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MTP中層管理技能提升

地點： 四川 (成都) 價格：3680 時間：2024-06-26

模式一：管理的基礎1. 何謂管理2. 管理者的立場與職責3. 管理者的基本姿態(tài)4. 需求、刺激與行動模式二：管理的流程1. 計劃（計劃的制定方法）2. 指揮·命令（分配工作和..

MTP—中層管理技能提升 ---------管理才能發(fā)展

地點： 廣東 (廣州) 價格：3800 時間：2022-01-07

課程大綱第一部分：現(xiàn)代管理者的全局思維方式與角色任務n 視頻學習：管理者的困惑n 管理者與專業(yè)能手之間的區(qū)別n 管理者常犯的三種錯誤：角色錯位、人際技能欠缺、心態(tài)落差n 管理者應具備經營者的思..

MTP-中層管理技能提升訓練2017年8月24-25日孫先生

地點： 北京 (北京) 價格：3880 時間：2017-08-18

《MTP-中層管理技能提升訓練》培訓時間：2017年8月24-25日 二天 9:00-12:00 13:30-16:30培訓投資：人民幣3880元/人(含培訓費、資料費、茶點、文具費等)培訓地點：..

MTP-中層管理技能提升訓練

地點： 北京 (北京) 價格：3880 時間：2015-07-17

培訓時間：2015年7月17-18日 二天 9:00-12:00 13:30-16:30培訓投資：人民幣3880元/人(含培訓、資料費、茶點、文具費等)培訓地點：北京海淀區(qū)（詳細請報名后索取確認函）培訓對..

MTP-中層管理技能提升訓練

地點： 江蘇 (蘇州) 價格：3200 時間：2012-05-19

【課程背景】 ◆ 有好的戰(zhàn)略，卻執(zhí)行不下去? ◆ 壓力集中在幾個人身上，沒辦法傳遞? ◆ 目標變來變去，計劃總趕不上變化? ◆ 下屬的技能一直沒有提升? ◆ 組織內外的溝通常常出現(xiàn)問題? ◆ ..

MTP-中層管理技能提升訓練

地點： 廣東 (廣州) 價格：3200 時間：2012-05-12

【課程背景】 ◆ 有好的戰(zhàn)略，卻執(zhí)行不下去? ◆ 壓力集中在幾個人身上，沒辦法傳遞? ◆ 目標變來變去，計劃總趕不上變化? ◆ 下屬的技能一直沒有提升? ◆ 組織內外的溝通常常出現(xiàn)問題? ◆ ..

飯店中層管理技能提升

主講老師：易鐘 課程時長：2 天

一、全面提升個人核心競爭力1、經理人角色認知經理人在企業(yè)中的位置新一代經理人的核心價值經理人必備的核心技能贏在工作2、如何成為時..

中層管理技能提升

主講老師：吳興波 課程時長：2 天

第一講：管理概述 1. 討論：管理五問？  管理為什么？  管理是什么？  管理憑什么？  管理管什么？  管人..

商超零售_管理技能培訓：中層管理技能提升

主講老師：吳興波 課程時長：2 天

第一講：管理概述 1. 討論：管理五問？  管理為什么？  管理是什么？  管理憑什么？  管理管什么？  管人..

家電企業(yè)培訓_MTP 中層管理技能提升

主講老師：張見明 課程時長：2 天

管理技能培訓（一）、管理者的角色認知 　　管理者的重要作用、角色和使命 　　管理人員的五大角色轉變 　　管理者的五大工作 　　管理者的行為方式—&mdash..

MTP：中層管理技能提升訓練

主講老師：胡既白 課程時長：2 天

一、中層管理者的角色認知-----定位才能定心，心動才能行動 1、管理三階層分析---高層是決策層、中層是執(zhí)行層、基層是操作層 2、中層管理者是高層領導的經營者替身-----從雇傭關系到委托關系/..

MTP中層管理技能提升訓練

主講老師：黃志偉 課程時長：2 天

一、 高效的目標管理1、什么是目標管理2、目標管理的流程3、目標的制定與分解4、目標制定的步驟5、目標管理的實施 6、目標的評價二、 卓有成效的績效管理1、績效與績效管理2、績..

MTP中層管理技能提升訓練

主講老師：黃志偉 課程時長：2 天

一、 高效的目標管理1、什么是目標管理2、目標管理的流程3、目標的制定與分解4、目標制定的步驟5、目標管理的實施 6、目標的評價二、 卓有成效的績效管理1、績效與績效管理2、績..

中層管理技能提升

主講老師：于長紅 課程時長：2 天

第一講 管理者的角色定位與自我認知開篇導入小組互動：關于我自己管理現(xiàn)狀分析管理者的地位、作用，職責和權限。管理者的能力要求角色演練：自我角色認知 管理者的崗位職責?；仡櫩偨Y第二..

MTP中層管理技能提升訓練

主講老師：黃志偉 課程時長：2 天

一、 高效的目標管理1、什么是目標管理2、目標管理的流程3、目標的制定與分解4、目標制定的步驟5、目標管理的實施 6、目標的評價二、 卓有成效的績效管理1、績效與績效管理2、績..

