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定制培訓課程 對應(yīng)講師》對應(yīng)公開課》
新時代公文規(guī)范與寫作能力提升
主講老師:王東海   培訓天數(shù):3 天   專業(yè)類別: 職業(yè)素養(yǎng)   行業(yè)類別:
課程簡介:1D 上午一、 新時代、改文風、三服務(wù)背景下的公文寫作新變化二、 紅頭文件(法定公文)與綜合材料(通用公文)的基礎(chǔ)知識三、 公文寫作與處理過三關(guān)——格式規(guī)范關(guān)1.《條例》和《格式》國標的關(guān)鍵點解讀..
新時代 新模式 新商機 ——后疫情時代下的創(chuàng)新思維與營銷
主講老師:楚易   培訓天數(shù):2 天   專業(yè)類別: 營銷管理   行業(yè)類別:
課程簡介:前言:VUCA時代全面到來的情況下企業(yè)業(yè)面臨挑戰(zhàn)是什么?一、烏卡(VUCA)時代下市場的顯著特點是1、易變性(Volatility)2、不確定性(Uncertainty)3、復(fù)雜性(Complexity)4、模糊性(..
管理者的角色認知與管理能力提升
主講老師:楚易   培訓天數(shù):2 天   專業(yè)類別: 管理技能   行業(yè)類別:
課程簡介:第一講 管理者的角色認知第二講 目標管理第三講 DISC性格識別與領(lǐng)導風格塑造(性格識別與高效管理)第四講 激勵人心,激發(fā)潛能第五講 時間管理第六講 高效管理溝通第一講 管理者的角色認知1、管理是一門技術(shù),領(lǐng)..
互聯(lián)網(wǎng)營銷顛覆式創(chuàng)新
主講老師:吳寶峰   培訓天數(shù):2 天   專業(yè)類別: 營銷管理   行業(yè)類別:
課程簡介:模塊一:社會化新媒體營銷顛覆式創(chuàng)新1、互聯(lián)網(wǎng)時代新媒體營銷顛覆式創(chuàng)新2、互聯(lián)網(wǎng)營銷顛覆傳統(tǒng)營銷的本質(zhì)和邏輯(透析本質(zhì))3、透析社會化新媒體營銷(深刻理解互聯(lián)網(wǎng)營銷) 4、營銷的本質(zhì)與等級圖譜(深刻理解互聯(lián)網(wǎng))5、 互..
企業(yè)內(nèi)部培訓師培訓
主講老師:楚易   培訓天數(shù):2 天   專業(yè)類別: 管理技能   行業(yè)類別:
課程簡介:一、課程開發(fā)能力訓練1、卓有成效的課程設(shè)計與開發(fā):(1)課題定位 (2)課程價值點體現(xiàn) (3)課程結(jié)構(gòu)與內(nèi)在邏輯 (4)課程課件呈現(xiàn)2、課程素材設(shè)計:(1)圖形素材設(shè)計與開發(fā)演練:圖形素材的分類與使用..
深度營銷與政府客戶關(guān)系管理
主講老師:楚易   培訓天數(shù):2 天   專業(yè)類別: 營銷管理   行業(yè)類別:
課程簡介:一、營銷深度與深度營銷1、營銷行為vs客戶影響2、業(yè)務(wù)模型與營銷特征3、營銷的距離頻率深度4、覆蓋廣度與營銷深度5、深度營銷的必要與可能6、深度營銷與富不過三代效應(yīng)二、深度營銷的設(shè)計與度量1、調(diào)研深度非營..
人才的全程管理
主講老師:史俊慧   培訓天數(shù):1 天   專業(yè)類別: 管理技能   行業(yè)類別:
課程簡介:一、 戰(zhàn)略導向的人才管理1、 人才的重要性2、 “上車理論”3、 確定關(guān)鍵崗位4、 確定核心人才5、 人才的差異化管理二、 科學有效的人才規(guī)劃1、 人才規(guī)劃的方法2、 人才規(guī)劃的形..
戰(zhàn)略構(gòu)建的組織行為及其創(chuàng)新的管理使命
主講老師:許玉林   培訓天數(shù):3 天   專業(yè)類別: 企業(yè)管理   行業(yè)類別:
課程簡介:第一講:1、數(shù)字化時代驅(qū)動的組織與人力資源管理創(chuàng)新與重構(gòu)2、生態(tài)型組織的產(chǎn)生及其成長的基因3、組織能力創(chuàng)新發(fā)育的動力模型• 以創(chuàng)新思維為主導• 以領(lǐng)袖魅力為驅(qū)動• 以企業(yè)文化為核心&..
教練式員工輔導課程大綱
主講老師:侯春梅   培訓天數(shù):1 天   專業(yè)類別: 管理技能   行業(yè)類別:
課程簡介:導入:教練的故事一、教練的工作模式1、親和關(guān)系:快速讓對方認同(1)建立親和力(2)肯定的藝術(shù)(3)開放式問題(4)先跟后帶2、成果約定:教練成果約定3、聚焦目標:找到開始行動的方向和目的地(愿景)4..
項目領(lǐng)導力
主講老師:朱煥   培訓天數(shù):2 天   專業(yè)類別: 領(lǐng)導力   行業(yè)類別:
課程簡介:1.領(lǐng)導項目的特殊性* 項目與日常運作的差別* 項目管理中的難點* 項目管理中的組織* 項目經(jīng)理的角色2.當今商業(yè)環(huán)境下如何領(lǐng)導項目* 理解項目管理的需求及其應(yīng)用* 在更深層次的項目干系人基礎(chǔ)上進行項目系統(tǒng)分..
