內(nèi)訓課內(nèi)訓課
| 簡單的力量：從混沌走向高效 |
| 主講老師：高登峰 培訓天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 職業(yè)素養(yǎng) 行業(yè)類別：不限行業(yè) |
| 課程簡介：（一）有限：對低價值的事情保持定力我之所以這么聰明，是因為我從不在沒有價值的事情上浪費時間。（尼采）1、知止：給每一個任務設置一個完結(jié)點①、知止而后有定：戰(zhàn)略的核心在于設限，即不做什么效能工具一②、把有限的精力集中在.. |
| 中基層管理者績效面談與反饋實戰(zhàn)訓練營 |
| 主講老師：伍純 培訓天數(shù)：1 天 專業(yè)類別： 績效管理 行業(yè)類別：不限行業(yè) |
| 課程簡介：一、中基層管理者面談常見問題（一）沒有標準，談與不談都一樣（二）沒有布局，員工激動，管理者被動（三）沒有方法，形式單一，氛圍沉悶二、績效面談和反饋談什么？（一）案例分析：基層管理者最佳面談（二）績效面談三項標準：.. |
| 職場批判思維與邏輯思維訓練 |
| 主講老師：梁蕊琳 培訓天數(shù)：1 天 專業(yè)類別： 職業(yè)素養(yǎng) 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：1 導入：思維的力量1.1 職場三大思維技能1.2 突破思考枷鎖 1.2.1 思維定式造成思維慣性游戲：個人思維定式1.2.2 思維慣性造成的路徑依賴2 批判性思維——去偽識真，獨立思考 .. |
| 數(shù)字經(jīng)濟生態(tài)與行業(yè)機會風口 |
| 主講老師：崔瀚文 培訓天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 數(shù)字化 行業(yè)類別：不限行業(yè) |
| 課程簡介：問題：面對復雜而不確定的商業(yè)環(huán)境，如何找到相對明確的企業(yè)戰(zhàn)略定位？一、 數(shù)字化：為什么強國紛紛將其作為國家戰(zhàn)略？1. 另一個地球—互聯(lián)網(wǎng)世界版圖 根據(jù)互聯(lián)網(wǎng)用戶制作的新版世界地圖，反映了互聯(lián)網(wǎng)對世.. |
| 向上管理的工作匯報 |
| 主講老師：方超 培訓天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 職業(yè)素養(yǎng) 行業(yè)類別：不限行業(yè) |
| 課程簡介：一、匯報工作讓領導更加了解你1.1不匯報容易讓領導覺得失控1.1.1案例：愛替領導分憂的李丁1.1.2案例：接電話的劉偉1.1.3矛盾產(chǎn)生的原因1.1.4如何化解矛盾1.2不要害怕見領導1.2.1案例：緊張的.. |
| 職場心動力—職工心理關愛與情壓管理技巧 |
| 主講老師：陳明麗 培訓天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 職業(yè)素養(yǎng) 行業(yè)類別：不限行業(yè) |
| 課程簡介：課程導入熱身活動：雞尾酒會世衛(wèi)組織心理健康標準/測評2022年國民心理健康調(diào)查報告心理關愛的基本理念和方法職工心理關愛的發(fā)展和原則一、認知壓力：壓力的本質(zhì)、價值(1)壓力的定義(2)壓力公式、團隊挑戰(zhàn).. |
| 從校園到職場，新員工的職業(yè)角色轉(zhuǎn)變 |
| 主講老師：陳明麗 培訓天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 職業(yè)素養(yǎng) 行業(yè)類別：不限行業(yè) |
| 課程簡介：第一模塊：轉(zhuǎn)變認知 從校園到職場的本質(zhì)變化1、職業(yè)化冰山模型2、職業(yè)成長的ITM模型3、學習與職業(yè)人的三大不同4、職場未來標的七大轉(zhuǎn)變5、初入職場角色轉(zhuǎn)變?nèi)壳毩暎赫也煌诙K：積極適應 從學生到員工的第.. |
| 問題分析與解決 |
| 主講老師：陶娟 培訓天數(shù)：1 天 專業(yè)類別： 職業(yè)素養(yǎng) 行業(yè)類別：不限行業(yè) |
| 課程簡介：第一部分：初識問題一、思考三個問題1、了解問題與提問之間的區(qū)別2、什么是我們真正要解決的問題3、我們對待問題應該有的態(tài)度二、面對問題時的三種思維認知練習：如何群策思維下的解決問題的流程第二部分：解讀問題（.. |
| 情緒管理：化解工作壓力，積極面對生活 |
| 主講老師：劉力銘 培訓天數(shù)：1 天 專業(yè)類別： 職業(yè)素養(yǎng) 行業(yè)類別：不限行業(yè) |
| 課程簡介：準備環(huán)節(jié)：簽到與角色認領（每組4-7人，可多組并行）1.團隊分組2.選擇自己喜歡的角色3.每個角色有對應劇本4.為自己的團隊取名第一部分：《末日求生啟示錄》劇本體驗環(huán)節(jié)（0.5天）第一幕 末日來臨（破冰）1．.. |
| 管理者角色認知 |
| 主講老師：段雅婕 培訓天數(shù)：1 天 專業(yè)類別： 中層管理 行業(yè)類別：不限行業(yè) |
