| 互聯(lián)網(wǎng)時代新零售戰(zhàn)略與布局 |
| 主講老師：廖志偉 培訓天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 網(wǎng)絡(luò)營銷 行業(yè)類別：不限行業(yè) |
| 課程簡介：課程背景：新零售=線上+線下+物流，是以消費者為中心的會員、支付、庫存、服務(wù)等方面數(shù)據(jù)的全面打通。新零售是廣義模式下 O2O 的全面升級，與傳統(tǒng)O2O 的區(qū)別在于新零售側(cè)重于online to offline,強調(diào)線上、線下數(shù)據(jù)、供.. |
| 運用標桿管理提升班組建設(shè)能力 |
| 主講老師：孫瑞 培訓天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 中層管理 行業(yè)類別：不限行業(yè) |
| 課程簡介：第一部分 新時代班組管理者的挑戰(zhàn)1、社會轉(zhuǎn)型與企業(yè)轉(zhuǎn)型的挑戰(zhàn)2、班組管理者個人面臨的挑戰(zhàn)3、班組管理者在企業(yè)中的定位4、班組管理者的關(guān)鍵作用第二部分 班組管理者的關(guān)鍵能力與標桿管理認知1. 什么是班組管理者的崗位.. |
| 營 銷 數(shù) 據(jù) 分 析------用 數(shù) 字 說 話 |
| 主講老師：陳劍 培訓天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 營銷管理 行業(yè)類別：不限行業(yè) |
| 課程簡介：一、營銷分析概述經(jīng)過多年的信息化建設(shè)，企業(yè)積累了大量數(shù)據(jù)，那么如何才能更好的進行數(shù)據(jù)的統(tǒng)計分析和挖掘工作？通過解析不同企業(yè)的數(shù)據(jù)應(yīng)用實踐，本節(jié)與您分享營銷數(shù)據(jù)分析的總體框架應(yīng)如何搭建...1.什么是數(shù)據(jù)分析？2.數(shù)據(jù)挖掘.. |
| 營銷心理學與客戶溝通技巧 |
| 主講老師：郭敬峰 培訓天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 營銷管理 行業(yè)類別：不限行業(yè) |
| 課程簡介：第一單元：熱身活動，分組團建1、 全場熱身活動 ：《抓小奴》隨機安排學員兩兩相對，AB角訓練反應(yīng)速度。2、 團建展示PK：《旗人旗語》按照參訓學員人數(shù)分組，組建團隊，各隊分別選出司令、政委、起隊名、隊呼，設(shè)計隊旗，討論列.. |
| 打造幸福力高績效團隊 |
| 主講老師：陳彥希 培訓天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 團隊建設(shè) 行業(yè)類別：不限行業(yè) |
| 課程簡介：課程背景：現(xiàn)代企業(yè)經(jīng)常出現(xiàn)一些現(xiàn)象：員工抱怨工作不好做、客戶要求多、同事不合作、領(lǐng)導不支持，對職場工作缺乏幸福感。整天消極抱怨、執(zhí)行力不佳、得過且過，沒有長遠的目標和計劃，時間管理混亂，職場關(guān)系緊張，不懂如何與上司及同事溝通，導致效.. |
| 激發(fā)正能量-全員激勵風暴 |
| 主講老師：汪文輝 培訓天數(shù)：1 天 專業(yè)類別： 人力資源 行業(yè)類別：不限行業(yè) |
| 課程簡介：【課程背景】為什么很多員工有心態(tài)卻沒有狀態(tài)，有感情卻沒有激情？為什么很多員工總是推卸、總是抱怨、總是拖延？為什么老總您自己卻成了企業(yè)的“保姆”、“拉車夫” ？為什么很多會議.. |
| 帶著正能量干工作 |
