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薪酬管理培訓(xùn)公開(kāi)課
  • 課程收益：第一章當(dāng)前企業(yè)薪酬體系面臨的問(wèn)題1、行業(yè)下行期時(shí)，如何控制人工成本，同時(shí)又能增強(qiáng)對(duì)員工的激勵(lì)性？2、如何實(shí)現(xiàn)有效的調(diào)薪，滿足員工的發(fā)展需要，留住核心人才，又要避免薪酬增長(zhǎng)過(guò)快；3、企業(yè)轉(zhuǎn)型、多元化發(fā)展期，薪酬體系如何匹配戰(zhàn)略..
  • 課程收益：第一章當(dāng)前企業(yè)薪酬體系面臨的問(wèn)題1、行業(yè)下行期時(shí)，如何控制人工成本，同時(shí)又能增強(qiáng)對(duì)員工的激勵(lì)性？2、如何實(shí)現(xiàn)有效的調(diào)薪，滿足員工的發(fā)展需要，留住核心人才，又要避免薪酬增長(zhǎng)過(guò)快；3、企業(yè)轉(zhuǎn)型、多元化發(fā)展期，薪酬體系如何匹配戰(zhàn)略..
  • 課程收益：第一天 高薪C&B核心三大技能：薪酬策略、診斷數(shù)據(jù)、模式設(shè)計(jì)模塊一：薪酬策略設(shè)計(jì)與薪酬外部調(diào)研一、開(kāi)場(chǎng)案例1、薪酬問(wèn)題大盤(pán)點(diǎn)2、薪酬常見(jiàn)6大死局二、從Payroll到C&B1、整體薪酬的理論與實(shí)際..
  • 課程收益：引子：新環(huán)境下薪酬體系的特點(diǎn)：減員增效激勵(lì)員工第一章：薪酬體系設(shè)計(jì)的基礎(chǔ)1、如何優(yōu)化分工，提高效率。縱向分工——上下級(jí)之間的分工橫向分工—&..
  • 課程收益：績(jī)效實(shí)戰(zhàn)方案班——績(jī)效制度、指標(biāo)分解、績(jī)效合同（2天） 問(wèn)卷a 績(jī)效管理制度1、公司沒(méi)有推行績(jī)效，希望了解如何設(shè)計(jì)績(jī)效制度 2、公司有簡(jiǎn)單的績(jī)效管理制度，但是操作行不強(qiáng)，想對(duì)績(jī)效制度進(jìn)行改進(jìn) ..
  • 課程收益：一、工資報(bào)酬與福利待遇法律風(fēng)險(xiǎn)防范1.管理上的薪酬與法律上的工資，有什么區(qū)別？2.工資單上的科目哪些屬于工資總額的范疇？3.工資總額應(yīng)體現(xiàn)哪三大價(jià)值？4.怎樣理解最低工資標(biāo)準(zhǔn)，工資單上的科目哪些屬于最低工資的范疇，哪些不..
  • 課程收益：一、工資包設(shè)計(jì)1.1 薪酬理念與常見(jiàn)問(wèn)題匯總1.2 不同企業(yè)戰(zhàn)略下的薪酬策略1.3 不同發(fā)展階段下的薪酬策略1.4 不同企業(yè)文化下的薪酬策略（以下內(nèi)容需要電腦實(shí)操演練）1.5 在沒(méi)有外部市場(chǎng)數(shù)據(jù)的情況下如何做內(nèi)外..
  • 課程收益：第一章 簡(jiǎn)單認(rèn)識(shí)一下薪酬1、從一個(gè)典型的員工薪酬組成談起1.1基本工資與什么相關(guān)？1.2浮動(dòng)工資包括哪些方式？1.3補(bǔ)貼的意義和價(jià)值1.4法定福利與個(gè)性福利作用1.5短期激勵(lì)與中長(zhǎng)期激勵(lì)的配合2、從專業(yè)領(lǐng)域看..
  • 課程收益：一、薪酬內(nèi)外部診斷（一）、內(nèi)部診斷1、薪酬的設(shè)計(jì)原則2、企業(yè)薪酬存在的主要問(wèn)題3、薪酬設(shè)計(jì)前的準(zhǔn)備工作有哪些案例：薪酬調(diào)研問(wèn)卷，你看不見(jiàn)的矛盾案例：某公司薪酬現(xiàn)狀的分析，問(wèn)題的背后藏著更多問(wèn)題案例：成功的薪酬..
  • 課程收益：第一部分一、崗位分析：1.崗位分析的三大目標(biāo)優(yōu)化分工與職責(zé)設(shè)置編制任職資格確定編制2.職責(zé)編制的方法如何開(kāi)展部門職能和崗位說(shuō)明書(shū)的編制？職責(zé)編制的方法；分工需要考慮的問(wèn)題；縱向分工橫向分工&m..
  • 課程收益：第一部分 推行績(jī)效需要解決的三大問(wèn)題作為績(jī)效管理的推行者，推行之前，就需要需要考慮好三大問(wèn)題，三個(gè)問(wèn)題解決好了，推行起來(lái)事半功倍。一、經(jīng)理人的思想問(wèn)題；1.績(jī)效就是人力資源部門的事2.績(jī)效管理增加了工作量3.搞了績(jī)效..
