內(nèi)訓課內(nèi)訓課

非人力資源經(jīng)理的人力資源管理 |
主講老師:朱紅艷   培訓天數(shù):2 天   專業(yè)類別: 人力資源 行業(yè)類別:不限行業(yè) |
課程簡介:課程導入:如何理解非人力資源管理?1. 人力資源管理的工作內(nèi)容2. 非人資部門掌握人資知識的重要性3. 在人力資源管理方面的困境4. 非人力資源經(jīng)理的人力資源管理內(nèi)容第一部分:選才——職能經(jīng)理.. |
銀行服務窗口高效服務禮儀 |
主講老師:馬梓溪   培訓天數(shù):2 天   專業(yè)類別: 商務禮儀 行業(yè)類別:銀行金融 |
課程簡介:第一模塊:服務之美從何而來? 服務在客戶未開口之前 銀行的服務變革 銀行發(fā)展的三個階段:服務化,規(guī)范化,價值化 銀行服務的三個層次案例:招商銀行,工商銀.. |
管理者角色人認知與定位 |
主講老師:葛萍   培訓天數(shù):2 天   專業(yè)類別: 管理技能 行業(yè)類別:不限行業(yè) |
課程簡介:課前:團隊建設(shè)一、團隊如何建設(shè)?團隊是由個體組成,只有互相提供價值,才有合作可能。沒有內(nèi)心的強大的員工,就沒有強大的公司。二、建立高效的學習環(huán)境學習現(xiàn)場形成一種競爭PK的學習方式,用這種方式讓學員快速進入學習和體驗的狀態(tài).. |
商務禮儀 |
主講老師:葛萍   培訓天數(shù):2 天   專業(yè)類別: 商務禮儀 行業(yè)類別:不限行業(yè) |
課程簡介:第一模塊:重新認識自我(禮儀的作用)關(guān)于禮儀現(xiàn)代競爭的附加值,人際關(guān)系的潤滑劑我為誰而工作(“誰給我發(fā)工資”的啟示)打造陽光心態(tài)(青蛙現(xiàn)象解析:生于憂患、死與安樂)培訓方式:分析、講解 第.. |
創(chuàng)新思維之問題分析和解決 |
主講老師:黃道洲   培訓天數(shù):2 天   專業(yè)類別: 職業(yè)素養(yǎng) 行業(yè)類別:不限行業(yè) |
課程簡介:引題一道面試題及思考: 思維為什么重要? 看似不相關(guān)的事物之間存在什么邏輯關(guān)系? 如何用不同的思維視角解決遇到的新問題?一、創(chuàng)新難嗎?1、什么是創(chuàng)新?ɨ.. |
中層管理者管理能力提升 |
主講老師:梁蕊琳   培訓天數(shù):2 天   專業(yè)類別: 中層管理 行業(yè)類別: |
課程簡介:1 自我管理1.1 管理者角色1.1.1 管理者角色定位1.1.2 優(yōu)秀管理者核心三角色1.2 自我定位1.2.1 分析崗位職責1.2.2 分析個人能力2 團隊管理2.1 人才梳理及培養(yǎng)2.1.1 理.. |
企業(yè)業(yè)務的需求分析與落地實施 |
主講老師:擎蒼   培訓天數(shù):3 天   專業(yè)類別: 項目管理 行業(yè)類別:不限行業(yè) |
課程簡介:一、 如何系統(tǒng)地思考產(chǎn)品的需求?1、企業(yè)需求分析的框架是什么? 需求與規(guī)劃的關(guān)系 領(lǐng)域驅(qū)動的思考框架 常見的領(lǐng)域劃分方式2、需求分析有哪些層級? 戰(zhàn).. |
從管理者到領(lǐng)導者 — 打造卓越領(lǐng)導力的三個錦囊 |
主講老師:陳海艇   培訓天數(shù):3 天   專業(yè)類別: 領(lǐng)導力 行業(yè)類別:不限行業(yè) |
課程簡介:故事:《子賤放權(quán)》開場互動:搭建信息帳篷一、企業(yè)為什么要提升領(lǐng)導力?(1課時) 東方人的管理思想 西方人的管理思想 東西方管理思想的差異二、卓越領(lǐng)導力的核心是什么?.. |
管理底層邏輯 |
主講老師:李良德   培訓天數(shù):2 天   專業(yè)類別: 管理技能 行業(yè)類別:不限行業(yè) |
課程簡介:篇首案例:《加班電話》或《盡快給我》1. “意識-行為-結(jié)果”的循環(huán)2. 管理中的底層邏輯與思維范式闖關(guān)案例1:《員工請假》1. 底層邏輯1:長久心2. 實操技巧:如何應對員工的特別請求?.. |
職場加速利器---高效跨部門溝通攻略 |
主講老師:李彥池   培訓天數(shù):1 天   專業(yè)類別: 職業(yè)素養(yǎng) 行業(yè)類別:不限行業(yè) |
課程簡介:第一部分:跨部門溝通的定義1、跨部門溝通的定義2、跨部門溝通的挑戰(zhàn)3、跨部門溝通的痛點沙盤背景:微沙盤“微型企業(yè)”模擬真實的職場場景;模擬企業(yè)中六個不同的部門,面對上級分配的績效任務,如果通過.. |
戰(zhàn)略性人力資源管理 |
主講老師:趙天明   培訓天數(shù):2 天   專業(yè)類別: 人力資源 行業(yè)類別:不限行業(yè) |
