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內(nèi)訓(xùn)課內(nèi)訓(xùn)課

物業(yè)公司服務(wù)意識與服務(wù)技巧--360°用“心”服務(wù) |
主講老師:楚易   培訓(xùn)天數(shù):3 天   專業(yè)類別: 客戶服務(wù) 行業(yè)類別: |
課程簡介:第一部分: 360度物業(yè)服務(wù)意識篇一. 服務(wù)意識的認(rèn)知(一)服務(wù)的真正內(nèi)涵1.人們對服務(wù)的誤解A.服務(wù)沒有高低之分B.服務(wù)無處不在C.人和人之間本身就是互為服務(wù)的角色2.服務(wù)在生活中的重要體現(xiàn)3.什么是服.. |
管理核心五任務(wù)課程大綱 |
主講老師:侯春梅   培訓(xùn)天數(shù):2 天   專業(yè)類別: 管理技能 行業(yè)類別: |
課程簡介:一、管理者角色認(rèn)知1、破冰及團隊組建2、學(xué)習(xí)目標(biāo)與內(nèi)容介紹3、管理者敬業(yè)度Q12自我測評小組討論:如何結(jié)合崗位特點與潛力測評結(jié)果,發(fā)揮個人潛力?4、管理者與領(lǐng)導(dǎo)者的區(qū)別5、管理者的戰(zhàn)略性目標(biāo)導(dǎo)向6、管理者為人.. |
教練式“師帶徒”輔導(dǎo)訓(xùn)練營 |
主講老師:侯春梅   培訓(xùn)天數(shù):2 天   專業(yè)類別: 管理技能 行業(yè)類別: |
課程簡介:導(dǎo)入 “師與徒的矛盾”學(xué)員分享:在“師帶徒”的工作中有過哪些讓師傅們頭大的事情?討論科學(xué)工作方法的重要性。一、如何做一名“合格”的師傅?(一)導(dǎo)師應(yīng).. |
高效能人士的執(zhí)行四原則 |
主講老師:侯春梅   培訓(xùn)天數(shù):1 天   專業(yè)類別: 管理技能 行業(yè)類別: |
課程簡介:導(dǎo)入:是什么導(dǎo)致執(zhí)行不力?目標(biāo)不明確?責(zé)任不清楚?團隊成員對集體目標(biāo)缺乏熱情?真正的敵人——日常事務(wù)一、什么是高效執(zhí)行四原則 .. |
目標(biāo)與計劃管理課程大綱 |
主講老師:侯春梅   培訓(xùn)天數(shù):2 天   專業(yè)類別: 管理技能 行業(yè)類別: |
課程簡介:導(dǎo)入: 小游戲帶動 一、目的、目標(biāo)、計劃與任務(wù)的關(guān)系(一)目標(biāo)是計劃的終結(jié)(二)計劃是目標(biāo)的實施方案(三)目標(biāo)是具體可量化的,由目的而生(四)計劃是達成目的的籌劃(五)任務(wù)是計劃中的每個完成點(六)先有目的、.. |
職場禮儀與精益溝通 |
主講老師:侯春梅   培訓(xùn)天數(shù):1 天   專業(yè)類別: 職業(yè)素養(yǎng) 行業(yè)類別: |
課程簡介:一、職業(yè)素養(yǎng)提升的六個關(guān)鍵 1、職業(yè)習(xí)慣:按職業(yè)化要求自己2、追求卓越:打造專業(yè)精神3、成功必備:培養(yǎng)真正的責(zé)任感4、戰(zhàn)勝自己:提高挫折承受力.. |
戰(zhàn)略構(gòu)建的組織行為及其創(chuàng)新的管理使命 |
主講老師:許玉林   培訓(xùn)天數(shù):3 天   專業(yè)類別: 企業(yè)管理 行業(yè)類別: |
