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內(nèi)訓(xùn)課內(nèi)訓(xùn)課
| 溝通力就是執(zhí)行力 |
| 主講老師：李芳 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 執(zhí)行力 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：一、促進(jìn)有效溝通的三大優(yōu)勢思維1、人際關(guān)系的本質(zhì)：人情與利益的交換 2、促進(jìn)有效溝通的三大思維優(yōu)勢1）利他思維2）影響思維3）目標(biāo)思維二、溝通坑洞與應(yīng)對策略1、情緒先行1)認(rèn)知：溝通中的問題，70%都是情.. |
| 綠色金融 |
| 主講老師：武威 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 數(shù)字化 行業(yè)類別：銀行金融 |
| 課程簡介：第一章：碳中和及其對銀行業(yè)的影響1.碳中和的背景、意義和目標(biāo)2.實(shí)現(xiàn)碳中和的路徑3.銀行業(yè)在碳中和背景下面臨的挑戰(zhàn)與機(jī)遇4.碳中和對綠色金融市場的影響第二章：綠色產(chǎn)業(yè)簡介1.可再生能源產(chǎn)業(yè)：如太陽能、風(fēng)能、水能等.. |
| 電信運(yùn)營企業(yè)數(shù)字化轉(zhuǎn)型 |
| 主講老師：施淵鐘 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 數(shù)字化 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：一、數(shù)字化轉(zhuǎn)型概述1.數(shù)字化轉(zhuǎn)型的背景2.為什么要數(shù)字化轉(zhuǎn)型3.數(shù)字化轉(zhuǎn)型轉(zhuǎn)什么二、數(shù)字化轉(zhuǎn)型的內(nèi)涵和發(fā)展路徑1.信息化2.數(shù)字化3.數(shù)字化轉(zhuǎn)型（智能化）三、數(shù)字化轉(zhuǎn)型對于企業(yè)來說到底轉(zhuǎn)什么？1.戰(zhàn)略.. |
| 中小企業(yè)數(shù)字化轉(zhuǎn)型的蛻變重生1 |
| 主講老師：施淵鐘 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 數(shù)字化 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：一、背景1.宏觀形勢2.全球數(shù)字經(jīng)濟(jì)3.技術(shù)創(chuàng)新和模式創(chuàng)新4.信息技術(shù)與實(shí)體經(jīng)濟(jì)融合5.國家政策案例：國務(wù)院國資委辦公廳發(fā)布《關(guān)于加快推進(jìn)國有企業(yè)數(shù)字化轉(zhuǎn)型工作的通知》6.疫情、中美關(guān)系競爭7.人工智能的.. |
| 數(shù)字化轉(zhuǎn)型下的協(xié)同辦公在經(jīng)營管理中的應(yīng)用和發(fā)展 |
| 主講老師：李家貴 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 數(shù)字化 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：I. 簡介與背景A. 數(shù)字化轉(zhuǎn)型對企業(yè)經(jīng)營管理的影響B(tài). 協(xié)同辦公的概念和重要性II. 數(shù)字化轉(zhuǎn)型與協(xié)同辦公A. 數(shù)字化轉(zhuǎn)型對協(xié)同辦公的推動作用1. 信息技術(shù)的發(fā)展與協(xié)同辦公的興起2. 協(xié)同辦公工具的普及與應(yīng)用范.. |
| 打造數(shù)據(jù)驅(qū)動的數(shù)字化營銷體系 |
| 主講老師：劉凱 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 數(shù)字化 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：一、為什么要用數(shù)據(jù)驅(qū)動數(shù)字化營銷1、數(shù)據(jù)驅(qū)動的本質(zhì)：從新浪到后浪，今日頭條廣告的數(shù)字化驅(qū)動； 2、數(shù)據(jù)驅(qū)動的技術(shù)引擎：營銷人員也能搞懂的大數(shù)據(jù)和AI；3、數(shù)據(jù)驅(qū)動的營銷生態(tài)：從DMP到CDP4、數(shù)據(jù)驅(qū)動的增長本質(zhì)：從海.. |
