內(nèi)訓課內(nèi)訓課
| 狼性營銷實戰(zhàn)課程 |
| 主講老師：許晉 培訓天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 營銷管理 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：第一單元 狀態(tài)決定成敗，銷售精英須具備的六大狼道精神市場的不景氣,客戶難纏,任務的壓力……等等這些是否已經(jīng)讓你疲憊不堪？如何能迅速調(diào)整狀態(tài)，解決厭煩工作的心態(tài)、永久保持激情狀態(tài)、養(yǎng)成積極行動，全力以赴的.. |
| 戰(zhàn)略性績效考核與績效管理 |
| 主講老師：許玉林 培訓天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 績效管理 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：第一單元：1. 什么是績效考核？什么是績效管理？2. 解決績效管理的5點基本認識3. 績效管理的解決的不是技術問題？4. 績效管理是各項人力資源管理的核心5. 傳統(tǒng)績效考核存在的問題6. 實施績效管理的條件第.. |
| 高效職業(yè)人 |
| 主講老師：王哲光 培訓天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 領導力 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：一、高效職業(yè)人的職業(yè)化之路1、打造職業(yè)競爭力——高層管理者的職業(yè)化提升1）職業(yè)成功的原因多樣，失敗只有一個——缺乏職業(yè)競爭力2）職業(yè)素養(yǎng)——由內(nèi)而外成就.. |
| 工作分析與職位說明書 |
| 主講老師：婁萌 培訓天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 中層管理 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：第一單元、 崗位工作分析為什么？（定位及作用）1、工作分析在組織管理中的定位戰(zhàn)略及工作分析對各級人員的意義2、工作分析在人力資源管理中的定位 3、工作分析如何把握好切入點4、工作分析如何做好前期基礎工作與準備 5、.. |
| 如何成功構建人力資源三支柱模型 |
| 主講老師：盧云峰 培訓天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 中層管理 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：案例分享：某知名上市公司的人力資源三支柱模型轉(zhuǎn)型實踐第一章 如何正確認知人力資源三支柱模型如何建立并正確認識人力資源三支柱模型人力資源常規(guī)六大模塊與三支柱模型᠑.. |
| 企業(yè)持續(xù)增長模式 |
| 主講老師：楊虎 培訓天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 領導力 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：模塊一：業(yè)績倍增的飛輪建設第一單元：業(yè)績倍增與增長飛輪1、企業(yè)增長的本質(zhì)企業(yè)增長面臨的挑戰(zhàn)企業(yè)持續(xù)增長的本質(zhì)案例分析與解讀2、增長飛輪思維三種級別的商業(yè)思考方式持續(xù)增長1+3模式案例分析與解讀第二.. |
| 營銷團隊倍效模式 |
| 主講老師：楊虎 培訓天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 營銷管理 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：課程導入：1、營銷團隊倍效模式模型介紹2、內(nèi)外部因素的相互關系第一單元：團隊一致性目標1、一致性目標的基本原則上接戰(zhàn)略原則如何真正做到上接戰(zhàn)略2、一致性目標的分解從戰(zhàn)略目標到業(yè)務目標從業(yè)務目標到策略目.. |
| 網(wǎng)點智能化轉(zhuǎn)型后的服務營銷與現(xiàn)場管理 |
| 主講老師：劉曉霞 培訓天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 職業(yè)素養(yǎng) 行業(yè)類別：銀行金融 |
| 課程簡介：第一單元 互聯(lián)網(wǎng)時代的網(wǎng)點智能化趨勢1、互聯(lián)網(wǎng)時代，傳統(tǒng)銀行如何配套新的服務模式？2、以“四分”為特征的網(wǎng)點服務模式帶來的相關問題3、“智能銀行”給客戶帶來怎樣的服務體驗？ .. |
| 精益生產(chǎn)管理培訓 |
| 主講老師：劉毅 培訓天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 生產(chǎn)管理 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：第一部分：精益生產(chǎn)的五項基本原則1、精益思想的五項原則2、顧客確定價值3、識別價值流4、價值流動:精確排產(chǎn),拉動生產(chǎn)5、價值流（模型）圖（VSM）分析第二部分: 認識與剔除生產(chǎn)現(xiàn)場七大浪費1、什么是浪費？.. |
| 中央經(jīng)濟會議下宏觀趨勢 與產(chǎn)業(yè)機遇分析（保險版） |
| 主講老師：曲融 培訓天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 職業(yè)素養(yǎng) 行業(yè)類別：保險行業(yè) |
