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廈門(mén)目標(biāo)管理培訓(xùn) 專欄 》

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    主講老師:吳鵬德 課程時(shí)長(zhǎng):2 天

    第一講:角色賦能——管理是做什么的?一、看管理察人性——為什么員工不好管?思考:為什么管理手段越豐富,執(zhí)行力卻越低?1. 人性三特征:欲、懶、善 ..

  • 服裝行業(yè)市場(chǎng)督導(dǎo)——目標(biāo)管理課程

    主講老師:林翔 課程時(shí)長(zhǎng):1 天

    【課程大綱】1.店鋪年度月度目標(biāo)的制定2.店鋪業(yè)績(jī)目標(biāo)的分解3.店鋪服務(wù)目標(biāo)的制定4. 店鋪服各項(xiàng)目標(biāo)的達(dá)成..

  • 服裝行業(yè)終端店長(zhǎng)——店鋪業(yè)績(jī)目標(biāo)管理課程

    主講老師:林翔 課程時(shí)長(zhǎng):1 天

    【課程大綱】1.目標(biāo)管理的定義2.目標(biāo)制定考慮的因素3.目標(biāo)的跟進(jìn)4.績(jī)效面談5.目標(biāo)的檢視6. 目標(biāo)達(dá)成的方法..

  • 目標(biāo)管理——目標(biāo)管理與計(jì)劃達(dá)成

    主講老師:林老師 課程時(shí)長(zhǎng):2 天

    課程大綱第一講:正確解讀目標(biāo)管理一、什么是好的目標(biāo)管理?視頻分享經(jīng)典案例分析1. 個(gè)人目標(biāo)與組織目標(biāo)的沖突舉例:一家公司各部門(mén)的本位思維問(wèn)題:如何從機(jī)制設(shè)計(jì)上減少工作中的本位思維..

  • 重塑結(jié)果-銷售目標(biāo)管理與計(jì)劃落實(shí)

    主講老師:吳鵬德 課程時(shí)長(zhǎng):1 天

    第一講:思維篇-從目標(biāo)中覺(jué)醒一、心智模式-是什么阻礙目標(biāo)完成?情景互動(dòng):檢測(cè)一下自己的心智模式1. 心智定式:科學(xué)檢測(cè)電子云2. 是什么限制從優(yōu)秀到卓越3. 打破思維的墻:突破心智模式 ..

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    主講老師:吳鵬德 課程時(shí)長(zhǎng):2 天

    第一講:角色賦能-管理是做什么的?一、看管理 察人性-為什么員工不好管?思考:為什么管理手段越豐富,執(zhí)行力卻越低?1. 人性三特征:欲、懶、善2. 重提馬斯洛需求-物質(zhì)基礎(chǔ)與上層建筑3...

  • 年度目標(biāo)制定分解落地技術(shù)

    主講老師:鐘虹添 課程時(shí)長(zhǎng):2 天

    第一講:年終工作總結(jié)一、年終工作總結(jié)的意義二、年終工作總結(jié)的三個(gè)維度三、如何分析年度目標(biāo)與現(xiàn)實(shí)的差距?四、如何提出改善計(jì)劃?五、年終工作總結(jié)的撰寫(xiě)方法演練:編寫(xiě)年終工作改善計(jì)劃演..

  • 目標(biāo)設(shè)定與時(shí)間管理

    主講老師:溫哲滔 課程時(shí)長(zhǎng):1 天

    ☆工作負(fù)擔(dān)過(guò)重,希望創(chuàng)造高績(jī)效的經(jīng)理、主管、高級(jí)經(jīng)理以及希望妥善安排事業(yè)與個(gè)人生活的其它人士【培訓(xùn)內(nèi)容】1、目標(biāo)的設(shè)定☆游戲?qū)耄簲S硬幣☆什么是目標(biāo)?☆案例:美國(guó)哈佛大學(xué)對(duì)應(yīng)屆畢業(yè)生做了..

  • 高效目標(biāo)與計(jì)劃管理實(shí)戰(zhàn)訓(xùn)練

    主講老師:吳國(guó)華 課程時(shí)長(zhǎng):2 天

    開(kāi)場(chǎng)游戲:看圖識(shí)數(shù)字第一單元 鎖定目標(biāo)——管理的焦點(diǎn)1、管理的本義——目標(biāo)與計(jì)劃案例:把戀愛(ài)當(dāng)做一個(gè)項(xiàng)目來(lái)做管理的本義:有目標(biāo)..

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