內(nèi)訓課內(nèi)訓課
| 高效溝通 |
| 主講老師：傅東云 培訓天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 職業(yè)素養(yǎng) 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：一、溝通基礎？ 1、溝通的基本模型 溝通的模型 團隊活動：用卡片拼出溝通模型？ 分享與討論：活動過程中發(fā)生了什么？我們的溝通如何？ 溝通的過濾器&.. |
| 一場必勝之仗—從戰(zhàn)略到績效 |
| 主講老師：張娜 培訓天數(shù)：1 天 專業(yè)類別： 績效管理 行業(yè)類別：不限行業(yè) |
| 課程簡介：第一部分：組織成長與管理1、組織成長階段理論格林納組織成長五階段模型創(chuàng)業(yè)階段聚合階段正規(guī)化階段精耕細作階段成熟后.. |
| 人才的分層培養(yǎng)與發(fā)展技術 |
| 主講老師：穆生一 培訓天數(shù)：1 天 專業(yè)類別： 人力資源 行業(yè)類別：不限行業(yè) |
| 課程簡介：一、為什么員工明明有能力，卻總覺得發(fā)展沒方向？問題導入：員工躺平/被動等待晉升/抱怨資源不足1.管理者常踩的3個大坑場景1：談目標不談個人愿景 → 員工覺得“為老板打工”.. |
| 精益思想及實踐 |
| 主講老師：張勝 培訓天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 生產(chǎn)管理 行業(yè)類別：不限行業(yè) |
| 課程簡介：第一單元：精益概述1. 引言：為什么企業(yè)的利潤率越來越低？2. 定義3. 豐田生產(chǎn)系統(tǒng) 豐田的硬實力 豐田的軟實力4. 豐田的14項管理原則 [第一類] 長期理.. |
| 管理者之劍——問題分析與解決 |
| 主講老師：楊浩 培訓天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 管理技能 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：模塊一、情景分析核心：牛眼法——幫您從大角度、多層次的分析中發(fā)現(xiàn)關鍵的問題。Step1. 您所關注問題的焦點是什么？Step2. 關注焦點可以分類、細化嗎？Step3. 在紛繁復雜的問題中，如何判.. |
| 管理者角色認知 |
| 主講老師：杜祥林 培訓天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 管理技能 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：一、引入1 案例研討2 成長的啟示：從管理他人到管理管理者的不同之處二、角色認知1 什么是角色2 各角色及關鍵業(yè)務活動的討論3 講解：角色1：企業(yè)文化的傳承者1.1 視頻：亮劍•軍魂4 講解：角.. |
| 高復制員工工作輔導技能訓練 |
| 主講老師：董洪斌 培訓天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 團隊建設 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：第一章、成年人的學習一、學習的含義1、模仿——學習2、學習的含義二、學習的對象與方法1、學習的對象2、學習的狀態(tài)3、學習的方法4、輔助學習的原則5、迎接新人的正確起步三、企.. |
| 人才選用 |
| 主講老師：何振銘 培訓天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 管理技能 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：一、招聘概述1、失敗招聘的代價2、招聘中常見的錯誤3、結構化面試的基本步驟二、選拔標準的建立與準備工作1、如何確定選拔要求-理解工作匹配度-如何分辨應征者與企業(yè)的配合度2、能力標準如何運用于招聘過程三.. |
| 安全管理體系 |
| 主講老師：胡月亭 培訓天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 生產(chǎn)管理 行業(yè)類別：不限行業(yè) |
| 課程簡介：第一部分：現(xiàn)代化企業(yè)管理的基本理論與經(jīng)典的管理理論1、國家相關法律法規(guī)；2、現(xiàn)代化企業(yè)經(jīng)典的管理理論3、現(xiàn)代安全管理的基本理論4、國內(nèi)外安全生產(chǎn)管理先進管理理念、有效做法通過相關法律法規(guī)、現(xiàn)代企業(yè)管理及其經(jīng)典管理理論.. |
| 多管理體系審核 |
| 主講老師：胡月亭 培訓天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 生產(chǎn)管理 行業(yè)類別：不限行業(yè) |
| 課程簡介：第一部分：現(xiàn)代化企業(yè)管理的基本理論與經(jīng)典的管理理論1、國家相關法律法規(guī)；2、現(xiàn)代化企業(yè)經(jīng)典的管理理論3、現(xiàn)代安全管理的基本理論4、國內(nèi)外安全生產(chǎn)管理先進管理理念、有效做法第二部分：管理體系及其特征、特點；1、 管.. |
| 高責任的管理授權能力 |