課程簡介:第一講:1、數(shù)字化時代驅(qū)動的組織與人力資源管理創(chuàng)新與重構(gòu)2、生態(tài)型組織的產(chǎn)生及其成長的基因3、組織能力創(chuàng)新發(fā)育的動力模型• 以創(chuàng)新思維為主導(dǎo)• 以領(lǐng)袖魅力為驅(qū)動• 以企業(yè)文化為核心&.. |
如何構(gòu)建企業(yè)商業(yè)秘密保護體系 |
主講老師:肖章   培訓(xùn)天數(shù):2 天   專業(yè)類別: 企業(yè)管理 行業(yè)類別: |
課程簡介:總體框架:商業(yè)秘密保護工作的極端重要性商業(yè)秘密泄露的主要渠道和途徑加強企業(yè)商業(yè)秘密保護主要措施商業(yè)秘密保護制度體系設(shè)計要點商業(yè)秘密保護體系建設(shè)實施步驟注重利用法律手段維護企業(yè)權(quán)益優(yōu)秀企業(yè)商業(yè)秘密保護案例借鑒 .. |
商業(yè)銀行信息宣傳與公文寫作 |
主講老師:韋志國   培訓(xùn)天數(shù):2 天   專業(yè)類別: 職業(yè)素養(yǎng) 行業(yè)類別: |
課程簡介:第一天 信息宣傳(一)導(dǎo)學(xué)1.案例分析:您是否寫過這樣的“新聞”2.企業(yè)新聞的常見問題:公文化新聞3.專業(yè)新聞稿的基本特征4.宣傳工作中的“傻白甜”與“高.. |
性格色彩學(xué)課程大綱 |
主講老師:侯春梅   培訓(xùn)天數(shù):1 天   專業(yè)類別: 管理技能 行業(yè)類別: |
課程簡介:一、什么是性格色彩1、性格色彩學(xué)說的黃金理念2、四色人群的總體表象3、性格色彩自我測試4、測試:性格色彩自我檢測二、各色人群的優(yōu)勢分析(一)紅色人群的優(yōu)勢分析1、紅色整體優(yōu)勢2、紅色對待工作 3、紅色.. |
高情商溝通 |
主講老師:柳娟   培訓(xùn)天數(shù):1 天   專業(yè)類別: 職業(yè)素養(yǎng) 行業(yè)類別: |
課程簡介:第一講:溝通從意識出發(fā)游戲破冰分組一、成功的演出沒有觀眾二、什么是溝通意識互動體驗:溝通意識三、溝通是什么?互動體驗:我說你畫引領(lǐng)總結(jié),啟發(fā)溝通意識本節(jié)結(jié)束,團隊PK第二講:職業(yè)化之高情商溝通一、.. |
通用公文和管理創(chuàng)新報告的寫作技巧 |
主講老師:鐘理勇   培訓(xùn)天數(shù):2 天   專業(yè)類別: 運營管理 行業(yè)類別: |
課程簡介:第一講 基礎(chǔ)常識和邏輯結(jié)構(gòu)一、公文寫作的基礎(chǔ)常識1.定義:公文是以效率為最大目標(biāo)的信息組織方式;2.分類:指揮性、知照性和記錄性公文;3.特點:權(quán)威性、規(guī)范性和工具性;4.作用:上傳下達、工作開展和對外交流;5.. |
企業(yè)微信營銷與運營實戰(zhàn)培訓(xùn)大綱 |
主講老師:鐘理勇   培訓(xùn)天數(shù):2 天   專業(yè)類別: 運營管理 行業(yè)類別: |
課程簡介:一、微信兇猛來襲,重構(gòu)互聯(lián)網(wǎng)版圖1、微信的成長故事2、3億消費者的微信營銷切糕,如何下口?3、微信引領(lǐng)引動互聯(lián)網(wǎng)格局4,馬化騰的移動互聯(lián)網(wǎng)船票5、移動互聯(lián)網(wǎng)發(fā)展大趨勢二、微信營銷九曲連環(huán)1、目標(biāo)客戶群分析.. |
金融行業(yè)數(shù)字化轉(zhuǎn)型第一課 |
主講老師:劉凱   培訓(xùn)天數(shù):2 天   專業(yè)類別: 數(shù)字化 行業(yè)類別:銀行金融 |
