現(xiàn)狀分析案例分享：不同銀行網(wǎng)點經(jīng)營現(xiàn)狀分析2、銀行網(wǎng)點轉(zhuǎn)型的四大核心點案例分享：轉(zhuǎn)型下的：營銷模式、客戶體驗、人員素質(zhì)、管理模式四大變革3、以客戶為中心.. |
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