| 企業(yè)OKR理論導(dǎo)入和落地實(shí)操 |
| 主講老師：鐘理勇 培訓(xùn)天數(shù)：1 天 專業(yè)類別： 企業(yè)管理 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：上午第一章 背景分析——企業(yè)的困惑與挑戰(zhàn)1. 開場討論：過去十年的變化和未來發(fā)展趨勢；2. 移動互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代的組織特色——共生協(xié)同和快速反應(yīng)；3. 傳統(tǒng)績效管理的挑戰(zhàn)&mda.. |
| 卓有成效的管理者——中基層管理者的管理技能提升 |
| 主講老師：何峰 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 管理技能 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：第一部分：管理者的角色認(rèn)知第一講：管理的定義與管理者的角色一、管理的定義1. 到底什么是管理？二、管理者的作用？管理者正確的思維模式：我是一切的根源！三、管理者的四種角色1. 指南針2. 鏡子3. 戰(zhàn).. |
| 日化企業(yè)竄貨的法律規(guī)制專題講座提綱 |
| 主講老師：鄭志東 培訓(xùn)天數(shù)：1 天 專業(yè)類別： 企業(yè)管理 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：1、日化企業(yè)竄貨的起因；2、日化企業(yè)竄貨的類型：授權(quán)經(jīng)銷商竄貨違約糾紛、供應(yīng)商引發(fā)的竄貨糾紛、非授權(quán)經(jīng)銷商竄貨違約糾紛；3、《反壟斷法》對企業(yè)協(xié)議的合法性影響；4、日化竄貨的管理與控制：控制貨物流向、合理劃分區(qū)域和市場、.. |
| 農(nóng)商行公司治理 |
| 主講老師：鄭志東 培訓(xùn)天數(shù)：1 天 專業(yè)類別： 管理技能 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：1、監(jiān)管當(dāng)局關(guān)于商業(yè)銀行的政策梳理：《商業(yè)銀行公司治理指引》、《銀行保險(xiǎn)機(jī)構(gòu)公司治理準(zhǔn)則》、《銀行保險(xiǎn)機(jī)構(gòu)公司治理監(jiān)管評估方法（試行）》及《銀行業(yè)保險(xiǎn)業(yè)公司治理三年行動方案【2020—2022年】》等政策的核心內(nèi)涵與解析.. |
| 公司法與“三會”法律講座 |
| 主講老師：鄭志東 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 企業(yè)管理 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：完善公司法人治理結(jié)構(gòu)，明確股東會、董事會、監(jiān)事會及高管行為，建立相互制衡的公司法人治理體系，各類治理主體相互制衡高效運(yùn)轉(zhuǎn)，以便有效承接相關(guān)權(quán)責(zé)。以合規(guī)方式管控子公司等關(guān)聯(lián)企業(yè)的運(yùn)營。概念：企業(yè)的起源與演進(jìn)，公司治理的重要性；《公司法.. |
| 職場精英的時(shí)間管理與高效工作 |
| 主講老師：秦瑋琳 培訓(xùn)天數(shù)：1 天 專業(yè)類別： 管理技能 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：第一單元：引論1.01的365次方和0.99的365次方第二單元：認(rèn)知時(shí)間管理1. 時(shí)間的價(jià)值2. 時(shí)間管理的基本原則3. 不浪費(fèi)時(shí)間，不代表會時(shí)間管理4. 時(shí)間管理的六個(gè)好習(xí)慣5. 展示自己的時(shí)間價(jià)值第.. |
| 從技術(shù)到管理 |
| 主講老師：杜良鵬 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 管理技能 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：第一部分 從技術(shù)到管理的角色轉(zhuǎn)換1．專業(yè)卓越不等于管理卓越2. 案例：彼得原理的討論3．從員工到主管角色轉(zhuǎn)換4．角色轉(zhuǎn)換失敗的原因5．如何成為優(yōu)秀的管理者6. 討論：我們對優(yōu)秀的管理者如何定義7．組織產(chǎn)生和特.. |
| 公司股權(quán)收購合規(guī)管理策略 |
