合肥企業(yè)執(zhí)行力培訓(xùn)專(zhuān)欄涵蓋合肥企業(yè)執(zhí)行力培訓(xùn)相關(guān)公開(kāi)課、合肥企業(yè)執(zhí)行力培訓(xùn)相關(guān)內(nèi)訓(xùn)課、合肥企業(yè)執(zhí)行力培訓(xùn)講師、合肥企業(yè)執(zhí)行力培訓(xùn)相關(guān)線(xiàn)上課及相關(guān)文章、資訊等信息服務(wù)，為企業(yè)量身定做培訓(xùn)服務(wù)。我們擁有3000+老師，20000+門(mén)課程供企業(yè)選擇，培訓(xùn)滿(mǎn)意度達(dá)95%以上，歡迎來(lái)電咨詢(xún)。
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主講老師：陳竹友 課程時(shí)長(zhǎng)：2 天
第一章：團(tuán)隊(duì)執(zhí)行力與企業(yè)競(jìng)爭(zhēng)力第一節(jié)：中國(guó)企業(yè)競(jìng)爭(zhēng)力源自何處第二節(jié)：執(zhí)行力是企業(yè)的“持久戰(zhàn)”第三節(jié)：影響企業(yè)執(zhí)行力的文化因素第四節(jié)：影響企業(yè)執(zhí)行力的管理因素第五節(jié)..
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第一講：什么是執(zhí)行力？一、何謂執(zhí)行力？1. 執(zhí)行力簡(jiǎn)單的說(shuō)“就是按質(zhì)按量地完成工作任務(wù)”的能力。2. 個(gè)人執(zhí)行力的強(qiáng)弱取決于兩個(gè)要素——個(gè)人能力和..
主講老師：陳培松 課程時(shí)長(zhǎng)：2 天
一、什么是執(zhí)行力1.個(gè)人完成任務(wù)的行為2.團(tuán)隊(duì)達(dá)成目標(biāo)的過(guò)程3.組織決策、運(yùn)營(yíng)、操作的系統(tǒng)集成4.職責(zé)的理解力+管理的操作力+方法的創(chuàng)新力二、如何確保執(zhí)行到位1.決策層：強(qiáng)調(diào)戰(zhàn)略性體..
主講老師：楊虎 課程時(shí)長(zhǎng)：2 天
單元 內(nèi)容 備注第一節(jié)對(duì)上 1、現(xiàn)代商業(yè)危機(jī)2、中高層在組織中的意義3、中高層執(zhí)行力組成圖4、執(zhí)行力修煉一：服從服從就是照做不誤關(guān)于服從的三種..
戰(zhàn)略執(zhí)行——構(gòu)建不依賴(lài)于人的執(zhí)行力體系
主講老師：陳竹友 課程時(shí)長(zhǎng)：2 天
第一講：高效執(zhí)行力的文化內(nèi)涵一、高效執(zhí)行力，鋼鐵是怎樣煉成的——企業(yè)凝聚力與組織執(zhí)行力故事分享：解放軍是如何被打造成鋼鐵長(zhǎng)城的二、影響執(zhí)行力的文化要素1. 物質(zhì)層..
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第一部分：卓越執(zhí)行力解析與職業(yè)思維塑造1.關(guān)于職場(chǎng)執(zhí)行力的解析1)職場(chǎng)執(zhí)行力是什么？2)對(duì)職場(chǎng)執(zhí)行力的偏差理解3)真正的執(zhí)行解析4)從“機(jī)械”執(zhí)行到快樂(lè)執(zhí)行5..
主講老師：王靜 課程時(shí)長(zhǎng)：1 天
第一單元：業(yè)績(jī)盤(pán)點(diǎn)1.如果重來(lái)一次，會(huì)做哪些改善？1)卓越團(tuán)隊(duì)特征總結(jié)2)職責(zé)履行情況總結(jié)3)目標(biāo)設(shè)定情況總結(jié)2.團(tuán)隊(duì)溝通情況總結(jié)3.沙漠掘金與企業(yè)運(yùn)營(yíng)的關(guān)系第二單元：卓越執(zhí)行力..
主講老師：陳培松 課程時(shí)長(zhǎng)：2 天
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第一章執(zhí)行力概念1．執(zhí)行力的定義。2.執(zhí)行力三個(gè)層次。3．執(zhí)行力的三個(gè)核心：戰(zhàn)略=做正確的事運(yùn)營(yíng)=把事做正確人員=用正確的人4.核心流程的優(yōu)先順序：人員戰(zhàn)略運(yùn)營(yíng)第二章團(tuán)隊(duì)..
主講老師：湯洋 課程時(shí)長(zhǎng)：1 天
一、執(zhí)行難的表現(xiàn)及原因 （注：企業(yè)角度分析）1. 企業(yè)為什么執(zhí)行難 2 執(zhí)行難的三大原因3. 企業(yè)常見(jiàn)執(zhí)行問(wèn)題4. 執(zhí)行型公司的特點(diǎn)二、結(jié)果執(zhí)行力的達(dá)成前提（注：執(zhí)行管理者角度分析）..
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