| 主講老師：汪文輝 培訓天數(shù)：1 天 專業(yè)類別： 職業(yè)素養(yǎng) 行業(yè)類別：不限行業(yè) |
| 課程簡介：【課程大綱】第1章 職場成功，正能量帶來好未來●打工不可怕，打工心態(tài)最可怕●學會優(yōu)化每天的工作心態(tài)●不想改變，態(tài)度問題●不知道怎么改變，方法問題●不能持久改變，習慣問題●勞而苦干，正能量就是實干第一第2章.. |
| 微信營銷實戰(zhàn)秘籍 |
| 主講老師：廖志偉 培訓天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 網(wǎng)絡(luò)營銷 行業(yè)類別：不限行業(yè) |
| 課程簡介：課程大綱：一、互聯(lián)網(wǎng)的微營銷時代下傳統(tǒng)企業(yè)面臨的機遇和沖擊1.剖析天貓、京東和微信對本地生活行業(yè)實體店的挑戰(zhàn)案例：雙11居然之家等家居賣場集體反抗2.線下品牌如何與網(wǎng)絡(luò)互動并產(chǎn)生合力案例：雙11銀泰百貨力促品牌線上線.. |
| 高效執(zhí)行力打造卓越企業(yè) |
| 主講老師：劉成熙 培訓天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 執(zhí)行力 行業(yè)類別：不限行業(yè) |
| 課程簡介：一、正本清源談執(zhí)行力1.組織發(fā)展與執(zhí)行力2.被忽略的課題——執(zhí)行3.策略與現(xiàn)實間出現(xiàn)鴻溝的問題探討4.何謂“執(zhí)行并完成任務(wù)”的能力5.何謂“實現(xiàn)企業(yè)既定策略.. |
| 重塑管理——銷售團隊凝聚力與目標管理 |
| 主講老師：吳鵬德 培訓天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 銷售技巧 行業(yè)類別：不限行業(yè) |
| 課程簡介：第一講：角色賦能——管理是做什么的？一、看管理察人性——為什么員工不好管？思考：為什么管理手段越豐富，執(zhí)行力卻越低？1. 人性三特征：欲、懶、善2. 重提馬斯洛需求&mda.. |
| 招聘與面試操作實務(wù)技巧 |
| 主講老師：劉成熙 培訓天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 人力資源 行業(yè)類別：不限行業(yè) |
| 課程簡介：第一單元：建立對招聘工作的正確認識1.重新看待人力資源2.對系統(tǒng)招聘流程的分析3.如何做好部門人力規(guī)劃4.基于勝任力的招聘需求分析5.招聘途徑的選擇6.甄選思想與鑒人之術(shù)評析講授法案例研討互動問答.. |
| 供應(yīng)商智慧質(zhì)量管理與創(chuàng)新 |
| 主講老師：吳建平 培訓天數(shù)：3 天 專業(yè)類別： 質(zhì)量管理 行業(yè)類別：不限行業(yè) |
| 課程簡介： o 模塊一：精準供應(yīng)商的經(jīng)營智慧 = 1 \* GB3 ①.省思：利達玩具帶給我們的啟示是什么 .. |
| 深圳：走進華潤大學商務(wù)考察學習培訓 |
| 主講老師：專家團 培訓天數(shù)：1 天 專業(yè)類別： 商務(wù)考察 行業(yè)類別：不限行業(yè) |
| 課程簡介：【華潤大學】華潤大學，簡稱“潤大”，是由華潤集團為全面實現(xiàn)華潤“十二五”戰(zhàn)略目標，系統(tǒng)提升組織能力，推動集團可持續(xù)發(fā)展，于2011年起開始籌備華潤大學。學?，F(xiàn)有河北白洋淀和廣東惠州兩校.. |
| 臺灣劉成熙老師-精品課程-互聯(lián)網(wǎng)思維的戰(zhàn)略領(lǐng)先模型創(chuàng)新與執(zhí)行 |
| 主講老師：臺灣劉成熙 培訓天數(shù)：12 天 專業(yè)類別： 管理技能 行業(yè)類別：不限行業(yè) |