| 主講老師：李令秀 培訓(xùn)天數(shù)：1 天 專業(yè)類別： 管理技能 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：第一講、 股權(quán)收購及流程一、 股權(quán)的概述1、投資項(xiàng)目的分類2、股權(quán)收購的意義和缺點(diǎn)3、股權(quán)收購的定義及控制權(quán)4、股權(quán)收購的相關(guān)法律規(guī)定二、股權(quán)收購專項(xiàng)法律服務(wù)的范圍及痛點(diǎn)1、股權(quán)收購專項(xiàng)法律服務(wù)的范圍.. |
| 意識形態(tài)輿論宣傳管理 |
| 主講老師：劉煒 培訓(xùn)天數(shù)：1 天 專業(yè)類別： 管理技能 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：第一講 重視意識形態(tài)工作提升輿論話語權(quán)一、習(xí)近平總書記關(guān)于意識形態(tài)工作講話1、“一項(xiàng)極端重要”2、“三個(gè)事關(guān)”3、“三個(gè)關(guān)乎”二、意識形態(tài)工作.. |
| 初露鋒芒，引導(dǎo)型講師授課技巧 |
| 主講老師：張帆 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 職業(yè)素養(yǎng) 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：開場團(tuán)建：選出組長定出組名每個(gè)人列舉授課方面的三個(gè)困惑第一講：內(nèi)訓(xùn)師角色認(rèn)知和課程開發(fā)一、從大腦的角度理解學(xué)習(xí)過程課程導(dǎo)入：我家的學(xué)霸是怎么培養(yǎng)出來的1. 三腦原理：AKS是教學(xué)分類，更是學(xué)習(xí)閉環(huán)2. 從大腦的特點(diǎn)談.. |
| 工作現(xiàn)場改善與方法 |
| 主講老師：張必成 培訓(xùn)天數(shù)：1 天 專業(yè)類別： 管理技能 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：課程導(dǎo)入：工作現(xiàn)場改善案例小組討論：現(xiàn)場管理提升意義第一部分 工作現(xiàn)場改善的涵義一、什么是工作現(xiàn)場？二、什么是現(xiàn)場管理？三、什么是現(xiàn)場改善？三、現(xiàn)場改善的作用第二部分 工作現(xiàn)場改善的原理一、管理四大流程-.. |
| 看的開心，學(xué)的投入，做的精彩 ——DRPI企業(yè)情景式微課程設(shè)計(jì)與制作技術(shù) |
| 主講老師：張振遠(yuǎn) 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 職業(yè)素養(yǎng) 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：課程大綱開場活動，團(tuán)隊(duì)建設(shè)第一講：設(shè)計(jì)（Design）——微課程設(shè)計(jì)原理一、明義理——微課定義與設(shè)計(jì)特點(diǎn)1. 三個(gè)定義識微課——標(biāo)準(zhǔn)、網(wǎng)絡(luò)、類比.. |
| 能演善辯——內(nèi)訓(xùn)師課堂演繹及授課技巧訓(xùn)練 |
| 主講老師：李泉峰 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 職業(yè)素養(yǎng) 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：1. 從心出發(fā) — 內(nèi)訓(xùn)師的角色認(rèn)知1.1 重新定義培訓(xùn)課堂中心1.1.1 講師在課堂中的定位1.1.2 學(xué)員在課堂中的定位1.1.3 內(nèi)容在課堂中的定位1.2 內(nèi)訓(xùn)師的多重角色定位1.2.1 內(nèi)訓(xùn)師.. |
| 卓越領(lǐng)導(dǎo)力修煉 |
| 主講老師：馮龍 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 領(lǐng)導(dǎo)力 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：領(lǐng)導(dǎo)者是誰？-領(lǐng)導(dǎo)者自我認(rèn)知1、領(lǐng)導(dǎo)力的本質(zhì) 領(lǐng)導(dǎo)力即影響力 領(lǐng)導(dǎo)力五層模型 領(lǐng)導(dǎo)者是通過別人來完成工作案例：曾國藩的啟示2、高效團(tuán)隊(duì)的核心三要素.. |
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