課程簡介:第一講:戰(zhàn)略與戰(zhàn)略管理概念一、戰(zhàn)略概念1. 戰(zhàn)略概念2. 戰(zhàn)略管理概念研討:企業(yè)戰(zhàn)略是如何制定的?二、戰(zhàn)略三層次1. 組織戰(zhàn)略-去哪里的問題(方向)2. 競爭戰(zhàn)略-如何進行競爭(方法)3. 職能戰(zhàn)略-憑什.. |
打破壁壘——跨部門溝通與協(xié)作 |
主講老師:陳舜   培訓天數(shù):2 天   專業(yè)類別: 管理技能 行業(yè)類別:不限行業(yè) |
課程簡介:游戲?qū)耄核杭堄螒蚪Y(jié)論:交流溝通是人類行為的基礎(chǔ),許多問題都是由于溝通不當或缺少溝通而導致的誤解第一講:基礎(chǔ)篇——跨部門溝通的基礎(chǔ)一、跨部門溝通在企業(yè)中的重要性表現(xiàn)個人測試:我的溝通能力一個事.. |
吐故納新 技術(shù)管理者如何管理新生代員工 |
主講老師:蔣小華   培訓天數(shù):1 天   專業(yè)類別: 管理技能 行業(yè)類別:不限行業(yè) |
課程簡介:第1章 擁抱變化:管理新生代員工的挑戰(zhàn)擁抱新生代員工帶來的挑戰(zhàn)。了解他們的特點與需求,轉(zhuǎn)變傳統(tǒng)管理模式,通過領(lǐng)導和賦能,幫助他們快速融入公司并強化跨部門溝通能力。1. 互聯(lián)網(wǎng)時代,傳統(tǒng)的管理模式已不湊效;2. 新時代的管理7.. |
職場高效溝通匯報 |
主講老師:平心   培訓天數(shù):1 天   專業(yè)類別: 職業(yè)素養(yǎng) 行業(yè)類別:不限行業(yè) |
課程簡介:第一講: 職場匯報重要性現(xiàn)狀討論: 引發(fā)學員思考職場匯報的重要性; 一、優(yōu)秀的職場匯報帶給我們什么1. 是對自己個人工作的定期梳理,加速個人成長進階2. 讓領(lǐng)導了解你的工作進展,有助于領(lǐng)導對你,進行工作指導3. 打.. |
跨部門溝通與協(xié)作 |
主講老師:曲瑋   培訓天數(shù):1 天   專業(yè)類別: 管理技能 行業(yè)類別:不限行業(yè) |
課程簡介: 課程大綱將根據(jù)客戶具體情況進行調(diào)整一、跨部門溝通的問題分析 視頻觀摩研討:《卡特教練》片段 “互惠原理”在跨部門溝通中的應用1. 跨部門溝通案例研.. |
橫向領(lǐng)導力 |
主講老師:楊天雄   培訓天數(shù):1 天   專業(yè)類別: 領(lǐng)導力 行業(yè)類別:不限行業(yè) |
課程簡介:(一)橫向領(lǐng)導力概述1. 什么是橫向領(lǐng)導力- 定義和特點- 與縱向領(lǐng)導力的區(qū)別2. 橫向領(lǐng)導力的重要性- 適應組織變革- 推動跨部門合作- 個人職業(yè)發(fā)展3. 橫向領(lǐng)導力的誤區(qū)(二)提升個人影響力1.. |
培育指數(shù)級創(chuàng)新增長元動力 |
主講老師:崔瀚文   培訓天數(shù):2 天   專業(yè)類別: 數(shù)字化 行業(yè)類別:不限行業(yè) |
課程簡介:案例導入:21世紀的獨角獸企業(yè)與20世紀的企業(yè),為何存在肉眼可見的差別巨大?一、 為什么強國紛紛將數(shù)字化作為國家戰(zhàn)略?1. 另一個地球—互聯(lián)網(wǎng)世界版圖 根據(jù)互聯(lián)網(wǎng)用戶制作的新版世界地圖,反映了互聯(lián).. |
高階領(lǐng)導力——卓越領(lǐng)導者的成長 |
主講老師:陶娟   培訓天數(shù):2 天   專業(yè)類別: 領(lǐng)導力 行業(yè)類別:不限行業(yè) |
課程簡介:一、領(lǐng)導角色認知1、團隊or群體? 你眼中的“團隊”! 2、團隊績效方程式 團隊氛圍測評解讀:陰雨天or艷陽天?導入:CNCC公司的故事仍在繼續(xù)研討:Pau.. |
提升人際敏感度,讓溝通無阻礙 |
主講老師:段雅婕   培訓天數(shù):1 天   專業(yè)類別: 職業(yè)素養(yǎng) 行業(yè)類別:不限行業(yè) |
課程簡介:互動導入:OH卡互動,為什么你看到的跟別人看到的不一樣一、我們說的溝通到底是什么?是什么在影響溝通1、什么是溝通2、溝通的底層邏輯是什么-目標、對象、觀點3、影響溝通最常見的問題-情緒化溝通4、溝通的三個維度空間.. |
言之有理--職場溝通與智慧表達 |
主講老師:李丹   培訓天數(shù):2 天   專業(yè)類別: 職業(yè)素養(yǎng) 行業(yè)類別: |
課程簡介:開篇:互動破冰/團隊建設(shè)第一單元:什么是溝通?1. 什么是溝通?2. 溝通模型與內(nèi)涵3. 現(xiàn)場演練:溝通中你所容易忽視的環(huán)節(jié)4. 溝通的三個層次1) 知道了2) 理解了3) 行動了5. 職場中利用如何.. |
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