課程開發(fā)與授課技巧
主講老師:李罡   培訓天數(shù):4 天   專業(yè)類別: 管理技能   行業(yè)類別:
課程簡介:第一部分:課程設(shè)計與開發(fā)一、明定位:課程定位顯價值1、課程三定明方向(1)定課題:課題方向初定課程命名的三要素、四種方式課堂練習:每位學員課程命名的四種方式寫出自己課程命名。(2)定對象:學員分析(3)定時間..
研發(fā)項目管理高級實務(wù)培訓
主講老師:朱煥   培訓天數(shù):2 天   專業(yè)類別: 項目管理   行業(yè)類別:
課程簡介:一、研發(fā)管理體系1.研討:研發(fā)管理的目的和本質(zhì)是什么?有什么特點? 2.企業(yè)流程框架3.企業(yè)必須建立面向市場和客戶需求的閉環(huán)研發(fā)流程體系4.研發(fā)管理體系架構(gòu)和核心理念5.產(chǎn)品開發(fā)規(guī)和標準:CMMI、IPD、ISO、A..
商業(yè)銀行信息宣傳與公文寫作
主講老師:韋志國   培訓天數(shù):2 天   專業(yè)類別: 職業(yè)素養(yǎng)   行業(yè)類別:
課程簡介:第一天 信息宣傳(一)導學1.案例分析:您是否寫過這樣的“新聞”2.企業(yè)新聞的常見問題:公文化新聞3.專業(yè)新聞稿的基本特征4.宣傳工作中的“傻白甜”與“高..
企業(yè)合規(guī)管理實務(wù)
主講老師:高思祿   培訓天數(shù):1 天   專業(yè)類別: 企業(yè)管理   行業(yè)類別:
課程簡介:第一講 合規(guī)概述一、合規(guī)及相關(guān)概念的理解二、合規(guī)的源起與現(xiàn)狀三、合規(guī)風險與法律風險、操作風險案例:法務(wù)風險案例第二講 合規(guī)管理概述一、合規(guī)管理概念與特征1、合規(guī)管理的目的是防范、控制合規(guī)風險。2、合規(guī)..
企業(yè)投融資管理與資本運營
主講老師:高思祿   培訓天數(shù):2 天   專業(yè)類別: 企業(yè)管理   行業(yè)類別:
課程簡介:投融資管理課程內(nèi)容:模塊一、資本市場與企業(yè)資本戰(zhàn)略1.中國資本市場發(fā)展趨勢2.中國金融政策及其效應(yīng)分析3.宏觀經(jīng)濟對資本市場的影響4.企業(yè)資本戰(zhàn)略的籌劃和實施5.案例分析模塊二:實業(yè)投資與公司治理1.直接..
裁員與解雇的處理技巧
主講老師:高思祿   培訓天數(shù):1 天   專業(yè)類別: 企業(yè)管理   行業(yè)類別:
課程簡介:一、招聘入職1、如何預(yù)防勞動者的“應(yīng)聘欺詐”,如何證明勞動者的“欺詐”?2、招收應(yīng)屆畢業(yè)生,應(yīng)注意哪些細節(jié)問題?3、招用達到法定退休年齡的人員,應(yīng)注意哪些細節(jié)問題?4、招用..
創(chuàng)新驅(qū)動與企業(yè)轉(zhuǎn)型升級
主講老師:駱欣慶   培訓天數(shù):2 天   專業(yè)類別: 中層管理   行業(yè)類別:
課程簡介:一、引子:面對“不確定”的世界1、10年來世界發(fā)生了什么2、管理能力提升,企業(yè)壽命縮短3、前沿科技技術(shù)概覽4、看不見,看不起,看不懂,學不會,跟不上二、前沿科技技術(shù)與未來企業(yè)轉(zhuǎn)型機會梳理1..
產(chǎn)業(yè)創(chuàng)新與跨界創(chuàng)新
主講老師:駱欣慶   培訓天數(shù):2 天   專業(yè)類別: 中層管理   行業(yè)類別:
課程簡介:一、引子:面對“不確定”的世界1、10年來世界發(fā)生了什么2、管理能力提升,企業(yè)壽命縮短3、前沿科技技術(shù)概覽4、看不見,看不起,看不懂,學不會,跟不上二、前沿科技技術(shù)與未來企業(yè)轉(zhuǎn)型機會梳理1..
后疫情時代,員工如何在職場持續(xù)精進
主講老師:聶明   培訓天數(shù):2 天   專業(yè)類別: 職業(yè)素養(yǎng)   行業(yè)類別:
課程簡介:工作的意義1.后疫情時代,宏觀經(jīng)濟環(huán)境的變化對企業(yè)和個人有哪些挑戰(zhàn)和影響?2.工作的意義不止是掙錢:案例拆解分析疫情改變了我們的工作你不是唯一一個被工作“卡”住的職..
問題分析與解決
主講老師:呂翠   培訓天數(shù):1 天   專業(yè)類別: 管理技能   行業(yè)類別:
課程簡介:步驟一 發(fā)現(xiàn)問題:問題聚焦,目標共識一、什么是問題1、檢驗問題的六個問題2、思考分享:你遇到的問題是什么?3、問題的三種類型4、分辨問題的類型5、三類問題的關(guān)系二、如何解決問題1、問題與原因分析常見..
 
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