  • 課程收益：【課程大綱】 第一講薪酬體系 1.全面薪酬概念及其構(gòu)成 2.薪酬概念的理解及其工作中的應(yīng)用..
  • 課程收益：一、薪酬理念和薪酬結(jié)構(gòu) 1.薪資結(jié)構(gòu)的定義與付薪理念2.薪資報(bào)酬與福利的定義、概念、種類和作用3.崗位工資、績(jī)效工資、個(gè)人技能工資、福利工資4.職務(wù)薪酬制/年薪制5.技術(shù)/能力薪酬制6.薪資、福利及薪酬體系的構(gòu)成..
  • 課程收益：第一講：如何制定薪酬預(yù)算？1.為什么要做薪酬預(yù)算？2.哪些因素影響薪酬預(yù)算？3.薪酬預(yù)算的幾種常用方法4.薪酬預(yù)算的常見(jiàn)問(wèn)題及誤區(qū)5.案例分享：薪酬預(yù)算的幾個(gè)案例第二講：薪酬預(yù)算制定的步驟1.薪酬預(yù)算6步法 ..
  • 課程收益：第一部分一、崗位分析：1.崗位分析的三大目標(biāo)優(yōu)化分工與職責(zé)設(shè)置編制任職資格確定編制2.職責(zé)編制的方法如何開(kāi)展部門職能和崗位說(shuō)明書(shū)的編制？職責(zé)編制的方法；分工需要考慮的問(wèn)題；縱向分工橫向分工&m..
薪酬管理培訓(xùn)內(nèi)訓(xùn)課
  • 課程收益：第一單元、目標(biāo)管理與績(jī)效考核的正確思維案例分享：GE，索尼的考核學(xué)員討論：績(jī)效考核與績(jī)效管理的區(qū)別?績(jī)效管理六步法之邏輯關(guān)系 1、績(jī)效目標(biāo)設(shè)立..
  • 課程收益：1、企業(yè)生命周期、戰(zhàn)略和績(jī)效管理企業(yè)生命周期及戰(zhàn)略選擇企業(yè)基本戰(zhàn)略選擇和績(jī)效管理績(jī)效管理工具----平衡計(jì)分卡2、“三維管理”和績(jī)效管理“三維”管理在企業(yè)管理中的位..
  • 課程收益：1．薪酬戰(zhàn)略規(guī)劃將薪酬戰(zhàn)略與業(yè)務(wù)經(jīng)營(yíng)目標(biāo)結(jié)合起來(lái)了解企業(yè)高層與員工對(duì)薪酬期望4個(gè)尺度衡量薪酬管理質(zhì)量如何將成本轉(zhuǎn)化為企業(yè)效益當(dāng)前企業(yè)薪酬管理主要困惑在哪里業(yè)務(wù)需求決定年度薪酬工作立項(xiàng)2．薪酬方案設(shè)計(jì)五..
  • 課程收益：第一層面：薪酬的本質(zhì)是什么?一、 什么是薪酬？二、 薪酬的本質(zhì)是什么？三、 企業(yè)和員工雙方如何增加自己的砝碼？第二層面；薪酬激勵(lì)的原理及模式?一、 人是什么？二、 馬斯洛需求層次三、 雙因素理論第..
  • 課程收益：第一部分：組織架構(gòu)設(shè)計(jì)、工作分析第一單元：企業(yè)組織設(shè)計(jì)的涵義與內(nèi)容　 ☆ 案例：某知名企業(yè)組織架構(gòu)及功能分析第二單元　組織設(shè)計(jì)原則與方法 1、組織架構(gòu)設(shè)計(jì)的五大原則　　　　　　　　 2、組織架構(gòu)中職能部門的設(shè)計(jì)3、主要業(yè)..
  • 課程收益：第一部分 付薪哲學(xué) 1、 薪酬的本質(zhì)是什么，如何看待它的激勵(lì)性？2、 什么是全面薪酬管理，如何有效、長(zhǎng)期地激勵(lì)員工3、 薪酬工資和福利的本質(zhì)區(qū)別是什么，設(shè)計(jì)目的有什么不同4、 薪酬體系設(shè)計(jì)的最大著力點(diǎn)是什么，公平還是激勵(lì)..
  • 課程收益：課程背景： 現(xiàn)代企業(yè)管理，更注重“以人為本”的人性化管理模式，企業(yè)管理的重點(diǎn)也日趨體現(xiàn)在對(duì)人的管理策略上。作為現(xiàn)代企業(yè)的人力資源管理者，應(yīng)以戰(zhàn)略高度構(gòu)建高效實(shí)用的人力資源管理系統(tǒng)，建立科學(xué)考核激勵(lì)制度和先進(jìn)的..
  • 課程收益：課程簡(jiǎn)介： 韓非子曾經(jīng)說(shuō)過(guò)，“明主之所導(dǎo)制其臣者，二柄而已矣。二柄者，刑、德也。”“治國(guó)之臣，效 功于國(guó)以履位，見(jiàn)能于官以受職，盡力于權(quán)衡以任事。”“明君使事不相干，故莫訟..

