企業(yè)危機(jī)管理之道培訓(xùn)專題,匯集有關(guān)企業(yè)危機(jī)管理之道培訓(xùn)的相關(guān)培訓(xùn)資訊,企業(yè)危機(jī)管理之道培訓(xùn)包括相關(guān)公開課、內(nèi)訓(xùn)課、培訓(xùn)講師及相關(guān)資訊。企業(yè)同樣也需要建立危機(jī)事件的應(yīng)對機(jī)制。一套完善的危機(jī)處理機(jī)制,在危機(jī)發(fā)生后,可以迅速啟動(dòng),以保證企業(yè)的正常經(jīng)營,把危機(jī)可能造成的損失降到最低。
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葉東-企業(yè)危機(jī)公關(guān)及突發(fā)事件應(yīng)對公開課
地點(diǎn): 湖南 (長沙) 時(shí)間:2016-04-09
【課程背景】在當(dāng)今社會(huì)中,或個(gè)人或團(tuán)體組織或企業(yè)或地區(qū)或政府或國家,都經(jīng)常需要面臨危機(jī)公關(guān)。危機(jī)公關(guān)管理的好壞,一方面體現(xiàn)出危機(jī)當(dāng)事人的整體管理水平和應(yīng)變反應(yīng)能力,另一方面更是直接影響到危機(jī)當(dāng)事人的信譽(yù)和利益得失..
主講老師:林景新 課程時(shí)長:2 天
課程大綱第一章、危機(jī)管理概述 危機(jī)的內(nèi)涵與意義 危機(jī)的分類 危險(xiǎn)與機(jī)遇 危機(jī)管理的定義與定位 對危機(jī)的描述 危機(jī)成因分析第二章、危機(jī)意識(shí)培養(yǎng) 強(qiáng)化員..
主講老師:彭小東 課程時(shí)長:2 天
(一)、危機(jī)管理創(chuàng)新:切割法、覆蓋法、示弱法●什么是切割法?●為什么要切割?●如何進(jìn)行切割?案例:1、達(dá)芬奇家具被央視曝光后接連出現(xiàn)了哪些失誤?2、萬科如何用切割法解決毒地板事件的?3、修正藥..
一、為什么電力企業(yè)要學(xué)習(xí)危機(jī)管理? ●什么是管理學(xué)減法 ●什么是突發(fā)事件? ●什么是危機(jī)? ●危機(jī)的三大效應(yīng) ○ 漣漪效應(yīng) ○ 蝴蝶效應(yīng) ○ 多米諾骨牌效應(yīng) 案例:1、哪張不該倒的牌倒下..
房地產(chǎn)企業(yè)危機(jī)管理和媒體公關(guān)實(shí)戰(zhàn)演練
主講老師:葉東 課程時(shí)長:2 天
課程介紹【授課方法】:講授-現(xiàn)場演練-案例分析;啟發(fā)式、互動(dòng)式教學(xué)【課程大綱】:第一天 上午9:00-9:30 與學(xué)員問好、自我介紹、簡要說明課程紀(jì)律、分組選隊(duì)長9:30-10:30..
一、為什么電力企業(yè)要學(xué)習(xí)危機(jī)管理? ●什么是管理學(xué)減法 ●什么是突發(fā)事件? ●什么是危機(jī)? ●危機(jī)的三大效應(yīng) ○ 漣漪效應(yīng) ○ 蝴蝶效應(yīng) ○ 多米諾骨牌效應(yīng) 案例:1、哪張不該倒的牌..
葉東-房地產(chǎn)企業(yè)危機(jī)公關(guān)及突發(fā)事件應(yīng)對
主講老師:葉東 課程時(shí)長:1 天
第一部分:危機(jī)意識(shí)提升(1小時(shí))通過萬科車隊(duì)打人事件、鄭州某房地產(chǎn)企業(yè)群體事件、成都女司機(jī)被打事件、甘其食糖蜜素事件、澳門豆撈事件、李天一事件、快播事件、溫州蒼南城管打人事件、北醫(yī)三院孕婦死亡事件等眾多案例,..
主講老師:殷俊 課程時(shí)長:2 天
一.企業(yè)危機(jī)公關(guān)的基本要素1.危機(jī)公關(guān)與媒體應(yīng)對主體——社會(huì)組織2.危機(jī)公關(guān)與媒體應(yīng)對客體——公眾3.危機(jī)公關(guān)與媒體應(yīng)對手段——傳播..
房地產(chǎn)企業(yè)危機(jī)公關(guān)輿情管理及突發(fā)事件應(yīng)對
主講老師:危機(jī)管理專家葉東博士 課程時(shí)長:1 天
課程大綱 第一部分:危機(jī)意識(shí)提升(1小時(shí))通過萬科車隊(duì)打人事件、鄭州某房地產(chǎn)企業(yè)群體事件、成都女司機(jī)被打事件、甘其食糖蜜素事件、澳門豆撈事件、李天一事件、快播事件、溫州蒼南城管打人事..
