| PMC生產計劃與物料控制 |
| 主講老師：宋志軍 培訓天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 生產管理 行業(yè)類別：不限行業(yè) |
| 課程簡介：課程大綱：1、生產計劃基礎篇（1）生管的策略?（2）生管管什么?（3）生產計劃的內容與功能（4）如何建立高效生產計劃系統(tǒng)（5）生產計劃系統(tǒng)是怎樣運作的（6）PMC與銷售、生產、采購、品質、工程等相關部門如何配.. |
| 狼性營銷之巔峰心態(tài) |
| 主講老師：吳建輝 培訓天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 銷售技巧 行業(yè)類別：不限行業(yè) |
| 課程簡介：第一講、清晰銷售夢想、堅持銷售目標即將解決的問題為何經(jīng)銷商及我們的動力不能持久？為何經(jīng)銷商及我們總不知要為什么要工作？為何經(jīng)銷商及我們總能找出一大堆不可能的理由？為何有些經(jīng)銷商及我們總是不找方法，找借口？為何有些公司不敢鼓勵員工.. |
| 大數(shù)據(jù)精準營銷及社群營銷 |
| 主講老師：陳起輝 培訓天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 運營管理 行業(yè)類別：不限行業(yè) |
| 課程簡介： 課程重點：大數(shù)據(jù)時代的商業(yè)機會 .. |
| 職業(yè)化——自動自發(fā)的員工精神 |
| 主講老師：巨一銘 培訓天數(shù)：6 天 專業(yè)類別： 職業(yè)素養(yǎng) 行業(yè)類別：不限行業(yè) |
| 課程簡介：第一講、職業(yè)化認知1、何為職業(yè)化？2、職業(yè)化就是符合企業(yè)用人標準3、職業(yè)化是讓“顧客”滿意4、要讓自己去適應公司而不是讓公司來適應你第二講、職業(yè)化態(tài)度1、態(tài)度OR能力Ø.. |
| 認知自我 |
| 主講老師：趙老師 培訓天數(shù)：8 天 專業(yè)類別： 人力資源 行業(yè)類別：不限行業(yè) |
| 課程簡介：認清自我；職場中的障礙；調動工作熱情；職業(yè)化塑造課程大綱：一、工作熱情二、剖析自己三、職場中的障礙四、如何調動工作熱情五、職業(yè)化塑造課程收益：一、認清自己二、自我優(yōu)缺點剖析三、實現(xiàn)職場理想總結.. |
| 曾子熙老師-精品課程-汽車行業(yè)創(chuàng)新思維及實戰(zhàn)應用 |
| 主講老師：曾子熙 培訓天數(shù)：12 天 專業(yè)類別： 職業(yè)素養(yǎng) 行業(yè)類別：不限行業(yè) |
| 課程簡介：曾子熙老師-精品課程-汽車行業(yè)創(chuàng)新思維及實戰(zhàn)應用主講：曾子熙老師培訓目標：1.了解創(chuàng)新領域中最重要的趨勢與理論，了解創(chuàng)新機會的來源，發(fā)揮你的創(chuàng)意引擎；2.了解創(chuàng)新思維的核心，突破思維定勢，打破慣有的思維模式，全方位提供創(chuàng).. |
| 北京曠視科技有限公司游學考察學習培訓 |
| 主講老師：專家團 培訓天數(shù)：1 天 專業(yè)類別： 商務考察 行業(yè)類別：不限行業(yè) |
| 課程簡介：【背景介紹】北京曠視科技有限公司（Megvii）是一家專注于機器視覺和深度學習的中國技術公司。公司匯聚了一批出色的技術極客，希望用革新的人工智能技術打造新一代的圖像識別和搜索的引擎。公司戰(zhàn)略是通過性能領先的深度學習框架，打造人臉識別.. |
| 曾子熙老師-精品課程-CM0T客戶服務關鍵時刻Customer Moment of Truth |
| 主講老師：曾子熙 培訓天數(shù)：1 天 專業(yè)類別： 客戶服務 行業(yè)類別：不限行業(yè) |
| 課程簡介：曾子熙老師-精品課程-CM0T客戶服務關鍵時刻Customer Moment of Truth主講：曾子熙 老師課程背景MOT走進中國-6位著名企業(yè)家、管理大師共同推薦中國國際航空公司董事長 李家祥招商銀行行.. |
| 數(shù)字化轉型“物聯(lián)網(wǎng)關鍵技術與產業(yè)應用”培訓大綱 |
| 主講老師：胡國慶 培訓天數(shù)：3 天 專業(yè)類別： 數(shù)字化 行業(yè)類別：不限行業(yè) |
| 課程簡介： 知識模塊 授課綱要 .. |
| 薪酬管理全能：薪酬支付方案設計與工時規(guī)劃管理 |
| 主講老師：洪晟 培訓天數(shù)：1 天 專業(yè)類別： 人力資源 行業(yè)類別：不限行業(yè) |
| 課程簡介：【為什么開設本課程】 據(jù)上海市人力資源和社會保障局發(fā)布的勞動爭議信息顯示：勞動報酬、經(jīng)濟補償金爭議已經(jīng)占勞動爭議總量的66.9%。而涉及到加班、各類休假和補償金等具體問題，使得工資核算標準的繁雜性在企業(yè)人事管理業(yè)務中尤為突出，合規(guī)地.. |