中層管理技能提升

主講老師：于長紅 課程時長：2 天

* 課程概述:一個企業(yè)，一定是由管理者透過部屬來完成工作的。因此，中層干部或督導人員，如何提升管理和督導的能力與技巧，便是企業(yè)管理成敗的關鍵。企業(yè)中層干部和督導人員又是管理方面承上啟下的角色，培養(yǎng)他們在管理鏈的垂..

MTP（中層管理技能提升訓練）

主講老師：齊磊 課程時長：8 天

管理者對于團隊而言的作用在于有序，高效，節(jié)約，速度，品質等，也就是效能。效能的產生與管理者息息相關，因為管理者對于團隊有一種潛力的影響力和外在影響力。潛影，是指個人意識不到，但是確實對團隊產生作用的影響。外影，是..

MTP （Management Training Program） 中層管理技能提升品牌課程

主講老師：呂江 課程時長：2 天

模塊 詳細內容第一單元：管理角色認知一、管理的概念1、管理：管什么？理什么？2、管理的本質二、管理者扮演的角色1、職業(yè)經理人在企業(yè)中的位置2、作為下屬的職業(yè)經理的角色3、常見的角色錯位..

中層管理技能提升

主講老師：陳龍 課程時長：2 天

一、管理者的定位1. 管理者的角色認知2. 管理者常見問題3. 管理者的技能要求4. 管理者的“三不放過”5. 做上司的左右手二、定目標1. 目標管理八要素..

MTP（中層管理技能提升）內訓篇 -----科學管理 尊重人性 高效高能

主講老師：何云鵬 課程時長：1 天

一、角色認知導入一、我是誰？1、“一人敵”與“萬人敵”2、管理者角色轉變3、管理，還是領導？二、管理者的角色層級1、上司的下屬2、同級的..

從精兵到干將—中層管理技能提升

主講老師：張峰 課程時長：1 天

第一講：中層管理者的角色認知1.中層管理者的三個緯度：承上、啟下、平行2.從業(yè)務精英到中層管理的三個職責轉變3.中層管理角色錯位的常見六個表現(xiàn)互動：作為班組長，我們的誤區(qū)是什么下步工作中，我要如何..

做高效的企業(yè)管理者 （MTP中層管理技能提升）

主講老師：陳龍 課程時長：2 天

一、管理者的定位1.管理者的角色認知2.管理者常見問題3.管理者的技能要求4.管理者的“三不放過”5.做上司的左右手二、定目標1.目標管理八要素2.目標管理三重..

中層管理技能提升訓練

主講老師：王哲光 課程時長：4 天

一、管理者的角色認知1、從新認識管理1）管理與領導的區(qū)別2）效率與效能2、管理者的角色認知1）從業(yè)務精英到管理高手2）掉入“領導力”黑洞3）管理者的十大角色演練..

中層管理技能提升課綱

主講老師：董慶宇 課程時長：2 天

第一部分 管理者的職業(yè)素養(yǎng)1、兩個思考1）什么是管理？·管理的過程·管理的要點·管理的難點2）成為管理者意味著什么？·時間利用 ..

MTP—中層管理技能提升訓練

主講老師：巨一銘 課程時長：2 天

第一講、優(yōu)秀管理者的概念認知1、 管理者的角色認知（1) 企業(yè)文化傳承者（2) 業(yè)務領域帶頭者（3) 專業(yè)技能的輔導者（4) 決策、策略建議者（5) 部門問題的終結者 問題..

MTP中層管理技能提升

主講老師：朱月萍 課程時長：2 天

第一講：管理者的角色力如何歸位？一、管理者的1-2-3-4是什么1. 研討分析：我是誰？我存在的意愿？我要去哪里？2. 探根尋源：管理1個指向——目標3. 講解陳述：管理2個范..

MTP—中層管理技能提升訓練

主講老師：梁良 課程時長：2 天

第一章：管理者的基本認識小故事： 大啟示—你是在建什么？一、管理的意義二、管理者的角色與功能1、承上2、起下3、平衡三、管理者與被管理者1、我們心目中期待的上司2、我..

做高效的企業(yè)管理者 （MTP中層管理技能提升）

主講老師：陳龍 課程時長：2 天

一、管理者的定位1. 管理者的角色認知2. 管理者常見問題3. 管理者的技能要求4. 管理者的“三不放過”5. 做上司的左右手二、定目標1. 目標管理八要素..

中層管理技能提升訓練

主講老師：王哲光 課程時長：2 天

一、管理者的角色認知1、從新認識管理1）管理與領導的區(qū)別2）效率與效能2、管理者的角色認知1）從業(yè)務精英到管理高手2）掉入“領導力”黑洞3）管理者的十大角色演練..

MTP中層管理技能提升

主講老師：胡亮 課程時長：1 天

第一講：管理者的角色認知一、管理的內涵1.管理=管事+理人2.管事：制度、流程、目標3.理人：輔導+激勵4.管理=理性處事+感性待人5.管理=科學的方法+尊重的人性二、中層管理者的角色定位..

決勝中層——中層管理技能提升

主講老師：賀東 課程時長：4 天

導引：領導的心智模式改變對人事的態(tài)度和行為？案例：GE領導力的提升第一篇：自我效能提升篇第一講：管理者角色管理效能討論：自己遇到的領導類型一、正確審視自己的角色——明確..