| 課程簡介：臺灣劉成熙老師-精品課程-互聯(lián)網(wǎng)思維的戰(zhàn)略領(lǐng)先模型創(chuàng)新與執(zhí)行主講：臺灣劉成熙課程規(guī)劃說明：互聯(lián)網(wǎng)&移動互聯(lián)網(wǎng)時代經(jīng)濟時代，唯有顛覆才能生存，而顛覆的唯一途徑就是創(chuàng)新，創(chuàng)新成為每個行業(yè)必須面對的問題，也是企業(yè)發(fā).. |
| 新零售如何做好用戶運營 |
| 主講老師：周一帆 培訓天數(shù)：1 天 專業(yè)類別： 運營管理 行業(yè)類別：不限行業(yè) |
| 課程簡介：一、用戶運營概覽1、用戶運營劃分2、用戶運營的數(shù)據(jù)模型3、用戶運營體系構(gòu)建二、如何提升用戶的注冊轉(zhuǎn)化率1、注冊方式2、注冊引導3、如何提升注冊轉(zhuǎn)化率4、注冊轉(zhuǎn)化流程優(yōu)化三、如何讓用戶保持活躍1、根.. |
| Excel在企業(yè)管理中的高級應(yīng)用 |
| 主講老師：許奕 培訓天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 管理技能 行業(yè)類別：不限行業(yè) |
| 課程簡介：模塊一、數(shù)據(jù)的搜集 目標：通過建立帶規(guī)則的數(shù)據(jù)采集表，快速高效地獲取報表基礎(chǔ)數(shù)據(jù);主要應(yīng)用范圍：預(yù)算數(shù)據(jù)的采集與參數(shù)聯(lián)動；信息系統(tǒng)外數(shù)據(jù)的采集 1. 制作友好表格u 利用有效性實現(xiàn)對各種性質(zhì)的單元格數(shù)據(jù)的限制.. |
| 北京游學京東游學考察學習培訓 |
| 主講老師：專家團 培訓天數(shù)：1 天 專業(yè)類別： 商務(wù)考察 行業(yè)類別：不限行業(yè) |
| 課程簡介： 游學京東行程安排（第一天） .. |
| 科學管理原理 |
| 主講老師：賀安波 培訓天數(shù)：1 天 專業(yè)類別： 管理技能 行業(yè)類別：不限行業(yè) |
| 課程簡介：一、科學管理的基礎(chǔ)1、產(chǎn)生的背景及原因2、企業(yè)運作過程中出現(xiàn)的問題3、泰勒對效用的認識二、科學管理的原理1、需要關(guān)注的三個問題2、為什么我們常常使用的管理方法有問題？3、管理方法與管理者指導的關(guān)系4、.. |
| 孫波老師團隊管理升級與動力激發(fā) |
| 主講老師：孫波 培訓天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 管理技能 行業(yè)類別：不限行業(yè) |
| 課程簡介：團隊管理升級與動力激發(fā)前言：一個好的企業(yè)組織管理，必須能滿足三個條件。1，滿足對員工的基本素質(zhì)，基本能力，基礎(chǔ)管理的培養(yǎng)和提高。2，解決管理者與被管理者之間的對抗關(guān)系。3，融入管理的快樂要素。在團隊管理升級和創(chuàng)新過程中，之前.. |
| 卓越職業(yè)人的工作方法 |
| 主講老師：郭敬峰 培訓天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 績效管理 行業(yè)類別：不限行業(yè) |
| 課程簡介：【課程大綱】：第一單元：解讀職業(yè)素養(yǎng)(一) 了解職業(yè)素養(yǎng)測評：你的職業(yè)素養(yǎng)有多高？1、什么是職業(yè)素養(yǎng)ü 行為ü 技能ü 素養(yǎng)2、職業(yè)化的重要性討論：我心中標準企業(yè)職業(yè)素養(yǎng).. |
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