  • 全面薪酬管理和薪酬方案設(shè)計(jì)

                       

    2 天

    課程收益：一、薪酬戰(zhàn)略規(guī)劃 Strategic total rewards management ●將薪酬戰(zhàn)略與業(yè)務(wù)經(jīng)營(yíng)目標(biāo)結(jié)合起來(lái) ●了解企業(yè)高層與員工對(duì)薪酬期望 ●4個(gè)尺度衡量薪酬管理質(zhì)量 ●如何將成本轉(zhuǎn)化為企業(yè)效益 ●當(dāng)前企..

  • 企業(yè)薪酬體系設(shè)計(jì)實(shí)務(wù)

                       

    2 天

    課程收益：一、付薪哲學(xué) ●薪酬的本質(zhì)是什么，如何看待它的激勵(lì)性？公平還是激勵(lì)？ ●如何基于企業(yè)戰(zhàn)略來(lái)做薪酬體系設(shè)計(jì)中的相關(guān)決策 二、薪酬體系設(shè)計(jì)的三個(gè)公平 ●什么是3E，薪酬體系設(shè)計(jì)三個(gè)公平的原則是什么 ●外部競(jìng)爭(zhēng)性和外部均衡..
  • 課程收益：課程背景 進(jìn)入21世紀(jì)以來(lái)，我國(guó)醫(yī)療衛(wèi)生改革已進(jìn)入了一個(gè)關(guān)鍵時(shí)期，隨之而來(lái)的是醫(yī)院人事制度改革。人事制度改革是醫(yī)療衛(wèi)生改革的必然，同時(shí)也是醫(yī)療衛(wèi)生改革的保障。調(diào)查研究表明，目前我國(guó)醫(yī)院人事管理的狀況很不統(tǒng)一，大部分醫(yī)院人事管理還沒(méi)有..
  • 課程收益：第一講 宏觀認(rèn)識(shí)“薪酬” 1、宏觀趨勢(shì)對(duì)薪酬的影響 2、薪酬策略的趨勢(shì) 第二講 戰(zhàn)略薪酬 1、如何確定薪酬策略 ① 建立職位序列與薪酬策略的關(guān)系 ② 確定外部競(jìng)爭(zhēng)水平、內(nèi)部公平性 ③ ..
  • 課程收益：課程大綱（6H）  企業(yè)薪酬管理的3 大困惑與3個(gè)出路  公平問(wèn)題？  高效問(wèn)題？  發(fā)放問(wèn)題？  薪酬管理平臺(tái)構(gòu)建需要關(guān)注的問(wèn)題 ..
  • 課程收益：【培訓(xùn)導(dǎo)言】在人力資源管理工作中，薪酬問(wèn)題是最為敏感的問(wèn)題之一。薪酬是企業(yè)管理的一個(gè)有效硬件，直接影響到員工的工作情緒。事實(shí)上，企業(yè)在創(chuàng)立與發(fā)展的過(guò)程中，都將收入分配列為重要內(nèi)容，并為此投入了很多精力和時(shí)間，但效果卻不盡如人意，人員..
  • 課程收益：第一講 企業(yè)戰(zhàn)略與薪酬規(guī)劃1、正確認(rèn)識(shí)薪酬薪酬的本質(zhì)戰(zhàn)略薪酬規(guī)劃要解決的主要問(wèn)題2、企業(yè)戰(zhàn)略與薪酬戰(zhàn)略業(yè)務(wù)戰(zhàn)略、人才戰(zhàn)略與薪酬戰(zhàn)略企業(yè)薪酬戰(zhàn)略與競(jìng)..