| 課程簡介：模塊一 中央經(jīng)濟會后經(jīng)濟格局的變化和趨勢中央經(jīng)濟會議要點的對比分析21年中央經(jīng)濟會議vs.22年中央經(jīng)濟會議中央經(jīng)濟會議戰(zhàn)略要點解讀總體判斷：恢復基礎不牢.. |
| 理財規(guī)劃與資產(chǎn)配置 |
| 主講老師：陳瑜 培訓天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 營銷管理 行業(yè)類別：銀行金融 |
| 課程簡介：破冰之旅5分鐘：客戶經(jīng)理營銷的業(yè)績?nèi)Q于哪些因素？前言： 1、合適的產(chǎn)品賣給合適的客戶：挑與銷的關系2、從關系型客戶經(jīng)理到專家型客戶經(jīng)理的轉(zhuǎn)變：四種類型的個人客戶經(jīng)理（1）資源型客戶經(jīng)理的特點（案例：民生銀行客戶經(jīng)理，光.. |
| 主講老師：陳龍 培訓天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 團隊建設 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：一、團隊如何激活？1. 你的團隊為什么沒狀態(tài)？2. 激活團隊狀態(tài)的兩大核心——拉力與推力3. 什么是團隊“拉力”？（1） 拉力就是利益引導（2） 推力就是意愿激發(fā)4.. |
| 效率為王—目標計劃與時間管理 |
| 主講老師：陳龍 培訓天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 管理技能 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：一、時間管理的一般概念1． 現(xiàn)代企業(yè)工作的一般流程2． 誰偷走了你的時間3． 最基本的時間管理知識二、了解你自己，了解你的工作1． 自我性格分析2． 你一天的工作“周期&rdquo.. |
| 營銷關鍵點 |
| 主講老師：陳龍 培訓天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 營銷管理 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：1. 世界上最痛苦的職業(yè)—銷售2. 世界上最偉大的職業(yè)—銷售3. 什么決定我們的未來？4. 成為一流銷售的三因素模型第一章 成為一流銷售的關鍵點1. 銷售人才的六大障礙（1） 自我設限.. |
| 戰(zhàn)略性人力資源管理課程 |
| 主講老師：陳琦 培訓天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 人力資源 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：第一單元：企業(yè)可持續(xù)發(fā)展與人力資源一、企業(yè)可持續(xù)發(fā)展與人力資源1、企業(yè)的可持續(xù)發(fā)展的理念與現(xiàn)實依據(jù)（1）理念依據(jù)——使命愿景與核心價值觀（2）可持續(xù)發(fā)展的現(xiàn)實依據(jù)2、企業(yè)經(jīng)營價值鏈&mdash.. |
| 業(yè)績導向的差異化營銷運營策略與實務 |
| 主講老師：崔自三 培訓天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 營銷管理 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：一、 認識差異化營銷1、 什么是差異化營銷2、 差異化營銷的目的案例：差異化營銷，讓業(yè)績逆勢飛揚二、 差異化營銷應具備的七大商業(yè)思維1、 拆墻式思維2、 跨界式思維3、 系統(tǒng)式思維4、 多維解思維5、.. |
| 會務接待禮儀 |
| 主講老師：祝文婷 培訓天數(shù)：1 天 專業(yè)類別： 商務禮儀 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：一、會務接待禮儀會議籌備階段會議前的計劃會議的流程會議的籌備小組及工作任務會議通知的擬發(fā)會議室布置會務座次安排會議材料的準備會議音響等設備準備會議背景板及橫幅設計組織會議會議議程會議氣.. |
| 市場營銷概論 |
| 主講老師：高海友 培訓天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 營銷管理 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：一、 市場營銷核心模型認知及理解1. 銷售漏斗模型中的要素認知2. 營銷模型之構建3P模型二、 市場營銷之六要素1. 產(chǎn)品力：產(chǎn)品本身的營銷力2. 寬度 ：盤子能做多大3. 深度 ：每一點都做到無法再好了4... |
| 對公金融生態(tài)圈打造 |
| 主講老師：曲融 培訓天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 職業(yè)素養(yǎng) 行業(yè)類別：銀行金融 |
| 課程簡介：模塊一 銀行對公業(yè)務新模式對公業(yè)務發(fā)展的時代背景國內(nèi)：底層資產(chǎn)遷移，模式亟待升級海外：產(chǎn)業(yè)升級與融資體系構筑良性循環(huán)銀行業(yè)對公業(yè)務情況分析᠊.. |
| 合理管控壓力，創(chuàng)造最優(yōu)績效 |
| 主講老師：韓麗 培訓天數(shù)：1 天 專業(yè)類別： 管理技能 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：一． 壓力水平自測1. 壓力自測2. 中國人的壓力現(xiàn)狀解析3. 76％的疾病是由壓力和情緒引起的，所以減壓已經(jīng)成為中國人必修的一門課程二． 認識壓力1. 壓力的概念與壓力源2. 管理者的壓力診斷與自我覺察壓力：生.. |
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