企業(yè)危機(jī)公關(guān)及媒體應(yīng)對課程大綱
主講老師:葉東 課程時(shí)長:1 天
第一部分:危機(jī)意識(shí)提升(1.5小時(shí))通過馬航事件、李天一事件、昆明301恐怖事件、甕安事件、萬科捐款門事件等眾多案例,向與會(huì)領(lǐng)導(dǎo)介紹這些事件發(fā)生的內(nèi)在邏輯以及處理中所存在的問題,來提升與會(huì)領(lǐng)導(dǎo)的危機(jī)意識(shí)。在講..
企業(yè)危機(jī)公關(guān)及媒體應(yīng)對
主講老師:葉東 課程時(shí)長:2 天
第一部分:危機(jī)意識(shí)提升(1.5小時(shí))通過馬航事件、李天一事件、昆明301恐怖事件、甕安事件、萬科捐款門事件等眾多案例,向與會(huì)領(lǐng)導(dǎo)介紹這些事件發(fā)生的內(nèi)在邏輯以及處理中所存在的問題,來提升與會(huì)領(lǐng)導(dǎo)的危機(jī)意識(shí)。在講解過..
主講老師:劉學(xué)民 課程時(shí)長:2 天
第一章、危機(jī)管理概述危機(jī)的內(nèi)涵與意義危機(jī)的分類危險(xiǎn)與機(jī)遇危機(jī)管理的定義與定位對危機(jī)的描述危機(jī)成因分析第二章、危機(jī)意識(shí)培養(yǎng)強(qiáng)化員工危機(jī)意識(shí)的意義危機(jī)管理的意識(shí)誤區(qū)個(gè)人與企業(yè)的..
葉東-企業(yè)危機(jī)公關(guān)及突發(fā)事件應(yīng)對(通用版)
主講老師:危機(jī)管理專家葉東 課程時(shí)長:1 天
課程背景在當(dāng)今社會(huì)中,或個(gè)人或團(tuán)體組織或企業(yè)或地區(qū)或政府或國家,都經(jīng)常需要面臨危機(jī)公關(guān)。危機(jī)公關(guān)管理的好壞,一方面體現(xiàn)出危機(jī)當(dāng)事人的整體管理水平和應(yīng)變反應(yīng)能力,另一方面更是直接影響到危機(jī)當(dāng)事人的信譽(yù)和利益得失。危..
臺(tái)灣劉成熙老師-核心品牌課程-企業(yè)危機(jī)管理與創(chuàng)新變革(2天)
主講老師:臺(tái)灣劉成熙老師 課程時(shí)長:2 天
臺(tái)灣劉成熙老師-核心品牌課程-企業(yè)危機(jī)管理與創(chuàng)新變革(2天)主講:臺(tái)灣劉成熙老師前 言:企業(yè)危機(jī)著重在預(yù)防而后才是管理。企業(yè)唯有在事先制定出危機(jī)管理的預(yù)防性措施,防患于未然,將危機(jī)爆發(fā)的可能性降到..
新時(shí)代黨建學(xué)習(xí)與企業(yè)危機(jī)管理、輿情應(yīng)對
主講老師:馬龍照 課程時(shí)長:2 天
第一部分一、新時(shí)代的偉大思想—習(xí)近平新時(shí)代中國特色社會(huì)主義思想1、“新時(shí)代”的歷史時(shí)期是如何劃分的?2、“新時(shí)代”的三個(gè)層面和五個(gè)定位3、習(xí)..
主講老師:丁興華 課程時(shí)長:2 天
第一講:互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代的企業(yè)危機(jī)應(yīng)對一、互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代的信息傳播特點(diǎn)1. 傳播速度快,影響更廣更深遠(yuǎn)2. 言論高度自由,人人都是媒體3. 傳播只靠熱點(diǎn),但真實(shí)性堪慮4. 不僅有傳播,人人還可以評價(jià)5...
轉(zhuǎn)危為機(jī),危機(jī)公關(guān)實(shí)戰(zhàn)方法論 ——企業(yè)危機(jī)管理與輿情應(yīng)對
主講老師:馬龍照 課程時(shí)長:2 天
一、什么是輿論傳播?1、為什么說我們同時(shí)生活在現(xiàn)實(shí)與輿論兩個(gè)世界當(dāng)中?知識(shí)點(diǎn):手機(jī)在線、信息繭房、自媒體、擬態(tài)環(huán)境、弱傳播案例分析:俞敏洪、翟天臨等明星人士的道歉為什么成功和失敗?2、新媒體的傳播有哪..
主講老師:艾學(xué)蛟 課程時(shí)長:2 天
一、為什么要學(xué)習(xí)危機(jī)管理?● 管理學(xué)減法:為什么說100-1=0?● 什么是危機(jī)? 如何防止個(gè)體事件向公共事件轉(zhuǎn)化?如何防止主生危機(jī)引發(fā)的次生危機(jī)?案例:1、奔馳4S店女車主維權(quán)視頻引發(fā)了什么危..