| Minitab與統(tǒng)計應用培訓 |
| 主講老師：李老師 培訓天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 生產管理 行業(yè)類別：不限行業(yè) |
| 課程簡介： 日期 授課時間 .. |
| 人工智能發(fā)展及在金融行業(yè)中的應用 |
| 主講老師：陳起輝 培訓天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 數(shù)字化 行業(yè)類別：不限行業(yè) |
| 課程簡介： 人工智能發(fā)展及在金融行業(yè)的應用 .. |
| 全方位經(jīng)理-八大核心能力訓練 |
| 主講老師：劉成熙 培訓天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 管理技能 行業(yè)類別：不限行業(yè) |
| 課程簡介：第一章：高效管理者一、 何為管理—管理的四大真諦管理者的基本思維管理者的定位及任務管理的四大構面及工作重新定義管理者與企業(yè)的關系 重新定義管理者與部屬的關系二、 管理的環(huán)境分析經(jīng)營的挑戰(zhàn)本質：.. |
| 高效能經(jīng)理管理技能升級實戰(zhàn)訓練 |
| 主講老師：楊俊杰 培訓天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 管理技能 行業(yè)類別：不限行業(yè) |
| 課程簡介：第一部分 高績效的攔路虎：滿地皆是“低效能”！1.各級經(jīng)理普遍的低效能讓企業(yè)苦不堪言2.各級經(jīng)理時時遭受自己低效能團隊的內在打擊3.困境：如何讓現(xiàn)有業(yè)績再升上一個臺階？4.基礎性的管理技能提升的學.. |
| 大數(shù)據(jù)、物聯(lián)網(wǎng)、云計算行業(yè)應用及發(fā)展趨勢 |
| 主講老師：何舟 培訓天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 大數(shù)據(jù) 行業(yè)類別：不限行業(yè) |
| 課程簡介：一、信息通信產業(yè)發(fā)展的背景和趨勢1、信息通信產業(yè)用戶現(xiàn)狀和發(fā)展趨勢2、國內外信息化發(fā)展戰(zhàn)略3、中國信息化發(fā)展現(xiàn)狀和趨勢4、信息通信網(wǎng)絡發(fā)展趨勢5、電信業(yè)轉型新趨勢二、ICT前沿技術(一)云計算1、.. |
| 利出一孔的績效升級與激勵機制 |
| 主講老師：呂遠洋 培訓天數(shù)：1 天 專業(yè)類別： 大數(shù)據(jù) 行業(yè)類別：不限行業(yè) |
| 課程簡介：一、從戰(zhàn)略到組織績效6.華為的戰(zhàn)略:五層金字塔戰(zhàn)略7.戰(zhàn)略對人力資源管理的挑戰(zhàn)：如何將經(jīng)營壓力無依賴地傳遞到每一道流程、每一個組織、每一個個體？8.經(jīng)營壓力傳遞給哪些績效主體？（組織、流程、崗位/角色）9.企業(yè)渡向成功的.. |
| 研發(fā)項目管理 |
| 主講老師：吳維 培訓天數(shù)：12 天 專業(yè)類別： 項目管理 行業(yè)類別：不限行業(yè) |
| 課程簡介：課程背景如果你沒有系統(tǒng)學習過項目管理知識，卻要管理好研發(fā)項目?；蛘唠m然學習過了PMP之類的基礎課程，卻無法應用到實戰(zhàn)當中。如果你有多年的項目管理實戰(zhàn)經(jīng)驗，但卻對實際工作中的諸多問題存在困惑，那么這門課程就是你所需要的！課程從產品.. |
| 王陽明心學 與 管理者心法 |
| 主講老師：楊子 培訓天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 管理技能 行業(yè)類別：不限行業(yè) |
| 課程簡介：第一講：真三不朽，立德立功與立言1、夢一般的傳奇，謎一樣的男人2、做圣賢，才是人生第一等事3、四事規(guī)，立志勤學改過責善4、五溺說，有些彎路很有價值5、失敗前，以不得第動心為恥6、絕境中，圣人處此更有何道7、經(jīng).. |
| OD組織發(fā)展與OKR績效管理 |
| 主講老師：秦楊勇 培訓天數(shù)：12 天 專業(yè)類別： 企業(yè)管理 行業(yè)類別：不限行業(yè) |
| 課程簡介： 第一天課題：OD組織發(fā)展之組織診斷與設計（6小時） .. |
| 持續(xù)改善---優(yōu)秀經(jīng)理的績效管理之道 |
| 主講老師：黃志偉 培訓天數(shù)：1 天 專業(yè)類別： 管理技能 行業(yè)類別：不限行業(yè) |
| 課程簡介：一、 績效管理的三大目標1、績效管理是什么2、績效管理循環(huán)3、績效管理三大目標4、績效管理實施的五個基礎條件二、 績效計劃四要素 1、制定目標的原則和方法2、績效計劃四項要素3、培訓溝通統(tǒng)一思想4.. |
|
|