| 課程簡介：一、角色解讀——高效管理者的行為演繹1、探求與分享管理者的管理度——管理者的發(fā)展探討2、分析普通與高效之間的區(qū)別——360度系統(tǒng)思考3、了解管理者常犯的.. |
| 管理者如何做出科學決策 |
| 主講老師：陶娟 培訓天數(shù)：1 天 專業(yè)類別： 管理技能 行業(yè)類別：不限行業(yè) |
| 課程簡介：模塊一：科學決策的流程一、什么是決定？二、什么是決策？1、決定、決策與解決問題有什么關系？2、我們是如何做決定（策）的？三、決策的三大基因案例研討： 商業(yè)決策是一個團隊協(xié)作的過程四、決策的五大流程1、營造.. |
| MBTI與非暴力溝通 |
| 主講老師：葛萍 培訓天數(shù)：1 天 專業(yè)類別： 職業(yè)素養(yǎng) 行業(yè)類別：不限行業(yè) |
| 課程簡介：一、天生我材必有用——管理與性格1、 管理的“燈下黑”MBTI2、 偏好與傾向?qū)嵗?、 MBTI的現(xiàn)實反饋4、 基本規(guī)則和步驟二、自我認知——完.. |
| 規(guī)劃職業(yè)生涯 定位人生路 |
| 主講老師：張杰 培訓天數(shù)：1 天 專業(yè)類別： 人力資源 行業(yè)類別：不限行業(yè) |
| 課程簡介：第一節(jié)明確目標：職業(yè)生涯規(guī)劃1、人生最大的遺憾一項權(quán)威調(diào)查：60歲老人最后悔的事2、人生需要規(guī)劃3、什么是職業(yè)規(guī)劃故事分享：四條毛毛蟲4、職業(yè)困惑【小組討論：你的職業(yè)困惑】.. |
| 成就高效團隊--管理者必備的激勵秘笈 |
| 主講老師：郝洪梅 培訓天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 團隊建設 行業(yè)類別：不限行業(yè) |
| 課程簡介：導言開場：第一講：管理者的疑惑：激勵為何會失效？ 一、激勵問題：激勵失效的種種問題表現(xiàn)二、問題根源：激勵失效的三大根源剖析三、 激勵對策：有效激勵的五大策略四、 激勵的神奇力量：打造企業(yè)持續(xù)發(fā)展的動力源泉(一) .. |
| 員工績效管理 |
| 主講老師：徐蕓 培訓天數(shù)：1 天 專業(yè)類別： 績效管理 行業(yè)類別：不限行業(yè) |
| 課程簡介：一、什么是績效管理1、績效管理定義 2、績效管理和績效評估的區(qū)別 3、績效管理過程中遇到的挑戰(zhàn)有哪些？視頻、小組討論分享二、為什么企業(yè)需要績效管理？1、績效管理對公司的意義 2、績效管理對員工.. |
| 高績效的團隊建設打造 |
| 主講老師：董洪斌 培訓天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 績效管理 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：第一章、樹立團隊意識一、群體和團體及團隊有什么區(qū)別1、群體、團體和團隊的區(qū)別2、什么是團隊建設二、團隊是有組織的共同聚合體1、心理上相互吸引、行為上相互支持2、利益上相互依存、目標上共同向往（案例：這樣的團隊.. |
| 激活你的團隊-多元化激勵設計 |
| 主講老師：穆生一 培訓天數(shù)：1 天 專業(yè)類別： 團隊建設 行業(yè)類別：不限行業(yè) |
| 課程簡介：一、認識激勵1、激勵的三大理論模型：內(nèi)容型激勵理論、過程型激勵理論和行為改造型激勵理論2、激活組織的方法薪酬績效分配機制文化價值觀引導項目制授權(quán)管理模式᠕.. |
| 基于戰(zhàn)略的全面績效管理體系設計 |
| 主講老師：張杰 培訓天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 績效管理 行業(yè)類別：不限行業(yè) |
| 課程簡介：第一章 戰(zhàn)略篇：戰(zhàn)略績效落地的路徑與方法1.績效管理三個層次的核心2.明確企業(yè)績效方向3.什么是戰(zhàn)略4.為什么需要戰(zhàn)略解碼5.戰(zhàn)略解碼的框架6.戰(zhàn)略解碼的方法（戰(zhàn)略地圖）第二章 戰(zhàn)略篇：績效指標的設計原則與提.. |
| 高效管理溝通 |
| 主講老師：王克進 培訓天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 職業(yè)素養(yǎng) 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：第一部分 透析溝通障礙——建立良好的溝通意識 1. 課程導入2. 高效管理溝通的源起 巴別塔的故事3. 項目體驗：撲克抱團4. 組織溝通的概念5. 管理溝通的三大障礙及原因.. |
| 職場心動力-高情商與高效能 |
| 主講老師：陳明麗 培訓天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 職業(yè)素養(yǎng) 行業(yè)類別：不限行業(yè) |
| 課程簡介：一、開場破冰1．破冰游戲：完成任務2．溝通的重要性二、溝通基本原理1．溝通概念及其理解2．溝通內(nèi)容的三層含義3．溝通的特點及過程互動游戲： 你看到的與我聽到的三、如何有效溝通（一）基于高情商的自我認知.. |
|
|