  • 課程收益：一、薪酬激勵(lì)理論 ☆ 案例討論：企業(yè)員工關(guān)注什么？  激勵(lì)理論  馬斯洛需求層次理論  雙因素理論  公平理論  期望理論 &#..
  • 課程收益：以激勵(lì)股東的方式設(shè)計(jì)中高層薪酬讓中高層 像老板一樣為公司創(chuàng)造利潤(rùn) 培訓(xùn)大綱 第一模塊：戰(zhàn)略共贏——把戰(zhàn)略轉(zhuǎn)化為中高層的責(zé)任，做到事事有人做，人人有事做 ◆第一步：建立中高層戰(zhàn)略性的共贏文化&m..
  • 課程收益：第一講：薪酬管理體系探究一、為什么薪酬管理失販了案例一：英國(guó)移民的激勵(lì)變革案例二：商業(yè)地產(chǎn)公司的激勵(lì)變革案例三：華為的薪酬設(shè)計(jì)理念二、關(guān)于薪酬的基本理論1. 構(gòu)建3P+1M的現(xiàn)代薪酬支付理念2. 激勵(lì)就是價(jià)值..
  • 課程收益：第一單元、薪酬體系設(shè)計(jì)的方法和策略 一、薪酬體系設(shè)計(jì)的基本理念和思想 二、薪酬設(shè)計(jì)流程“七步法” 三、薪酬設(shè)計(jì)的三大方法和兩大策略 第二單元、崗位評(píng)估價(jià)值評(píng)估 一、設(shè)計(jì)符合企業(yè)特點(diǎn)的崗位評(píng)估要..
  • 課程收益：課程背景： 薪酬是企業(yè)員工最為關(guān)注的核心問(wèn)題，薪酬體系的公平科學(xué)對(duì)人才的選用育留和業(yè)績(jī)有著直接的影響。面對(duì)市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)環(huán)境，科學(xué)合理和一定激勵(lì)性的薪酬體系的完善頗為重要。好的薪酬體系要實(shí)現(xiàn)三種均衡性和兩個(gè)激勵(lì)性，而國(guó)內(nèi)企業(yè)大多缺乏科學(xué)的..
  • 課程收益：【課程特色】 針對(duì)性：針對(duì)性的課程開(kāi)發(fā)，真正做到講你想聽(tīng)的，給你所想要的 科學(xué)性：對(duì)世界標(biāo)桿企業(yè)案例研究深入，充分了解國(guó)際先進(jìn)模式和資訊，避免課程內(nèi)容掉進(jìn)經(jīng)驗(yàn)主義泥潭，確保課程的正確性和科學(xué)性 實(shí)操性：精選了6個(gè)咨詢案例在課..
  • 課程收益：課程背景：---基層員工薪酬與福利設(shè)計(jì)，企業(yè)基業(yè)長(zhǎng)青的保障！當(dāng)下人力資源已是稀缺資源，如何滿足企業(yè)的人力需求成為人力資源管理者迫在眉睫的難題。然而薪酬設(shè)計(jì)問(wèn)題沒(méi)有解決，必然導(dǎo)致在招聘上的盲目和低效或人力成本偏高。 在眾多的實(shí)..
  • 課程收益：第一單元、薪酬體系設(shè)計(jì)的方法和策略一、薪酬體系設(shè)計(jì)的基本理念和思想二、薪酬設(shè)計(jì)流程“七步法”三、薪酬設(shè)計(jì)的三大方法和兩大策略第二單元、崗位評(píng)估價(jià)值評(píng)估一、設(shè)計(jì)符合企業(yè)特點(diǎn)的崗位評(píng)估要素模型..
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