| 主講老師：董洪斌 培訓天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 管理技能 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：第一章、尊重人性的四原則一、團體與組織1、現(xiàn)狀共有的團體：基本團體、一次團體、非正式團體2、目的與目標共有的團體：社會性團體、二次團體、公司組織3、組織：任務的編制體/人的編制體二、組織的類型與職能分類：1、直線.. |
| 由內(nèi)而外的執(zhí)行力提升 |
| 主講老師：楊浩 培訓天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 執(zhí)行力 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：課前準備：提前一周完成MBTI測評問卷和社會動機測試第一篇 點燃心火：社會動機與內(nèi)驅(qū)力一、了解動機與社會動機權利動機、成就動機、親和動機二、自我社會動機測評結果分析個人內(nèi)驅(qū)力調(diào)適、溝通動機影響、自我激勵與職業(yè)目標設置.. |
| 集團化運營下的人力資源管控體系 |
| 主講老師：文熠 培訓天數(shù)：1 天 專業(yè)類別： 人力資源 行業(yè)類別：不限行業(yè) |
| 課程簡介：第一章：厘清概念什么是集團，集團化，集團化運營集團化運營的目的、管理模式集團化運營管理的基本思路第二章：打造總部領導力什么是總部領導力.. |
| 績效結果在組織中的應用實踐 |
| 主講老師：易淑蓉 培訓天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 績效管理 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：企業(yè)推行了績效管理，為何會出現(xiàn)部門績效與組織績效兩層皮現(xiàn)象？企業(yè)戰(zhàn)略與績效管理的關系1、戰(zhàn)略，組織，人才，激勵的關系2、績效管理的核心地位3、績效管理落地中的三個致命點4、影響企業(yè)績效管理水平的兩大因素實戰(zhàn)問題解.. |
| 科特勒的市場營銷學精要 |
| 主講老師：張松波 培訓天數(shù)：3 天 專業(yè)類別： 營銷管理 行業(yè)類別：不限行業(yè) |
| 課程簡介：一、市場營銷思維與計劃流程1、市場營銷思維的搭建 市場營銷的內(nèi)涵 市場營銷的核心概念 市場營銷的本質(zhì)工具：營銷漏斗2、市場營銷的演化 市場營銷觀.. |
| 如何實施文化領導創(chuàng)造卓越價值 |
| 主講老師：史德安 培訓天數(shù)：1 天 專業(yè)類別： 企業(yè)文化 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：一、啟動與暖場活動1、課程介紹2、暖場活動二、現(xiàn)實問題分析：文化在哪里？有何影響？1、討論與分享：你最想解決的現(xiàn)實問題是什么？為什么？2、文化九層次分析：引導學員分析問題及其根源3、練習：各組問題文化九層次分析與.. |
| 如何打造一份優(yōu)秀的商業(yè)計劃書 |
| 主講老師：曾經(jīng) 培訓天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 職業(yè)素養(yǎng) 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：視頻導入：文案的力量第一單元 什么是商業(yè)計劃書 1、好酒也怕巷子深：為什們要寫商業(yè)計劃書2、10分鐘決定一切：投資人/合作伙伴喜歡怎樣的商業(yè)計劃書案例：從樂視新能源汽車的成功融資學如何做商業(yè)計劃書3、傳統(tǒng)商業(yè).. |
| 從0到1打造卓越演講技巧——魅力商務演講 |
| 主講老師：劉翔 培訓天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 職業(yè)素養(yǎng) 行業(yè)類別：不限行業(yè) |
| 課程簡介：第一講：基本功——如何成為演講高手討論：你為什么要學習演講？一、常見的需要演講的場合和挑戰(zhàn)1. 商務演示，如何條理清晰，重點突出？2. 客戶洽談，如何抓住痛點，建立信任？3. 工作匯報，如何化.. |
| 新員工職業(yè)素養(yǎng)提升培訓 |
| 主講老師：吳昊 培訓天數(shù)：1 天 專業(yè)類別： 職業(yè)素養(yǎng) 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：一. 新員工提升個人職業(yè)素養(yǎng)的價值？1. 案例：他們出了什么問題2. 個人職業(yè)素養(yǎng)的定義3. 新員工提升個人職業(yè)素養(yǎng)的價值二. 新員工打造個人職業(yè)素養(yǎng)，可以從哪些方面做起？4. 打造個人職業(yè)素養(yǎng)的4個基礎：正心，正言.. |
| 基于人效提升的組織三定實操 |
| 主講老師：文熠 培訓天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 人力資源 行業(yè)類別：不限行業(yè) |
| 課程簡介：DAY1 上午：導入：從商業(yè)鏈出發(fā)，深刻理解組織與業(yè)務什么是組織戰(zhàn)略、人才戰(zhàn)略課堂練習：運用業(yè)務理解視窗完成對企業(yè)人才需求的共識第一章：離開業(yè)務語境做人力資源規(guī)劃是空談—&md.. |
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