主講老師:郭明全 課程時(shí)長:1 天
管理者要學(xué)公關(guān)典型案例分析危機(jī)公關(guān)要?jiǎng)?wù)危機(jī)公關(guān)“十戒”..
主講老師:郭明全 課程時(shí)長:1 天
經(jīng)營環(huán)境審視如何識(shí)別危機(jī)如何防范危機(jī)如何管控危機(jī)如何處置危機(jī)..
水務(wù)企業(yè)危機(jī)管理與輿情應(yīng)對
主講老師:馬龍照 課程時(shí)長:2 天
第一篇:解讀危機(jī)與危機(jī)管理一、危機(jī)的本質(zhì)1. 什么是危機(jī)?2. 如何看待危機(jī)?3. 危機(jī)的基本定義和內(nèi)含4. 危機(jī)事件對個(gè)人、企業(yè)的影響案例分析:“726”杭州西湖..
從適者生存到預(yù)者生存 ——企業(yè)危機(jī)管理的五大系統(tǒng)建設(shè)
主講老師:楊立 課程時(shí)長:1 天
一、企業(yè)為什么需要建立危機(jī)管理體系?1、輿情爆發(fā)新常態(tài)案例:微信群、朋友圈、微博、知乎、直播等導(dǎo)致的危機(jī)輿情2、應(yīng)對不當(dāng)導(dǎo)致輿情升級(jí)案例:全棉時(shí)代凡爾賽體道歉3、企業(yè)危機(jī)管理的五大系統(tǒng)=..
主講老師:林景新 課程時(shí)長:2 天
第一部分 危機(jī)就在身邊:全面認(rèn)識(shí)危機(jī)事件危機(jī)是對社會(huì)秩序的致命打擊危機(jī)是對消費(fèi)信心的無情毀滅對企業(yè)危機(jī)的正確理解企業(yè)危機(jī)的定義及其必然性永遠(yuǎn)繃緊危機(jī)這根弦危機(jī)的發(fā)生與企業(yè)知名度危機(jī)的發(fā)生與..
防患未然,備而無慮 ——全網(wǎng)時(shí)代的企業(yè)危機(jī)與輿情應(yīng)對
主講老師:楊立 課程時(shí)長:1 天
一、全網(wǎng)時(shí)代,輿情爆發(fā)呈現(xiàn)出怎樣的新特征?1、日益便捷的社交媒體使輿情爆發(fā)新形態(tài)案例:微信群、朋友圈、微博、知乎、直播等導(dǎo)致的危機(jī)輿情2、信息傳播的時(shí)代變革,決定了當(dāng)前的輿情爆發(fā)現(xiàn)狀信..
主講老師:艾學(xué)蛟 課程時(shí)長:2 天
第一講 為什么要學(xué)習(xí)危機(jī)管理?1、本可和解卻打官司輸?shù)艄偎据數(shù)羝髽I(yè)一一太原某汾酒代理商是如何輸?shù)羝髽I(yè)的?2、打贏官司輸?shù)羰袌鲆灰辉?jīng)是銷售額最大民企是怎么倒下去的?3、不服氣打了十年官司的結(jié)局一一全球最大..
主講老師:殷俊 課程時(shí)長:2 天
一.引言:40年商業(yè)中國——企業(yè)危機(jī)之崢嶸歲月(系列危機(jī)案例) 1. 企業(yè)危機(jī)的歷史與現(xiàn)實(shí) 2. 后危機(jī)時(shí)代與經(jīng)濟(jì)形勢環(huán)境3.互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代對企業(yè)的影響4. 危機(jī)管理學(xué)的基本理念 ..
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葉東博士清華大學(xué)分享企業(yè)危機(jī)管理智慧
4月22日,危機(jī)管理專家、鵬遠(yuǎn)咨詢董事長、葉東易友會(huì)首席專家葉..
原世界500強(qiáng)電信移動(dòng)企業(yè)高管 ★平衡管理模式專業(yè)導(dǎo)師 ★組織發(fā)展與人力配置專家 ★全國高級(jí)人力資源管理師..
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企業(yè)財(cái)務(wù)管理專家中國總會(huì)計(jì)師協(xié)會(huì)會(huì)員 原江蘇天明機(jī)械集團(tuán)財(cái)務(wù)部長原江蘇洞庭山礦泉水集團(tuán)財(cái)務(wù)總監(jiān)原連云港市港..
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人力資源管理資深專家 15年大型企業(yè)人力資源管理實(shí)戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn) 國家勞動(dòng)關(guān)系協(xié)調(diào)師(一級(jí)和二級(jí))資質(zhì)原廣東經(jīng)濟(jì)開發(fā)..
中國式管理專家 禪學(xué)居士/易學(xué)碩士/國學(xué)博士中國數(shù)字電視國學(xué)頻道特邀主講人北大、廈大、浙大、武大等國學(xué)總裁班特邀國..
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