課程簡介:一、轉(zhuǎn)型和趨勢1、數(shù)字化轉(zhuǎn)型概念—轉(zhuǎn)型驅(qū)動力和價值框架案例分析-某歐洲銀行數(shù)字化轉(zhuǎn)型2、銀行的趨勢-從1.0到4.03、Fin Tech的進化-從1.0到2.0二、挑戰(zhàn)和應(yīng)對1、銀行數(shù)字化轉(zhuǎn)型的挑戰(zhàn)&.. |
數(shù)字化企業(yè)的協(xié)同管理打造高效聯(lián)動的敏捷團隊 |
主講老師:王長震   培訓(xùn)天數(shù):2 天   專業(yè)類別: 數(shù)字化 行業(yè)類別: |
課程簡介:前言:數(shù)字化的本質(zhì):不協(xié)同,難以生存!第一部分 構(gòu)建高效聯(lián)動的組織第一章 跨越部門間的合作“鴻溝”1)跨越五大合作障礙;2)避免三個合作陷阱;3)杜絕四類錯誤行為。第二章 共建群體奮斗的合.. |
意識形態(tài)輿論宣傳管理 |
主講老師:劉煒   培訓(xùn)天數(shù):1 天   專業(yè)類別: 管理技能 行業(yè)類別: |
課程簡介:第一講 重視意識形態(tài)工作提升輿論話語權(quán)一、習(xí)近平總書記關(guān)于意識形態(tài)工作講話1、“一項極端重要”2、“三個事關(guān)”3、“三個關(guān)乎”二、意識形態(tài)工作.. |
高效能人士的7個習(xí)慣 |
主講老師:秦?zé)樍?/a>   培訓(xùn)天數(shù):2 天   專業(yè)類別: 管理技能 行業(yè)類別: |
課程簡介:第一單元:引論1. 變化的世界,不變的原則2. 七個習(xí)慣的構(gòu)架圖第二單元:習(xí)慣一 積極主動——個人愿景的原則1. 人類四項獨特的天賦 2. 團隊成員之間消極被動行為的危害 3. 面對工作.. |
國有企業(yè)“三重一大”合規(guī) |
主講老師:鄭志東   培訓(xùn)天數(shù):1 天   專業(yè)類別: 企業(yè)管理 行業(yè)類別: |
課程簡介:1、國有企業(yè)貫徹執(zhí)行“三重一大”的重要意義:監(jiān)管機構(gòu)對“三重一大”的要求的涵義,“三重一大”的具體內(nèi)容,國有企業(yè)“三重一大”決策.. |
消費者權(quán)益保護法-加強監(jiān)督,保障消費者權(quán)益 |
主講老師:鄭志東   培訓(xùn)天數(shù):1 天   專業(yè)類別: 企業(yè)管理 行業(yè)類別: |
課程簡介:1、消費者權(quán)益保護法:消費者權(quán)益保護的基本原則,消費者權(quán)益法基本概念,消費者權(quán)益與經(jīng)營者義務(wù),相關(guān)案例2、《民法典》背景下消費者權(quán)益保護法律問題簡析:民法典與消費者權(quán)益保護商業(yè)服務(wù)中消費者的權(quán)益;合同的格.. |
責(zé)任勝于能力 |
主講老師:肖仁山   培訓(xùn)天數(shù):2 天   專業(yè)類別: 職業(yè)素養(yǎng) 行業(yè)類別: |
課程簡介:第一部分:負(fù)責(zé)任才能擔(dān)當(dāng)重任1、世界500強把責(zé)任作為關(guān)鍵理念和價值觀2、解析:舒適區(qū)和能力的關(guān)系3、負(fù)責(zé)任的5大層面a. 推卸責(zé)任:有問題是別人的問題b. 分清責(zé)任:這是誰的責(zé)任?c. 承擔(dān)責(zé)任:我是一切問題的.. |
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